Научно-образовательный материал «Программа профориентационного тестирования» (стр. 2 )

Назначение: оценка способности оказывать влияние на других людей.

Инструкция: Вам предлагается ответить на 13 вопросов, выбрав и подчеркнув один из ответов «ДА» или «НЕТ».

Вопросник:

1.  Как, по-вашему, смогли бы Вы сделать политическую карьеру?

да нет

2.  Раздражают ли Вас люди, которые стремятся одеваться и вести себя экстравагантно?

да нет

3.  Можете ли Вы разговаривать с другим человеком о Ваших интимных проблемах?

да нет

4.  Сразу ли Вы реагируете на малейшее проявление неверной трактовки Ваших слов и поступков?

да нет

5.  Чувствуете ли Вы дискомфорт, когда другие добиваются успеха в той сфере, где Вы сами хотели бы его добиться?

да нет

6.  Любите ли Вы заниматься каким-либо очень трудным делом, чтобы показать, что Вы способны на это?

да нет

7.  Могли бы Вы посвятить всего себя достижению чего-нибудь выдающегося?

да нет

8.  Устраивает ли Вас один и тот же круг друзей?

да нет

9.  Предпочитаете ли Вы вести жизнь размеренную, расписанную по часам?

да нет

10.  Любите ли Вы менять мебель в квартире?

да нет

11.  Нравится ли Вам делать что-нибудь всякий раз по-новому?

да нет

12.  Любите ли Вы «осаживать» того, кто, по-вашему, слишком самоуверен?

да нет

13.  Нравится ли Вам демонстрировать, что Ваш начальник или лицо, почитаемое за авторитет, оказывается неправым?

да нет

Ключ к тесту:

Вопросы	Да	Нет
1	5	0
2	0	5
3	5	0
4	5	0
5	5	0
6	5	0
7	5	0
8	0	5
9	0	5
10	5	0
11	5	0
12	5	0
13	5	0

Интерпретация результатов:

Ø  Если набрано от 65 до 35 очков.

Человек, обладающий хорошими задатками, чтобы эффективно влиять на окружающих, изменять их мнение, советовать им, управлять ими. Во взаимоотношениях с людьми чувствует себя вполне уверенно. Убежден, что нельзя замыкаться в себе, избегать людей, держаться в стороне и думать только о себе. С теми, кто не разделяет его принципы, особенно не церемонится. Считает, их надо убеждать, и умеет это делать. Однако следит за тем, чтобы отношение к людям не принимало крайних проявлений. Иначе есть опасность превратиться в фанатика или тирана.

Ø  Если набрано от 35 до 0 очков.

Бывает малоубедителен даже тогда, когда абсолютно прав. Считает, что жизнь его и окружающих должна быть построена на принципах дисциплины, здравого смысла и хороших привычек, а ее течение должно быть хорошо прогнозируемым. Не любит ничего делать «через силу». Иногда бывает чрезмерно неуверен в себе и из-за этого не может достичь намеченного. В результате оказывается несправедливо обделенным.

ТЕСТ «СИЛЬНЫЙ ЛИ У ВАС ХАРАКТЕР?»

Назначение: в психологии «сильный» или «слабый» характер являются условными терминами, указывающими на преобладание в характере индивида черт, связанных с уверенностью или неуверенностью в себе и своих силах (но не самоуверенностью).

Предлагаемый тест направлен на определение типа характера именно на основании выявления «окрашенности», содержания указанных видов отношений личности.

Инструкция: Вам предлагается ответить на 20 вопросов, к каждому из которых прилагается набор ответов. Прочитав внимательно вопрос, выберите тот ответ, который наиболее полно отвечает Вашей точке зрения.

Старайтесь долго не задумываться над содержанием вопросов и быть искренним в ответах.

Рис.1. Круг Айзенка

Вопросник:

Ø  Часто ли Вы задумываетесь над тем, какое влияние оказывают Ваши поступки на окружающих?

а) очень редко;

б) редко;

в) достаточно часто;

г) очень часто.

Ø  Случается ли Вам говорить что-нибудь такое, во что сами не верите из-за упрямства, наперекор другим либо из «престижных» соображений?

а) да;

б) нет.

Ø  Какие из ниже перечисленных качеств Вы более всего цените в людях?

a)  настойчивость;

б) широта мышления;

в) эффектность, умение «показать себя».

Рис.2. «Профиль» обследуемого по тесту X. Айзенка

Рис.3. «Профиль» обследуемого по тесту X. Айзенка

1. Имеете ли Вы склонность к педантизму?

