Университет сохранил и спортивно-оздоровительную базу на побережье Каспийского моря, закрепленную за ним с 1972 г. И каждый год более тысячи студентов пользуются возможностью отдохнуть там.
- Наши студенты, не говоря уже об ученых, сегодня ездят на все общероссийские и международные конференции, симпозиумы; студенты приезжают с наградами, занимают первые-вторые места, - рассказывает об университетских достижениях проректор.
- В то же время сегодня главный упор ректорат университета делает на повышение качества образования. В этом году в зимнюю сессию мы ввели тестовый контроль, когда оценки выставляет компьютер. В качестве эксперимента провели так зимнюю сессию на юридическом факультете, медицинском и финансово-экономическом по специальности "финансы и кредит". Летнюю сессию мы полностью переводим на компьютерное тестирование.
С нового учебного года в ЧГУ планируют ввести балльно-рейтинговую систему оценки результатов учебной работы студентов. Эта система довольно успешно внедряется в ряде вузов России.
Как и в целом по России, наибольший конкурс при поступлении в ЧГУ - на юридические, экономические и финансово-экономические специальности. В 2007 г. в среднем по университету был конкурс 2, 4 человека на место. А вот на юрфаке и медфаке - до 3, 5 человека на место. У не прошедших по конкурсу на бюджетные места абитуриентов есть возможность поступить платно. Стоимость зависит от специальности и от формы обучения. Будущим юристам, выбравшим очную форму обучения, приходится платить 25 тыс. рублей в год, заочную - 18 тыс. рублей.
Системы распределения выпускников, как известно, сейчас не существует ни в одном регионе России (ведомственные вузы - не в счет). А поскольку Чечня - часть российского образовательного пространства, нет распределения и для выпускников ЧГУ. Найти работу по специальности им в республике непросто, поскольку сегодня в Чечне существует дефицит рабочих мест как квалифицированного, так и неквалифицированного труда.
В то же время на уровне президента и правительства ЧР ставится вопрос о том, что студенты, которые оканчивают вуз с дипломом с отличием и с лучшей стороны проявили себя в период учебы, будут трудоустраиваться в министерства и ведомства Чеченской Республики. Такая практика есть. Более 100 выпускников ЧГУ прошлых лет работают в правительственных структурах: министерствах, ведомствах, в том числе и аппарате президента Чечни. В прошлом году некоторые выпускники по специальности "финансы и кредит" были распределены по районным и республиканской налоговым инспекциям.
Как рассказал проректор по международным и внешним связям Эмин Магомадов, ЧГУ активно развивает связи с лучшими университетами Европы. Сейчас студенты ЧГУ находятся на стажировке во Франции. Недавно 12 студентов факультета иностранных языков во главе с заведующим кафедрой немецкого языка поехали в Германию. Это ознакомительная поездка, в ходе которой они посетят три-четыре немецких города. Президент ЧГУ Заурбек Саидов вместе с министром образования недавно посетил представительство германской службы академических обменов в Москве, где речь шла о том, чтобы несколько десятков студентов ЧГУ после второго курса поехали получать образование в лучшие вузы Германии. В планах - достичь подобных договоренностей с вузами Великобритании и Франции. Соответствующие письма руководителям этих вузов уже из ЧГУ направлены.
Впрочем, опыт совместной работы с парижской Сорбонной у ЧГУ уже есть, выезжали туда и преподаватели, и студенты - еще в 2004 г. девять человек из ЧГУ там прошли стажировку. Заключен у Чеченского госуниверситета и творческий договор с Лейпцигским университетом.
Интересно, что девушек в ЧГУ учится больше, чем парней, - студенток приблизительно 55%. Однако вряд ли абсолютное большинство из них отдаст себя будущей профессии без остатка. Традиционное представление о том, что главная миссия женщины - быть замужем и рожать детей, в чеченском обществе пока что господствует. И нет у чеченцев особых причин для беспокойства по поводу собственных демографических перспектив.
Большинство студентов и студенток ЧГУ - из сельской местности, потому что Грозного после войны практически не было, он только недавно начал вставать из руин. Общежития у университета нет, так что каждое утро все эти годы к университету подъезжает более 40 автобусов со студентами. А вечером после занятий на них же студентов отвозят домой.
