Дневник преддипломной педагогической практики (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Астраханской области

среднего профессионального образования

«Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»

Дневник преддипломной

педагогической практики

студента ____________________________________________________

курс ________, группа _______________

на 20___/20___ учебный год с _____________ по _______________

Специальность 050501 Профессиональное обучение (по отраслям)

Руководитель практики от колледжа ____________________________________________________________________

Руководитель практики от учеб. заведения ____________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка за практику и подпись ____________________________

График практики

№ п/п	Тема программы	Виды работ	Сроки выполнения
1	Установочная конференция	Ознакомиться с программой практики.
2	Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебным заведением	Используя различные методы, собрать информацию об учебном заведении, составить его подробную характеристику и схему управления. Занести в дневник данные о режиме работы учебного и заведения в дневник и расписание занятий учебной группы. Составить индивидуальный план работы на практике.
3	Мастер профессионального обучения - организатор произодственного обучения в учебной группе	Изучить программу производственного обучения; составить тематический план. Отразить его в дневнике студента-практиканта. Вести учет проводимых занятий в дневнике. Составлять подробные самоанализы на каждое занятие. Самостоятельно подготовить и провести открытый урок (занятие); предоставить по нему: подробный план-конспект с полным методическим обеспечением, самоанализ и анализ (отзыв) председателя методической комиссии, схему учебной мастерской с описанием рабочих мест учащихся и мастера. Привести в дневнике самостоятельно заполненные в ходе практики формы учетной документации мастера профессионального обучения.
4	Мастер профессионального обучения - преподаватель спецдисциплин	Посетить уроки теоретического обучения по спецдисциплинам с целью наблюдения за организацией и методикой их проведения. Изучить планируемую документацию преподавателя. Выбрать темы для проведения уроков. Самостоятельно подготовить и провести 3 урока теоретического обучения с последующим самоанализом. По одному из уроков представить: подробный план-конспект с полным методическим обеспечением, анализ и самоанализ урока. Привести в дневнике самостоятельно заполненные формы планирующей и учетной документации преподавателя.
5	Мастер профессионального обучения - организатор воспитательного процесса. Выполнение обязанностей классного руководителя.	Проанализировать перспективный план и месячный план-сетку воспитательной работы учебного заведения и группы. Составить план внеурочной и воспитательной работы в группе на период педагогической практики. Посетить все внеклассные мероприятия, дать их анализ (письменно). Самостоятельно подготовить и провести не менее двух внеурочных (воспитательных) мероприятий, одно из которых - профориентационное. Занести в дневник подробный план (сценарий) обоих мероприятий, их анализ и самоанализ, обоснование выбора. Провести работу с родителями (беседа, родительское собрание), занести данные о нем в дневник. Провести социометрию, другие психологические и социологические исследования с целью выявления уровня развития коллектива учебной группы, психологического климата и характера межличностных отношений в нем. Составить психолого-педагогическую характеристику коллектива группы. Используя различные методики, изучить личность двух учащихся; заполнить психолого-педагогические характеристики (карты) на них.
6	Методическая работа мастера профессионального обучения	Составить план методической работы на период педагогической практики. Привести в дневнике план индивидуальной работы мастера профессионального обучения и преподавателя спецдисциплин. Составить методическую разработку по одной из тем программы производственного обучения
7	Оформление отчетной документации	Заполнение отчетных форм, комплектование отчета. Самооценка педагогической деятельности на практике.

График консультаций

№ п/п	Тема консультации	Дата и время проведения

Форма 1

Утверждаю

Руководитель практики

____________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ План ПРАКТИКИ

с ________________ по _________________

№ п/п	Дата	Содержание плана	Отметка о выполнении
1	2	3	4

1. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебным заведением