Первый курс
1. Овладение двигательно-выразительными навыками на материале различных по характеру произведений в схемах:
- трехдольных (3/4, 3/2, 3/8);
- четырехдольных (4/4, 4/2, 4/8);
- двухдольных (2/4, 2/2, 2/8);
- шестидольных (6/4, 6/8).
2. Овладение структурологией и принципами вариантности движений в обозначенных схемах:
- ауфтакт, пульсация и темп, метроритм;
- полный ауфтакт, неполный ауфтакт;
- вступление с различных долей такта;
- ощущение в четверти восьмых, триолей и шестнадцатых;
- овладение умением устойчиво держать темп в умеренно-скорых и средней скорости движениях.
3. Ферматы, снятие звука:
- снимаемые и неснимаемые ферматы;
- взаимосвязь снятия звука с характером произведения;
- взаимосвязь снятия звука со степенью громкости.
4. Дирижерские позиции:
- низкая, средняя и высокая позиции;
- овладение навыком смены дирижерских позиций.
5. Нюансировка и динамика:
- овладение нюансами постоянной и переменной динамики.
6. Координация движений левой и правой руки:
- достижение усиления и затухания звучности с помощью левой руки, смены уровней звучания; удержание звукового качества;
- усиление и затухание звука с помощью ускоренных и замедленных движений при фиксировании уровней нарастаний и спадов левой рукой.
7. Звуковедение:
- legato, non legato, marcato.
8. Вопросы прямой и обратной связи с коллективом:
- жестовые показы хору, партиям, группам, инструментальному
сопровождению, солистам;
- подхваты хоровых партий, групп, сопровождения.
Второй курс
1. Овладение двигательно-выразительными навыками на материале различных по характеру произведений в схемах:
- по двухдольной схеме — 6/4, 6/8, 4/8;
- по трехдольной схеме 9/4, 9/8;
- по четырехдольной схеме 8/4, 8/8, 12/8;
- 7/4 со структурой 3+4, 4+3, с обозначением жестом каждой доли такта.
2. Ауфтакт, пульсация и темп, метроритм:
- очень быстрые и очень медленные темпы;
- овладение умением переходить от одного устойчивого темпа на другой, а также ускорять и замедлять движение.
3. Ферматы; снятие звука:
- ферматы на неполных долях такта, на тактовой черте;
- снятие звука на окончании доли.
4. Нюансировка и динамика:
- овладение навыками внутрипозиционной и межпозиционной динамики;
- приобретение навыка выражать жестом крайнюю степень динамики.
5. Звуковедение:
- закрепление навыков legato, non legato, marcato;
- освоение staccato;
- акцентировка с помощью координации рук и вне координации.
6. Синкопы:
- одиночные синкопы на различных долях такта.
Третий курс
1. Овладение двигательно-выразительными навыками на материале различных по характеру произведений в схемах:
- 8/4, 8/8, 9/4, 9/8, 12/4, 12/8 с обозначением жестом каждой доли такта;
- пятидольных схем на «два», семидольных — на «три».
2. Ауфтакт, пульсация и темп, метроритм:
- длительное замедление и длительное ускорение;
- ощущение пульсации в условиях наполнения метрической единицы
усложненным ритмическим рисунком;
- приемы дробления в медленных темпах;
- комбинированные ауфтакты.
3. Синкопы:
- групповые синкопы;
- цепочка синкоп.
Четвертый курс
1. Овладение двигательно-выразительными навыками на материале различных по характеру произведений в схемах:
- дирижирование произведений в простых размерах (3/4, 2/4) в очень скорых темпах, при которых на каждый такт делается одно движение (дирижирование на «раз»);
- по пятидольной схеме — на 11/4.
2. Ауфтакт, пульсация и темп, метроритм:
- овладение ауфтактом и пульсацией при частой смене темпов, при замедлениях и ускорениях.
5.Образовательные технологии
В рамках учебного курса дисциплины «Дирижирование» предполагается широко использовать традиционные образовательные технологии (практические занятия, консультации, контрольные работы, самостоятельные работы).
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов предполагает освоение ими следующих форм работы:
· игру партитуры;
· работу над освоением поэтического текста (выразительный пересказ текста наизусть, объяснение типа стихосложения, пересказывание текста с огласовкой, соответствующей этнографическим образцам, составление структурной схемы поэтического текста);
· пение хоровых партий (в игровых песнях — с движением);
· задавание тона;
· дирижерско-техническое освоение и исполнение произведений;
· исполнительский анализ хорового произведения.