По словам Керимова, вопрос о строительстве университетского кампуса прорабатывается - правительством Чечни выделено 100 га земли и уже начато финансирование, идет разработка проектно-сметной документации. Кампус станет городком со всей инфраструктурой вплоть до стадиона, дома быта, мечети, дворца спорта, общежитий, квартир для сотрудников, учебных корпусов, современных библиотек и т. д.
Уже идет строительство нового главного корпуса на своем историческом месте по ул. Шарипова, 32. Сейчас на уровне первого этажа укладываются стены. В ближайшие два года строители его должны сдать.
На восстановление корпусов, строительство кампуса нужны огромные средства и время. А вот для того, чтобы ввести элементы форменной одежды для студентов, обошлись без капвложений. Однако время на разработку этих элементов тоже потребовалось.
- Решением ученого совета в целях реализации президентской программы по духовно-нравственному воспитанию нашей молодежи мы начали, скажем мягко, требовать, чтобы девушки ходили в платках, - рассказывает Махмуд Магомедович. - И ввели форменный платок темно-красного цвета с эмблемой ЧГУ.
Остается добавить, что местные девушки и женщины в Чечне в брюках и джинсах не ходят. А для ребят-студентов по предложению Керимова были введены галстуки с этой же эмблемой.
Галстук приходится надевать на рубашку, к ней нужны классические отутюженные брюки... В общем, с тех пор в спортивных костюмах в университете ребят можно увидеть только на физкультуре.
Во время нашего посещения ЧГУ там проходил день чеченского языка и состоялась церемония награждения победителей конкурса в прозе и поэзии среди студентов. В этот же день в 15.00 на открывающемся чемпионате республики по футболу команде ЧГУ предстояла первая игра. А двумя днями ранее проводился университетский конкурс "Мелодии весны" наподобие "Фабрики звезд".
- 1 апреля впервые за последниелет мы провели великолепное мероприятие - "День смеха на чеченском языке" силами студентов отделения актерского мастерства, - вспоминает Махмуд Магомедович. - Мы также устраиваем встречи с интересными людьми: журналистами, артистами, писателями, священнослужителями, воинами-"афганцами", офицерами республиканского военкомата. Очень яркие, запоминающиеся вечера проходят у нас совместно с союзом писателей. Слава богу, сейчас люди потихоньку начали забывать войну - и студенты, да и мы, старшие, - как будто это было не с нами...
- Вы знаете, - продолжает Керимов, - мы работали до последнего в экстремальных условиях, при этом и диссертации писали, и студентов выпускали. Лет восемь мы не получали зарплату, но университет подавляющее большинство не покидало. Хотя в Москве в это время считали, что вузов в Грозном нет, что все у нас закрылось. И при Ичкерии, и при ваххабитах, и при Яндарбиеве, и при Масхадове, и при Басаеве коллектив университет сохранил.
Проректор по учебно-воспитательной работе дал нам возможность посетить занятия на медицинском (лечебном) факультете. В двух группах 2-го курса было 30 человек - отсутствовала только одна студентка. То есть посещаемость занятий очень высокая, парни и девушки Чечни хотят не просто получить диплом, но и овладеть специальностью. Кстати говоря, после четвертого курса медфака ЧГУ парней охотно принимают на учебу в Саратовский военно-медицинский институт, о чем "Красной звезде" сообщил военный комиссар Чеченской Республики генерал-майор Саид-Селим Цуев (его интервью будет опубликовано в одном из ближайших номеров).
Ну а студенты второго курса медицинского факультета ЧГУ пока о будущем месте работы всерьез не задумывались. Будут после выпуска устраиваться, как они говорят, по возможности. Самим придется искать место работы и большинству выпускников других факультетов. Профессора смогут помочь лишь некоторым, лучшим из них, оставив преподавать в университете.
ГРОЗНЕНСКИЙ государственный нефтяной институт им. в советский период готовил кадры для нефтяной промышленности СССР. И поскольку из вузов нефтяного профиля он был самым старым (основан в 1920 г.), то пользовался заслуженным авторитетом среди нефтяников. Безусловно, наиболее заслуженным из выпускников института был и остается Михаил Миллионщиков, окончивший этот вуз в 1932 г. Впоследствии он стал академиком, избирался председателем Верховного Совета РСФСР 7 - 8-го созывов, руководил международным Пагуошским движением за мир и разрядку напряженности, был избран вице-президентом Академии наук СССР и много лет проработал заместителем директора Института атомной энергии им. .
