Рабочая программа учебной дисциплины: Теория измерений в социологии (стр. 2 )

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Всего
Раздел I
1.	Тема 1. Проблема измерения в социологии	1	1	2	4
2.	Тема 2. Основные направления развития идей, связанных с социологическим измерением. Выделение оснований для построения курса по теории измерений в социологии	1	1	2	4
Раздел II
3.	Тема 3. Шкала Терстоуна для измерения установки	1	1	2	4
4.	Тема 4. Метод парных сравнений и построение на его основе оценочной шкалы	1	1	2	4
5.	Тема 5. Проблема построения индексов для измерения установки. Шкала Лайкерта. Шкалограммный анализ Гуттмана	1	1	2	4
6.	Тема 6. Латентно-структурный анализ Лазарсфельда (ЛСА)	-	1	1	2
7.	Тема 7. Семантический дифференциал. Использование в социологии его формальной схемы. Другие методы проективной техники и оценочной биполяризации	1	1	2	4
8.	Тема 8. Одномерное развертывание	-	1	1	2
Раздел III
9.	Тема 9. Роль формализма в осмыслении понятия социологического измерения	1	1	2	4
10.	Тема 10. Основные понятия репрезентационной теории измерений. Формальное определение измерения	1	1	2	4
11.	Тема 11. Типология шкал	1	1	2	4
12.	Тема 12. Задачи, решаемые репрезентационной теорией измерений. Их актуальность для социологии	1	1	2	4
13.	Тема 13. Причины недостаточности для социологии формализма репрезентационной теории измерений. Возможность его адаптации к потребностям социологии (<смягчение> формализма)	1	1	2	4
14.	Тема 14. Роль содержательных концепций социолога при осуществлении измерения. Возможность их учета при адаптации формализма	1	2	3	6
Раздел IV
15.	Тема 15. Типология шкал Кумбса на основе процедур опроса и моделей восприятия респондентом предлагаемых ему объектов	1	2	3	6
16.	Тема16. Типологии шкал Кумбса, Райфа, Трелла на основе моделирования нетрадиционных (для репрезентационной теории измерений) отношений	1	2	3	6
Раздел V
17.	Тема 17. Абсолютизация номинальных шкал	1	2	3	6
18.	Тема 18. Социологическое измерение с точки зрения теории интенсивных и экстенсивных величин	-	1	1	2
Раздел VI
19.	Тема 19. Формулировка некоторых традиционных критериев качества измерения	1	2	3	6
20.	Тема 20. Традиционные критерии качества измерения с точки зрения репрезентационной теории измерений	1	2	3	6
Раздел VII
21.	Тема 21. Проблема анализа пространства восприятия респондентом предлагаемых ему объектов. Другие задачи, решаемые с помощью многомерного шкалирования (МШ)	1	2	3	6
22.	Тема 22. Основные элементы формализма	-	1	1	2
23.	Тема 23. Индивидуальное многомерное шкалирование	1	2	3	6
24.	Тема 24. Многомерное развертывание	-	1	1	2
25.	Тема 25. Проблемы формирования исходных данных и интерпретации результатов в многомерном шкалировании	1	2	3	6
Итого (часов):	20	34	54	108

6. Темы семинарских занятий