УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФБГОУ ВПО «ВГУИТ»
_____________проф.
« » ____________ 2011 г.
Программа стратегического развития
ФБГОУ ВПО «вгуит»
на период 2гг.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Миссия, стратегические цели и задачи развития воронежского государственного университета инженерных технологий................. | 3 |
II. Основные предпосылки и обоснование развития ВГУИТ как базового вуза федерального научно-образовательного центра «Стратегии продовольственной безопасности»…………….............. III. Цель программы, стратегические мероприятия и проекты Программы, целевые показатели мероприятий и проектов Программы с учетом получения субсидий............................................ III.1 Стратегическая программа развития образовательной деятельности Университета ……………………………………………. III.2 Стратегическая программа развития научной деятельности Университета…………………………………………… III.3 Стратегическая программа развития инновационной деятельности университета………………..…………………………... | 5 10 12 25 35 |
IV. Финансовое обеспечение реализации Программы ……………… | 42 |
V. Управление реализацией Программы................................................ VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы...................................................................... | 43 45 |
Приложения к Программе......................................................................... | 47 |
РАЗДЕЛ 1. МИССИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Миссия Университета: удовлетворение образовательных потребностей личности, общества и государства в области техники, технологий, средств автоматизации и управления пищевыми и химическими производствами, активное влияние на социально-экономическое развитие страны через формирование высокого профессионального уровня, гражданских и нравственных качеств выпускников, обеспечение их конкурентоспособности на рынке трудовых ресурсов, организация научной и инновационной деятельности в условиях интеграции в мировое научно-образовательное пространство на основе менеджмента качества всех процессов и ориентации на потребителя.
Стратегическая цель: формирование современного и конкурентоспособного на мировых рынках труда и знаний научно-образовательного центра, органично интегрированного в реализацию программ инновационного развития региона, обеспечивающего устойчивое воспроизводство кадров национальных элит, способного отработать механизмы модернизации отечественного высшего профессионального образования на основе его интеграции с академической и прикладной наукой и практикой.
Задачи:
ü модернизация многоуровневой системы подготовки специалистов и научных кадров: изменение содержания и создание новых технологий обучения на принципах направленности, ориентированности, специализации, а также селективности и состязательности;
ü структурная перестройка системы менеджмента качества образования в соответствии со стандартами ISO и стратегией развития; повышение эффективности внутривузовской системы качества образования;
ü перенос центра тяжести в управление развитием образования на факультетский и кафедральный уровень;
ü полномасштабное развитие системы непрерывного дистанционного, альтернативного, до - и послевузовского образования;
ü обеспечение принципа открытости и равного доступа в образовании, полновесное вхождение Университета в мировое образовательное пространство;
ü обеспечение условий опережающего развития научных исследований для получения инженерного и научного образования; ориентация научных исследований на решение инновационных проблем развития химической и пищевой промышленности области, региона на основе разработок в рамках деятельности технологической платформы «Энерго - и ресурсосбережение в химической и пищевой промышленности»; широкое участие студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников в международных программах Университета;
ü переход на новые экономические механизмы ресурсного обеспечения: создание современного рынка образовательных услуг, в том числе дополнительных и усиление конкурентных механизмов развития образования в Университете;
ü переход в перспективе на полную автономию и самоуправление факультетов в рамках Университета с активным развитием гарантированных академических свобод и академической мобильности, создание гибкого механизма управления;
ü распространение знаний и удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии в процессе получения высшего профессионального и послевузовского профессионального образования.
ü реализация стратегии практически-ориентированного образования путем «переноса» отдельных составляющих образовательного процесса в инновационно-производственные структуры, обеспечивающие социально-экономическое развитие Университета и региона.
ü организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования.
ü развитие науки посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе.
ü формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии.
ü подготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих работников со средним и высшим профессиональным образованием и научно-педагогических работников высшей квалификации.
ü развитие информационных технологий.
ü развитие корпоративной культуры и кадрового потенциала Университета.
ü накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.
Принципы стратегического развития Университета:
ü Системный подход. Понимание Университета как единого целого со сложным многообразием процессов и взаимосвязей.