а) да;

б) нет.

2. Быстро ли Вы забываете о неприятностях, которые случаются с Вами?

а) да;

б) нет.

3. Любите ли анализировать свои поступки?

а) да;

б) нет.

4. Находясь в кругу лиц, хорошо Вам знакомых:

а) стараетесь сохранить тон, принятый в этом кругу;

б) остаетесь самим собой.

5. Приступая к трудному заданию, стараетесь ли не думать об ожидающих Вас трудностях?

а) да;

б) нет.

6. Какое из перечисленных ниже определений в наибольшей степени подходит к Вам:

а) мечтательный;

б) «рубаха-парень»;

в) усерден в учебе, работе;

г) пунктуален, аккуратен;

д) «философ» в широком смысле слова;

е) суетный человек.

7. При обсуждении того или иного вопроса:

а) высказываете свою точку зрения, хотя она может отличаться от мнения большинства;

б) считаете, что в данном случае лучше промолчать, хотя и имеет единую точку зрения;

в) поддерживаете большинство, оставаясь при своем мнении;

г) не утруждаете себя раздумьями и принимаете точку зрения, которая преобладает.

8. Какое чувство вызывает у Вас неожиданный вызов к «высокому» начальнику?

а) раздражение;

б) тревогу;

в) озабоченность;

г) никакого чувства.

9. Если в пылу полемики ваш оппонент «сорвется» и допустит личный выпад против Вас, как Вы поступите?

а) ответите ему в том же тоне;

б) проигнорируете этот факт;

в) демонстративно оскорбитесь;

г) предложите сделать перерыв.

10. Если Ваша работа забракована, это вызывает у Вас:

а) досаду;

б) стыд;

в) гнев.

11. Если Вы попадаете впросак, кого Вы вините в первую очередь?

а) самого себя;

б) «фатальное невезение»;

в) прочие «объективные» обстоятельства.

12. Не кажется ли Вам, что окружающие Вас люди, будь то руководители, коллеги, или подчиненные, недооценивают Ваши способности и знания?

а) да;

б) нет.

13. Если Ваши друзья или коллеги начинают над Вами подтрунивать, что делаете Вы?

а) злитесь на них;

б) стараетесь ретироваться;

в) не раздражаясь, начинаете подыгрывать им;

г) отвечаете смехом и, как говорится, «ноль внимания»;

д) делаете безразличный вид и даже улыбаетесь, но в душе негодуете.

14. Если Вы спешите и вдруг на обычном месте не находите свой портфель (зонт, перчатки и т. д.), то как Вы поступите?

а) будете продолжать поиск молча;

б) будете искать, попутно обвиняя своих домашних в беспорядке;

в) уйдете без нужной вам вещи.

15. Что скорее всего выведет Вас из равновесия?

а) длинная очередь в приемной;

б) толчея в общественном транспорте;

в) необходимость приходить в определенное место несколько раз по одному и тому же вопросу.

16. Закончив спор, продолжаете ли вести его мысленно, приводя все новые и новые аргументы в защиту своей точки зрения?

а) да;

б) нет.

17. Если для выполнения срочной работы Вам представится выбрать себе помощника, кого из возможных кандидатов вы выберете?

а) человека исполнительного, но безынициативного;

б) человека знающего, но упрямца;

в) человека одаренного, но с ленцой.

Обработка и интерпретация результатов:

После выполнения работы ответы сравниваются с «ключом» (шкалой оценки), где каждый ответ оценивается определенным количеством баллов, которые затем суммируются.

Шкала оценки:

1	а-0 б-1 в-2 г-3	6	да-2 нет-0	11	а-0 б-1 в-2 г-0	16	а-0 б-1 в-2 г-0 д-0
2	да-0 нет-1	7	а-2 б-0	12	а-0 б-2 в-1 г-3	17	а-2 б-0 в-1
3	а-1 б-1 в-0	8	да-0 нет-2	13	а-2 б-1 в-0	18	а-1 б-0 в-2
4	да-2 нет-0	9	а-0 б-1 в-3 г-2 д-2 е-0	14	а-2 б-0 в-0	19	да-0 нет-2
5	да-0 нет-2	10	а-2 б-0 в-0 г-0	15	да-0 нет-2	20	а-0 б-1 в-2

Интерпретация результатов теста:

Ниже 15 очков – Вы слабохарактерный, неуравновешенный и, возможно, беззаботный человек. В случающихся неприятностях готовы винить кого угодно, кроме себя. И в дружбе и в работе на Вас трудно положиться.

