Полевая фольклористика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

И. о. проректора-начальник

управления по научной работе

_______________________

30 июня 2011 г.

ПОЛЕВАЯ ФОЛЬКЛОРИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор(ы) работы //

« 25 » мая 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры русской литературы ( 1 / июня 2011, протокол № 12 )

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 18 стр.

Зав. кафедрой русской литературы ___________________//

« 1 » июня 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук «17» июня 2011 г., протокол

Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ___________________//

« 17 » июня 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Нач. отдела аспирантуры

и докторантуры_____________

« 30 » июня 2011 г.

2011

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра русской литературы

ПОЛЕВАЯ ФОЛЬКЛОРИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Евсеев фольклористика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика очной и заочной форм обучения. Тюмень, 20стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Полевая фольклористика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой русской литературы. Утверждено и. о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа:

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – формирование у аспирантов системы знаний о полевой фольклористике: истории, направлениях, методах и школах, современной структуре, научно-практических проблемах, опыте и методике, формах, средствах собирания полевого материала, его обработки и хранения. Изучение дисциплины направлено на овладение аспирантом теории и практики полевого исследования фольклорной традиции в ее современном бытовании. Задачи дисциплины: ознакомить аспирантов с историей и опытом, направлениями и школами полевой фольклористики в России; сформировать представления аспирантов о современной структуре полевой фольклористики и ее научно-практических проблемах; структурировать знания аспирантов о комплексе работы полевой экспедиции; освоение аспирантами методики и техники фиксации фольклора в полевых условиях, камеральной обработки полевого материала и подготовки его к хранению (каталогизация и архивация).

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.

Преподавание дисциплины «Полевая фольклористика» (Факультативные дисциплины) предусматривается на 1 курсе, во 2 семестре, опирается на базовые знания выпускника вуза (филолога, освоившего курс устного народного творчества и прошедшего учебную фольклорную практику), знания аспиранта, освоившего курс «Фольклористика Тюменского региона» (Факультативные дисциплины). Аспирант приобретает новые знания, необходимые для освоения дисциплин по выбору «Русская народная сказка», «Народная несказочная проза», специальной дисциплины «Фольклористика» и подготовки кандидатской диссертации. При подготовке учебно-методического комплекса учитывалась концепция содержания рабочей программы курса по полевой фольклористике (МГУ им. ).

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать: историю, опыт, направления, школы, методологию, современную структуру, научно-практические проблемы полевой российской фольклористики; методику, формы, средства полевой работы по исследованию фольклорной традиции; систему камеральной обработки полевого материала и подготовки его к хранению (каталогизация и архивация).

уметь: вести подготовку к полевой экспедиции (архивное изучение фольклорной традиции, составление программы и специальных вопросников полевой экспедиции, составление фольклорного репертуара и картографирование местности обследования); собирать жанры фольклора в его естественном бытовании; проводить полевой эксперимент в соответствии с исследовательскими задачами, методикой, избранными жанрами и исполнительской средой; систематизировать полевой материал для его исследования и хранения.

владеть: методикой, приемами, средствами фиксации фольклора в полевых условиях; навыками полевой работы с исполнителями (информантами); методикой проведения полевого эксперимента; навыками работы с фольклорными архивами и камеральной обработки полевого материала, его каталогизации и архивации.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- способность демонстрировать знание современной научной парадигмы в области фольклористики и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов фольклористического полевого исследования;

- способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области фольклористики (полевая фольклористика);

- владение базовыми навыками сбора и фиксации фольклорной традиции с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

- владение навыками идентификации, систематизации форм фольклорной культуры, экспериментальной полевой и архивной работы;

- владение навыками квалифицированного анализа, комментирования и обобщения результатов полевых исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта.

2. Трудоемкость дисциплины

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3. Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№	Тема	Всего часов	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	4. из них в интерактивной форме	Фор-мы конт-роля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	8	6	7	8
1	Предмет, история и методология полевой фольклористики	14	2	2		10		контр. работа
2	Теоретическая, методическая и техническая подготовка к полевой работе	16	2	2		12		контр. работа
3	Полевая работа фольклориста-собирателя	28	2	8		18		контр. работа
4	Материал полевых записей: камеральная обработка и хранение	14	2	2		10		контр. работа
	Итого:	72	8	14		50		зачет
	из них часов в интерактивной форме

Примечание: * - если предусмотрены учебным планом ООП.

Таблица 2

Планирование самостоятельной работы аспирантов (СРА)

№	Темы	Виды СРА	Объем часов
обязательные	дополнительные
1	Предмет, история и методология полевой фольклористики	Работа с основной и дополнительной литературой по теме (конспектирование, реферирование), проработка конспектов лекции, плановые консультации, проведение экспресс-опросов по прочитанной и исходным темам		10
2	Теоретическая, методическая и техническая подготовка к полевой работе	Работа с основной и дополнительной литературой по теме (конспектирование, реферирование); проработка конспектов лекций; плановые консультации; проведение экспресс-опросов по прочитанной и исходным темам; подготовка к семинарам; выполнение контрольной работы		12
3	Полевая работа фольклориста-собирателя	Работа с основной и дополнительной литературой по теме (конспектирование, реферирование); проработка конспектов лекций; плановые консультации; проведение экспресс-опросов по прочитанной и исходным темам; подготовка к семинару; выполнение контрольной работы		18
4	Материал полевых записей: камеральная обработка и хранение	Работа с основной и дополнительной литературой по теме (конспектирование, реферирование); проработка конспектов лекций; плановые консультации; проведение экспресс-опросов по прочитанной и исходным темам; подготовка к семинару; выполнение контрольной работы		10
	ИТОГО:			50

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4
1	Народная несказочная проза		+	+
2	Русская народная сказка		+	+
3	Фольклористика	+	+	+	+
4	Подготовка кандидатской диссертации	+	+	+	+