ü Ориентация на потребителя. Университет осуществляет основные виды деятельности в соответствии с изменяющимися потребностями потребителей и условиями внешней среды.
ü Кластерный подход. Оптимальное сочетание интересов Университета и пищевых и химических предприятий региона. Комплексность, взаимосвязанность экономических, социальных, экологических, политических, градостроительных и других аспектов регионального развития.
ü Интеграция образования, науки и инноваций.
ü Приоритет качества. Постоянный и квалифицированный мониторинг качества.
II. Основные предпосылки и обоснование развития ВГУИТ как базового вуза федерального научно-образовательного центра
«Стратегии продовольственной безопасности»
Долгосрочные интересы России неразрывно связаны с формированием современной экономики инновационного типа, интегрированной в мировое экономическое пространство. В сложившихся условиях усиления глобальной конкуренции, охватывающей не только традиционные рынки товаров, капиталов, технологий и рабочей силы, но и системы национального управления, поддержки инноваций, развития человеческого потенциала; в преддверии новой волны технологических изменений, усиливающей роль инноваций в социально-экономическом развитии и снижающей влияние многих традиционных факторов роста возрастает роль человеческого капитала как основного фактора экономического развития. В тоже время исчерпание потенциала экспортно-сырьевой модели экономического развития, базирующейся на форсированном наращивании топливного и сырьевого экспорта, выпуске товаров для внутреннего потребления за счет дозагрузки производственных мощностей в условиях заниженного обменного курса рубля, низкой стоимости производственных факторов - рабочей силы, топлива, электроэнергии акцентирует особое внимание на обеспечении национальной безопасности, которая неразрывно связана с качественным обеспечением продуктами питания населения страны. Значимость последнего аспекта подтверждается Доктриной продовольственной безопасности Российской Федерации, закрепляющей основные направления государственной экономической политики в области обеспечения продовольственной безопасности РФ.
Преодолению указанных вызовов и обеспечению продовольственной безопасности препятствуют следующие проблемы:
отсутствие адекватных современным условиям форм интеграции образования, науки и инноваций, и как следствие, нерациональное использование возможностей агропромышленного комплекса по сравнению со странами-лидерами в производстве и переработке сельскохозяйственной продукции;
опережающая динамика развития технологий по сравнению с формированием профессиональных компетенций обучающихся в процессе образования – низкий уровень востребованности классического образования;
.отсутствие паритетного развития в сопряженных отраслях, науке и технике – неравномерное распределение инноваций и передовых знаний, ограниченное понимание целесообразности и возможности результативного участия вузов на каждом из технологических переделов реализации сквозных аграрно-пищевых технологий.
Решение выше обозначенных проблем базируется на реализации следующих принципов:
сетевая кооперация научно-образовательных учреждений – формирование Федерального научно-образовательного центра «Стратегии продовольственной безопасности» (далее – ФНОЦ), объединяющего научно-образовательные учреждения технологической платформы «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК - продукты здорового питания» (далее – ТП) в форме консорциума;
системность планируемых мероприятий – программные мероприятия охватывают всех участников ТП по всем приоритетным направлениям развития;
интеграция предусматривает удовлетворение интересов и объединение усилий образования, науки, производства, государства и общественности;
комплексность - результаты деятельности ФНОЦ воздействуют на все технологические переделы сквозных аграрно-пищевых технологий;
опережающая подготовка кадров - обеспечивается за счет постоянной корректировки ООП в соответствии с тенденциями развития науки и техники по приоритетным направлениям ТП;
научно-образовательная кластеризация заключается в том, что ФНОЦ осуществляет подготовку высококвалифицированных кадров, в связи с чем, предъявляет повышенные требования к абитуриентам, что заставляет более быстрыми темпами развиваться учреждения среднего и средне-профессионального образования;
повышение академической мобильности обеспечивается за счет модульного формирования ООП и реализация процесса обучения по индивидуальным траекториям на базе разных вузов-участников ФНОЦ;
паритетное участие научно-образовательных учреждений в деятельности ФНОЦ - развитие партнерских отношений между всеми участниками;
обеспечение полного инновационного цикла - предлагаемые идеи должны быть апробированы и внедрены на предприятиях ТП;
непрерывность образования обеспечивается за счет довузовской, вузовской и послевузовской подготовки;
приоритет государственных целей над целями технологической платформы и ФНОЦ, приоритет общих целей над частными - все действия Платформы направлены на обеспечение продовольственной безопасности, все действия участников ФНОЦ направлены на достижение целей платформы.
