Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов. Специальность: № 000 «Управление и экономика фармации» (стр. 2 )

2.5. Налоговое планирование и анализ хозяйственной деятельности фармацевтических организаций (учреждений).

Теоретические основы экономического анализа: сущность, задачи и виды; этапы и рабочие приемы. Анализ и планирование показателей хозяйственной деятельности. Определение потребности фармацевтических организаций в оборотных средствах.

Система налогообложения в Российской Федерации.

Налоговое законодательство. Налоговый кодекс, налоговое бремя, виды налогов, права налогоплательщика. Налоговый контроль и ответственность налогоплательщика за налоговые нарушения.

Ценовая политика государства и ценообразование на лекарственные средства и парафармацевтическую продукцию на фармацевтическом рынке. Виды цен, расчет торговой надбавки при формировании розничных цен. Бизнес-план и его составление. Планирование и анализ товарооборота, дохода и расхода. Оборотные средства и планирование товарооборачиваемости.

Порядок уплаты НДС, налога с продаж, акциза. Анализ и планирование расходов: группировка расходов; расходы, связанные с реализацией и изготовлением товаров; внереализованные расходы. Налоги, относимые на расходы. Анализ и планирование прибыли и рентабельности; налогообложение прибыли, льготы по налогу на прибыль; прибыль, остающаяся в распоряжении организации.

III. Знания смежных дисциплин.

1. Фармацевтическая технология.

2. Принципы рациональной организации заготовки лекарственного растительного сырья, его номенклатура, методы анализа и контроля качества, способы применения и условия хранения.

3. Современные методы контроля качества, эффективности и безопасности лекарственных средств и парафармацевтической продукции.

4. Фармакология современных лекарственных средств.

IV. Умения.

4.1. Организация лекарственного обеспечения населения и лечебно-профилактических учреждений.

4.1.1. Учреждение организаций ( учреждений) и их оснащение.

Применять нормативно-законодательную базу, регламентирующую фармацевтическую и хозяйственную деятельность. Разрабатывать организационную структуру организации. Осуществлять подбор помещений для эксплуатации и их оснащение с учетом вида, объема фармацевтической деятельности и гигиенических нормативов. Подготавливать организации (учреждения) к регистрации, лицензированию и аккредитации; анализировать факторы, влияющие на работу хозяйствующего субъекта и определять перспективы развития; использовать в работе принципы и методы менеджмента; проводить управленческое обследование; обеспечивать проведение мероприятий по соблюдению санитарного режима и фармацевтического порядка.

4.1.2. Снабжение фармацевтических организаций лекарственными средствами и парафармацевтической продукцией.

4.1.3. Проводить анализ и прогнозирование спроса на ЛС и парафармацевтическую продукцию, заключать договора на поставку товарно-материальных ценностей; формировать ассортимент с учетом специфики покупательского спроса; осуществлять приемку товарно-материальных ценностей; документально оформлять возникающие к поставщикам претензии. Использовать методы и принципы логистики при продвижении товаров на фармацевтическом рынке.

4.1.3. Контроль качества лекарственных средств и парафармацевтической продукции.

Проводить предупредительные мероприятия и внутриаптечный контроль по обеспечению качества ЛС и парафармацевтической продукции; проводить инструктаж персонала (по технике безопасности, охране труда, пожарной безопасности); проводить мероприятия по сохранности товарно-материальных ценностей; осуществлять хранение ЛС и парафармацевтической продукции с учетом установленных требований. Устанавливать фальсификации лекарственных средств и использовать методы для их предупреждения.

4.1.4. Отпуск ЛС и парафармацевтической продукции населению и ЛПУ.

Организовывать отпуск ЛС и парафармацевтической продукции населению и ЛПУ; документально оформлять учет наличного обращения и безналичных расчетов; вести учет движения и прочего расхода товаров.

4.2. Информационная работа.

Проводить информационную работу с врачами о номенклатуре ЛС, имеющемся в наличии ассортименте ЛС, о новых ЛС и т. д. Работать на персональной вычислительной технике; пользоваться оргтехникой и современными средствами связи; собирать, обрабатывать, хранить, осуществлять поиск и использовать маркетинговую информацию о товарах аптечного ассортимента; проводить различные виды рекламно-информационной и информационно-справочной работы; проводить маркетинговые исследования фармацевтического рынка.