В течение семестра студент должен изучить не менее 4—5 произведений, из них 2—З без сопровождения для исполнения русским народным хором.
Требования для подготовки к экзамену и зачету
Успеваемость студента, рост его профессионального мастерства, а также общее музыкальное развитие выявляются на академических концертах, зачётах, экзаменах. Зачёты — 2,3,4,7 семестры. Экзамены — 1,5,6 семестры. В середине каждого из семестров студенты сдают академический концерт.
Первый курс:
- выразительно играть на фортепиано партитуру без сопровождения
(наизусть);
- петь в народной манере партии со всеми куплетами поэтического текста (в произведении без сопровождения - наизусть, в произведении с сопровождением - по нотам);
- давать тон от камертона «ля» или от звука музыкального инструмента;
- по всем произведениям сделать устный анализ, уметь дать краткую характеристику содержания поэтических текстов.
Второй курс:
- подготовить не менее 8 произведений, из них 4 для исполнения русским народным хором без сопровождения;
- играть партитуру наизусть (без сопровождения) и по нотам
(с сопровождением);
- петь в народной манере партии со всеми куплетами поэтического текста
(в произведениях без сопровождения - наизусть, в произведениях с сопровождением - по нотам);
- давать тон от камертона «ля» или от звука музыкального инструмента;
- по произведениям из программы сделать музыкально-поэтический, вокально-хоровой и исполнительский анализ, охарактеризовать тему и идею всех их поэтических текстов;
Третий курс:
- подготовить не менее 8 произведений, из них 4 для русского народного хора
без сопровождения;
- играть на фортепиано партитуру без сопровождения (наизусть) и с сопровождением (по нотам);
- петь в народной манере партии со всеми куплетами поэтического текста;
- по всем произведениям сделать исполнительский анализ.
Четвертый курс:
- подготовить 6 произведений, из них 2 крупной формы с сопровождением, 4 без сопровождения для русского народного хора;
- играть на фортепиано партитуру без сопровождения (наизусть) и с сопровождением (по нотам);
- выразительно, в народной манере петь хоровые партии со всеми
куплетами поэтического текста;
- давать тон по камертону «ля» или от звука инструмента;
- представить развернутый музыкально-теоретический, вокально-хоровой и исполнительский анализ по двум произведениям (одному с сопровождением, одному без сопровождения).
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Дирижирование»
а) основная литература:
1. Ержемский, Г. Л. Закономерности и парадоксы дирижирования. Психология. Теория. Практика / Г. Л. Ержемский. — СПб.: Ферт, 1993. — 261 с.
2.Казачков, С. А. Дирижерский аппарат и его постановка: учеб. пособие для
вузов / А. — М.: Музыка, 1967. — 97 с.
3. Ольхов, К. А. Вопросы теории дирижерской техники и обучение хоровых дирижеров / К. А. Ольхов.— Л.: Музыка, 1979. — 199 с.
б) дополнительная литература:
1. Безбородова, : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /
Л. А. Безбородова. – М.: просвещение, 1990. – 159 с.
2. Дехант, Г. Дирижирование: теория и практика музыкальной интерпретации /
Г. Дехант. — Нижний Новгород: Деком, 2000. — 446 с.
3. Колеса, техники дирижирования: учеб. пособие / Н. Ф. Колеса. – Киев: Музыкальная Украина, 1981. – 208 с.
4. Матвеева, подготовка к уроку музыки: учеб. пособие / К. П. Матвеева; Свердловский гос. пед. ин-т. – Свердловск, 1990. – 65 с.
5. Мусин, И. Я. Техника дирижирования / И. Я. Мусин. — Л.: Музыка, 1967. —150 с.
В качестве учебного репертуара рекомендуется использовать сборники и произведения:
Хоровые сборники
Избранные песни. М., 1971.
Край мой Воронежский. М., 1971.
Народные песни Брянщины. / Сост. Т. Лукьянова. Брянск, 1971.
Основы методики с русским народным хором. / Сост. Н. Калугина. М., 1969.
Пой, залетный соловей. Хоровые произведения советских авторов. М., 1974.