В современных условиях глобализации и интеграции мирового сообщества и с учетом перспектив развития экономической и общественно-политической ситуации в Российской Федерации ВГУИТ реализует инновационную стратегию развития до 2016 года, основанную на позитивном опыте крупнейших зарубежных и российских университетов и учитывающую уникальные особенности и потенциал старейшего вуза России, признанный высокий статус в Воронеже, Центральном федеральном округе и Российской Федерации в целом, а также в мировой системе высшего профессионального образования.
Приоритетными направлениями развития (далее - ПНР) ФНОЦ являются:
экологически безопасные ресурсосберегающие производства и технологии переработки сельскохозяйственного сырья и продуктов питания;
технологии получения биологически активных веществ из природного сырья растительного и животного происхождения.
биоинженерные технологии в решении проблем современной нутрициологии;
создание направленных медицинских и ветеринарных технологий для жизнеобеспечения и защиты человека и животных;
биоинформационные технологии;
получение новых полимерных композиционных материалов с улучшенными эксплуатационными характеристиками;
переработка и утилизация техногенных образований и отходов;
технологии контроля и оценки состояния объектов окружающей среды и промышленной безопасности.
Указанные ПНР ФНОЦ соответствуют стратегическому направлению реформ, проводимых Правительством РФ, инструментом реализации которых в масштабах страны является формирование и развитие ТП. Реализация Программы на базе ТП предполагает непосредственное воздействие и развитие в следующих отраслях экономики:
Образование (инновационные образовательные программы в системе довузовской, вузовской и послевузовской подготовки специалистов в области аграрно-пищевых производств);
Сельское хозяйство (развитие растениеводства и животноводства с целью получения высококачественного сырья для ряда отраслей промышленности);
Аквакультура (повышение эффективности рыбовоспроизводства, переработки и рационального использования аквакультурных источников);
Производство пищевых продуктов (продукты здорового питания и полифункциональные добавки);
Химическое производство (производство минеральных удобрений, «зеленой» упаковки для пищевых продуктов и т. д.);
Производство машин и оборудования (разработка энергосберегающих сельхозтехники и технологического оборудования нового поколения для безотходной переработки сельскохозяйственного сырья растительного и животного происхождения).
Предпосылками развития ВГУИТ в качестве базового университета ФНОЦ и основой интеграции научной и образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития науки, технологии и техники являются научные школы:
«Живые системы в технологиях переработки сельскохозяйственного сырья»;
«Биотехнологии и наносистемы в производстве биоматериалов и пищевых продуктов»;
«Информационные системы, моделирование и управление в технологических процессах и производствах»;
«Энергоресурсосберегающие технологии, процессы и оборудование пищевых производств»;
«Экология и рациональное природопользование в процессах технологиях и оборудовании химической промышленности»;
«Технологии и оборудование для подготовки производства новых поколений технических систем и систем их жизнеобеспечения»;
«Организационно-экономическое обеспечение эффективной хозяйственной деятельности и устойчивого развития предприятий пищевой и химической промышленности»;
«Исследования социальных, политических и духовных процессов в обществе (история и современность)».