4.3. Работа с кадрами.

Разрабатывать и определять штатную численность персонала; заключать коллективный и индивидуальные договора; составлять должностные инструкции; принимать и увольнять сотрудников; составлять правила внутреннего трудового распорядка; осуществлять подбор, расстановку, подготовку и переподготовку кадров, распределять обязанности между персоналом, вести учет труда и заработной платы; вести документацию по учету кадров.

4.4. Учет и отчетность. Финансовый менеджмент. Аудит.

Организовать учет хозяйственно-финансовой деятельности, учет движения товарно-материальных ценностей (ТМЦ); составлять претензионные письма; отражать в учетных регистрах реализацию товаров населению, ЛПУ и другим организациям. Вести учет расчетов с покупателями и поставщиками; проводить инвентаризацию ценностей, ревизию кассы, внутренний аудит, оформлять документально результаты проверок; составлять отчетность; вести предметно-количественный учет; рассчитывать и прогнозировать финансовые результаты и другие экономические показатели с учетом инфляционных факторов. Осуществлять операционный анализ финансового состояния; рассчитывать сроки погашения платежей, потребность в собственных оборотных средствах и обеспечивать ими; рассчитывать текущую и ожидаемую платежеспособность, точку безубыточности; осуществлять контроль соблюдения порядка оформления первичных документов, кассовой, финансовой и расчетной дисциплины, товарно-материальных ценностей и денежных средств.

4.5. Налоговое планирование и анализ хозяйственной деятельности.

Осуществлять сбор оперативных, отчетных и справочных материалов для проведения анализа показателей хозяйственно-финансовой деятельности и налогового планирования. Использовать информацию по налогообложению для разработки бизнес-плана. Планировать основные экономические показатели: доходы, расходы, прибыль с учетом относимых на них налогов; осуществлять контроль расчета налогов и других платежей в бюджет.

Y. Практические навыки

Организовывать и открывать фармацевтические организации (предприятия, учреждения) различных организационно-правовых форм собственности:

¨  разрабатывать организационную структуру фармацевтической организации (учреждения) с учетом вида и объема деятельности;

¨  осуществлять подбор и эксплуатацию помещений с учетом видов фармацевтической деятельности и действующих санитарно-гигиенических нормативов;

¨  оснащать помещения необходимым имуществом и оборудованием в соответствии с действующими нормативами;

¨  подготавливать фармацевтические организации (учреждения) к регистрации, лицензированию, аккредитации.

Осуществлять подбор, расстановку, подготовку и переподготовку персонала:

¨  разрабатывать штатную структуру персонала организации (учреждения);

¨  определять оптимальное количество административно-управленческого, производственного и вспомогательного персонала организации (учреждения);

¨  документально оформлять прием на работу и увольнение работников с учетом действующего трудового законодательства и особенностей фармацевтической деятельности;

¨  планировать подготовку и переподготовку кадров;

¨  вести документацию по учету кадров;

¨  составлять и заключать коллективный договор с сотрудниками организации;

¨  составлять и заключать индивидуальные трудовые договора (контракты) с сотрудниками организации;

¨  разрабатывать правила внутреннего трудового распорядка;

¨  распределять обязанности между персоналом организации, составлять функционально-должностные инструкции;

¨  документально оформлять материальную ответственность;

¨  осуществлять учет труда и заработной платы.

Осуществлять мероприятия по охране труда, технике безопасности и противопожарной безопасности и документально оформлять их проведение.

Применять современные подходы к управлению фармацевтической организацией (учреждением):

¨  проводить управленческое обследование работы фармацевтической организации (учреждения);

¨  определять стратегию и тактику развития фармацевтической организации (учреждения) с учетом влияния внешних факторов;

¨  формировать цели работы фармацевтической организации (учреждения), проводить их ранжирование;

¨  разрабатывать организационную структуру фармацевтической организации (учреждения) с учетом поставленных целей и задач;

¨  осуществлять выдачу распорядительной информации, проводить согласование условий выполнения распоряжений и контролировать их выполнение;

¨  использовать методы мотивации персонала фармацевтической организации (учреждения) к труду;

¨  документально оформлять принятие управленческих решений по различным аспектам деятельности фармацевтической организации (учреждения);

¨  вести делопроизводство.