Русские народные песни. М.—Л., 1950.
Русские народные песни в обработке для хора без сопровождения и в сопровождении баяна. / Сост. Н. Калугина. М., 1972.
Сто русских народных песен в обработке для хора без сопровождения / из репертуара хора имени М. Пятницкого. М., 1958.
Хрестоматия по технике хорового дирижирования (русские народные песни), вып. 1. / Сост. К. Птица. М., 1963.
В качестве методического обеспечения дисциплины рекомендуется использовать:
Хоровые сборники
Музыка-судьба моя / Г. Бехтерева. : Хоры / Г. Бехтерева : Хоры / Г. Бехтерева. - Киров, 19с.
Музыка для хора / ; сост. ; лирик С. Городецкий [и др.]. - СПб. : Композитор, 20с.
Признание в любви / : Песни в сопровождении фортепиано, баяна и хоровые произведения / : Песни в сопровождении фортепиано, баяна и хоровые произведения / - Пермь, 2002. – 120 с.
Край мой : избранные лирические пьесы ; обраб. для смешанного хора без сопровожд. / Э. Григ ; обраб. Э. Леонова; стихи М. Садовского. - Челябинск : MPI, 20с. - (Музыкальная коллекция на стихи поэта М. Садовского).
Свете тихий ; / ; Преступление и наказание : муз. к драматическому спектаклю / Э. Денисов ; . - М. : Композитор, 20с. - (Хоровая библиотека).
Ищу в природе красоту / : Женские хоры / : Женские хоры / - Спб. : Композитор, 1997. – 96 с. - (Золотой репертуар хора).
Разноцветье : 20 хоров a cappella : на материале народных песен : для жен. или дет. хора / И. Ельчева. - СПб. : Композитор, 20с.
Западная классика : [сб. соч. для хоров муз. уч. заведений] / Сост. И. Н. Дяденко. - М. : Кифара, 20с. - (Репертуар хорового класса).
Произведения русских и зарубежных композиторов в переложении для женского хора / . - Краснодар : Эоловы струны, 20с. - (Хоровой концерт).
С добрым утром, Петербург!: Для детского хора (старшие классы) или женского хора в сопровождении фп. и без сопровождения / Ю. Корнаков. - СПб. : Композитор, 19с.
Веселые хоры : для смешанного хора без сопровождения / Б. П. Кравченко. - СПб. : Композитор, 20с.
Хрестоматия по дирижированию, Вып. 7 : Сложно-несимметричные и переменные размеры в сочинениях композиторов ХХ века : для хора без сопровожд. / . - М. : Музыка, 20с. - (Высшие музыкальные учебные заведения).
Мелодии Дуная : произведения композиторов-классиков / обраб. для смеш. хора без сопровождения Э. Леонова ; стихи и вступ. ст. М. Садовского. - Челябинск : MPI, 20Музыкальная коллекция на стихи поэта М. Садовского).
Песни и пляски смерти : для солистов, хора, двух фп. и ударных / М. Мусоргский ; сл. А. Голенищева-Кутузова ; транскр. А. Ларина. - М. : Музыка, 20с.
Мусоргского / ; в свободной обработке для смеш. хора a cappella Я. Дубравина. - СПб. : Композитор, 20с.
Нам не нужна война : патриотические произведения для хора / сост. Я. И. Дубравин. - СПб. : Композитор, 20с.
Новые Петербургские серенады : для смеш. хора без сопровожд. : из репертуара молодежного камерного хора / ред.-сост. . - СПб. : Композитор, 19с. - (Золотой репертуар хора).
Окно в природу: хоры а капелла из репертуара ансамбля "Красная гвоздика. / Красная гвоздика (анс.) ; Сост. В. Удовицкий. - М. : Музыка, 19с.
Петербургские бисы : хоровые миниатюры санкт-петербургских композиторов : для смешанного хора без сопровождения / сост. . - СПб. : Композитор, 20с.
Популярные романсы и песни в обработке для хора без сопровождения / . / / А. Петров. - СПб. : Композитор, 2000. – 127 с. - (Золотой репертуар хора).
Русские народные песни: для смешан. хора без сопровожд. : музыкальное произведение, вокальное / Перелож. С. Екимова. - СПб. : Союз художников, 20с.
