Школа и социум (стр. 7 )

	Кол-во кружков и секций	Охват учащихся в кружках и секциях	Кол-во ДОО	Охват учащихся в ДОО
2006 год	14	490	8	285
2007 год	19	504	14	459
2008 год	19	516	16	490

2. Повышение мастерства и квалификации педагогов дополнительного образования;

3.Позитивные изменения организационной культуры субъектов системы дополнительного образования;

4.Позитивные изменения состояния материально-технической базы системы дополнительного образования.

5. Показатель социального развития личности.

- овладение знаниями, умениями и навыками согласно дополнительным образовательным программам (81 % обучающихся в школе)

6. Качество продуктов творческой деятельности

- стабилизация количества призовых мест в городских конкурсах, смотрах.

7.Повышение удовлетворённости учащихся и родителей дополнительным образованием детей. (по материалам изучения общественного мнения: анкетирования родителей и учащихся, наблюдения, количественных социологических исследований)

8.  Овладение ключевыми компетентностями (познавательными, информационно-коммуникативными, рефлексивными).

9. Выработана система создания ситуации успеха для каждого ученика.

Состояние здоровья школьников.

Меры по охране и укреплению здоровья

В течение 5 лет школа реализует Программу «Здоровье», целью которой является создание комплексной системы сохранения физического, психо-социального и духовного здоровья учащихся и профилактики, коррекции и реабилитации нарушений здоровья учащихся школы на основе формирования индивидуального стиля здорового образа жизни. В рамках Программы решались задачи по сохранению и укреплению здоровья учащихся в различных сферах образовательной среды ОУ: внутри классно-урочной системы, в рамках дополнительного образования и детского общественного движения, путём активного вовлечения учащихся в туристическую деятельность, через участие школы в районных и городских здоровьесберегающих мероприятиях. Благодаря решению задач этой Программы наблюдаются позитивные изменения в отношении школьников к своему здоровью и здоровью окружающих, активизировалась жизненная позиция многих учащихся школы.

Медицинское обслуживание осуществлялось по договору с детской поликлиникой № 5. Оборудованы медицинский и прививочный кабинеты. В учебном году закуплено новое оборудование: медицинский шкаф, гигиенический столик, аппарат для измерения давления, приобретена новая мебель, сделан ремонт в процедурном кабинете.

Общее состояние здоровья школьников.

	2007
	Случаев	Показатель
Инфекционно-паразитарные	26	35
Болезни нервной системы	29	39
Болезни глаза	5	7
Болезни уха	9	12
Болезни кровообращения	0	0
Болезни органов дыхания	484	648
ОРВИ	483	647
Болезни органов пищеварения	29	39
Травмы и отравления	20	27
Прочая заболеваемость	16	31

Произошло снижение болезней глаза на 36%, органов пищеварения на 11%, прочая заболеваемость на 29%, в то же время общая заболеваемость достаточно высока.

Хроническая патология

	2007
	Кол-во	%
Инфекционно-паразитарные	16	2,1
Болезни крови	2	0,3
Болезни эндокринной системы	4	0,5
Психические расстройства	0	0
Болезни ЦНС	142	19
Болезни глаза	131	17
Болезни уха	5	0,7
Болезни кровообращения	10	1
Болезни органов дыхания	45	6
Болезни органов пищеварения	48	6
Болезни кожи	12	1,6
Костно-мышечная система	539	72
Болезни мочеполовой системы	26	3

Комплексная оценка состояния здоровья детей

Группа здоровья	I	II	III	IV
Всего	99	452	171	10
В % от общего кол-ва	17	53	28	2

Физическое развитие	Высокое	В/среднего	Среднее	Н/среднего	низкое
Всего	35	127	478	87	5
В % от общего кол-ва	5%	17%	65%	12%	0,7%

Большую роль в сохранении и укреплении здоровья учащихся играет организация питания. Питание организовано во время перемен с расчетом – 200 посадочных мест.

Охват учащихся:

- горячим питанием - 91 %

- двухразовым питанием - 48 %;

- питанием за счет бюджета - 63%;

- пользуются услугами буфета - 14%.

Обеспечение безопасности участников образовательного процесса

Комплексная безопасность формируется и достигается в процессе реализации следующих основных мероприятий:

1.  Организация инженерно-технической укрепленности ОУ (ограждение территории, металлические запасные двери, металлические решетки, закрывающиеся запоры).

2.  Организация инженерно-технического оборудования:

·  кнопка охранной сигнализации;

·  система пожарной сигнализации.