Четверо выпускников Грозненского нефтяного института в разное время занимали должности руководителей нефтяной отрасли СССР. Последним из них министром нефтехимической промышленности Советского Союза был Саламбек Хаджиев.
Выпускники нефтяного института вплоть до событий 1990-х годов работали в различных странах мира, которым помогал СССР: Иране, Ираке, Алжире, Ливии, Индии, Йемене... С большой теплотой сейчас в институте вспоминают Юрия Михайловича Сухарева, проработавшего ректором института в течение 18 лет. Именно при нем у института появились геологическая база практики в Северной Осетии в районе Рокского перевала, база отдыха на Черноморском побережье, дворец спорта, три учебных корпуса и два корпуса общежития.
С распадом СССР и началом так называемого ичкерийского периода для вуза началась борьба за выживание. Многомесячные задержки зарплаты, разгул радикальных течений и все остальное, что пережил Грозный в 1990-е годы, коллектив института как-то выдержал и даже продолжал при этом работать. Однако к 2000 г., когда вместе с новой историей республики открылась и новая страница истории института, вуз оказался в положении более сложном, нежели другие высшие учебные заведения Чечни.
- Все, что осталось после первой кампании, было разрушено, - рассказывает проректор Грозненского государственного нефтяного института по учебно-воспитательной работе Ибрагим Гайрбеков. - Представителей титульных наций (чеченцев и ингушей) среди профессорско-преподавательского состава в институте было перед войной не более 5%. Они и остались, а практически все остальные преподаватели уехали за пределы республики. И в 2000 г. мы должны были фактически создать технический вуз. Это несколько сложнее, чем гуманитарный и экономический, поскольку кроме кадров профессорско-преподавательского состава в техническом вузе нужна специальная учебно-лабораторная база. Это стоит очень дорого, и даже известные вузы Ростова, Москвы далеко не все могут приобретать сегодня из того, что им хотелось бы...
- В 2000 г. все начиналось с полиэтиленовой пленки в оконные проемы вместо стекол, - продолжает Ибрагим Геланиевич. - Мы приготовили два помещения, где и организовали приемную кампанию в 2000 году. Тогда в республике была сеть блок-постов, но родители с детьми как-то организовывались местными администрациями, и студенческие автобусы за 2 - 3 часа добирались до института и столько же времени тратили на обратный путь, отвозя студентов домой. Несмотря на 6-часовую дорогу, студенты приезжали и сидели у нас. И тогда мы поверили, что что-то у нас получится...
И ведь получилось! Сегодня ГГНИ имеет четыре отремонтированных, со всеми коммуникациями учебных корпуса, спортивно-оздоровительный комплекс на Черноморском побережье (где, кстати, в 2005 г. состоялось празднование 85-летия института, в котором приняли участие более 300 выпускников ГНИ - так он раньше назывался - разных лет из разных мест России). Одним словом, по материально-технической базе вуз сейчас выходит на средний российский уровень.
Всего в структуре института 7 факультетов плюс гуманитарный факультет, который объединяет кафедры гуманитарного цикла, но они не являются выпускающими.
Наибольшей популярностью у абитуриентов сегодня пользуется факультет автоматизации и прикладной информатики. На факультете готовят связистов, специалистов по прикладной информатике в различных областях, в планах вуза - получение лицензии на бизнес-информатику. Молодежь очень тянется к компьютерным технологиям, а на факультете очень хорошая компьютерная база: около 200 единиц компьютерной техники, аудитории, подключенные к Интернету.
Факультет наладил очень тесную взаимосвязь с "Электросвязью" Чеченской Республики, которая фактически является базой для подготовки связистов, их практики, лабораторных занятий, производственных мероприятий. Специалисты "Электросвязи" читают на факультете лекции. Студентам ГНИИ также дает возможность доступа к своим объектам "Грознефтегаз". То есть постепенно проявляется интерес производственников к студентам, чего раньше не было. Это свидетельствует о том, что промышленная база республики постепенно восстанавливается.
