Анализ образовательной деятельности МБОУ ДОД НЦДОД (стр. 1 )

Анализ образовательной деятельности МБОУ ДОД НЦДОД.

Анализ учебно-воспитательной работы за учебный год показал, что главными задачами МБОУ ДОД НЦДОД являются: обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения, творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет, адаптация их к жизни в обществе; формирование общей культуры; формирование духовно-нравственной личности; организация содержательного досуга.

Основными нормативными документами, определяющими образовательную деятельность Центра, являются:

1. Конвенция о правах ребенка.

2. Закон Российской Федерации «Об образовании».

3.  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», январь 2009.

4. Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения (ФГОС).

5. Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в годы».

6. Концепция гражданского образования в Нижегородской области на годы / Министерство образования Нижегородской области 03.

7. Типовое положение об учреждении дополнительного образования.

8. Устав.

9. Учебный план.

10. Программы дополнительного образования детей.

11. Программы профессионального образования.

Образовательный процесс осуществлялся по принципам непрерывного развивающего обучения и был направлен на развитие творческих, интеллектуальных способностей воспитанников, реализацию образовательных программ.

Основной целью образовательной деятельности МОУ ДОД НЦДОД являлось создание условий для развития творческого потенциала воспитанников, их социальной адаптации и профессионального самоопределения.

Учебный план отражал:

- направления деятельности учреждения;

- наименование программ;

- Ф. И.О. педагогов, работающих по данным направлениям и образовательным программам;

- почасовое распределение в неделю;

- общее количество групп, реализующих данную программу;

- общее количество часов в неделю (нагрузка педагога);

- количество воспитанников.

По программам дополнительного образования и профессиональной подготовки детей занималось 69 групп обучающихся, с общим количеством обучающихся - 963 человек. Из них три воспитанника проходили обучение по индивидуальным программам (дети с ОВЗ).

Программы составлены с учётом имеющейся материальной базы, особенностей развития учреждения, ориентированы на развитие личности каждого воспитанника.

Программы, реализуемые учреждением, по форме составления являлись модифицированными (разработаны на основе авторских, типовых программ, стандартов РФ начального профессионального образования); по целевой направленности – образовательные; по уровню реализации – общекультурные, углубленные, профессионально-ориентированные; по продолжительности реализации – одногодичные, двухгодичные, трехгодичные, четырехгодичные.

Учебный план МБОУ ДОД НЦДОД на учебный год представлен 5 направленностями:

·  Социально-экономическая направленность. Обучение велось по 1 программе, обучалось 29 воспитанников.

·  Эколого-биологическая направленность. Обучение велось по 2 программам, обучалось 145 воспитанников (из них 1 воспитанник с ОВЗ обучался по индивидуальному плану).

·  Естественнонаучная направленность. Обучение велось по 1 программе, обучалось 15 воспитанников.

·  Социально-педагогическая направленность. Обучение велось по 9 программам, обучалось 511 воспитанников (из них 2 воспитанника с ОВЗ обучались по индивидуальным планам).

·  Художественная направленность. Обучение велось по 5 программам, обучалось 173 воспитанника (из них 2 воспитанника с ОВЗ обучались по индивидуальным планам).

Были реализованы 2 программы профессиональной подготовки: швея (машинные работы), оператор электронно-вычислительных машин, обучалось 92 воспитанника.

Учебный план отражал образовательную деятельность и направления, учитывающие социальный заказ района, постоянно изменяющиеся индивидуальные, социокультурные и образовательные потребности детей от 6 до 18 лет, их родителей, социальной сферы в целом, реализуя идею интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития личности, решал образовательные задачи, стоящие перед Центром на конкретный период его деятельности.

В учебном году Центр взаимодействовал с 15 учреждениями образования и 6 организациями нашего города

1.  МБОУ гимназия г. Навашино;

2.  МБОУ СОШ №2;

3.  МБОУ СОШ №3;

4.  МБОУ СОШ №4;

5.  МБОУ Тешинская СОШ;

6.  МБОУ Б/ Окуловская СОШ;

7.  МБОУ Поздняковская СОШ;

8.  МБОУ Натальинская СОШ;

9.  МБОУ Степуринская СОШ;

10.  Новошинская специальная (коррекционная) школа;

11.  НШДС;

12.  Детский сад №8;

13.  Детский сад №5;

14.  Детский сад №9;

15.  Детский сад №6;

16.  Детский сад №10

17.  Воскресной школа Крестовоздвиженского Храма села Б/Окулово;

18.  МУЗ Навашинская ЦРБ;

19.  Навашинский Центр Занятости;

20.  Профессиональное училище №8;

21.  судоверфь»;

22.  Навашинский Судомеханический техникум.