Интеграция образовательной и научной деятельности осуществляется на базовых кафедрах, в научно-образовательных центрах при участии следующих стратегических партнеров ВГУИТ, входящих в ТП:
высшие учебные заведения: ФГОУВПО «Воронежский государственный аграрный университет имени Петра I»; ГОУВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»; ГОУВПО «Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий»; ГОУВПО «Астраханский государственный университет»; ГОУВПО «Мурманский государственный технический университет»; ГОУВПО «Кубанской государственный технологический университет»; ФГОУВПО «Калининградский государственный технический университет»; ФГАОУВПО «Дальневосточный федеральный университет»; ФГОУВПО «Московский государственный университет имени », биологический факультет; ГОУВПО «Майкопский государственный технологический университет»; ГОУВПО «Пятигорский государственный технологический университет»; ФГОУВПО «Астраханский государственный технический университет» и др.;
союзы и ассоциации: «Российский зерновой союз»; «Агропромышленный союз России»; «Национальный союз зернопроизводителей»; «Союз комбикормовщиков»; «Ассоциация предприятий масложировой промышленности таможенного союза»; «Международная Ассоциация делового сотрудничества»; «Российский союз предприятий молочной отрасли» и др.;
производственные и проектные организации: Холдинг компания «Белстар-Агро»; ГК -Холдинг»; Холдинг ; ; ; «Разгуляй»; «Эксима»; «Авида»; ГК -Гарант»; Филиал компания «Балтика-Воронеж»; СНГ» Филиал в Колодезном; ; Холдинг»; «РОСХИМЗАЩИТА»; ; ; хлебная компания»; мясной Калачеевский»; ; ; молочноконсервный комбинат»; воды»; ; ; ; - АСТ» и др.
Интенсивному развитию образовательной, научной и инновационной деятельности по указанным направлениям способствует инновационная инфраструктура ВГУИТ, включающая следующие структурные подразделения: Объединенный центр науки и образования (ОЦНО), Центр стратегического развития и научных исследований (ЦСРНИ), Офис коммерциализации инновационных проектов и разработок (ОКИПР), Центр послевузовского и дополнительного профессионального образования (ЦПДПО).
В результате реализации Программы стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет инженерных технологий» на 2012 - 2016 годы обеспечит создание ФНОЦ с качественно новыми возможностями:
подготовка высокопрофессиональных кадров с междисциплинарными знаниями и широким спектром ключевых компетенций, соответствующих приоритетным направления развития;
проведение научных исследований и разработка прорывных сквозных аграрно-пищевых технологий, соответствующих приоритетным направлениям развития;
обеспечение повышения конкурентоспособности РФ на международном уровне;
снижение экологических рисков и обеспечение продовольственной безопасности РФ.
III. Цель программы, стратегические мероприятия и проекты Программы, целевые показатели мероприятий и проектов Программы с учетом получения субсидий
Цель программы – формирование и развитие на базе технологической платформы «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК - продукты здорового питания» федерального научно-образовательного центра «Стратегии продовольственной безопасности», обеспечивающего устойчивое воспроизводство профессиональных кадров всех уровней и проведение научных изысканий высокого уровня по приоритетным направлениям развития страны, определяющим роль и место России в мировой экономике и ее технологическое лидерство на основе эффективной интеграции науки, образования и инноваций.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- сетевая кооперация научно-образовательных учреждений-участников ТП в форме консорциума ФНОЦ. Разработка и реализация инструментов стратегического управления структурными формированиями ФНОЦ;
- позиционирование ВГУИТ как ведущего вуза-координатора ФНОЦ и повышение его конкурентоспособности на российском и международном уровне;
- подготовка конкурентоспособных инженерно-технических кадров для предприятий-участников ТП, обладающих компетенциями инновационной деятельности, ориентированных на устойчивое социально-экономическое развитие;
- содействие и осуществление международного научно-технического сотрудничества, проведение фундаментальных, прикладных исследований и разработка наукоемких инновационных проектов на их основе, обеспечивающих развитие ТП в соответствии с приоритетными направлениями развития страны;
- формирование и совершенствование инновационной инфраструктуры ВГУИТ как базового вуза ФНОЦ, интегрированной в образовательную и научную деятельность и обеспечивающей освоение новых наукоемких технологий и организацию производства конкурентоспособной импортозамещающей продукции на базе предприятий-участников ТП;
- формирование высококвалифицированного кадрового состава ВГУИТ, отвечающего требованиям инновационного развития ТП;
- развитие инновационного менеджмента ВГУИТ, отвечающего инновационному сценарию развития ТП;
- содействие и осуществление международного научно-технического сотрудничества по приоритетным направлениям развития страны;
- территориальное масштабирование и межрегиональный экспорт достижений инновационной и научно-образовательной деятельности ВГУИТ.