Практику для студентов профильного нефте-технологического факультета организовать в республике сложнее. Выход найден благодаря помощи выпускника института, ныне главы "Группы Альянс" Мусы Бажаева. Он оснастил ГГНИ лабораторией, он же обеспечивает возможность студентам проходить практику на одном из нефтеперерабатывающих заводов России.
Геолого-промысловый факультет, когда основывался институт, был горным. У него в прошлом также много заслуг. К примеру, мало кто знает, что геофизическая служба Индии фактически была основана именно выпускниками этого факультета. Четыре выпускающие кафедры ведут подготовку по семи специальностям для нефтегазового комплекса. Студенты изучают премудрости геологии нефти и газа, разработки и эксплуатации нефтяных месторождений, бурения нефтяных и газовых скважин, а также поиска и разведки подземных вод. Практику они проходят на Севере России - спасибо выпускникам института, работающим в Ханты-Мансийске. Тесное сотрудничество в последнее время налажено с ставропольчанами и краснодарцами.
Профессорско-преподавательскому составу всех вузов Грозного, в том числе и ГГНИ, приходится, по признанию самих же преподавателей, решать еще одну непростую задачу: стараться стереть из памяти студентов военное прошлое. Как заметила одна из опытнейших преподавательниц ГГНИ, горячо любящая свою работу, "человек, владеющий профессией, всегда настроен мирно". И вот этот мирный настрой на созидательный лад через овладение секретами профессионального мастерства прививают 300 человек профессорско-преподавательского состава 6 тысячам студентов нефтяного института.
С каждым годом число выпускников увеличивается, в прошлом году их было около 900. Практически 90% выпускников остается в республике, из них 90% работают не по специальности. Лучше обстоит дело с трудоустройством выпускников - специалистов по информационным технологиям, которых работодатели фактически начинают приглашать уже с четвертого курса. Практически 100% энергетиков трудоустраивается. Труднее найти работу по специальности специалистам по автоматизации, так как таких производств в республике пока мало. Непросто найти работу в республике и выпускникам профильного факультета - ни одного нефтеперерабатывающего завода в Чечне, как известно, нет. Так что они уезжают на Север, в Тюменскую область.
И все же тенденция такова: с каждым годом проблема трудоустройства выпускников ГГНИ решается все лучше.
К 2012 г. ГГНИ в соответствии с программой и концепцией развития института должен стать техническим университетом. Подготовка к этому уже ведется. В этом году начнется строительство нового корпуса стоимостью в 2, 5 млрд. руб. Поскольку рядом планируется возводить комплекс правительственных зданий, долгострой ГГНИ уж точно не грозит.
Растут заказы на исследования (правда, пока только стараниями выпускников прежних лет) - в прошлом году их было на 3 млн. руб., в этом - на 5 млн. рублей; есть тенденция роста.
*** Самореализация, достижение определенного статуса, в том числе материального, - вещи в чеченском обществе, как и в любом другом, значимые. Вопрос в том, за счет чего и какими средствами получать то, к чему стремишься.
Отрадно, что все больше молодежи в Чечне понимает: одним из главных условий будущего жизненного успеха является образование. И надо отдать должное педагогам и родителям: они возвращают к нормальной жизни то поколение, которое могло стать потерянным. Ему бы, этому поколению, рабочих мест побольше. Но об этом - о трудоустройстве и восстановлении промышленности ЧР - в следующий раз.
Красная звезда
14.05.2008
Александр ТИХОНОВ
Кредит ученью вредит
Специальные кредиты на образование, похоже, так и не станут реальностью в России. Несмотря на многочисленные обещания властей помочь студентам гарантиями и деньгами, профильный комитет уже новой Госдумы не поддерживает законопроект. Депутаты опасаются, что масштабное вливание денег приведет к скачку цен на высшее образование, как это уже было с подорожанием жилья благодаря развитию ипотеки.
