Сегодня мы отмечаем День Учителя

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ - 2010

1 вед Сегодня мы отмечаем День Учителя. Праздник наших учителей - это и наш праздник, наших

родителей, бабушек и дедушек, всех людей, так как все они учились в школе.

2 вед Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в

картинах, скульптор - в созданных им скульптурах. А хороший учитель - в мыслях и поступках

людей.

1 вед. Пусть в этом зале в этот час огни горят светлей.

Мы рады все поздравить Вас, своих учителей!

2 вед Сегодня на наш праздник пришли ветераны педагогического труда.

1 вед. Дорогие наши педагоги, отдавшие нелегкой профессии столько лет! Мы поздравляем Вас с Днем Учителя. Ведь для Вас это не просто праздник, а светлый День, когда Вам говорят спасибо не только маленькие мальчики и девочки, но и взрослые дяди и тети, которых вы учили! Спасибо Вам за Ваш труд! Здоровья вам крепкого, радости в жизни!

Фонограмма: позывные радио (трансляция по радио прерывается)

Голос диктора:

Внимание! Внимание в эфире экстренное сообщение. Сегодня, 6 октября 2006 года, произошло событие, за которым наблюдают телескопы всего мира. Сегодня в школьной галактике ПАРАД ПЛАНЕТ!

Фонограмма: Трава у дома (к ведущим выходят дети и поют)

Смотри в иллюминаторы

Гляди в иллюминаторы

Планеты дружно выстроились в ряд

Названья необычные, там люди симпатичные

Живут не для себя, а для ребят

Таланты раскрываются, в них искры загораются

Одним большим негаснущим огнем

В своей большой Галактике, в бескрайней той Галактике

Там звезды зажигают день за днем

Припев: И снятся им не Мальта, не Канары

Не отдых в теплый бархатный сезон

А снятся им программы и журналы

Уроки, перемены перезвон

Фонограмма: Зодиак “Мистическая Галактика”

2 вед. Наши телескопы направлены на самую маленькую планету нашей Галактики – планету

“ЗАБИЯКА”. Жители этой планеты очень забавные, они всегда читают одну и ту же книжку под

названием “Букварь”, пишут одни и те же буквы и цифры. Жизнь на планете “Забияка” - сплошная

игра. Мы приглашаем на сцену учителей начальных классов:

Валентину Александровну Шелеховскую

Людмилу Александровну Яушеву

Татьяну Анатольевну Ревенкову

Татьяну Фёдоровну Пушмину

Ольгу Николаевну Вожакову

Оксану Фёдоровну Резникову

Марину Николаевну Пуценкову

Аплодисменты, вручение подарков.

1 вед. Для вас танцует младшая группа танцевального коллектива «Улыбка»

ТАНЕЦ «Детство»

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. В школьной Галактике есть одна небольшая, но очень важная планета “ДИРЗАМ”. Очень часто она подвергается космическим бурям, метеоритным дождям со стороны, неизвестно откуда взявшейся, планеты “ДО” Но не смотря на это, под руководством жителей этой планеты рождаются все новые и новые звезды, сливаясь в яркие талантливые созвездия.

Фонограмма: Команда молодости нашей

Решают они сложные задачи

Как с школьною реформой совладать

Давайте пожелаем им удачи

А так же всем побольше отдыхать

Припев: Вам всем судьбу нашу решать

Лицом нам в грязь иль побеждать

Нам с вами хочется дружить

Команда без которой нам не жить

1 вед. Мы поздравляем яркое созвездие нашей администрации: Елену Кирилловну Сафонову

Марину Анатольевну Белькову

Дмитрия Шамильевича Мухина

Оксану Григорьевну Васюкову

Людмилу Николаевну Панихидкину

Аплодисменты, вручение подарков

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. Внимание! А сейчас прямая трансляция с планеты “БИБЛИРУССИНЯЗ”. Предлагаем вашему вниманию

самую рейтинговую передачу года “Не все дома”

(На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Входит Дездемона)

Отелло: (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя и сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло:

Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона:

Но я работала, а не была в кино!

Отелло:

Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла их в дом?! О горе мне!

