ТАБЛИЦА 15.6: Изменения в уровне безработицы <

Сравнение англо)

{зычных стран с неанглоязычными странами

1990

2001

Австралия

6,7

<4s

-0,2

США

5,6

4,2

-1,4

Канада

7,7

5,9

-1,8

Великобритания

6,9

5,1

-1,8

Франция

9,1

8,8

Япония

2,1

4,8

2,7

Италия

7,0

9,9

2,9

Германия

5,0

8,1

3,1

Швеция

1,8

5,1

3,3

266

УРОК ПЯТНАДЦАТЫЙ. ВИЗУАЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ ФАКТОВ

15.4. СОЗДАНИЕ РИСУНКОВ

Предпочитайте рисунок таблице, если точность цифр менее важна, чем та «история», которая воссоздается читателями по вашим данным. Какая из нижеследующих иллюстраций рассказы­вает свою историю более ярко?

ТАБЛИЦА 15.7: Рост расходов на здравоохранение в государственном и частном секторах (в миллиардах долларов), 1960—1999

1999

1990

1970

1980

662,1 548,1

413,2 282,4

141,0 104,8

20,1 6,6

45,5 27,6 -

Частный сектор Государственный сектор

РИСУНОК 15.3: Рост расходов на здравоохранение в государственном и частном секторах, 1960—1999

700

200 \----

100 j----

0-

Государственный сектор


» 600 | о 500

1970

1960

1980

1990

Теперь нам понадобятся два технических термина, чтобы объяс­нить, как «работают» гистограммы и графики и как делать их ясными и честными: это — ось и переменная.

Ось. Графики и гистограммы имеют два формальных элемен­та, вертикальную ось Y и горизонтальную ось X. РИСУНОК 15.4. ОсьУ

ОсьХ

Переменные. Графики и гистограммы представляют два вида данных, которые называются переменными. Переменные бывают независимыми и зависимыми.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

267

ЧАСТЬ IV. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ, НАПИСАНИЕ И ПРАВКА ЧЕРНОВИКА

Независимые переменные — это хорошо известные единицы
измерения. Непрерывный числовой ряд, единицы измерения
массы, прибыли, температуры, объема, звука, скорости и т. п.

—  В гистограммах независимая переменная указывается на вер­
тикальной оси Y. Исключение, как правило, составляют
единицы времени; они обычно указываются на оси X.

—  В графиках одна независимая переменная указывается на
вертикальной оси Y, вторая независимая переменная ука­
зывается на горизонтальной оси X, в частности, когда вто­
рая переменная — время.

Зависимые переменные — это дискретные (конечные) пред­
меты, которые измеряются: коммерческие компании, прого­
лосовавшие избиратели, люди, автомобили, доллары, плане­
ты, взрывы, травмы, случаи раковых заболеваний, популяр­
ность произведения искусства.

—  В гистограмме зависимые переменные указываются на го­
ризонтальной оси X.

—  В графике они указываются в точках пересечения незави­
симых переменных: скорость и травмы, продажи и при­
быль, рост и масса и т. д.

Вот общий принцип при выборе между графиком и гистог­раммой:

• Выбирайте гистограмму, чтобы представить статические си­
туации, когда элементы (зависимые переменные) измеряют­
ся однократно.

РИСУНОК 15.5: Языки, на которых говорят более 100 млн человек

=

-— ---- — -■-■ ■■

1

268

УРОК ПЯТНАДЦАТЫЙ. ВИЗУАЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ ФАКТОВ

Выбирайте график, чтобы представить динамические отноше­ния — движение во времени или связи между изменяющимися величинами, такими, как рост и масса, скорость и расстояние.


РИСУНОК 15.6: Рост плотности населения США,

1999

1950

1850

1800

1900

Большинство читателей сумеет увидеть тенденцию роста и в графике, и в гистограмме, но график воспроизводит рост более наглядно и экономно.

Вот несколько общих принципов, о которых нужно помнить при построении гистограмм и графиков:

•  Как и в случае с таблицами, предварите все рисунки предло­
жением, которое говорит читателю об идее ваших данных и
дайте заголовок, который подчеркивает эту идею.

•  На вертикальную ось Y нанесите шкалу, чтобы помочь чита­
телям понять идею ваших измерений; если деления шкалы идут
очень часто, выделите каждое пятое деление.

•  Нанесите линии сетки, чтобы помочь читателям оценить зна­
чения (линии сетки должны быть позади столбцов).

15.4.1. ГРАФИКИ

Вот три принципа построения графиков:

• Как можно меньше загромождайте рисунок. Если вы указыва
ете больше четырех зависимых переменных (то, что вы изме
ряете), вы рискуете поставить читателя в тупик.

26'


ЧАСТЬ IV. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ, НАПИСАНИЕ И ПРАВКА ЧЕРНОВИКА


•  Если вы не сумеете разделить сложный график на два графи­
ка, тогда ясно выделите линии для каждого элемента; если
сумеете, подпишите линии, вместо того чтобы давать легенду
(хотя эти новые надписи еще больше усложнят рисунок).

•  Помогите читателям ясно увидеть на графике точки ваших
данных. Поставьте маркер на каждой такой точке.

Сравните Рисунки 15.7 и 15.8. Какой из них легче понять? Что этот график делает, чтобы помочь вам понять его данные?

РИСУНОК 15.7: Жители США, родившиеся за рубежом,

8000000

6000000

4000000

2000000

1870


1900


1930


1960


1990


о

УРОК ПЯТНАДЦАТЫЙ. ВИЗУАЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ ФАКТОВ

15.4.2. ГИСТОГРАММЫ

Как мы и говорили, выбирайте гистограмму, чтобы сравни­вать дискретные зависимые переменные в конкретный момент времени. На гистограмме можно указывать время для нескольких элементов, но рисунок усложняется, и читателям становится труд­но увидеть важные различия. По сути, вы получаете серию не­больших гистограмм, наложенных на одну большую гистограмму.

