Основная образовательная программа (стр. 11 )

«Имеющий первичные представления (общая осведомлённость)»

№ П/ п	Ф. И. ребёнка	Представления о себе	Представления о семье	Представления об обществе и государстве	Представления о мире	Представления о природе	Представления о культуре	Всего баллов	Суммарный уровень
1

Показатели динамики формирования интегративного качества

«Овладевший необходимыми умениями и навыками деятельности»

№ П/ п	Ф. И. ребёнка	Игра	Рисование	Лепка	Аппликация	Конструирование	Труд	Музыка	Всего баллов	Суммарный уровень
1

ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ДИНАМИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

(В БАЛЛАХ И УРОВНЯХ)

№ П/ п

Ф. И. ребёнка

Физическое развитие

Любозна-тельность, активность

Эмоциональная отзывчивость

Средства общения и способы взаимодейст-вия

Способность управлять своим поведением

Способность решать интеллек-туальные и личностные задачи

Первич-ные представ-ления

Универсаль-ные предпосылки учебной деятель-ности

Умения и навыки деятель-ности

Всего баллов

Уровень

1

2. ЧАСТЬ

(формируемая участниками образовательного процесса)

2.1. Направления работы педагогического коллектива по региональному компоненту

.

Содержание образовательной деятельности по ознакомлению с родным краем.

№	Тема	Образовательные области	средняя группа	старшая группа	подготовительная группа
1	Я, моя семья	Социализация Коммуникация Познание Труд	Понятия «семья». Члены семьи. Место ребенка в семье (сын, дочь, брат, сестра, внук, внучка). Семейные обязанности	Понятия «семья», «родной дом». Семья - группа живущих вместе родственников. Значение семьи для человека. Объяснение смысла пословиц: «Дома и стены помогают», «Мой дом - моя крепость»	Различные уклады семейного быта. Семейные традиции. Понятие «предки». Несколько поколений составляют «род». Родословная. Генеалогическое древо.
2	Родной город, Центральный район	Социализация Познание Безопасность Художественное творчество Коммуникация	Город, в котором я живу. Улица, на которой я живу. Улица, на которой находится детский сад. Некоторые достопримечательности города. Современные и старинные постройки.	Понятия «Родина», «малая родина». Путешествие в прошлое родного края. Исторические памятники родного города. Крестьянские и городские постройки. Храмы. Тульский кремль. Символика Тулы.	Культурно - историческое наследие родного города. Особенности городской и сельской местности. Каменное и деревянное зодчество. Главная улица города. Архитектура и функциональные особенности отдельных зданий. Города, районы, реки Тульской области, их современное и древнее название.
3	Природа родного края	Социализация Познание Безопасность Коммуникация Художественное творчество	Растения сада, огорода, цветника, характерные для Тульского края. Домашние и дикие животные, среда их обитания.	Растительный и животный мир Тульской области. Красная книга Тульской области. Охрана природы Тульской области. Зеленая аптека (лекарственные растения). Особенности ландшафта Тульской области.
4	Тула - город мастеров	Социализация Труд Художественное творчество Познание Коммуникация Чтение художественной литературы Музыка	Тульский пряник. Тульский самовар. Гармонь: внешний вид, звучание.	Тульский пряник. Тульский самовар, устройство, разновидности. Оружие. Гармони. Фабрики и заводы. Улицы, названные в честь мастеров и их изделий.	Тульский самовар, пряник, особенности их изготовления. Мастера - оружейники. Белевское кружево. Сельское хозяйство Тульской области: хлеборобство, животноводство, овощеводство, птицеводство.
5	Быт, традиции	Социализация Познание Коммуникация Чтение художественной литературы Музыка Физическая культура Труд	Знакомство с русской избой и домашней утварью. Загадки о предметах быта. Знакомство с традиционными народными праздниками. Произведения устного народного творчества Тульской области	Функциональное предназначение предметов русского быта. Сочетание сезонного труда и развлечений - нравственная норма народной жизни. Традиционные народные праздники. Песни Тульской области. Чаепитие на Руси.	Народный календарь. Традиционные обрядные праздники, особенности их празднования в Тульской области, традиционные праздничные блюда.
6	Русский народный костюм	Социализация Познание Художественное творчество Коммуникация Труд	Знакомство с народным костюмом. Материал, из которого изготовлен костюм. Детали костюма.	Знакомство с историей костюма. Орнамент и его предназначение. Одежда наших предков.	Особенности Тульского народного костюма. Женский и мужской костюмы. Современный костюм.
7	Народная игрушка	Социализация Художественное творчество Коммуникация Труд	Народная игрушка «скатка». Разновидность кукол, характерных для Тульской области: «кувотка», «кукла- младенчик».	Филимоновская игрушка: Филимоново, приемы лепки. Игрушки - скатки: обрядовые, пасхальная кукла- крестец, кукла плодородия. Соломенные и деревянные игрушки.	Филимоновская игрушка: от истории возникновения до наших дней. Тульская городская игрушка.
8	Народные игры	Социализация Физическая культура Чтение художественной литературы Музыка	Русские народные игры, традиционные в Тульской области.	Народные обрядовые игры. Знакомство с разными видами жеребьевок (выбором ведущего игры). Разучивание считалок, слов к играм.	Старинные и современные народные игры, традиционные в Тульской области.
9	Земляки, прославившие наш город	Социализация Познание Труд Художественное творчество Музыка Коммуникация Чтение художественной литературы Физическая культура	Понятие «земляки». Былинные богатыри. Куликово поле. : круг детского чтения. и Ясная поляна. Тульские писатели, поэты и художники. Основоположники самоварного, пряничного, оружейного, гармонного производства. Туляки - герои Великой отечественной войны. Наши современники - земляки, прославившие наш город.