Дездемона:

С твоими нервами, смотрю не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне! (Садится и проверяет тетрадки)

Отелло:

Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона:

Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло:

Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона:

Ну хорошо. Поджарь себе одно.

Отелло:

Но холодильник пуст!

Дездемона:

Ну я не знаю,

Куда могло исчезнуть вдруг оно!?

Отелло:

Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона:

Ах, милый, ну придумай, право, что-то:

Сядь к телевизору! И голод пропадет.

Отелло:

Неумолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона:

Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло:

Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона:

Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, поди, мой класс.

Отелло:

Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри несчастная! Умри, любовь моя!

Вот так порой и случается в нашей школьной Галактике: тетрадки, журналы, дискотеки, ну а

Сегодня День учителей

Пусть всем им станет веселей,

Пусть отдохнут они от нас

Хоть ненадолго, хоть на час.

1 вед. И мы от всего сердца поздравляем жителей планеты “БИБЛИРУССИНЯЗ”

Людмилу Николаевну Букину

Евгению Витальевну Мухину

Татьяну Николаевну Акимченкову

Елену Михайловну Дворецких

Татьяну Ивановну Дмитриеву

Ольгу Викторовну Левковец

Жанну Сергеевну Пойко

Аплодисменты, вручение подарков

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. Этот музыкальный номер мы дарим нашим любимым учителям

ТАНЕЦ. «Улетай туча» средняя группа

1 вед. На горизонте появилась следующая планета “РИСОТРУФИЗРА”

Жители этой планеты – веселый, неунывающий и очень творческий народ. Сами не скучают и

другим не дают.

Фонограмма: Где-то на белом свете

Где-то средь школьной Вселенной

Планета простая есть

Там жителей много иль мало

Но все же они там есть

Учат детей трудиться

Через козла скакать

Учат пилить ножовкой

Шить и рисовать

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла

Классная планета та

Мы поздравляем: Елену Валерьевну Федоренко

Елену Владимировну Ускову

Олега Владимировича Шамрова

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник – День учителей

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Аплодисменты, вручение подарков

2 вед. На нашу горячую линию поступила следующая информация:

В программу обучения в новом тысячелетии будут внесены дополнительные предметы:

химия органически неперевариваемая;

физика мягкого тела;

история КПСС в анекдотах;

английский с сурдопереводом;

будущему брокеру - алгебра на пальцах.

Все эти предметы будут включены в промежуточную и итоговую аттестацию половой зрелости.

1 вед. Внимание! Внимание! Только что получено сообщение: к планете “ФИЗИНФОХИМАТ”

приближается астероид, столкновение с которым грозит катастрофой. Спасти планету могут только

сами жители. Ведь “спасение утопающих – дело рук самих утопающих”

И мы приглашаем на сцену главных спасателей:

Нину Фёдоровну Михалёву

Майю Анатольевну Маслобоеву

Татьяну Владимировну Кириленко

Галину Михайловну Черных

Николая Алексеевича Полуэктова

2 вед. Конкурс “Загадки из космической тетрадки”

Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник)

Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)

Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень)

Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка)

Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала)

“Среднеарифметическое”

1 вед. Попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроке, а тех предметов, которые нас

окружают.

Портфеля и рюкзака (ранец)

Мужчины и коня (кентавр)

Носка и чулка (гольф)

Ежа и змеи (колючая проволока)

Трамвая и поезда (электричка)

Холодильника и вентилятора (кондиционер)

Мы поздравляем жителей планеты “ ФИЗИНФОХИМАТ ” с удачным спасением и Днем учителя.

Аплодисменты, вручение подарков

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. А на планете “ГЕОБИОЛОГИСТОР” опять революция

Учителя не могут учить по старому, а ученики не хотят учиться по-новому

Фонограмма (Миронов, “Вжик, вжик…” )

Нам звонок, как звон бокала,

С детства всем ласкает слух,

Школа многим показала,

Школа многим показала,

Что такое прах и пух!

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького? (3 раза)

Подходите, ближе, ближе!

Проводите свой урок!

