c²=6; Вероятность большего значения » 0,75 (75%).

Таблица 9. Вопросо-ответные конструкции в монологической речи в чате

xi

ai

ai²

1

0

-0,4

0,16

2

1

0,6

0,36

3

0

-0,4

0,16

4

1

0,6

0,36

5

0

-0,4

0,16

6

0

-0,4

0,16

7

1

0,6

0,36

8

0

-0,4

0,16

9

0

-0,4

0,16

10

1

0,6

0,36

Сумма

4

2,4

x¯=0,4; d=0,49; L=0,35

c²=6; Вероятность большего значения » 0,75 (75%).

Таблица 10. Вставные конструкции в чате

xi

ai

ai²

1

2

0,1

0,01

2

2

0,1

0,01

3

1

-0,9

0,81

4

1

-0,9

0,81

5

2

0,1

0,01

6

4

2,1

4,41

7

0

-1,9

3,61

8

2

0,1

0,01

9

1

-0,9

0,81

10

4

2,1

4,41

Сумма

19

14,9

x¯=1,9; d=1,221; L=0,872

c²=7,842; Вероятность большего значения » 0,65 (65%).

Обобщим представленные выше сведения и представим информацию наглядно при помощи графика.

Рисунок 1. Сопоставление средних частот употребления конструкций экспрессивного синтаксиса в устной речи и чате.

Эти количественные показатели, безусловно, обладают определенным качественным значением.

Согласно данным современной нейролингвистики, представляющей собой один из аспектов комплексного изучения знакового поведения человека, конструкции экспрессивного синтаксиса являются «отражением» эмоциональной сферы человека, а исследование таких синтаксических построений – ступенью к созданию его речевого портрета.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Преобладание вставных конструкций над другими экспрессивными синтаксическими построениями делает тексты объемными, информативно насыщенными, многоплановыми с точки зрения содержания.

Функции вставок разнообразны: проспекция и ретроспекция, оценка, уточнение, отсылка и т. д. Особую роль в электронном общении, прежде всего, в чате играют вставные конструкции поясняющего характера, приближающиеся по своим функциям к ремаркам в драматургическом тексте и восполняющие отсутствие непосредственного контакта между участниками речи.

Solnyshko: ну вот видно что племянница приехала весь монитор ручками детскими залапан (протирает монитор)

Частота употребления вставок в электронном гипертексте ниже, чем в письменной речи, и выше, чем в речи устной. Сравнительно небольшой объем вставной конструкции в электронном гипертексте сближает электронное общение с устной речью и связан с особенностями оперативной памяти: среднее количество слов во вставках не превышает количества единиц запоминания в оперативной памяти (так называемое число Дж. Миллера 7±2):

Jlococb-cocucka: ... я пойду в первых рядах с плакатом и патифоном (непомню как штука куда орать надо называется)

Употребление парцеллированных построений по частотности занимает «второе место» после вставных конструкций, и это легко объясняется ориентацией электронной коммуникации на устную речь с ее иерархизацией информативной значимости высказывания, акцентированием внимания на ключевых элементах текста.

Родинка: Simona, твоя улыбка у меня на экране каждый день. Не могу оторваться. Кстати. Это может стать хроническим.

Кроме того, парцелляция в текстах электронных жанров может обслуживать задание передачи темпа и интонации звучащей речи.

Родинка: S-Andros, я не в курсе…я вас еще мало знаю чтобы что-то утверждать… это больше было для поддержания разговора…или начнем с погоды?

По частотности употребления сегментированные построения, вопросо-ответные конструкции в монологической речи, а также конструкции, содержащие лексический повтор с синтаксическим распространением, близки друг другу. Они объединяются и общей задачей выделения информативно значимого для автора речи и создают коммуникативное удобство, так как являются двучленными.

обратила внимание на следующую особенность устной речи: «Говорящий знает довольно далеко вперед, что ему нужно сказать, но выразить свои мысли может гораздо медленнее. Получается, что мысли толпятся в сознании, и для того, чтобы облегчить себе процесс речи (мысль легче запомнить, если вербализовать хотя бы ее начало), говорящий должен какую-то мысль «застолбить» [1, с. 214]. «Застолбить» мысль можно при помощи построения высказывания по схеме «тема-повод»:

Simona: Они знаешь сейчас какие? Детки…блин…

или по схеме «вопрос-ответ»:

S-Andros: TopGun, и ето прально… что может случиться на етом свете с нами, хуже того что мы уже тут? ничего

«Двучленность» прослеживается и в конструкциях, содержащих лексический повтор с синтаксическим распространением:

Shrek: …он сын Кашпировского… двоюродный сын )))

Лексический повтор с синтаксическим распространением, кроме того, может создавать иронический эффект, эффект неожиданности, выполнять функцию семантического подчеркивания повторяемого компонента и т. д.

Собранные и проанализированные выборки из полилога в чате и в устной речи, согласно критерию c², необходимо признать статистически однородными. Этот анализ позволил выяснить средние частоты употребительности каждой экспрессивной синтаксической конструкции в названных видах речи.

Критерий Стьюдента, позволяющий сравнивать средние частоты, примененный к чату и к устной речи, в разрезе каждой конструкции экспрессивного синтаксиса показал статистическое равенство средних частот и подчиненность одной и той же статистической закономерности, что подтвердило предположение об ориентированности речевого жанра чата на устную речь.

Список литературы

1.  Инфантова конструкции в спонтанной разговорной речи // Ceskoslovenska rusistika, XXVIII. – 1983. – №5. – С. 214-218.

2.  Михайлов специфика электронной коммуникации // Русский язык: исторические судьбы и современность: Матер. межд. конгресса исследователей русского языка. – М., 2004. – С. 405.

[1] В данной и последующих таблицах хi – выборочная частота; - средняя частота; аi – отклонение выборочной частоты от средней; d - среднее квадратичное отклонение; L – вероятная ошибка в вычислении средней частоты; c2 – критерий Пирсона.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3