Проект закона «Об образовательных кредитах», который должен упростить российским студентам доступ к знаниям, в очередной раз выносится на обсуждение Госдумы. Проект предполагает два вида кредита – на оплату собственно обучения и на расходы, связанные с ним. Для получения денег студенту не нужно иметь поручителей и давать что-либо в залог. При этом для возвращения долга предоставляется отсрочка – время обучения плюс 6 месяцев. То есть за полученное образование молодой человек заплатит из своей будущей зарплаты. Если он уйдет в армию, то получит право не платить по счетам в течение всего срока службы. При этом правительству предлагается предоставить банку гарантии по этому кредиту, а также субсидировать часть выплат. Законом также предусмотрены случаи полного переложения долга на государство. Например, органы государственной власти или местного самоуправления вправе «принять на себя обязательства» по выплате, если заемщик «добровольно принял на себя обязательство отработать установленный этими органами период времени в одной из отраслей госсектора». Скажем, поехал работать учителем в село.
Этот закон, объясняет один из авторов проекта депутат-эсер Валерий Зубов, позволит решить «проблему социального лифта», он даст талантливым ребятам возможность учиться в лучших вузах. Одновременно продукт будет «стимулировать вузы, которые дают более качественное образование». Поддерживают законопроект и банкиры: Ассоциация российских банков участвовала в разработке документа.
Однако законопроект находится в стадии обсуждения вот уже два года, а за это время расслоение общества усилилось, и цены на образование выросли.
Вот и на этот раз у документа мало шансов пройти даже первое чтение – во вторник Комитет Госдумы по финансовому рынку не поддержал это предложение. Члены комитета усомнились, что законопроект позволит повысить доступность образования. Скорее будет наоборот.
«Цена на образование от этих кредитов вырастет так же, как цена на квартиры, когда на рынок хлынули ипотечные деньги», – заявил заместитель председателя комитета Юрий Зеленский. «Если добавить деньги – растут цены или увеличивается предложение. И то и другое – катастрофа», – поддержал его депутат Павел Медведев. «Кроме вреда ничего не будет», – согласился с ними глава комитета Владислав Резник. Взамен он предложил внести изменения в закон «Об образовании», позволяющие субсидировать те кредиты, которые банки в добровольном порядке выдают на рыночных условиях. К тому же, правительство тоже прислало отрицательный отзыв на документ.
«Во всех развитых странах есть образовательные кредиты. У нас одних их не будет», – пытался разубедить колег Зубов. «В Германии этим занимается их Банк Развития», – добавил депутат Анатолий Аксаков, также соавтор проекта. Он рассказал, что вносил поправки, которые позволили бы и отечественному Банку Развития заниматься образовательными кредитами, однако их отклонили, так как эти функции и так доступны новому институту.
«Эти кредиты требуются на региональном уровне», – попытался найти компромисс депутат от фракции ЛДПР Аркадий Свистунов. Нужно не нагружать новыми обязанностями федеральный бюджет, а сделать так, чтобы региональные власти могли выдавать бюджетные ссуды на обучение в конкретных вузам, качество которых им проще оценить. Но Зубову идея не понравилась. «Вы посмотрите на профицитный федеральный бюджет и на региональные», – возразил он.
Отрицательное заключение правительства на законопроект его авторов тоже не смущает. «У правительства было 11 замечаний, 10 из них были сняты», – рассказал Зубов. Последний спорный вопрос, по его словам, касается сроков субсидирования выплат. Это разногласие непринципиально, его можно устранить при подготовке документа ко второму чтению, говорит депутат. И вообще, это заключение готовил старый состав правительства. А новый премьер Владимир Путин, будучи президентом России, не раз поддерживал образовательные кредиты. «Уверен, найти правильную схему можно, в том числе с частичными гарантиями со стороны государства. Владимир Путин», – процитировал его выступление на президиуме Госсовета 2006 года Зубов.
«Есть такие темы, которые кочуют из речи в речь. Об образовательных кредитах начали говорить в 90-х и по инерции говорят, – заметил Свистунов. – Чистый политический популизм». Может быть, кредиты вообще не нужны. «Перед нами выступал Фурсенко (Андрей Фурсенко – министр образования – Газета. Ru), и он сказал, что ожидается сокращение поступающих», – напомнил он. «Фурсенко также сказал, что закон об образовательных кредитах надо принимать», – парировал Зубов.