Организовывать снабжение фармацевтической организации (учреждения):

¨  проводить выбор поставщиков;

¨  заключать договора на поставку товаров;

¨  осуществлять приемку товарно-материальных ценностей, документально ее оформлять;

¨  осуществлять, в соответствии с действующим законодательством, контроль качества поступившего товара и документально его оформлять;

¨  документально оформлять претензии и иски к поставщикам товаров;

¨  осуществлять оплату поступивших товаров и контроль взаиморасчетов;

¨  формировать цены на поступившие товары и осуществлять контроль дисциплины цен;

¨  организовывать хранение различных групп лекарственных средств и парафармацевтической продукции;

¨  проводить мероприятия по сохранности товарно-материальных ценностей и денежных средств;

¨  анализировать спрос и предложение на рынке;

¨  формировать товарный ассортимент организации с учетом покупательского спроса

¨  определять конкурентоспособность товаров и услуг;

¨  проводить разработку комплекса маркетинга.

Формировать учетную политику фармацевтической аптечной организации.

Организовывать проведение хозяйственных операций по реализации товаров и услуг населению и ЛПУ:

¨  организовывать и контролировать отпуск товаров по рецептам и без рецепта;

¨  организовывать и контролировать отпуск товаров в отделения ЛПУ;

¨  осуществлять учет бесплатного и льготного отпуска ЛС и ИМН;

¨  осуществлять учет розничного и оптового товарооборота и документально его оформлять;

¨  проводить учет кассовых операций и документально их оформлять;

¨  вести учет безналичных расчетов;

¨  вести учет расхода товаров и документально его оформлять;

¨  организовывать работу мелкорозничной аптечной сети и осуществлять контроль ее деятельности.

Проводить анализ торгово-финансовой деятельности фармацевтической организации и прогнозировать ее:

¨  составлять отчет о торгово-финансовой деятельности фармацевтической организации;

¨  контролировать расчет налогов и других платежей в бюджет;

¨  проводить анализ отчета о торгово-финансовой деятельности и бухгалтерского баланса;

¨  проводить и документально оформлять инвентаризацию товарно-материальных ценностей, денежных средств, взаиморасчетов и активов;

¨  рассчитывать и списывать естественную убыль;

¨  проводить экономический анализ основных показателей финансово-хозяйственной деятельности фармацевтической организации (общего объема реализации, дохода, товарных запасов, товарооборачиваемости, расходов от реализации и изготовления товаров, прибыли, внереализационных доходов и расходов, рентабельности, рассчитывать точку безубыточности, запас финансовой прочности, коэффициент текущей ликвидности, определять финансовую устойчивость) с использованием экономико-математических методов и операционного анализа;

¨  осуществлять внутренний аудит.

Проводить учет основных средств и нематериальных активов:

¨  документально оформлять право собственности (право хозяйственного ведения) на здания и сооружения фармацевтической организации;

¨  осуществлять учет поступления, использования и списания основных средств;

¨  рассчитывать износ и амортизацию.

4. Методические рекомендации по преподаванию

специальности 040501 «Управление и экономика фармации»

Исходный образовательный уровень для первичной последипломной подготовки (интернатура) - высшее фармацевтическое образование по специальности 040500 «Фармация»; при повышении квалификации на сертификационных циклах и циклах тематического усовершенствования дополнительно требуется наличие стажа работы по специальности не менее 5 лет.

Последипломное обучение провизоров по специальности «Управление и экономика фармации» включает в себя учебную работу: лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельную работу, индивидуальное собеседование, тестовый контроль знаний слушателей, изучения специальной литературы и нормативной документации.

Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Реализация программы последипломной подготовки провизоров по специальности «Управление и экономика фармации» должна обеспечиваться необходимой информационной базой, содержание которой соответствует полному перечню предусмотренных дисциплин.

Перечень практических и семинарских занятий должен соответствовать блокам, модулям, разделам и темам программы и методическим рекомендациям по преподаванию дисциплин.

По дисциплинам программы последипломной подготовки провизоров по специальности «Управление и экономика фармации» для использования в учебном процессе должны быть разработаны методические пособия и рекомендации, наглядные пособия, аудио- и видеоматериалы по всем видам занятий: лекционному курсу, практическим, семинарским занятиям, курсовым работам (рефератам). Для подготовки слушателями реферативных работ должны быть разработаны методические рекомендации с указанием тематики рефератов, плана самостоятельной работы и библиографического списка литературы.

Для обеспечения учебного процесса используются методические материалы, утвержденные на федеральном уровне (МЗ РФ, УМО Минобразования РФ, ВУНМЦ МЗ РФ), а также внутривузовские (региональные), утверждаемые Ученым Советом вуза (факультета).

Библиотеки должны располагать фондами литературы и базами данных, соответствующими профилю вуза (в том числе научной и профессиональной), их необходимый минимум указан в перечне.

Список обязательной и рекомендуемой литературы указывается в соответствующем разделе Стандарта.

Рекомендуется использование различных сетевых источников информации (электронная почта, Интернет).

Требования к организации практик.

При подготовке специалистов через интернатуру (первичная специализация) по очной форме обучения предусматривается практика в фармацевтической организации (учреждении) в объеме 11 недель с соответствующим контролем со стороны кафедр.

При очно-заочной форме обучения в интернатуре практические навыки засчитываются при сдаче зачета и/или квалификационного экзамена на основании Справки от базовой фармацевтической организации (учреждения).

Индивидуальные планы подготовки провизоров - интернов составляются под руководством преподавателей кафедры и ответственных за подготовку интернов в базовых фармацевтических организациях (учреждениях). Выполнение индивидуального плана регистрируется в дневнике провизора-интерна.

Требования к итоговой государственной аттестации специалиста

Основные положения итоговой государственной аттестации, ее цели, функции и этапы, требования к содержанию, форме и порядку проведения установлены письмом Минобразования РФ от 01.01.2001г. № ин/35-29 «Рекомендации по итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования».

1. Итоговые аттестационные испытания.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности специалиста по специальности «Управление и экономика фармации» к последующему выполнению профессиональных задач, установленных настоящим образовательным стандартом.

Основные положения итоговой государственной аттестации, ее цели, этапы и требования к содержанию, форме и порядку проведения, к составу аттестационной комиссии и порядку работы, установлены Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 19.04.96 № 000 «Об утверждении инструкции о порядке заполнения государственных документов о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов».

Аттестационные испытания для получения (подтверждения) сертификата специалиста осуществляются в соответствии с типовой унифицированной программой. Они предусматривают выполнение выпускной работы и проведение итогового экзамена, что позволяет выявить уровень усвоения слушателями теоретического материала и приобретение практических навыков и умений (углубленное изучение актуальных проблем, приобретение практических навыков, формирование деловой квалификации), ориентированных на последующее решение профессиональных задач.

Итоговые аттестационные испытания включают:

-  итоговый экзамен по специальности «Управление и экономика фармации» (для аттестационного, сертификационного циклов и тематического усовершенствования);

-  итоговый междисциплинарный экзамен (для цикла общего усовершенствования и первичной специализации - интернатуры);

-  реферат (выпускную работу) по специальности.

2.  Требования к выпускной работе по специальности «Управления и экономики фармации».

Выпускная работа выполняется специалистом, впервые получающим сертификат по специальности «Управление и экономика фармации», в форме реферата по современным проблемам фармации, представляющего собой научный (литературный) обзор, где приводится обобщение литературных источников и ведомственных материалов, подтвержденных практическими результатами. Реферат является самостоятельным видом учебной работы по отдельным блокам (модулям, разделам) программы обучения специалиста и выполняется в пределах учебных часов, отводимых на соответствующую форму подготовки.