Только что-то я не вижу,

Только что-то я не вижу

Радость вашу, педагог!

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

“Это мы не проходили”, -

Говорю тихонько я.

“Это нам не говорили,

Это нам не объяснили,

Значит, спрашивать нельзя!”

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

На уроках, я не скрою,

Трудно мне, как на войне,

И, быть может, скоро кто-то

И, быть может, скоро кто-то

Пропоет и обо мне:

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

Мы поздравляем: Светлану Николаевну Булгакову

Нину Александровну Карпенко

1 вед. И желаем, чтобы никакие революции и реформы не сломили ваше терпение, стойкость и закалку.

Аплодисменты, вручение подарков

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. На карте Звездной есть еще планета

1 вед. Еще одна? Не может быть! Как про нее я мог забыть

Внимание! Внимание! Говорит Центр Управление полетом. Работают все

микрофоны космодрома. Только, что завершила свое межпланетное путешествие космическая

разведка. Последним объектом ее наблюдения была планета “”

Мы поздравляем всех, кто живет на этой планете : Наталью Сергеевну Овчаренко

Марину Анатольевну Корнееву

Марину Владимировну Дурницкую

Анастасию Михайловну Приходько

Елену Анатольевну Рослякову

Аплодисменты, вручение подарков

Фонограмма: Мистическая Галактика

2 вед. Этот танцевальный номер мы дарим Вам, дорогие учителя

ТАНЕЦ «» старшая группа

1 вед. В авиации строго считают,

Сколько летчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

2 вед. Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил,

И себя за него наказал

За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

- За обаяние и красоту,

- За потрясающий оптимизм,

- За принципиальность и требовательность

- За достоинство, за веру...

Вместе: Огромное вам спасибо!

Финальная песня, фонограмма: Этот мир придуман не нами

Сегодня говорим

“Спасибо” Вам родным

За искренность души

За чистый нежный взгляд

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир

На языке добра

В нем все говорят

Припев: Школьный мир придуман не нами

Школьный мир придуман не мной

Школьный мир богат чудесами

В нем учитель - волшебник большой

Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной

Учитель дорогой

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли

Припев:

Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Вы с детства вложили в него

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум

С нами вечно рядом наш учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум

Конкурс «Леди совершенство»

(Все участницы, пройдя жеребьёвку, стоят за кулисами)

v  Добрый день, дорогие друзья!

Не часто можно увидеть столько счастливых людей одновременно... А вы и есть самые счастливые люди, потому что вам выпал чудесный шанс заглянуть к нам на конкурс «Леди совершенство»

Все участницы готовы и с нетерпением ждут своего выхода.

Слушайте все! Слушайте все!

Леди и джентльмены! Мадам и месье!

А главное все: и друзья, и подруги-

Такого не слышали в нашей округе!

Внимание, внимание! Сейчас на сцену выходит Обаяние,

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Уменье Смекалка, Оптимизм.

Пусть с вами обязательно идут они всю жизнь!

Итак мы начинаем конкурс «Леди совершенство», и на сцену я приглашаю наших конкурсанток. (Музыка, представление конкурсанток, все останавливаются на сцене)

Говорят, что у каждого человека есть свой «Звёздный час». Тот самый великолепный момент в жизни, когда судьба говорит: «Даю тебе шанс. Докажи, на что ты способен». Я думаю, что таким «звёздным часом» для многих девочек станет участие в нашем конкурсе.

Перед началом конкурса я хочу представить наше жюри

Везде хорошие есть люди, их много, что не говори.

На этот раз судить вас будут сверхобъективное жюри!

Оцениваться будет не только красота и обаяние, но и сообразительность, мир ваших увлечений, умение помочь маме и многое другое.

Милые конкурсантки! Всем вам сегодня мы желаем только удачи! И то, что все участницы ослепительно красивы, обаятельны, очаровательны, милы, - в этом теперь уже никто не сомневается!

Итак, первый конкурс «Вернисаж красоты», жюри будет оценивать осанку, красоту движений, оживлённость, раскованность, умение подать себя. Сейчас под музыку все по очереди вы пройдётесь по сцене, спуститесь в зал и займёте любое понравившееся место.