Реализацию Программы предполагается осуществить в годах в два этапа:
I этап ( годы):
Цель – формирование условий, механизмов и инструментов для создания инновационной системы генерации и практической реализации фундаментальных научных и образовательных разработок на базе ВГУИТ.
Задачи:
формирование правового, структурного, информационного, научного и методологического фундамента для создания на базе ВГУИТ ФНОЦ, как сети вузов тесно взаимосвязанных на всех уровнях взаимодействия по приоритетным направлениям развития ТП;
развитие инновационной структуры ВГУИТ как базового вуза ФНОЦ - оснащение структурных подразделений современным высокотехнологичным оборудованием и наукоемкими технологиями мирового уровня; модернизация информационной инфраструктуры университета; создание и внедрение информационно-аналитической системы и системы мониторинга результатов деятельности университета;
актуализация содержания существующих и разработка новых полидисциплинарных образовательных программ вузовского и послевузовского обучения, обеспечивающих опережающую подготовку и переподготовку инженерных кадров для предприятий пищевой и химической промышленности. Позиционирование новых образовательных программ довузовского, вузовского и послевузовского обучения как инструментов системы непрерывного формирования компетенций «инновационного человека» за счет наращивания человеческого потенциала в сфере образования, науки, технологий и инноваций.
II этап (2годы):
Цель – становление инновационной системы ВГУИТ как элемента целостной межрегиональной научно-образовательной среды в сети интегрированных ведущих инженерно-технических вузов и инновационно активных предприятий ТП.
Задачи:
становление и позиционирование ВГУИТ как ведущего вуза ФНОЦ, ориентированного на радикальное повышение образовательной, научной и инновационной активности;
подготовка и реализация научно-образовательных проектов по приоритетным направлениям развития ТП - проведение анализа результативности образовательной, научной и инновационной деятельности ВГУИТ по удовлетворению кадровых и иных потребностей предприятий-участников ТП;
обеспечение устойчивого функционирования ВГУИТ как ведущего вуза ФНОЦ: развитие внебюджетных источников финансирования научно-инновационной деятельности ВГУИТ, значительное повышение финансовой самостоятельности; выход на мировой уровень образовательных услуг; обеспечение высокого социального статуса и уровня жизни работников отрасли.
III.1 СтратегическАЯ программА развития образовательной деятельности УНИВЕРСИТЕТА
Мероприятие 1.1 «Создание и развитие ФНОЦ «Стратегии продовольственной безопасности» как инструмента достижения целей ТП»
Проект 1.1.1 «Нормативное обеспечение создания ФНОЦ на базе ТП»
Цель проекта: сетевая кооперация научно-образовательных учреждений - участников ТП.
Задачи проекта:
- согласование интересов и намерений участников ТП по вопросу формирования ФНОЦ;
- разработка и согласование концепции создания и развития ФНОЦ на базе ТП;
- разработка соглашения о создании ФНОЦ на базе ТП в виде консорциума как формы сетевой кооперации;
- выработка и утверждения схемы функционирования ФНОЦ и взаимодействия его участников;
- разработка и утверждение нормативных документов, определяющих статус ФНОЦ.
Финансовое обеспечение проекта
Финансовые ресурсы:
– субсидии, выделяемые Министерством образования и науки РФ;
– средства вуза от приносящей доход деятельности в соответствии с Уставом;
– целевые средства (средства российских и зарубежных грантов, контрактов, договоров).
Общий объем финансирования проекта 2,6 млн. руб. (внебюджетные средства – 1,8 млн. руб., средства федерального бюджета – 0,8 млн. руб.), в том числе по годам:
2012 г. – 1,8 млн. руб. (внебюджетные средства – 1,2 млн. руб., средства федерального бюджета – 0,6 млн. руб.);
2013 г. – 0,7 млн. руб. (внебюджетные средства – 0,5 млн. руб., средства федерального бюджета – 0,2 млн. руб.);
2014 г. - 0,1 млн. руб. (внебюджетные средства – 0,1 млн. руб., средства федерального бюджета – 0 млн. руб.).