Примерная циклограмма планирования работы с детьми в течение недели

День недели	Тема	Примечание	Формы работы с детьми
Понедельник	Я, моя семья Природа родного края Народные игры	1 половина дня: беседы о членах семьи, как провели выходные дни, семейные праздники и традиции, рассматривание фотоальбомов, заучивание пословиц, поговорок, потешек, чтение художественной литературы и т. д. Наблюдение на прогулке за птицами Вечерняя прогулка	ОДРМ ВС ОДРМ, СДД ОДРМ, СДД
Вторник	Родной город, район Природа родного края Земляки, прославившие наш город	1 половина дня - беседы об улице, на которой живешь, находится д/с, что видел по дороге в д/с, какие постройки, дома, здания и т. п., рассматривание альбомов, иллюстраций о Туле, Тульском крае, знакомство с Тульской символикой и т. п. Наблюдения на прогулке- растения, деревья 2 половина дня - чтение художественной литературы, рассматривание альбомов, иллюстраций, рассказы воспитателя	ОДРМ, СДД ВС ОДРМ, СДД НОД, СДД
Среда	Тула - город мастеров Природа нашего края Родной город	1 половина дня-Беседы, рассматривание, чтение художественной литературы о прянике, самоваре, гармони, оружие и т. п. Беседы о природоохранной деятельности на прогулке Работа в уголке изодеятельности	ОДРМ, СДД ОДРМ СДД
Четверг	Быт, традиции Природа родного края Русский народный костюм	1 пол. дня - Посещение русской избы, знакомство с русской утварью, загадки, произведения устного народного творчества Беседы о животных родного края 2 пол. дн - Рассматривание, рисование орнаментов русского ( Тульского ) народного костюмов, работа с тканью( ст. возраст) и т. п.	ОДРМ, СДД ОДРМ ОДРМ, СДД
Пятница	Народная игрушка Народные игры	1 пол. дня Работа в уголке по изодеятельности, уголке ручного труда, рассказы воспитателя, с - ролевые игры, дидактические игры с использованием народных игрушек 2 пол. дня	ОДРМ, СДД СДД

Примечание: НОД планируется не реже 1 раза в месяц.