8 M

13 12

D Европа В Азия

■ Африка
И Океания

■ Л. Америка

■ С. Америка

\£ 2

Is о

Сравните гистограмму ниже с Рисунком 15.8: РИСУНОК 15.9: Жители США, родившиеся за рубежом,

. 1

1 л[

1990

1930

1900

1960



Океания


РИСУНОК 15.8: Жители США, родившиеся за рубежом,

Европа

1870


1900


Африка


8 14

270

Если ваша ось X не является осью времени, то вы, как прави­ло, можете назначить столбцы по оси X, как пожелаете. Вот не­сколько принципов, как это сделать:

•  По возможности сгруппируйте столбцы во взаимосвязанные
наборы.

•  Организуйте столбцы таким образом, чтобы они шли в ка­
ком-либо порядке. :•

•  Выделяйте столбец, если он выражает важную идею для срав­
нения с другими столбцами.

•  Не усложняйте визуальные контрасты: черный, белый и один-
два оттенка серого цвета. По возможности избегайте двойной
штриховки, полос и т. п. (Вам, однако, не обойтись без этого,
если вы пытаетесь разместить на гистограмме очень много эле­
ментов.)

•  Если необходимо, над столбцами добавьте значения, чтобь
увеличить точность.

271

ЧАСТЬ IV. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ, НАПИСАНИЕ И ПРАВКА ЧЕРНОВИКА

Сравните Рисунки 15.10 и 15.11. Предположим, что их данные должны поддержать следующее утверждение:

Большая часть пустынных территорий мира сосредоточена в Се­верной Африке и на Ближнем Востоке.

РИСУНОК 15.10: Десять самых больших пустынь мира

Столбцы на Рисунке 15.10 организованы в алфавитном по­рядке, но он не помогает читателям найти данные, которые под­держивают это утверждение. Мы не видим значений, относящих­ся к столбцам. Нет линий сетки, которые бы помогли связать нам значения с осью Y. С другой стороны, Рисунок 15.11 представляет собой согласованную иллюстрацию, которая поддерживает дан­ное утверждение:

272

УРОК ПЯТНАДЦАТЫЙ. ВИЗУАЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ ФАКТОВ РИСУНОК 15.11: Распределение самых больших пустынь мира

С. Африка Бл. Восток Австралия Азия ЮАфр. САмвр.

3500 М 450

1 1

900

1 .

ш

всю

П 1S0 ISO

II 1-11-1

т

500

п

п

т

140

а

4000 f 3500

§ 3000 J 2500 &. 2i 1000 £ 500 0

15.4.3. ГИСТОГРАММЫ С НАКОПЛЕНИЕМ

Гистограмма с накоплением — это разновидность обычной гистограммы. В гистограмме с' накоплением столбцы делятся на пропорциональные части какой-то другой переменной, приня­той за 100%. Такая гистограмма может оказаться трудной для ана­лиза, потому что она заставляет читателей делать сравнения и оценивать пропорции только на глаз. На Рисунке 15.12 какой ре­гион мира имеет самый высокий уровень производства электро­энергии на атомных электростанциях? Сумеете ли вы разглядеть крошечную долю Ближнего Востока?

РИСУНОК 15.12: Мировое производство электроэнергии на АЭС,

ВД. Восток/Океания

«Африка

Я В. Европа

■ 3. Европа

В Бл. Восток

□ ЦЮ. Америка

g С. Америка

273

ЧАСТЬ IV. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ, НАПИСАНИЕ И ПРАВКА ЧЕРНОВИКА

Если вы все же настаиваете на использовании гистограммы с накоплением, помогите читателям, придерживаясь следующих принципов:

•  Организуйте сегменты в каком-либо стандартном порядке,
снизу вверх. Если удастся, поместите самые большие элемен­
ты внизу, самые маленькие вверху, используйте самый тем­
ный цвет внизу, а самый светлый вверху.

•  Используйте числовые значения и соединительные линии,
чтобы прояснить соотношения между элементами.

•  Не старайтесь включить в гистограмму элементы, чьи значе­
ния настолько малы, что они буквально «съедаются» больши­
ми значениями.

РИСУНОК 15.13: Крупнейшие мировые производители электроэнергии на АЭС, 1980—1999

2500

□ В. Европа

ШД. Восток/Океания

С. Америка

3. Европа

15.4.4. ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ДИАГРАММЫ

Некоторые исследователи «кладут.» гистограмму набок, созда­вая тем самым горизонтальную, или линейчатую, диаграмму. Ось Y теперь становится горизонтальной, а ось X вертикальной. По­жалуй, единственное преимущество горизонтальной диаграммы перед вертикальной — типографское: она позволяет вам размес­тить полное название элемента рядом со столбцом:


Чихуахуан

Калахари

Гоби

Большая Пустыня Виктория

Большая Песчаная

Австралийская

Руб-эль-Хали

Аравийская

Ливийская

Сахара

С. Америка 140 Ю. Африка 225 Азия 500

Бл. Восток 11»

УРОК ПЯТНАДЦАТЫЙ. ВИЗУАЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ ФАКТОВ РИСУНОК 15.14: Распределение самых больших пустынь мира

Я НО

1

аз 225

!

500

33 150 Я 150

■■

ВНЕ17Ж

Э600

00

3500

1000 1S00 200 4000 Кв. мили (в тысячах)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8