Ожидаемые результаты от реализации проекта
Результатом выполнения задач по реализации проекта будет:
- создание Федерального научно-образовательного центра «Стратегии продовольственной безопасности», объединяющего в форме консорциума вузы-участники технологической платформы «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК - продукты здорового питания»
- разработка и принятие нормативно-правовых документов Федерального научно-образовательного центра «Стратегии продовольственной безопасности» (Концепция, Положение, Соглашение участников ТП и т. д.);
Проект 1.1.2 «Формирование структуры управления ФНОЦ»
Цель проекта: разработка и реализация инструментов стратегического управления структурными формированиями ФНОЦ.
Задачи проекта:
- создание Межвузовского координационного совета ФНОЦ (далее - МКС) на базе ВГУИТ, осуществляющего руководство взаимодействием участников ФНОЦ;
- создание секретариата ФНОЦ на базе ВГУИТ, обеспечивающего реализацию и выполнения управленческих решений МКС;
- создание внутривузовских и межвузовских структур, а также регламентов обеспечивающих их эффективное взаимодействие между собой в рамках ФНОЦ и другими участниками ТП.
Финансовое обеспечение проекта
Финансовые ресурсы:
– субсидии, выделяемые Министерством образования и науки РФ;
– средства вуза от приносящей доход деятельности в соответствии с Уставом;
– целевые средства (средства российских и зарубежных грантов, контрактов, договоров).
Общий объем финансирования проекта 8,1 млн. руб. (внебюджетные средства – 5,9 млн. руб., средства федерального бюджета – 2,2 млн. руб.), в том числе по годам:
2012 г. – 4,8 млн. руб. (внебюджетные средства – 3,6 млн. руб., средства федерального бюджета – 1,2 млн. руб.);
2013 г. – 2,8 млн. руб. (внебюджетные средства – 1,8 млн. руб., средства федерального бюджета – 1,0 млн. руб.);
2014 г. - 0,5 млн. руб. (внебюджетные средства – 0,5 млн. руб., средства федерального бюджета – 0 млн. руб.).
Ожидаемые результаты от реализации проекта
Результатом реализации проекта будет формирование организационно-управленческой структуры и аппарата управления (МКС, Секретариата и пр.).
Проект 1.1.3 «Создание новых структурных подразделений ФНОЦ на базе ВГУИТ и иных формирований, обеспечивающих эффективное достижение целей ТП»
Цель проекта: координация работы участников ФНОЦ в осуществлении образовательной, научной и инновационной деятельности.
Задачи проекта:
- создание на базе ВГУИТ Межвузовского учебно-методического совета (далее - МУМС), обеспечивающего координацию усилий участников ФНОЦ и ТП по вопросам осуществления образовательной деятельности;
- создание на базе ВГУИТ Межвузовского научно-технического совета ФНОЦ (далее - МНТС), обеспечивающего координацию усилий участников ФНОЦ и предприятий ТП по вопросам осуществления научной и инновационной деятельности;
- создание Межвузовского ресурсного центра ФНОЦ (далее - МРЦ) на базе ВГУИТ, обеспечивающего формирование базы данных обо всех обучающихся студентах во ФНОЦ по всем программам обучения и содействующего трудоустройству выпускников;
- создание на базе Института повышения квалификации ВГУИТ Межвузовского центра повышения квалификации ФНОЦ (далее - МЦКП), обеспечивающего переподготовку научно-педагогических и административно-управленческих кадров высшей школы;
- создание на базе ФНОЦ языкового Центра инженерно-технического профиля и делового общения;
- создание Центра «Бенчмаркинга инноваций в образовании и управленческой деятельности»
- содействие формированию на базе ТП Центра оценки и сертификации квалификаций выпускников, обеспечивающего объективную оценку уровня компетенций за счет привлечения независимых экспертов-представителей предприятий-участников Технологической платформы.
Финансовое обеспечение проекта
Финансовые ресурсы:
– субсидии, выделяемые Министерством образования и науки РФ;
– средства вуза от приносящей доход деятельности в соответствии с Уставом;
– целевые средства (средства российских и зарубежных грантов, контрактов, договоров).
