Утверждаю
Директор
Государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
Комитета по здравоохранению
Администрации Волгоградской области
«Медицинский колледж № 2, Волгоград»
________ к. с.н.
«___»_____________ 2009 г.
ТРЕБОВАНИЯ
К вступительныМ испытаниЯМ
по биологии
ДЛЯ специальностЕЙ: 160101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО», 060109 «Сестринское дело», 060102«Акушерское дело», 060110 «Лабораторная диагностика».
для поступающих на базе среднего профессионального образования и высшего профессионального образования и для поступающих на вечернюю форму обучения
1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
Вступительные испытания по биологии проводятся в традиционной форме – устный экзамен.
Вступительные испытания по биологии проводятся по программам, соответствующим образовательным программам среднего (полного) общего образования и основного общего образования.
2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТНОМУ ОТВЕТУ
Экзамен по биологии требует систематической и тщательной подготовки, грамотности, умения последовательно излагать материал. Ответ должен быть хорошо продуманным, четким, конкретным, полным в соответствии с требованиями программы для поступающих.
При подготовке к ответу на экзамене следует внимательно прочесть вопрос билета, составить развернутый план ответа, выделить главные положения, записать определения основных понятий. Рекомендуется составление схем процессов, циклов развития организмов, схематическое изображение строения органов. Использование рисунков и схем должно сопровождаться обозначениями и пояснениями.
Решение биологических задач способствует более глубокому пониманию и закреплению теоретического материала, умения использовать полученные знания на практике.
Все записи должны быть сделаны аккуратно, разборчивым почерком.
3. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
Ответы абитуриентов на вступительных экзаменах по биологии оцениваются по десятибалльной системе.
100 баллов ставятся, если:
- показано глубокое владение содержанием программного материала, в котором абитуриент легко ориентируется, умеет связывать теорию с практикой;
- правильно и полно раскрыто содержание материала трех теоретических вопросов и приводится полное обоснованное решение биологической задачи;
- четко и правильно даны определения основных понятий; при объяснении широко и грамотно используется научная терминология;
- при изложении основных закономерностей биологии и содержания законов, касающихся различных уровней организации живой материи богато используется дополнительный материал;
- для доказательства используются выводы из наблюдений и опытов;
- правильно использованы поясняющие рисунки и т. п.;
- ответ самостоятельный, аргументированный; учитывается речевая грамотность и логическая последовательность изложения.
90 баллов ставятся, если:
- даются глубокие, аргументированные ответы на все теоретические вопросы билета и правильное, четкое решение и обоснование задачи;
- абитуриент полностью владеет понятийным аппаратом;
- правильно используется поясняющие рисунки, схемы;
- программный материал излагается грамотно, последовательно и логично;
- недостаточно точно приводятся примеры практического использования описываемого материала;
- недостаточно используется дополнительный материал из области медицины и здравоохранения.
80 баллов ставятся, если:
- даются глубокие ответы на теоретические вопросы, правильно решена генетическая задача, испытываются затруднения при формулировании ее обоснования;
- показано знание основных биологических понятий, законов и закономерностей;
- используются рисунки, схемы, поясняющие ответ;
- ответ самостоятельный, но допущены незначительные нарушения последовательности изложения;
- допущены неточности в выводах и общениях из наблюдений и опытов.
70 баллов ставятся, если:
- даны правильные ответы на все вопросы билета; четко, грамотно оформлено решение биологической задачи;
- абитуриент показал знание основных биологических понятий и законов в пределах школьной программы, но при использовании научной терминологии допущены небольшие неточности;
- недостаточно использованы поясняющие ответ рисунки, схемы и т. д.;
- материл изложен не совсем последовательно.
60 баллов ставятся, если:
- ответ не охватывает всего объема какого-либо вопроса, но основные положения изложены;
- не обосновано решение задачи;
- не использованы поясняющие содержание ответа рисунки и схемы;
- не приводятся примеры практического использования описываемого материала;
- материал излагается непоследовательно.
50 баллов ставятся, если:
- показаны знание и понимание основных положений учебного материала, но отсутствует четкость и последовательность его изложения;
- допускаются неточности в определении понятий;
- биологическая задача решена не полностью (нет четкой записи, подробного ответа, теоретического обоснования).
40 балла ставятся, если:
- ответы на все вопросы билета недостаточно полные, или абитуриент не знает один из вопросов билета;
- при объяснении основных биологических закономерностей допускается много неточностей;
- неправильно решена и обоснована биологическая задача;
- материал излагается фрагментарно;
- на вспомогательные вопросы даются нечеткие ответы.
30 балла ставятся, если:
- показаны разрозненные, бессистемные знания, неумение выделять главное и второстепенное;
- допускаются серьезные ошибки в определении понятий, которые искажают их смысл;
- отсутствует решение биологической задачи;
- абитуриент не знает генетической символики;
- материал излагается беспорядочно и неуверенно;
- отсутствуют ответы на вспомогательные вопросы.
20 балла ставятся, если:
- неправильно сформулированы основные биологические закономерности, законы, определения понятий;
- отсутствует решение и обоснование биологической задачи;
- абитуриент выражает свои мысли нечетко, нестройно;
- отсутствуют ответы на дополнительные (вспомогательные) вопросы.
10 балл ставится, если:
- показано полное незнание и непонимание учебного материала;
- абитуриент не умеет решать биологическую задачу;
- абитуриент отказывается от ответа;
- абитуриент пользуется шпаргалкой.
Лица, получившие 30 баллов и менее, к дальнейшей сдаче экзаменов не допускаются.
Рассмотрено
на заседании приемной комиссии
Протокол № _____
от «____» _______________2009 г.