В начале сентября было составлено расписание учебных занятий. Занятия были организованы по шестидневной рабочей неделе в две смены. Основная численность воспитанников приходится на 2 смену.

Согласно графику внутреннего контроля был организован контроль над образовательным процессом. Было поведено ряд проверок по соблюдению норм охраны труда и техники безопасности, организации работы кабинетов, соблюдение санитарно-гигиенического режима в учреждении, наполняемости коллективов. Ежемесячно была организована проверка журналов. В результате контроля были выявлены как положительные момента, так и недостатки. К началу учебного года все кабинеты, мастерские были подготовлены согласно требованиям и нормам СанПин, Госпожнадзора; укомплектованы необходимым оборудованием и учебно-методическими материалами. Все педагоги учитывали санитарные требования при использовании различных технических средств обучения. Все инструктажи по технике безопасности и охране туда находились в доступном для воспитанников месте. В каждом журнале регистрации инструктажей присутствует запись, о проведении инструктажа.

По плану внутреннего контроля проводилась проверка наполняемости коллективов. В среднем наблюдаются положительные результаты. Посещаемость занятий воспитанниками в среднем составила 92%, это на 1% выше, чем в учебном году. Небольшие проблемы с посещаемостью в зимний период в объединениях «Сам себе стилист», «Искусство быть красивой» (педагог ), «Информационная культура» (педагог ), это вызвано тем, что в учебных кабинетах бывает прохладно, многие воспитанники проживают в сельской местности, и при низкой температуре не все приезжают на занятия.

С целью совершенствования содержания дополнительного образования воспитанников по дополнительным образовательным программам, введение единых требований диагностики по отслеживанию результатов по обучению в объединениях введен мониторинг результатов обученности воспитанников по дополнительным образовательным программам. Для выявления уровня развития способностей и личностных качеств воспитанников и их соответствия прогнозируемым результатам образовательных программ, была организована промежуточная и итоговая аттестация. В течение года педагоги проводили контрольные занятия, зачеты, экзамены, смотры знаний в форме тестирования, викторин, конкурсов, и т. д., что является способами оценки реализуемых образовательных программ.

В учреждении разработаны формы контроля ЗУН, проводимые за 1 полугодие и за учебный год.

Поскольку образовательная деятельность в системе дополнительного образования предполагает не только обучение детей определенным знаниям, умениям и навыкам, но и развитие многообразных личностных качеств обучающихся, о ее результатах необходимо судить по двум группам показателей:

§  Учебным (фиксирующим предметные и общеучебные знания, умения, навыки, приобретенные ребенком в процессе освоения образовательной программы;

§  Личностным (выражающим изменения личностных качеств ребенка под влиянием занятий в данном кружке, студии, секции).

Качество ЗУН воспитанников Центра оценивается по трем уровням:

Низкий – обучающиеся требуют постоянного внимания со стороны педагога, работу выполняют на репродуктивном уровне.

Средний – в большей степени работают самостоятельно, но копируют образец модели.

Высокий – обучающиеся работают самостоятельно, по собственным замыслам, вносят изменения в действие и оформление модели, креативный уровень.

Мониторинг результатов обучения ребенка дополнительной образовательной программе показал:

71,1% воспитанников имеют высокий уровень – успешное освоение воспитанником более 70% содержания образовательной программы, подлежащей аттестации.

28,9% воспитанников имеют средний уровень – успешное освоение воспитанником от 50% до 70% содержания образовательной программы, подлежащей аттестации. Это превышает показатели прошлого учебного года: 58% воспитанников имели высокий уровень, 42% воспитанников имели средний уровень.