Общий объем финансирования проекта 11,3 млн. руб. (внебюджетные средства – 5,6 млн. руб., средства федерального бюджета – 5,7 млн. руб.), в том числе по годам:
2012 г. – 7,7 млн. руб. (внебюджетные средства – 3,8 млн. руб., средства федерального бюджета – 3,9 млн. руб.);
2013 г. – 3,0 млн. руб. (внебюджетные средства – 1,2 млн. руб., средства федерального бюджета – 1,8 млн. руб.);
2014 г. - 0,6 млн. руб. (внебюджетные средства – 0,6 млн. руб., средства федерального бюджета – 0 млн. руб.).
Ожидаемые результаты от реализации проекта
Результатом реализации проекта будет:
- создание МУМС, МНТС, МРЦ, МЦКП, Центра бенчмаркинга, языкового центра ;
- разработка и принятие нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность данных подразделений, в том числе порядок взаимодействия с другими участниками ФНОЦ (положения, регламенты и т. д.).
Мероприятие 1.2. «Создание эффективной системы непрерывного образования всех уровней, соответствующей потребностям рынка труда и отвечающей повышенным требованиям образовательных и профессиональных стандартов ТП»
Проект 1.2.1 «Развитие направлений опережающей подготовки конкурентоспособных инженерно-технических кадров нового поколения по приоритетным направлениям реализации Технологической платформы»
Цель проекта: подготовка конкурентоспособных инженерно-технических кадров, обладающих компетенциями инновационной деятельности, ориентированных на устойчивое социально-экономическое отраслевое развитие.
Задачи проекта:
– мониторинг, анализ и прогнозирование состояния и направлений экономического развития страны и региона, пищевой и химической отраслей;
- мониторинг научных школ вузов и формирование открытых информационных банков:
а) заявок от промышленных предприятий, организаций, органов исполнительной власти – участников ТП на подготовку, переподготовку и повышение квалификации профессиональных кадров: начального профессионального образования; среднего профессионального образования; высшего уровневого (бакалавриат, специалитет, магистратура) профессионального образования; послевузовского профессионального образования (кадры высшей квалификации); обучение по рабочим профессиям.
б) основных и дополнительных профессиональных образовательных программ всех уровней (реестр направлений подготовки, реестр профилей, реализуемых в рамках направлений подготовки, реестр программ дополнительного профессионального образования), реализуемых в вузах ФНОЦ в рамках ТП, включающих полный комплект учебно-методического обеспечения для реализации непрерывного профильного образования;
в) профессиональных стандартов и заявок на разработку профессиональных стандартов в области пищевой промышленности и сельского хозяйства;
- разработка, согласование и утверждение перечня образовательных программ основного и дополнительного образования для реализации во ФНОЦ;
- открытие и реализация во ФНОЦ новых направлений подготовки и переподготовки конкурентоспособных инженерно-технических кадров;
- разработка межвузовских образовательных стандартов всех уровней образования в рамках ФНОЦ с привлечением к деятельности МУМС представителей предприятий ТП;
– актуализация в соответствии с потребностями ТП действующих и подготовку новых основных и дополнительных образовательных программ «модульного типа», направленных на развитие компетенций инновационной деятельности у обучающихся и повышение финансовой грамотности у выпускников инженерно-технических направлений;
- разработка программ и внедрение в практику подготовки обучающихся курсов на иностранных языках с привлечением как штатных, так и сторонних специалистов.
– разработка и модернизация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по заказу участников ТП, направленных на совершенствование инновационных компетенций и развитие человеческого капитала;
- унификация базовой части ООП бакалавров по идентичным инженерно-техническим направлениям подготовки (вариативной части), реализуемым в рамках ФНОЦ;
- формирование и согласование профильной части ООП в соответствии с потребностями предприятий ТП и возможностями вузов-участников ФНОЦ, предполагающее обучение студентов по индивидуальным траекториям с изучением конкретных образовательных модулей в разных научно-образовательных учреждениях ФНОЦ с ведущими научными школами по соответствующим направлениям.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