Накал страстей увел дискуссию к проблемам российского образования в целом. «Этот закон неспасаем, если оставить существующую систему образования, – заключил Медведев. – Добавить деньги в эту систему – это преступление, а не ошибка».
*****
13.05.2008
Екатерина Мереминская,
Росимущество вмешалось в спор вокруг здания РГГУ в Москве
Росимущество считает неправомерным выселение Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) из здания на Никольской улице в Москве и направило соответствующий иск в столичный арбитражный суд, сообщила во вторник пресс-служба ведомства.
«Выселение РГГУ из объекта недвижимости, принадлежащего Российской Федерации, неправомерно. На этом основании Росимущество обратилось в Арбитражный суд Москвы с исковым заявлением о признании права собственности на указанное строение и признании недействительной регистрации права собственности Москвы на данный объект», – говорится в сообщении.
В ведомстве указывают, что еще распоряжением Минимущества России от 01.01.01 года здание передано РГГУ на праве оперативного управления.
«Данное распоряжение никем не оспаривалось и действует в настоящее время», - отмечается в пресс-релизе.
Спор вокруг здания РГГУ на Никольской улице длится с 2004 года, когда по решению Арбитражного суда Москвы строения РГГУ на Никольской улице должны были отойти в собственность Русской православной церкви (РПЦ). Ситуация обострилась этой весной, когда в университет явились судебные приставы в сопровождении 20 человек в казачьей форме, которые пытались опечатать аудитории учебного заведения. // РИА «Новости»
*****
13.05.2008
Чувашию на Дельфийских играх представят шесть участников
Чувашию на традиционных молодежных творческих состязаниях - VII Дельфийских играх - представят 6 участников. Как сообщили ИА REGNUM в Минкультуры республики, в составе чувашской делегации - воспитанники Чебоксарского музыкального училища Геннадий Виноградов, Елена Иовлева, Алексей Казанцев, Анастасия Шиманская, студентка Чебоксарского художественного училища Елизавета Патерова и учащаяся Чебоксарской детской художественной школы искусств Надежда Виноградова.
Победители и призеры игр будут выдвинуты Национальным Дельфийским советом России на соискание премий, учрежденных указом президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 года № 000 "О мерах государственной поддержки талантливой молодежи" и присуждаемые в рамках приоритетного национального проекта "Образование". Седьмые молодежные Дельфийские игры России, посвященные Году семьи, пройдут с 16 по 21 мая в Новосибирске под девизом "В семье наше будущее!".
Игры проводятся в целях выявления и поддержки одаренной творческой молодежи России, сохранения и развития культурного потенциала регионов страны, пропаганды среди молодежи семейных ценностей, содействия реализации творческих способностей и гармоничному развитию личности, воспитания и гражданского становления молодежи.
В представительном форуме молодежных искусств, организованном под патронатом Международного Дельфийского комитета, Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО и при содействии Совета Европы, примут участие более 2000 юных талантов из 70 регионов России.
Regnum
15.05.2008
В Саратовской области дополнительное вознаграждение за классное руководство получают более 14 тысяч учителей
В Саратовской области дополнительное вознаграждение за классное руководство начисляетсяучителям. Об этом сообщает пресс-служба министерства образования и науки области.
В федеральном бюджете на выплату дополнительного вознаграждения педагогам региона в 2008 году предусмотрены средства в объеме 175,833 млн руб.
По информации пресс-службы, по состоянию на 15 апреля за первый квартал классным руководителям было выплачено 37,784 млн руб.
Напомним, что ежемесячные доплаты за выполнение функций классного руководителя в рамках приоритетного национального проекта «Образование» учителя России получают с начала 2006 года. Размер выплаты составляет 1 тыс. руб. в месяц для воспитателя городского класса из 25 школьников и для сельского учителя, работающего с классом из 14 и более человек. При меньшем количестве подопечных размер дополнительной выплаты пропорционально уменьшается.
*****
15.05.2008
--
В Дагестане декан педуниверситета задержан при получении взятки
Сотрудники милиции задержали при получении взятки декана одного из факультетов филиала Дагестанского государственного педагогического университета в Дербенте.