Сводная информация о результатах итоговой и промежуточной аттестации воспитанников Центра

в учебном году

программа	ФИО педагога	1-й год обучения	2-й год обучения	3-й год обучения	4-й год обучения
количество обучающихся	Результат	количество обучающихся	Результат	количество обучающихся	Результат	количество обучающихся	Результат
высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
Профессиональная подготовка
Швея (машинные работы)		15	26,6%	73.3%		13	92.3%	7,7%
Швея (машинные работы)						13	38.5%	61,5%
Швея (машинные работы)						8	87,5%	12,5%
Швея (машинные работы)						13	100%	-	-
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин								-	-	8	100%	-	-
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин						12	100%	-	-					11	100%	-	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	75%
	СРЕДНИЙ	25%
Социально-экономическая направленность
Основы рыночной экономики и предпринимательской деятельности						14	100%	-	-
Основы рыночной экономики и предпринимательской деятельности		15	-	100%	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	50%
	СРЕДНИЙ	50%
Эколого-биологическая направленность
Младший медицинский работник по уходу за больными		15	100%	-	-	15	100%	-	-
Младший медицинский работник по уходу за больными		15	100%	-	-	12	100%	-	-
Здоровье-образ жизни		15	100%	-	-
Здоровье-образ жизни		15	73,3%	26,7%
Здоровье-образ жизни		15	100%	-	-
Здоровье-образ жизни		15	100%	-	-
Здоровье-образ жизни		15	73,3%	26,7%
Здоровье-образ жизни		15	53,3%	46,7%
Здоровье-образ жизни		1 (вос. с ОВЗ)	100%	-	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	90,9%
	СРЕДНИЙ	9,1 %
Социально-педагогическая направленность
Информационная культура		15	100%	-	-	15	100%	-	-
Информационная культура		15	100%	-	-
Информационная культура						15	100%	-	-
Твоя профессиональная карьера		15	66,7%	33,3%
Твоя профессиональная карьера		15	80%	20%	-
Твоя профессиональная карьера		15	100%	-	-
Искусство быть красивой		15	100%	-	-
Путь к успеху. Технология и местное сообщество		15	100%	-	-
Умники и умницы		15	53,3%	46,7%	-	12	33,3%	66,7%	-
Умники и умницы						15	66,7%	33,3%	-
Умники и умницы						14	64,3%	35,7%	-
Умники и умницы						15	73,3%	26,7%	-
Умники и умницы						12	66,7%	33,3%	-
Умники и умницы						1 (вос. с ОВЗ)	100%	-	-
Умники и умницы		15	66,7%	33,3%	-
Умники и умницы		15	73,3%	26,7%	-
Умники и умницы		15	60%	40%
Умники и умницы					15	93,3%	6,7%	-
Умники и умницы		15	80%	20%	-
Умники и умницы		15	86,7%	13.3%	-
Умники и умницы		15	100%	-	-
Умники и умницы		15	80%	20%	-
Умники и умницы						1 (вос. с ОВЗ)	100%	-	-
Юный корреспондент						15	80%	20%
Юный корреспондент						12	50%	50%
Юный корреспондент						12	46,5%	53,5%
Юный корреспондент						15	80%	20%
Юный корреспондент						15	80%	20%
Я модница						12	66,7%	33,3%	-
Сам себе стилист		15	100%	-	-	12	100%	-	-
Сам себе стилист		15	100%	-	-
Сам себе стилист		15	100%	-	-
Основы православной культуры		15	80%	20%		15	100%	-
Основы православной культуры		15	80%	20%	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	71.1%
	СРЕДНИЙ	28,9%
Художественная направленность
Мастерская лоскутного шитья						12	80%	20%	-	-
Мастерская лоскутного шитья		15	86.7%	13,3%
Мастерская лоскутного шитья		15	100%	-	-
Мастерская лоскутного шитья		15	40%	60%
Декоративные поделки из древесины						12	100%	-	-
Юный мультипликатор		15	100%	-	-
Юный мультипликатор						15	100%	-	-
Юный мультипликатор						15	100%	-	-
Юный мультипликатор		15	40%	60%
Юный мультипликатор		15	66,7%	33,3%
Юный мультипликатор						1(вос. с ОВЗ)	100%	-	-
Юный мультипликатор						1(вос. с ОВЗ)	100%	-	-
Юный мультипликатор						1(вос. с ОВЗ)	100%	-	-
Театр кукол		15	66,7%	33,3%	-
Видеостудия - техническое творчество					14	100%	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	73,3 %
	СРЕДНИЙ	26,7%
Естественнонаучная направленность
		15	66,7%	33,3%	-
ИТОГО	ВЫСОКИЙ	66,7%
	СРЕДНИЙ	33,3%

Высокие показатели по программам профессиональная подготовки в объединении «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» (педагоги , ), эколого-биологической направленности в объединении «Младший медицинский работник» (педагоги , ).