Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Октябрьская СОШ» на учебный год (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании педсовета Протокол № ___ от _______________ Принято на Совете ОУ Протокол № ___ от ______________	Утверждаю. Директор школы ______________

Основная образовательная программа

начального общего образования

МОУ «Октябрьская СОШ»

на 2012 – 2013 учебный год

Содержание

1 раздел. Целевой.

1. Пояснительная записка к образовательной программе.

2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.

3. Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

2 раздел. Содержательный.

4. Программа формирования универсальных учебных действий.

5. Программа отдельных учебных предметов.

6. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

7. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

8. Программа коррекционной работы.

3 раздел. Организационный.

9. Учебный план.

10. План внеурочной деятельности.

11. Система условий реализации основной образовательной программы.

1.Пояснительная записка

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения Октябрьская средняя общеобразовательная школа разработана с учетом требований следующих нормативных документов:

-Закон РФ «Об Образовании» от 01.01.01г. (с изменениями и дополнениями от 01.01.01 г., 13 января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля, 21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30 июня, 20 июля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая, 18, 21 июля, 31 декабря 2005 г., 16 марта, 6 июля, 3 ноября, 5, 28, 29 декабря 2006 г., 6 января, 5, 9 февраля, 20 апреля, 26, 30 июня, 21 июля, 18, 24 октября, 1 декабря 2007 г., 28 февраля, 24 апреля, 23 июля, 27 октября, 25 декабря 2008 г., 10, 13 февраля, 3 июня, 17 июля 2009 г.)

-Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.01 г. N 196 (с изменениями от 01.01.01 г., 1 февраля, 30 декабря 2005 г., 20 июля 2007 г., 18 августа 2008 г., 10 марта 2009 г.)

-Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000 о введении в действие Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, --СанПиН 2.4.2.2821-10»

-Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.01 года)

-Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

-Правила внутреннего распорядка

-Примерная основная образовательная программа ОУ

-УМК «Школа России»

Образовательная программа начального общего образования представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности образовательного учреждения. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития образовательного учреждения.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

-гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

-общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

-обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

-формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

-формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

-содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Актуальность программы.

Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают ее успешную учебную и внеучебную деятельность, формировать готовность осваивать требования основного и полного среднего образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии. Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания.

Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. Следствием быстрого обновления знаний становится требование непрерывного образования на основе умения учиться. В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности учащегося. Сегодня происходит изменение парадигмы образования — от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.

Начальное образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребенка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека. Формируемые на данной ступени навыки обеспечивают не только дальнейшее развитие ребенка, но и активное восприятие и осмысление текущей повседневной жизни, получение радости от умелого проявления жизненных сил, приобретаемых в процессе взросления, знаний и умений.

Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребностей:

• учащихся — в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

• общества и государства — в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты.

Образовательная программа начального общего образования для 1,2 классов МОУ «Октябрьская СОШ» создана с учетом особенностей и традиций учреждения. Специфика контингента учащихся определяется тем, что все учащиеся 1, 2 классов получают дошкольное образование. Это позволяет сформировать в достаточной степени начальный уровень УУД. Учащиеся имеют адекватную мотивацию учебной деятельности; предпосылки успешного овладения чтением и письмом; понимают условные изображения в учебных предметах; в той или иной степени владеют умениями решать математические, лингвистические и другие задачи; умеют произвольно регулировать свое поведение и деятельность; организовывать и выполнять учебную деятельность в сотрудничестве с учителем; могут использовать эталоны обобщенных способов действий.

МОУ «Октябрьская СОШ» является муниципальным общеобразовательным учреждением Администрации Глазовского района. Находится на территории Октябрьской сельской администрации, в 15 км. от г. Глазова. Располагается по адресу: с. Октябрьский, Глазовского района, ул. Школьная д.6а. Размещается в двух типовых двухэтажных зданиях: в одном находятся воспитанники дошкольных групп, в другом – учащиеся 1 – 11 кл. Образовательное учреждение имеет лицензию № 000 от 01.01.2001 РО № 000 на право образовательной деятельности в сфере

- дошкольного образования;

- начального общего образования, нормативный срок обучения 4 года;

- основного общего образования, 5 лет;

- среднего общего образования, 2 года;

и свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001 ОП 020104.