Конкурс «Лучшая исполнительница частушек»

Конкурс «Мамина помощница» Завернуть куклу, завязать ленточку и спеть колыбельную. Пришить пуговицу

Конкурс двойников. Каждой конкурсантке нужно найти в зале двойника: по цвету глаз, размеру ушей и т. д. чем оригинальнее будет сходство, тем больше баллов получит конкурсантка.

Сказочный мир увлечений, которому каждый человек посвящает немногие часы и минуты своего свободного времени. – это время, когда мы отдыхаем душой. «Мир твоих увлечений» наш следующий конкурс. Конкурсантки должны будут показать то, что они любят и умеют делать: петь, танцевать, читать стихи.

Конкурс «Марья – искусница» (поделки, шитьё, вязание)

Конкурс «Спортивный» (кто дольше прокрутит обруч)

Конкурс «Коса – девичья краса». Друзья, давайте поговорим, с чего начинается красота волос? Конечно, красивые волосы, это прежде всего здоровые волосы. Даже самая модная причёска не будет смотреться на неухоженных, больных волосах. И сейчас вы покажете своё творчество в конкурсе причёсок.

( игра со зрителями)

Загадки. * На пальце одном ведёрко вверх дном (напёрсток)

·  Катался колобком, пока не стал носком

·  В ловких руках она быстро снуёт, и не заметишь, как платье сошьёшь. (игла)

·  Два конца, два кольца, посередине - гвоздик (ножницы)

·  Железный жучок, на хвостике – червячок. (булавка)

·  На полянке шерстяной пляшет тонконожка, из – под туфельки стальной

Выползает стёжка. (швейная машинка)

·  С локоть мохнато, с локоть голо, с локоть под себя ушло (прялка)

·  Чем больше верчусь, тем больше толстею (веретено)

·  Безделица в петлю попала (пуговица)

·  Ходит с края на край, режет каравай. (нож)

·  Вся дырявая и злая и кусачая такая. Только бабушка с ней ладит: ей бока и трёт и гладит. (тёрка)

·  Из горячего колодца через нос водица льётся.(чайник)

Конкурс «Кроссворд»

 

1)Дождик в ванной

2)Краска для губ

3)Цветок-гадалка

4)Чей рост составляет 38

попугаев?

5)Отдых между уроками

6)Тянучая конфета

7)В чём не тонет

«Милки-уэй»

 

Раз в крещенский вечерок.

Вечерок добрый, девицы – красавицы, здравствуйте, добры молодцы! Не было на Руси веселее праздника, чем Святки. Святками назывались все дни от 7 по 19 января.

7января – Рождество (начало святок)

14января – Новый год (по старому календарю)

19января – Крещение (Последний святочный день)

Все дни праздника были заполнены выдумками и проказами. Ряженные ходили по домам, колядовали. Ряженные – переодетые в костюмы люди. Коляда – песенка в которой прославляли хозяев дома.

У святок три обычая – ряженные, гадание, баловство.

(Ряженные)

К святочным вечерам готовились заранее: придумывали маски, костюмы, сценки, шутки, проказы, а потом ходили по домам, пели, шумели, загадывали загадки. За это хозяева одаривали гостей сладостями. После того, как мешочек с угощениями становился полным, все колядующие собирались в одной избе и пировали. Сейчас мы с вами вернёмся немножко назад в эти весёлые праздники.

СЦЕНКА.

(Баловство)

Разделимся на пять команд и немного поиграем

1.  Конкурс. «Загадки о зиме».

·  В огне не горит, в воде не тонет (ЛЁД)

·  Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечет -
Заплачет она и умрёт (СОСУЛЬКА).

·  Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит. (МОРОЗ)

·  Не огонь, а жжется (МОРОЗ)

·  Белая звёздочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (СНЕЖИНКА)

·  Текло, текло и легло под стекло. (ЛЕД НА РЕКЕ)

·  Скатерть бела весь мир одела. (ЗИМА)

·  Белая морковка зимой растёт. (СОСУЛЬКА).