Работа над рефератом предусматривает углубленное изучение профильной дисциплины, развитие навыков самостоятельной работы с литературой, способствует систематизации и закреплению знаний слушателей по дополнительным образовательным программам, умению анализировать и находить верные управленческие и экономические решения конкретных задач, формированию у специалистов творческого подхода к рассмотрению управленческих, экономических, производственных и социальных проблем.

Реферат выполняется по материалам собственных наблюдений, расчетов, литературных и ведомственных источников, отчетных данных аптечных организаций. Итоговая выпускная работа докладывается каждым специалистом (провизором-интерном, слушателем цикла) на научно-практической конференции кафедры.

Реферат является одной из форм контроля усвоения интернами и слушателями теоретических знаний по дисциплине и умения применять их в решении практических ситуаций на своем рабочем месте. Реферат состоит из двух частей:

1 часть – теоретическое состояние проблемы;

2 часть – практическое состояние и применение теоретических положений рассматриваемого вопроса с расчетами, выводами и рекомендациями.

Направления тематики выпускных работ, структура и объем, правила оформления утверждаются на заседании кафедры (методическом совете). Слушатель имеет право выбора темы выпускной работы, либо может предложить свою тематику, обосновав целесообразность ее разработки.

Тематика рефератов может быть сформулирована руководством фармацевтических организаций (фирм), направляющих слушателей на обучение.

3. Требования к оформлению реферата (выпускной работе)

Объем выпускной работы (реферата) – не менее 15 машинописных листов (бумага формата А-4), текст печатается через 2 интервала. Реферат может содержать таблицы, графики, рисунки, фотографии, формулы, расчеты и др. иллюстрации к тексту. В конце реферата приводится список используемой литературы; указывается дата; подпись автора.

4. Требования к государственному квалификационному экзамену.

В соответствие с Информационным письмом Министерства здравоохранения РФ от 07.08.95 №15-00 государственная аттестация и сертификация специалиста включает сдачу итогового экзамена по типовой унифицированной программе по специальности «Управление и экономика фармации».

Квалификационный экзамен принимается квалификационной комиссией, утвержденной ректором вуза. Экзамен для провизоров-интернов включает проверку индивидуального выполненной плана работы по дневнику интерна, тестовый контроль знаний, оценку практических навыков и умений, собеседование.

Контроль и руководство за ходом обучения осуществляет заведующий кафедрой и заведующий учебной частью кафедры, а самообучение происходит в процессе совместной работы со старшими преподавателями, доцентами или профессорами.

В процессе обучения применяются различные методы контроля. В начале обучения для определения исходного уровня знаний, навыков и умений слушателей может проводиться тестовый контроль. В процессе обучения осуществляется промежуточный и итоговый тестовый контроль (по разделам или отдельным темам курса), решаются ситуационные задачи. В конце сертификационного (аттестационного) цикла проводится квалификационный экзамен в три этапа:

1 - контроль практических навыков и умений (осуществляется по результатам работы курсантов на семинарских и практических занятиях);

2 - тестовый контроль знаний слушателей (проводится с использованием экзаменационных тестов на персональных компьютерах);

3 - сдача устного экзамена (собеседование) по всему курсу в объеме, необходимом для получения сертификата по специальности «Управление и экономика фармации».

Освоение дисциплины осуществляется через теоретический и практический курс обучения.

Теоретический курс базируется на основных законах рыночной экономики, современном развитии фармации и фармацевтического рынка, научных достижениях.

Практический курс обучения включает практические и семинарские занятия, деловые игры и тренинги, самостоятельную работу.

Самостоятельная работа слушателей (во внеаудиторное время) предусматривается на очно-заочных циклах и составляет 25 –30 % от общего количества учебного времени.

Самостоятельная работа на всех циклах обучения предусматривает участие в диспутах, конференциях, написание рефератов, решение ситуационных задач, выполнение индивидуальных заданий по отдельным аспектам деятельности аптечных организаций.