В школьном здании 15 учебных кабинетов. Материально – техническая база включает:

-  слесарную мастерскую;

-  столярную мастерскую;

-  швейную мастерскую;

-  спортивный зал 149 м2;

-  гараж;

-  1 трактор: МТЗ-80;

-  1 школьный автобус ПАЗ (22 посадочных места);

-  кабинет кружковой работы;

-  столовую на 150 посадочных мест;

-  учебно-опытный участок площадью 3 га;

-  2 ямы для хранения овощей;

-  складские помещения;

-  библиотеку художественной и учебной литературы;

-  лаборантские химии и физики;

Школа имеет следующее информационно – техническое оснащение:

а) Перечень компьютеров

Тип техники	Год установки	Где установлен (кабинет)	Кем используется
Системный блок  ACUARIUS (Intel –C-ICP) 6 шт	2008	Кабинет информатики	Учащимися
Системный блок  ACUARIUS (intel E) 1 шт	2008	Кабинет информатики	Учащимися Учителями
Системный блок  Intel(R) PENTIUM (R) 1шт	2007	Кабинет информатики	Учителями
Монитор LCD 19” 6 шт	208	Кабинет информатики	Учащимися Учителями
Монитор LGM 19” 1шт	2008	Кабинет информатики	Учащимися Учителями
МониторPROVIEW 700P 1шт	2007	Кабинет информатики	Учителями Администрация
Нотбук - ACR - EX-5315 (Celeron 550) 2шт	2008	Кабинет информатики Администрация	Учитель истории Администрация
Ноутбук	2011	Кабинет начальных классов	Учителями

Компьютерные программы

Вид программы	Наименование программы	Кем разработана	Где применяется
Операционная	Windows XP	Корпорация Microsoft	Образовательный процесс
Информационные технологии	MS Office 2007,	Корпорация Microsoft	На уроках, во внеклассной работе
Браузеры	IE 8.0, 9.0, Mozilla Firefox	Корпорация Microsoft	На уроках, во внеклассной работе
Системы программирования	Pascal ABC		На уроках,
Графические редакторы	Компас 3D	АСКОН	На уроках,
Антивирусные программы	Антивирус Касперского Security Essentials	Корпорация Microsoft	Образовательный процесс
Архиваторы	7Zip	Корпорация Microsoft	На уроках, во внеклассной работе

 Дополнительное оборудование

Наименование	характеристика	количество	производитель
Модем	ZyXEL	1	Китай
Принтер МФУ	HP LaserJet 1100 Canon iP4200 Xerox Phaser6110	1 1 1	Кита Китай Китай
Телевизор	42LGLCD TV	3	Россия
DVD плеер	Everbrite BMB-225	1	Китай
видеокамера	Panasonik SDR	1	Китай
СВИЧ	D-Link  100Мб/с	1
Планшет для рисования	G-pen 5605x4553	1	Тайвань
Вебкамера	DLinhDSB-c120	1	Китай
Экран на штативе	EXT-SCR Nrin 180	3	Россия
Мультимедиапроектор	Acer P5260i Acer X1260	1 1	Китай

в) технические средства

Наименование	Количество	Где используется
Электронный стенд справочно-информац. «Периодич. система хим. элемент »	1	Для учебных целей и внеклассной работы
Музыкальный центр LG 293	1
Универсальная мультисистема Evebrite MS-228	1
Синтезатор СТК 900	1
Микшер L-8	1

Педагогический коллектив, работающий с учащимися 1,2 классов, состоит из учителей, прошедших курсы повышения квалификации по стандартам второго поколения, и педагогов дополнительного образования, имеющих высшее педагогическое образование и большой стаж работы. Результаты аттестации подтверждают профессионализм педагогов. Педагогический коллектив работает по единой методической теме и реализует общую цель в процессе обучения и воспитания детей. Для решения задач, связанных с совместной деятельностью, существует школьное методическое объединение учителей начальных классов.