Районный конкурс цифровых образовательных ресурсов
Березовский информационно-методический центр
Номинация:
«Создание дидактических и методических материалов»
Тема: «Музыка моего народа»
Выполнила:
учитель музыки МОУ «Березовская общеобразовательная школа 2»
Березовка 2008
Аннотация
Данная работа включает две презентации и две разработки уроков.
Представленные материалы подготовлены для уроков музыки в 4 классе по одной теме « Музыка моего народа».
Цель: Формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников.
Задачи: Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса.
Развитие активного, прочувствованного и осознанного восприятия школьниками лучших образцов музыкальной культуры прошлого и настоящего и накопление на его основе тезауруса-багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний о музыке.
Первая презентация «Колокольные звоны России» (21 слайд)
Вторая презентация «Русская духовная музыка» (27 слайдов)
Презентация сопровождает весь урок (смотреть разработки уроков). И выполняет функцию синтезированного зрительного ряда: портреты композиторов, репродукции произведений изобразительного искусства, фрагменты исполнения музыкальных произведений, литературный ряд.
Уроки носят ознакомительно-развивающий характер, поэтому не требуют оценки знаний учащихся. На последующих уроках данные презентации могут быть использованы как средство контроля знаний учащихся.
Презентации предусматривают межпредметные связи с основными курсами истории, литературы, а также могут быть использованы на уроках изобразительного искусства и граждановедения.
Содержательное описание работы
Преподавание духовной музыки в школе имеет свои особенности и сложности, так как этот раздел является абсолютно новым в содержании предмета «Музыка» в общеобразовательной школе. Он посвящен постепенному и очень бережному введению учащихся начальной школы в художественные образы духовной музыки. Первые музыкальные впечатления, связанные с музыкой религиозной традиции, представлены сочинениями композиторов-классиков, духовным фольклором. И постепенно, по мере накопления музыкально-слуховых впечатлений, вводятся интонации подлинных мотивов, звучащих в православных храмах. Как органично сливаются в храме все виды искусства, так и на уроке музыки привлечение образов архитектуры, иконописи, живописи усилит, умножит музыкальные впечатления детей.
Создание нового ЦОРа стало необходимостью, так как отсутствуют учебники по музыке и материал по данной теме недостаточно представлен в учебной литературе.
Первая презентация «Колокольные звоны России».
Многие русские композиторы вводили звучание колоколов в свои произведения. Сравнение разных колокольных звонов приблизит детей к ощущению и пониманию колокольности как художественного явления в русском искусстве.
Вторая презентация «Русская духовная музыка».
Произведения духовной музыки - величайшие памятники отечественной культуры. Церковное пение является неотъемлемой частью музыкальной и духовной культуры, национальной культуры России в целом. Приобщение детей к культуре церковного пения способствует не только их музыкально-эстетическому развитию, но и духовно-нравственному воспитанию.
Что даст детям приобщение к православной музыке?
Знание истории и истоков культуры своей страны. Духовная музыка служит средством эстетического и нравственного воспитания. Она поможет обратить детей к совести, добру, красоте, внутренней дисциплине. Будет способствовать развитию чувства любви и сострадания к человеку, внимательному и бережному отношению к природе, будет воспитывать чувство красоты, гармонии, взывать к совести и милосердию. С введением в урок духовной музыки, слуховой опыт детей пополнится новыми интонациями, отличающиеся от фольклора и классической светской музыки.И, наконец, с культурологической позиции, духовная музыка может стать одной из форм художественного познания мира.
Литература
· Кошмина «Русская духовная музыка»
· Журнал «Музыка в школе»
· Интернет
· УМК 1-4 классы , ,
· Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