·  Заплечник Деда Мороза (Мешок)

·  Карнавальный наличник (Маска)

·  Место, где ребята в зимние каникулы собирают обильный урожай шишек (Гора)

·  То, чем ёлочная иголка отличается от швейной (Ушко)

·  Без крыльев, а летит, без корней, а растёт (Снег)

·  Небесный снеговоз (Туча)

·  Пришла, рассыпалась, клоками повисла на ветвях дубов (Зима)

2.  Конкурс. «Морозное дыхание» (Салфетка, ножницы)

Вырезать снежинку и дуть её до определённого места

3. Конкурс «Толпа ряженных» (бумага, ножницы, маркеры)

Смастерить маски для всей команды.

4.  Конкурс «Математический ребус» (Карточки)

Без этого новогодняя ночь скучноватой

5. Конкурс. «Угадай напиток». (Карточки)

Стол во время этих праздников просто ломился от угощений. Существует много вкусных и полезных напитков для детей и взрослых. Попробуйте их угадать. В каждом предложении спрятано одно из названий. Оно может находиться в середине любого слова или складываться из двух соседних кусочков слов, разделённых пробелом или знаком препинания.

1. У этого напитка вкус лимона, дивный аромат.

(ЛИМОНАД)

2. На ярлыке - фирма.

(КЕФИР)

3. Макака обожает этот напиток.

(КАКАО)

4. Коля-фантазёр.

(ФАНТА)

5. Мне понравился напиток в высоких стаканчиках. (СОК)

6. Попробуй немножко, Федя! (КОФЕ)

7. Как он горяч, ай! (ЧАЙ)

8. Попробуй этот напиток, Вася! (КВАС)

9. Этот напиток мне знаком, потому что я его пью каждый день. (КОМПОТ)

6. Конкурс «Чем отличается

Кого больше всего ждут все дети Земли на Новый год? Правильно, Деда Мороза. Только в каждой стране у него своё имя. Самый известный зарубежный Дед Мороз-это… Правильно, это Санта Клаус. Дед Мороз и Санта - настоящие агенты Нового года. Но они конкуренты - ведь они работают на две самые большие влиятельные державы земного шара - Россию и США. Что на самом деле мы знаем о них? Что у них общего и в то же время этим они различаются?

Дед Мороз

1. В старинной русской шапке.
2. В длинном тулупе голубого, / красного цвета.
3. Опирается на посох.
4. Без очков.
5. Высокий, сильный, мощный, большой, но худощавый.
6. Борода длинная, буйная, густая, серебристого цвета.
7. Волосы короткие и прямые серебристого цвета.
8. Сопровождает внучка Снегурочка.
9. Приезжает на санях, запряжённых тройкой лошадей по земле.
10. Живёт в деревянном дворце в Великом Устюге.
11. Входит через дверь и вручает подарки лично в руки или кладёт под ёлку.
12. Приходит в канун Нового года.

Санта-Клаус

1.  В остроконечном колпаке.
2. В коротком полушубке красного цвета, красных штанах.
3. Без посоха.
4. В очках.
5. Низкий, полноватый.
6. Борода коротко стрижена.
7. Волосы длинные и кучерявые.
8. Сопровождают гномы, эльфы, олени, но чаще - один.
9. Приезжает по небу на санях, которые везут олени.
10. Живет во дворце в Лапландии.
11. Забирается в дом через трубу и рассовывает подарки по специально подготовленным носкам.
12. Приходит на Рождество.

Настали Святки, то-то радость

Гадает ветреная младость

Кто желает погадать,

И свою судьбу узнать?

(Гадание)

1.  Спички

2.  Сотовые телефоны (Загадать желание, узнать баланс, сложить все цифры, чётное –

Нечётное - )

3.  В стаканах (манка – мается, соль – ссориться, деньги – к деньгам, пшено – к богатству, кольцо – к женитьбе, вода – слёзы, сахар – сладкая жизнь)

4.  За кого замуж выйдешь? (шапка-богатый, рубаха - работящий, голый-пьяница)

НАГРАЖДЕНИЕ

Игры

Ручеёк; вытолкнуть из круга; перетяни палку; перепрыгни верёвку(под ней, над ней, перепрыгнуть); кто выше (верёвка в середине круга); Колечко; Третий лишний; Ручеёк.

