В программе специализации (240 академических часов).
Темы семинаров:
1. Первый контакт с мамой/ значимым взрослым. Процессуальная диагностика привязанности. Определение и приемы работы с актуальными дефицитами, конфликтами и нарушениями матери/ значимого взрослого. 2. Работа с внутренним ребенком мамы/ значимого взрослого. Работа над историей развития отношений с мамой/ значимым взрослым. Нарушение контакта с ребенком, как незавершенные гештальты в отношениях с прародительской семьей. 3. Встреча с миром отца. Задачи и возможности отца в жизни ребенка. Дорога отца. 4. Контакт с парой. Процессуальная диагностика парных отношений и их влияние на отношения с ребенком. 5. Методы усиления дифференциации и сотрудничества в паре. Развитие конструктивной родительской позиции в родительской паре. Развод. Новые партнеры в жизни ребенка. 6. Метод генограммы. Влияние семейных сценариев на развитие ребенка. Метод семейной расстановки. 7. Игровая терапия семьи. Установление коммуникации на уровне ребенка, установление новых конструктивных правил работы с границами, поддержкой и сплоченностью. 8. Супервизия.
| Участникам, завершившим обучение в программе и выполнившим условия получения итогового документа, выдаются сертификаты повышения квалификации в области психологического консультировании и психотерапии семьи Института Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии "ГЕНЕЗИС".
Организатор: Марина: 981, e-mail: skazka_psy@mail.ru |
Уважаемые коллеги! Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии "ГЕНЕЗИС" (Российско-Австрийский проект) приглашает вас принять участие в учебно-терапевтической программе специализации: Интегративный (межперсональный и интрапсихический) подход в психологическом консультировании и психотерапии семьи.
|
Многолетний практический опыт работы с детьми показывает, что именно дети «сигнализируют» (соматически, эмоционально, поведенчески и т. д.) о неблагополучии в семье. Именно дети «приводят» к психологу родителей, которым необходима психотерапия их личных детских историй или актуальных психологических проблем. Дети приводят семьи в надежде, что психолог поможет им, помогая их близким и значимым людям. Именно так мы расшифровываем послание ребенка, скрытое в симптоме. Мы предлагаем программу повышения квалификации в области психологического консультирования и психотерапии семьи, в процессе освоения которой вы сможете научиться определять зоны неблагополучия семьи, связанные с симптомом ребенка и осуществлять адекватные психотерапевтические интервенции, помогающие гуманизации ближайшего социального окружения ребенка. | Цели обучения: - развитие эмоциональной гибкости, эмоциональной отзывчивости и устойчивости, способности переносить высокие нагрузки при работе с семьей. - повышение осознанности своей семейной истории, интеграция семейных ресурсов, завершение открытых гештальтов в семейных взаимоотношениях. - развитие толерантности и способности к принятию членов семьи. - видение и понимание семейных факторов влияющих на личность ребенка. Программа предполагает освоение: - способов работы с родителями на уровне внутреннего ребенка. - моделей работы с супружескими отношениями, - приемов работы с семейной историей( генограмма, расстановки и др.) - игрового подхода в психотерапии семьи (развитие коммуникации в семье на уровне ребенка). Программа состоит из 8 трехдневных семинаров. Срок обучения в программе 1,5 года. Стоимость семинара – 4500 руб. | Занятия проводят:
- Сертифицированный детский и подростковый психотерапевт Европейского Реестра, Член совета и преподаватель Института Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии "ГЕНЕЗИС" (Российско-Австрийский проект), супервизор в данном подходе, директор Института Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии "ГЕНЕЗИС". Сертифицированный ведущий по семейным расстановкам Б. Хеллингера.
– кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики КГМУ, сертифицированный детский и подростковый психотерапевт Европейского Реестра, Член совета и преподаватель Института Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии "ГЕНЕЗИС" (Российско-Австрийский проект), супервизор в данном подходе, директор психологического центра "Доверие". Ориентировочное начало занятий: |