Русская хоровая музыка на стихи . Два столетия. / Сост. Я. Дубровин. - СПб. : Композитор, 19с.
Свет вечный да воссияет : хоровые миниатюры петербургских композиторов на слова / Сост. ; лирик А. С. Пушкин. - СПб. : Композитор, 20с.
Поклон : избранные хоровые произведения / Л. Сивухин. - Нижний Новгород, 20с.
Приявший мир : Концерт для чтеца и смешанного хора без сопровождения на стихи А. Блока / Д. Смирнов. : Партитура / Д. Смирнов : Партитура / лирик А. Блок. - СПб. : Композитор, 1997. – 32 с.
Хоровые произведения : без сопровождения и в сопровождении фортепиано / В. Соколов ; Моск. гос. консерватория им. . - М. : Московская консерватория, 20с. - (Наследие).
Соловьев- Хоры / -Седой ; сост. . - СПб. : Композитор, 20с.
Страницы хоровой классики . - М. : Музыка. – 1994.
Вып. 1 : произведения для хора без сопровожд. и в сопровожд. фп. / лирик А. Пушкин, перелож. Ф. Богуслав, лирик М. Лермонтов, лирик Ф. Тютчев, лирик А. Федоров, обраб. А. Свешников, лирик Т. Мур, пер. И. Козлов, пер. Д. Усов, пер. К. Алемасова. - М., 19с.
Страницы хоровой классики . - М. : Музыка. – 1994.
Вып. 2 : Произведения для хора без сопровождения / Сост. . - М., 20с.
Божественная литургия : для смешанного хора a capella / . - СПб. : Композитор, 20с.
Всенощное бдение : для смешанного хора a cappella / В. А. Успенский. - СПб. : Композитор, 20с.
Т. 2 : Духовная музыка : для хора без сопровождения / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с. - (Хоровая музыка ; Т. 2).
Т. 1 : Концерты : для хора без сопровождения / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с. - (Хоровая музыка ; Т. 1).
Четыре хора на стихи А. Тарковского : для смешанного хора a cappella / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с.
Элегии : Концерт для солирующего сопрано и смешан. хора без сопровожд. / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с.
До свидания, юность! : хоры без сопровожд. и в сопровожд. фп. / Э. Фертельмейстер. - М. : Композитор, 20с.
Избранные хоровые произведения / / - Нижний Новгород, 1999. – 62 с.
Природа : лирический цикл для солистов и смешанного хора без сопровождения / ; на слова . - М. : Композитор, 20с.
Хоровые произведения a cappella для женского ( детского) хора / Сост. Д. В. Смирнов. - СПб. : КомпозиторРусская хоровая коллекция).
Вып. 1. – 71 с.
Хрестоматия по хоровому дирижированию : Пособие для студентов муз.-пед. колледжей / С. Пушечникова, Ю. Игнатьев. - М. : Музыка. – 2000.
Вып. 1с.
Хрестоматия по хоровому дирижированию / сост.: , Ю. М. Игнатьев. - М. : Музыка. – 2000.
Вып. 3, ч. 2 / рец.: , .
Вольный ветер : фантазия на музыку И. Дунаевского : для детского или женского хора / О. Хромушин. - СПб. : Композитор, 20с.
Избранные хоры и песни : в 2 т. Т.1-2 / С. Чернобай ; ред.: С. А. Лукьянченко, . - Краснодар : Эоловы струныМузыкальная летопись к 100-летию Краснодарского музыкального колледжа им. Н. А. Римского-Корсакова.
Т. 2 : для народного хора, ансамбля и солистов в сопровождении баяна (фортепиано) / лирик: И. Варавва, О. Думанский, Ю. Смирнов-Смелыйс.
Запечатленный ангел : хоровая музыка по : для смешанного хора a cappella со свирелью : партитура и клавир / - М. : Советский композитор, 19с.
Сочинения для хора : без сопровождения и в сопровождении фп. / Р. Щедрин. - М. : Музыка, 20с.
Энеску Дж. Солнечные танцы : румынская рапсодия № 1 : op. 11 / Дж. Энеску ; обраб. для смеш. хора без сопровожд. Э. Леонова ; стихи, [предисл.] М. Садовского. - Челябинск : MPI, 20с. - (Музыкальная коллекция на стихи поэта М. Садовского).