В процессе обучения слушатель обязан:

¨  регулярно посещать лекции и практические занятия;

¨  участвовать в тематических семинарах;

¨  принимать активное участие в подготовке и проведении научно-практических конференций;

¨  участвовать в профессиональных дискуссиях, круглых столах и др.;

¨  готовить сообщения по избранным темам реферативных работ с учетом особенностей решения управленческих и экономических задач на своих рабочих местах.

Учебные планы и образовательные программы для отдельных циклов и видов последипломного обучения могут самостоятельно - в зависимости от региональных особенностей - разрабатываться медицинскими и фармацевтическими вузами на основе Типовой унифицированной образовательной программы и настоящего Стандарта.

Подробное распределение учебного времени изложено в учебных и учебно-тематических планах по циклам.

Примерный перечень циклов по специальности:

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЦИКЛОВ И ЭЛЕКТИВОВ

последипломного образования провизоров по специальности 040501 «Управление и экономика фармации»

№	Наименование цикла	Вид обучения	Контингент	Форма обучения	Продолжительность
1.	Первичная специализация (интернатура)	С – 1	Провизоры со стажем работы до 2 лет	Очная, очно-заочная	11 мес.
2.	Сертификационный цикл общего усовершенствования «Управление и экономика фармацевтических организаций»	ОУ-1	Специалисты – провизоры со стажем работы менее 5 лет и с перерывом стажа более 5 лет.	очно-заочная	3 мес.
3.	Сертификационный (аттестационный) цикл	СЦ (АЦ)	Руководители, начальники и заведующие отделами, ведущие специалисты органов управления фармацевтической деятельностью, бюджетных аптечных учреждений, розничных и оптовых фармацевтических организаций и их заместители	очная	1 мес.
4.	Тематическое усовершенствование «Управление фармацевтической службой»	ТУ – 1	Руководители территориальных органов управления фармацевтической деятельностью, руководители хозяйствующих субъектов, их заместители	очная	0,5 мес.
5.	Тематическое усовершенствование «Экономика фармацевтических организаций»	ТУ – 2	Руководители аптечных организаций, их заместители	очная	0,5 мес.
6.	Тематическое усовершенствование «Организация работы аптек»	ТУ – 3	Руководители розничных фармацевтических организаций, их заместители	очная	0,5 мес.
7.	Тематическое усовершенствование «Снабжение и экономика фармацевтических организаций»	ТУ – 4	Руководители, их заместители и зав. отделами розничных и оптовых фармацевтических организаций	очная	0,5 мес.
8.	Тематическое усовершенствование «Лекарственное обеспечение стационарных больных»	ТУ – 5	Зам. гл. врачей ЛПУ по лекарственному обеспечению, зав. больничными аптеками, их заместители	очная	0,5 мес.
9.	Цикл тематического усовершенствования «Управление фармацевтическими организациями»	ТУ - 6	Руководители розничных и оптовых фармацевтических организаций, их заместители	очная	0,5 мес.
10	Цикл тематического усовершенствования «Маркетинговая деятельность фармацевтических организаций»	ТУ - 7	Руководители, начальники отделов снабжения и сбыта (отделов маркетинга) аптечных складов (баз) и аптек, их заместители	очная	0,5 мес.
11	Цикл тематического усовершенствования «Контроль фармацевтической деятельности»	ТУ-8	Главные (ведущие) специалисты, начальники, инспекторы отделов органов управления фармацевтической деятельностью (управлений, департаментов и др.), их заместители	очная	0,5 мес.
12	Цикл тематического усовершенствования «Фармацевтическая информатика»	ТУ-9	Руководители фармацевтических организаций и заведующие отделами информации (маркетинга), их заместители	очная	0,5 мес.
13	Цикл тематического усовершенствования «Основы работы на персональной вычислительной технике»	ТУ-10	Сотрудники фармацевтических организаций (учреждений)	очная	0,5 мес.
ЭЛЕКТИВЫ
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Психология управления персоналом фармацевтической организации Налогообложение физических лиц Разработка бизнес-плана фармацевтической организации Кадровая политика фармацевтических организаций Конкуренция на фармацевтическом рынке Операционный анализ финансово-хозяйственной деятельности фармацевтических организаций

Учебный план