Мы гадали и резвились,

Хорошо повеселились!

И пусть январь морозом дразнит,

Нам жить без праздника нельзя!

Не уходи из сердца праздник,

До новых праздников друзья

 

Новогоднее представление

Девчушки-веселушки

Баба Яга –

Кащей –

Снежная королева –

Снегурочка –

Дед Мороз –

Новый год –

М. С - Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки,

Школьники и шалунишки!

К. В.- Лесом частым, полем вьюжным,

Зимний праздник к нам идёт

Так давайте скажем дружно

Все Здравствуй, Здравствуй, Новый год!

М. С.- Эй которые тут дети,

Позабудьте всё на свете

Открывайте шире рты

И она, и он, и ты!

К. В.- А как мы можем познакомиться с ребятами? Ведь их так много

М. С.- А вот как! Все Саши хлопают,

Наташи топают,

Андреи и Серёжи прыгают,

Кати и Тани ногами дрыгают,

Светы руки поднимают,

Во всю Ромы приседают,

А остальные, как можно громче имена свои называют!

Итак 1,2,3 своё имя назови!

К. В.- Очень приятно! А мы девчушки-хохотушки

- Маринка-смешинка!

- Ксюшка-веселушка!

М. С.- Подскажите нам, ребята!

Что за праздник всех нас ждёт?

Отвечайте дружно, звонко

Мы встречаем… (новый год)

К. В - Нарядилась наша ёлка,

Словно девица-краса

В разноцветные игрушки

Вот какие чудеса!

М. С-Я спрошу у вас ребята,

А вы дайте мне ответ,

Но подумайте сначала

«Да» ответить или «Нет»!

Игра «Чем мы ёлку украшаем»

К. В - Есть ли на ёлке сосульки цветные

-А шарики, звёздочки расписные

-Быть может оранжевые апельсинки

-Смешные и розовые свинки

- Подушки пуховые

- А пряники медовые

- Галоши блестящие

- Конфеты настоящие

М. С - Ну, ребята, всё сказали!

Все загадки разгадали!

Наградим мы вас по-царски!

Вам подарим чудо-сказку!

Гаснет свет. Слышны крики.

К.- Ой, Баба Яга, чего это мы летим кубарем вниз?

Б. Я.- Да мотор у проклятой ступы замёрз! Держись крепче!!

К.- Ой-ой-ой!

Б. Я. - Держись говорю крепче-е-е

Звук удара. Тишина. Печальная музыка.

К.- Ой куда это мы шлёпнулись, Бабуленька! Бабка, ты где?

Б. Я. - Да здесь я!(хватается за поясницу) Ой, крякнула моя ступа! Придётся теперь на метле летать!

К.- Ну, нет, на этот твой лисапед я не сяду!

Б. Я. - Чем тебе не ироплан? Так и говори, что струсил!

К.- Это я - то трус?

Б. Я. - Не трус, не трус успокойся!

К.- Ты лучше скажи куда это мы попали? Ничего не видать!

Б. Я. - Щас выясним (колдует) Ширли, мырли, ход конём. Станет видно пусть, как днём!

Свет загорается. Оба шарахаются удивлённо

К.- О, чё это их так много?

Б. Я. - Ребятишки! Сладенькие мои! Вкусненькие мои!

К.- Погоди, Ягуля, радоваться! Ты знаешь, зачем они собрались, красивенькие такие, весёленькие? Новый год встречать, а нас с тобой даже не пригласили!

Б. Я.- Ну, и сколько же это будет продолжаться, я вас спрашиваю??? Надо испортить им праздник и пусть по домам разбегаются!

К.- Давайте, собирайте вещички и мотайте домой! (пытается выгнать нескольких детей) не уходят.

Б. Я.- А давай, Кощеюшка, ты съешь Деда Мороза и Снегурочку?

К.- Ты, что, Бабка, да я столько мороженного вжисть не съем!