Вокально-симфонические произведения
Собрание сочинений : в 20 т. / ; ред. Г. Г. Белов. - СПб. : Композитор. – 2002.
Т. II : Хоровая музыка : для хора без сопровожд. и в сопровожд. симф. орк. / на сл. В. Гаврилина, В. Максимова и дрс.
Святое благовествование от Луки : оратория в 4 ч. : для солистов, смешанного хора, органа, трех труб и литавр / В. Гевиксман. - М. : Композитор, 20с.
Полное собрание сочинений, Т. 21 : Песнопения и молитвы: Для хора без сопровожд. Слова из литургической поэзии. () / ; ред. В. Чернушенко. - М. ; СПб. : Нац. Свиридовский Фонд, 20с.
Один день жизни : кантата для четырех солистов, хора и камерного ансамбля : на текст "Главы о тысяче""Дхаммапады" / ; пер. с древнеиндийского В. Топорова. - СПб. : Композитор, 20с.
Реквием : для солистов, смешанного хора и симф. орк. / С. Слонимский. - СПб. : Композитор, 20с.
Messe G-dur : перелож. для детского (женского) хора : учебно-методич. пособие / Ф. Шуберт ; перелож. Г. Ковалева. - Краснодар : Эоловы струны, 20с.
Духовная музыка
Литургия : ре минор : для мужского квартета (или хора) без сопровождения / А. Алябьев. - М. : Музыка, 20с.
Внуши боже молитву мою ; От юности моея : для смешан. хора без сопровожд. / А. Архангельский. - Краснодар : Эоловы струны, 19с. - (Песнопения русской православной церкви).
С. Херувимские песни : для смеш. хора без сопровожд. / Д. Бортнянский ; ред. . - М. : Музыка, 2005, 19с.
Чудотворец : музыкальная поэма : для среднего голоса-соло, дуэта голосов и трехголосного хора в сопровожд. фп. / В. В. Булюкин ; сл. Т. Шарыгиной. - М. : Тороповъ, 20с.
Всенощное бдение : древние роспевы : в перелож. для четырехголосн. смеш. хора [без сопровожд.] / ред.-сост. А. Романычева. - М. : Издательский Совет Русской Православной Церкви, 20с. - (Обиход нотного пения).
Демественная литургия: Для хора, солистов в сопровождении фортепиано / А. Гречанинов. - СПб. : Композитор, 2000. – 84 с.
Да исправится молитва моя...: Духовные сочинения русских композиторов : Для низкого (среднего) голоса и хора без сопровождения / Сост. Г. А. Смирнов. - М. : Музыка. – 1999.
Вып. 1. – 54 с.
Духовная музыка современных композиторов России. : Для хора без сопровождения : Для хора без сопровождения. - СПб. : Композитор, 1999. – 71 с.
Золотой век русской духовной музыки. : из репертуара С.-Петербургс. камерн. хора : из репертуара С.-Петербургс. камерн. хора / Санкт-Перербургский камерный хор ; сост. Н. Корнев. - СПб. : Северный олень, 19с.
Ленинградский камерный хор. Концерт : произведения из репертуара хора. - Л. : Сов. композитор, 1991. – 144 с.
Певческая хрестоматия : на материале православных церковных песнопений XIX и XX веков : учебное пособие для студентов дирижерско-хоровых отделений высших учебных заведений культуры и искусств / рец.: , А. М. Лесовиченко ; Краснояр. гос. акад. музыки и театра, Краснояр. православ. фонд. - Красноярск, 20с.
Поет камерный хор "Dornenkrone". : Произведения для смешанного хора в сопровождении фортепиано : Произведения для смешанного хора в сопровождении фортепиано. - Казань : Казан. гос. консерватория, 1999. – 106 с.
Православная духовная музыка: Бортнянский, Дегтярев, Ведель, Львов. / Сост. М. Левандо. - СПб. : Композитор, 2001. – 144 с. - (Золотой репертуар хора).
Римский- Собрание духовно-музыкальных сочинений : для смешанного хора без сопровождения / Н. Римский-Корсаков. - М. : Издательский Совет Русской Православной Церкви, 20с.
Русская духовная музыка : для дет. и жен. хоров [без сопровожд.] : для дет. и жен. хоров [без сопровожд.] / Сост. Д. Смирнов. - СПб. : Северный олень, 1992. – 32 с. - (Шедевры русской духовной музыки).