От 15 до 25 очков – у Вас достаточно твердый характер. Но бывают срывы и заблуждения. Есть над чем подумать, чтобы избавиться от некоторых недостатков (можно не сомневаться, что это Вам под силу!).

От 25 до 38 очков – Вы принадлежите к числу людей настойчивых и ответственных. Правильно ориентируется в возникающих ситуациях и, в большинстве случаев, умеете выбрать правильное решение. Следует избегать только самолюбования и всегда помнить: сильный ‑ не значит жестокий.

Свыше 38 очков – свидетельство «идеального» характера, что вряд ли соответствует действительности и является, скорее, результатом необъективности ответов.

ТЕСТ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ

В этом тесте используется 9-балльная шкала самооценки степени выраженности личностных качеств, либо частота их проявления, которые в совокупности и характеризуют уровень развития творческого потенциала личности.

0 баллов – очень низкий уровень развития.

1 балла – низкий.

2 балла – ниже среднего.

3 балла – чуть ниже среднего.

4 баллов – средний уровень.

5 баллов – чуть выше среднего.

6 баллов – выше среднего.

7 баллов – высокий.

8 баллов – очень высокий уровень развития.

Однако следует помнить, что все оценки относительны. При выставлении оценки мысленно представьте себе высший (9-й) уровень развития соответствующего качества и низший (1-й) уровень и найдите себе место на девятибалльной шкале. Обведите выбранный Вами балл самооценки кружком.

Вопросник:

1. Как часто начатое дело Вам удается довести до логического конца?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

2. В какой степени Вы – генератор идей?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

3. В какой степени Вы относите себя к людям решительным?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

4. В какой степени Ваш конечный «продукт», Ваше творение чаще всего отличается от исходного проекта, замысла?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

5. Насколько Вы способны проявить требовательность и настойчивость, чтобы люди, которые обещали Вам что-то, выполнили бы свое обещание?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

6. Как часто Вам приходится выступать с критическими суждениями в адрес кого-либо?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

7. Как часто решение возникающих у Вас проблем зависит от Вашей энергии и настойчивости?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

8. Какой процент людей в Вашем коллективе чаще всего поддерживают Вас, Ваши инициативы и предложения?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

9. Как часто у Вас бывает оптимистичное и веселое настроение?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

10. Если все проблемы, которые приходилось Вам решать за последний год, условно разделить на теоретические и практические, то каков среди них удельный вес практических проблем?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

11. Как часто Вам приходится отстаивать свои принципы, убеждения?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

12. В какой степени Ваша общительность, коммуникабельность способствует решению жизненно важных для Вас проблем?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

13. Как часто у Вас возникают ситуации, когда главную ответственность за решение наиболее сложных проблем и дел в коллективе Вам приходится брать на себя?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

14. Как часто и в какой степени Ваши идеи, проекты удается воплотить в жизнь?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

15. Как часто Вам удается, проявив находчивость и даже предприимчивость, хоть в чем-то опередить своих соперников по работе или учебе?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

16. Как много людей среди Ваших друзей и близких, которые считают Вас человеком воспитанным и интеллигентным?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

17.Как часто Вам в Вашей жизни приходилось предпринимать нечто такое, что было воспринято даже Вашими друзьями как неожиданность, как принципиально новое дело?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

18.Как часто Вам приходилось коренным образом реформировать свою жизнь или находить принципиально новые подходы в решении старых проблем?

(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

Суммарное число баллов	Уровень творческого потенциала личности
18–39	1 – очень низкий уровень
40–54	2 – низкий
55–69	3 – ниже среднего
70–84	4 – чуть ниже среднего
85–99	5 – средний уровень
100–114	6 – чуть выше среднего
115–129	7 – выше среднего
130–144	8 – высокий уровень
145–162	9 – очень высокий уровень

Рис. 4. Построение профиля творческих качеств личности и определение типа творческой личности (пример использования девятибалльных шкал самооценки)

По результатам самооценки Вы можете построить профиль своих творческих качеств личности и определить, к какому типу творческой личности Вы относитесь (по наивысшему уровню развития соответствующего качества), см. рис. 4. Кроме того, Вы можете определить уровень Вашего творческого потенциала на основе суммарного числа набранных Вами баллов.

КАРТА ИНТЕРЕСОВ

Ответьте, пожалуйста, на вопросы в пределах четырех вариантов:

Ø  очень нравится «++»

Ø  нравиться «+»

Ø  не нравиться «–»

Ø  очень не нравиться «– –»