Задержание было проведено после того, как жительница Махачкалы обратилась в отдел внутренних дел по Ленинскому району Махачкалы с заявлением о том, что декан вымогает у нее деньги в сумме 80 тыс. рублей за содействие в поступлении ее дочери в филиал университета. Декан был задержан с поличным в Дербенте. // "Газета. Ru", Махачкала
*****
15.05.2008
Рособразование выбирает ИТ-подрядчика
Рособразование объявило открытый конкурс № Ф-189, в рамках которого определит подрядчика проекта по разработке и реализации механизмов извлечения из интернета актуальной дифференцированной информации для повышения эффективности управления в сфере образования и науки на федеральном и региональном уровнях. На проект из средств федерального бюджета выделяется до 7 000 тыс. руб.
Прием заявок от потенциальных подрядчиков Рособразование планирует завершить 17 июня. В тот же день собирается вскрыть конверты с конкурсными предложениями. Перейти к их рассмотрению рассчитывает не позже 3 июля, а подвести итоги и объявить победителя – 9 числа. Подробную информацию о конкурсе, включая документацию, предоставляет на официальном сайте госзакупок РФ.
Бизнес
15.05.2008
VIII пленум Центрального совета Всероссийского педагогического собрания
16 мая 2008 года в 12.00 в Москве в Информационном центре ЦИК Партии "Единая Россия" (Переяславский переулок, д. 4) состоится VIII пленум Центрального совета Всероссийского педагогического собрания.
В работе Пленума примут участие Валерий Рязанский, заместитель Секретаря Президиума Генерального совета Партии "Единая Россия", первый заместитель руководителя фракции "Единая Россия"; Валентина Иванова, член Генерального совета Партии "Единая Россия", Сопредседатель - координатор Всероссийского педагогического собрания; депутаты Государственной Думы РФ; представители Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по образованию, Российского союза промышленников и предпринимателей; а также ректоры вузов, директоры школ, учителя.
В рамках работы Пленума состоится заседание рабочей группы по формированию Всероссийской ассоциации детско-юношеских общественных организаций.
Аккредитацию журналистов ведет Информационный центр ЦИК Всероссийской Политической Партии "Единая Россия": (4
*****
14.05.2008
СОБЫТИЯ 15 МАЯ
Состоится научно-практическая конференция "Профессиональные и образовательные стандарты в области ИТ как инструмент подготовки кадров для российской экономики". В числе участников - министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, руководитель Федерального агентства по образованию Николай Булаев, руководитель комитета Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий (АП КИТ) по образованию Борис Нуралиев, вице-президент Российского союза ректоров Игорь Федоров, а также топ-менеджеры ИТ-компаний, ректоры и ведущие специалисты наиболее авторитетных вузов в сфере ИТ (10.00, РИО-Центр, ; контактные
РИА "Новости"
15.05.2008
Волгоградской академии госслужбы "светит" статья
Суд Центрального района Волгограда восстановил в должности и. о. ректора местной Академии госслужбы Татьяну Жиганову, признав незаконным ее отстранение от работы в марте этого года. Но в вузе, похоже, назревает новый скандал: недавняя проверка академии выявила серьезные нарушения в финансово-хозяйственной деятельности. Страсти вокруг Волгоградской академии госслужбы (ВАГС) не утихают уже полгода. В конце 2007 года администрация президента России не утвердила кандидатуру Михаила Сукиасяна как избранного на третий срок ректора академии. Сам он объяснял это тем, что в канун декабрьских выборов в Госдуму предоставил площадку для выступления "эспээсовцу" Борису Немцову. Несмотря на протесты студентов, по рекомендации из Москвы в академии назначают повторные выборы. На время безвластия пост и. о. ректора заняла гражданская жена Сукиасяна - Татьяна Жиганова. Однако замещать супруга в руководящем кресле ей пришлось недолго: в марте приказом Рособразования ее сняли с должности, а новым исполняющим обязанности назначили проректора Волгоградского госуниверситета (ВолГУ) Игоря Тюменцева. - Если бы речь шла просто о смене ректора, никакой драмы я бы в этом не видел, но, к сожалению, речь, похоже, идет о ликвидации вуза. Это открытая экспансия ВолГУ с целью захвата и присоединения академии, - так оценил ситуацию Михаил Сукиасян. Татьяна Жиганова, однако, сдаваться не собиралась и оспорила свое отстранение в суде. - Это решение совпадает с мнением коллектива ВАГС о нашей правоте, не только нравственной, но и юридической, - заявила она после того, как мировой судья удовлетворил ее иск к Рос-образованию. Решение суда может быть обжаловано Игорем Тюменцевым. Но кандидат в ректоры пока от комментариев отказывается. Одновременно с судебным процессом Рос-образование назначило финансовую проверку в волгоградской академии. В отчете комиссии утверждается, что "выявлены нецелевые расходования средств как бывшим ректором Михаилом Сукиасяном, так и Татьяной Жигановой". Все материалы проверки уже переданы в следственные органы.