Святая Русь: Хоровая духовная музыка в 2 кн. / Сост. В. Калинин, О. Румянцева. - М. : Профиздат. – 2000.
Кн. 1. – 127 с.
Святая Русь: Хоровая духовная музыка в 2-х кн. / Сост. В. Калинин, О. Румянцева - М. : Профиздат. – 2000.
Кн. 2. – 173 с.
Сокровищница русской духовной музыки. : Произведения русских композиторов для смешанного хора без сопровождения : Произведения русских композиторов для смешанного хора без сопровождения. - М. : Музыка, 2000. – 167 с.
Месса : для солистов, смешанного хора и камерного орк. : партитура / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с.
Чудотворные лики. Перед Святыя иконы : цикл для смешанного хора a cappella / Ю. Фалик. - СПб. : Композитор, 20с.
Церковные песнопения сибирских композиторов / Краснояр. православ. фонд. - Красноярск : АмальгамаПравославная музыка Сибири).
Вып. 2 / ред.-сост. .
Церковные песнопения сибирских композиторов. - КрасноярскПравославная музыка Сибири).
Вып. 3 / ред.-сост. К. Туевс.
Литургия : в перелож. для детского (жен.) хора / ; перелож. Г. Ковалев. - Краснодар : Эоловы струны, 19с.
Хоровые произведения
Первый курс
«Плывет, плывет лебедушка» из оперы «Хованщина»
Римский- Колядка девчат из оперы «Ночь перед Рождеством»
«Ноченька» из оперы «Демон»
«Застонало сине море» из оперы «Рогнеда»
«Пока на небе не погас» из оперы «Орлеанская дева»
Русские народные песни: «Дубровка» (3)
«Как у бабушки козел» (8)
«Мне не спится, ноченька» (7)
«Ой, вы, горы» (7)
«Ой, вы, кумушки-голубушки» (3)
«Озера» (7)
«Пряшенька» (8)
«Сохнет, вянет в поле травка» (9)
«Чтой-то звон» (8, 9)
Второй курс
«Восхваление природы человеком»
«Не проснется птичка утром» из оперы «Руслан и Людмила»
«Свободною толпою» из оперы Русалка»
«Спит безмятежное море» из оперы «Идоменей»
«Туманы умчались» из оперы «Свадьба Фигаро»
«Искренность пастушки» из оперы «Пиковая дама»
Русские народные песни: «Ах ты, Груня» (5)
«Ах, я младешенька-млада» (4)
«Горы Воробьевские» (4)
«Плыла утка» (5)
«Ой, да ты, калинушка» (8)
«Утушка» (6)
Третий курс
«Crucifixus» из Мессы си минор
«Ты прекрасна, о Родина наша» из оперы «Навуходоносор»
«Сражен Самсон» из оратории «Самсон»
«К нам, весна» из оратории «Времена года»
«Ах ты, сердце» из оперы «Русалка»
Римский- «С крепкий дуб тебе повырасти» из оперы «Сказка о царе Салтане»
«Здесь будет город-сад» и «Марш» из «Патетической оратории»
Русские народные песни: «Уж ты, степь» (2)
«Черемушка» (2)
Четвертый курс
Пролог, «Хор поселян» из оперы «Князь Игорь» «Настанет день» из оратории «Самсон»
«Ах ты, сердце», «Заплетися, плетень», «Как на горе мы пиво варили» из оперы «Русалка»
Пролог из оперы «Борис Годунов» «Нету, нету тут мосточка» из оперы «Мазепа» Русские народные песни: «долина широкая» (4)
«Не бела заря» (4)
«Оренбург-город» (4)
«Уж ты, ночь моя» (4)
«Что горит, горит» (4)
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Дирижирование»
Для проведения занятий необходимо использовать:
- специализированный класс;
- столы;
- стулья;
- парты;
- музыкальные инструменты: 2 фортепиано или рояля;
- дирижерский пульт;
- метроном;
- зеркало;
- магнитофон;
- CD и MP3 центр.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 071500 «Народная художественная культура» и профилю подготовки «Теория и история народной художественной культуры»
Автор: старший преподаватель кафедры хорового дирижирования
Рецензент(ы) _________________________________________
Программа одобрена на заседании _______________________
________________________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