3.  Плановая работа по антитеррористической защищенности школы:

·  «Паспорт безопасности»;

·  выполнение приказов Департамента образования Администрации города Нижний Тагил, директора школы.

4.  Обеспечение контрольно-пропускного режима:

-  оформление билетов учащихся;

-  дежурство классов;

-  дежурство учителей;

-  постоянное дежурство школьного администратора.

5.  Выполнение норм противопожарной безопасности.

6.  Выполнение норм охраны труда и электробезопасности.

7.  Плановая работа по вопросам гражданской обороны.

8.  Взаимодействие с правоохранительными органами, структурами и службами.

9.  Правовой всеобуч, формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности.

10.  Финансово-экономическое обеспечение мероприятий.

Вывод: образовательное учреждение к работе в новом учебном году готово. Акт приемки школы подписан всеми службами. Выполнены все мероприятия Госпожнадзора и Роспотребнадзора.

Вместе с тем остаются нерешенными проблемы:

-  организация физической охраны ОУ путем привлечения подразделений вневедомственной охраны частных охранных предприятий;

-  отсутствие телевизионного наблюдения;

-  недостаточное финансовое обеспечение мероприятий.

Соблюдение прав детей на образование

В нашей школе строго соблюдается право на образование каждого ребенка в соответствии с нормативными документами, т. е. образование бесплатное, направленное на полное развитие человеческой личности и воспитание уважения к правам человека и основным свободам, содействует воспитанию терпимости, взаимопониманию и дружбе между народами, родители имеют право в выборе вида образования и формы обучения.

Родители и дети при приеме в школу обязательно знакомятся с условиями организации образовательного процесса, с Уставом школы, где прописаны права и обязанности участников образовательного процесса, правила поведения.

В учебном году родителями были выбраны для детей следующие формы обучения:

Классно-урочная - 718 чел.

Домашняя - 3 чел.

По индивидуальному учебному плану – 11 чел.

Нет случает исключения учащихся из школы.

Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних ведется в соответствии с программой воспитательной работы и правового образования учащихся школы. Целью профилактической работы является получение учащимися знаний и формирование качеств, отвечающих требованиям законодательства РФ. Организована работа по направлениям:

-  повышение правовой культуры;

-  профилактика правонарушений и безнадзорности;

-  сохранение контингента;

-  профилактика наркомании, табакокурения и алкоголизма;

-  профилактика жестокого обращения и суицида среди учащихся;

-  неблагополучные семьи.

Формы организации профилактики ассоциального поведения школьников в 2007/2008 уч. году были:

-  тематические классные часы (1-4 классы «Для чего нужны правила поведения», 5-8 кл. «Устав школы», «Меры административной ответственности», 9-11 кл. «Уголовная ответственность несовершеннолетних»);

-  лекции, встречи с инспектором ПДН ГОМ-2 и другими работниками милиции, представителями здравоохранения;

-  кинолектории;

-  конкурсы рисунков и плакатов, пропагандирующих здоровый образ жизни;

-  городской конкурс «Я не курю и мне это нравится»;

-  психологические тренинги для учащихся и их родителей;

-  акции «Я - против наркотиков», «Антипиво», «Здоровым быть модно»;

-  индивидуальные беседы;

-  родительские собрания «Ответственность родителей за воспитание детей», «Значение режима для семьи в воспитании детей».

Организация деятельности с детьми группы риска

-  выявление причин девиантного поведения;

-  собрание банка данных;

-  оказание педагогической, психологической, социальной, материальной помощи;

-  взаимодействие с ДГП № 5, с врачебно-физкультурным диспансером, с ФОК, с РЦ «Наутилус», квартальными клубами, ПДН, ГОМ-2 и КДН.

Во исполнение требований Закона РФ «Об основных гарантиях прав детей в Российской Федерации» в вестибюле школы расположен стенд, содержащий информацию об органах государственной власти, органах местного самоуправления и их должностных лицах, обеспечивающих защиту прав детей на образование (с указанием способов связи с ними). Информация стенда содержит выписки из Устава ОУ о правах и обязанностях всех участников образовательного процесса.

До сведения родителей детей, получающих образование на дому, по индивидуальному учебному плану, руководителями ОУ доведены под роспись нормативные документы, определяющие порядок организации образования.

На обучении по ИУП – 11 человек – несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении и учащиеся с высокой степенью успешности в освоении программ (22 человека) для углубленного изучения предметов. На домашнем обучении находятся 3 человека.