Труд
16.05.2008
Михаил Вержба
Уникальная совместная программа Высшей школы менеджмента СПбГУ и НЕС Paris стартует в январе 2009 года
Лидер российского бизнес-образования Высшая школа менеджмента СПбГУ объявляет о запуске Dual Degree Executive MBA, новой элитной программы по модели "два диплома". Эта совместная программа с лучшей европейской бизнес-школой НЕС Paris (#1 в сводном рейтинге Financial Times, 2007) предназначена для подготовки менеджеров высшего звена. Обучение первой группы слушателей начнется в январе 2009 года.
Программа Dual Degree Executive MBA, ставшая результатом многолетнего сотрудничества двух ведущих бизнес-школ, дает возможность слушателям совместить понимание глобальных бизнес-процессов и знание локальных особенностей российского рынка. Dual Degree Executive MBA преподается на английском языке и рассчитана на 18 месяцев. Оптимальный формат занятий позволяет слушателям получить образование без отрыва от основной деятельности: учебный курс состоит из 13 модулей, продолжительностью 4-5 дней. Восемь модулей проводятся в Санкт-Петербурге. В программу включены также пять "выездных" модулей во Франции, США, Бельгии и Китае, дающих возможность слушателям познакомиться с различными бизнес-культурами.
Обучение будет проводиться лучшими преподавателями Высшей школы менеджмента СПбГУ и НЕС, а также приглашенными преподавателями из других ведущих бизнес-школ мира.
Прием на программу, который начался в апреле 2008 года, проводится на основе конкурсного отбора. Контроль качества учебного процесса будет осуществляться совместным академическим советом двух бизнес-школ.
Выпускники программы получат два диплома: государственный диплом "Мастер делового администрирования" Высшей школы менеджмента и диплом "Executive Master of Business Administration" бизнес-школы НЕС Paris.
"Программы Executive MBA наиболее эффективны в том случае, когда они организованы альянсами получивших международное признание бизнес-школ, которые имеют солидную базу знаний и сильные корпоративные связи", - считает профессор Валерий Катькало, декан Высшей школы менеджмента СПбГУ, - "Эти особенности нашего альянса с НЕС Paris являются значительным преимуществом для участников программы Dual Degree Executive MBA".
"Наша основная задача - способствовать профессиональному и карьерному росту слушателей, а также успешному развитию компаний, в которых они работают. Программа Dual Degree Executive MBA помогает менеджерам увидеть новые возможности и открыть для себя новые перспективы, а компаниям - оптимизировать бизнес-процессы и выйти на новые рынки", - отметил профессор Бертран Муанжон (Bertrand Moingeon), заместитель декана по программам Executive Education бизнес-школы НЕС Paris.
НЕС School of Management была создана в 1881 году и является (наряду с Высшей инженерной школой и Высшей административной школой) одним из трех наиболее престижных и элитных учебных заведений Франции (система Grande Ecole). НЕС Paris развивает весь спектр дипломных программ бизнес-образования - от базовых студенческих программ до EMBA и PhD. В 2007 г. НЕС Paris заняла по сводному рейтингу Financial Times первое место среди бизнес-школ Европы. В глобальном рейтинге FT программ EMBA совместная программа Trium - HEC Paris, Лондонской школы экономики и Школы бизнеса им. Штерна Нью-Йоркского университета - занимает второе место. Последние 4 года НЕС неизменно занимает 1-е место в глобальных рейтингах Financial Times в области магистерских программ по менеджменту. В глобальном рейтинге FT по очным программам МВА в 2007 г. НЕС вышла на 18-е место.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
