Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся (стр. 4 )

Педагогическая культура родителей (законных представителей) обучающихся – один из самых действенных факторов их духовно-нравственного развития и воспитания, поскольку уклад семейной жизни представляет собой один из важнейших компонентов, формирующих нравственный уклад жизни обучающегося.

Права и обязанности родителей (законных представителей) в современных условиях определены в статьях 38, 43 Конституции Российской Федерации, главе 12 Семейного кодекса Российской Федерации, статьях 17, 18, 19, 52 Закона Российской Федерации «Об образовании».

Система работы ГБОУ ООШ № 2 п. г.т. Новосемейкино по повышению педагогической культуры родителей (законных представителей) в обеспечении духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младшего школьного возраста основана на следующих принципах:

•  совместная педагогическая деятельность семьи и образовательного учреждения, в том числе в определении основных направлений, ценностей и приоритетов деятельности образовательного учреждения по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, в разработке содержания и реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, оценке эффективности этих программ;

•  сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей (законных представителей);

•  педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям (законным представителям);

•  поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей (законных представителей);

•  содействие родителям (законным представителям) в решении индивидуальных проблем воспитания детей;

•  опора на положительный опыт семейного воспитания.

Сроки и формы проведения мероприятий в рамках повышения педагогической культуры родителей согласуются с планами воспитательной работы образовательного учреждения. Работа с родителями (законными представителями), как правило, предшествует работе с учащимися и подготавливает к ней.

В системе повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) используются различные формы работы, в том числе: родительское собрание, родительская конференция, организационно-деятельностная и психологическая игра, собрание-диспут, родительский лекторий, семейная гостиная, встреча за круглым столом, вечер вопросов и ответов, семинар, педагогический практикум, тренинг для родителей и др.

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Сроки	Тема собрания
Сентябрь	1.Трудности адаптации первоклассников.
	2. ФГОС НОО.
	3.В семье ребенок-первоклассник. Что меняется?
	4.Первый раз в первый класс
Октябрь	1.Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1кл.
	2.ФГОС «Портфолио ученика»
Ноябрь	1.Семья и школа-партнеры в воспитании ребенка
	2.Режим дня в жизни школьника
Декабрь	Режим дня - основа сохранения и укрепления здоровья первокл-ка
Январь	1.Здоровый ребенок- здоровое общество.
	2.Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром
Март	1.Развитие у детей произвольной саморегуляции
	2.Увлекаемост и увлеченность детей 7-8летнего возраста
	3.Поощрение и наказание
Май	1.Уклад жизни в семье и его роль в воспитании детей.
	2.Формирование адекватной оценки качества знаний с позиции педагога, родителей и первоклассника
	3.Достижения года

СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ

№п/п	Сроки	Тема заседания	Форма	Ответственный
1	Сентябрь	Адаптация первоклассника.	Лекция	Учитель, психолог
		Стартовые возможности ребенка	Диагностика	Учитель
		Ориентировочная оценка риска нарушения здоровья учащихся нач. классов	Тест-анкета	Учитель
		О предупреждении капризов	Памятка	Учитель
2	Октябрь	Развитие мышления	Презентация	Психолог
		Кодекс истинного родителя	Практикум	Родители
		Наши ошибки.	Воспит. сюжет	Учитель
		Как добиться послушания ребенка?	Памятка	Учитель
		Оценка уровня школьной мотивации	Анкета	Учитель
3	Декабрь	Психотерапия неуспеваемости	Беседа	Учитель, психолог
		Ориентировочная оценка риска нарушения зрения	Тест-анкета	Учитель
		Раскаяние отца	Воспит. сюжет	Учитель
		Как воспитать книгочея?	Памятка	Учитель
4	Февраль	Развитие произвольного внимания	Практикум	Учитель , родители
		Ориентировочная оценка риска нарушения осанки	Тест-анкета	Учитель
		За что наказали?	Воспит. сюжет	Учитель
		Навыки сохранения правильной осанки	Памятка	Учитель
5	Апрель	Эти трудные домашние задания	Практикум	Учитель
		Самодиагностика типичного семейного состояния	Диагностика	Учитель

РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ

Сентябрь
Семья	Тестирование
Обучение грамоте	Памятка
Декабрь
Режим дня в жизни ребенка	Анкетирование
Январь
Рациональное использование рабочего времени	Анкетирование
Февраль
Как помочь ребенку, когда он учится читать	Советы
Март
Поговорите со мной, родители…	Тестирование
Апрель
Каков ваш творческий потенциал	Тестирование
Май
Позитивное отношение к школе	советы

РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ

Тематические консультации с психологом -детская агрессивность и её причины -обидчивость и плаксивость ребёнка. Что за этим стоит -фантазирование и вранье ребенка -друзья в жизни ребенка	Октябрь Декабрь Февраль Апрель
Индивидуальные консультации	По запросу родителей
Конференция «Тепло родительского очага»	Апрель
Распространение памяток -как сделать зарядку любимой привычкой -как проводить оздоровительные минутки при выполнении домашних заданий -правила для ребенка	Октябрь Декабрь Февраль Апрель
Анкетирование -эмоции в жизни вашего ребенка -режим дня -наказание и поощрение	Октябрь Ноябрь Март

Планируемые результаты духовно-нравственного
развития и воспитания обучающихся на ступени
начального общего образования