В ОУ ведется мониторинг посещаемости учащимися занятий на дому и по индивидуальным учебным планам.

На учащихся представлены документы, являющиеся основанием для организации обучения на дому и по ИУП.

Индивидуальные образовательные программы по предметам соответствуют государственному образовательному стандарту в части федерального, национально-регионального компонентов, распределение часов учебного плана по учебным дисциплинам обосновано в пояснительной записке. На каждого обучающегося по данной форме составлен индивидуальный учебный план. В календарно-тематическом планировании в пояснительных записках по предметам имеется обоснование уменьшения количества часов, проведена корректировка программ.

Дети пользуются учебной и художественной литературой из библиотечного фонда школы бесплатно.

Вывод.

В МОУ СОШ № 69 соблюдаются права обучающихся, получающих образование по альтернативным формам, и их родителей. Дети участвуют во внеклассной деятельности, общественной жизни школы, класса.

Финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ

Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с действующим законодательством РФ.

Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации.

Источниками финансирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

-  средства, переданные Учредителем;

-  бюджетные и внебюджетные средства;

-  средства родителей (законных представителей ) учащихся на добровольной основе;

-  добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

-  предпринимательская деятельность учреждения;

-  средства из иных источников, получаемые в соответствии с действующим законодательством.

Основные направления расходования

- заработная плата;

- коммунальные услуги;

- услуги по содержанию здания (ремонт школы, оборудования);

- прочие услуги (охрана, сигнализация, Роспотребнадзор, оформительские работы);

- приобретение материального запаса;

- приобретение оборудования (столовое, техническое, спортивное, учебное, компьютерная техника).

Поступление бюджетных средств в 2007 году производилось в соответствии с утвержденной сметой расходов на 2007 год. Утвержденная смета на 2007 год составила 16895 тыс. руб.

Уточненный план на 2007 год согласно решений городской Думы составил 2822 тыс. руб., в том числе 463 тыс. руб. составляет вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам и 31,5 тыс. руб. вознаграждение за проведение работы по дополнительным образовательным программам.

Расходование бюджетных средств производилось на основании ежемесячных заявок.

Серьезных затрат требуют коммунальные услуги и услуги по содержанию здания.

В 2007 году эти услуги были профинансированы на 67,7%.

В 2008 году мы вошли с долгами по теплоэнергии, освещению и содержанию здания.

Тем не менее существенные суммы были вложены в развитие материально-технической базы школы:

- спортивное оборудование – 480 тыс. руб.;

- мебель – 340 тыс. руб.;

- учебно-наглядные пособия – 85 тыс. руб.;

- компьютерная техника – 158 тыс. руб.;

- интерактивная доска – 95 тыс. руб.

За счет внебюджетных источников приобретена мебель для столовой и школьного музея – 68 тыс. руб.;

Оборудовано рабочее место секретаря школы – 19 тыс. руб.;

Приобретена теле и видеотехника.

Принято имущество в порядке благотворительного пожертвования для медицинского кабинета, кабинетов технологии, интерьера вестибюля.

Проведен капитальный ремонт кровли на сумму – 1 руб.

Задачи на учебный год

1.  Вести строгий учет расходования электроэнергии, теплоэнергии и воды.

2.  Осознание режима экономии всеми участниками образовательного процесса.

3.  Увеличение средств внебюджетных источников.

4.  Переход на новую систему оплаты труда.

5.  Исполнение технико-экономического обоснования расходования средств, полученных из федерального бюджета на реализацию инновационной образовательной программы.

6.  Провести капитальный ремонт спортивных и актового залов, столовой.

Сохраняющие проблемы

- не удалось повысить качество обученности на II ступени обучения;

- слабо развита комплексная система диагностики психического и физического здоровья учащихся, их личностного развития;

- высокий уровень заболеваемости учащихся;

- несовершенен мониторинг результатов деятельности педагогов;

- слабо сформирована мотивация педагогов к распространению и обобщению опыта работы;

- Совет учреждения не является активно действенным;

- большие затраты на коммунальные услуги и услуги по содержанию здания.

Основные направления развития

МОУ СОШ № 69 на 2007/2008 учебный год

1.Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении.

2.Формирование ключевых компетенций средствами школьного туризма и краеведения.

3.Подготовка к переходу на профильное образование.

4.Реализация приоритетного национального проекта «Образование».

5.Совершенствование системы управления образовательного учреждения.

6.Развитие детского общественного движения.

7.Подготовка к юбилею школы (20 лет).