Б. Я. – Ну, подождите, я вам такую гадость подстрою. Я! Я! Я Снегурку украду, а на её место Снежную королеву вызову!

К. – Вот это ты здорово придумала!

Музыка. Читает заклинание.

Б. Я. – Силы потайные! Силы великие, к вам взываю! Могущественные, силы зла, помогите! Сделайте так, чтобы всё сегодня пошло шиворот на выворот! Ха-ха-ха! Пошли, Кощеюшка, уведём Снегурку у Деде Мороза!

Музыка тревожная. Обходят вокруг ёлки, выходят с мешком.

же ты ногами, то дрыгаешь?

К. – Ой, больно же мне!

Б. Я. – Ты чё каратистка, ой!

К. – Нет хуже, Нинзя в юбке!

Б. Я. – Всё, развязывай мешок, а вы отбегайте подальше!

Снимают мешок, Снегурочка в спортивном костюме, косички в разные стороны, на шее мишура.

Б. Я. – Ой, Кощей, ты кого в мешок посадил?

К. – там темно было!

Снег. – Вы кто такие?

Б. Я. – А ты кто такая, чтоб допрос нам чинить?

К. – Мы - то здешние, а ты кто такая?

Снег. Я, Снегурочка!

Оба – Ты, Сне-гу-рочка?

Снег. – Сейчас я пойду, оденусь, тогда увидите.

Б. Я. – А вот и не выйдет. Мы тебя, голуба, в чащу лесную принесли!

Снег. – Куда???

К. – К себе в лес, подальше от Новогодней ёлки.

Снег. – Да как вы посмели? Меня же Дед Мороз ждёт, праздник проводить, с ребятами поиграть.

К. – А ты с нами поиграй!

Снег. – А что, это идея. Можно и с вами. Новый год, он для всех Новый год. Вставайте со мной в круг и возьмитесь за руки. (Баба Яга и Кощей становятся в хоровод) Какую вы песенку про ёлочку знаете?

К. – Шумел камыш, деревья гнулись.

Снег. – это разве про ёлочку? А ты, Бабуля?

Б. Я. – Ёлочки, ёлочки, ёлочки – иголочки, у-у-ух

Снег. – Эх вы, нечисть! Тогда давайте поиграем. Игра называется «Лавата», ребята, помогайте.

Игра «Лавата»

Снег. – Молодцы, а теперь поиграем в загадки со шелбанами.

Б. Я. и К. – Как это?

Снег. – Сейчас узнаете, садитесь! Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадывать. Кто ответит неверно, тот получит от меня шелбан.

К. – Это что – приз что ли?

Снег. – Вроде того. Итак начнём. Загадка первая. Ребята не подсказывайте. Висит груша, нельзя скушать. Что это?

К. – (обрадовано) Лампочка!

Снег. – А вот и не верно! Это груша из чужого сада, висит, а съесть её нельзя, потому что чужая собственность. Получай шелбан (щёлкает Кощея)

Щелчок.

К. – (Кощей падает) Ой, ты чем это меня?

Снег. – Всего лишь пальчиком.

К. – Он что у тебя железный?

Снег. Загадка вторая. Зимой и летом одним цветом?

Б. Я. – Ёлочка

Снег. – А вот и не верно, это доллар.

Щелчок.

Б. Я. – Ой, у тебя не палец, а молоток.

Снег. – А теперь вам ребята загадки загадывать будут, кто знает загадки, поднимайте руку.

Загадки.

(Дети загадывают, злодеи отвечают не правильно, за что получают шелбаны)

Снег. – И последняя загадка…(Злодеи расползаются в разные стороны) Куда это вы?

Б. Я. – Мы сейчас

К. – Только за кустик сбегаем

Снег. – Ну, и хорошо, а пока вашу чащу посмотрю (Уходит)

Б. Я. (выползает, чешет лоб) Напросился, Кощей (щёлкает его в лоб). С нами поиграй! Уже лбы трещат, а что дальше будет?

К. – Так я шутейно, а она всерьёз.

Б. Я. – Шутейно! Давай её обратно в мешок и к Деду Морозу, пускай сам с ней мается.

К. – Снегурочка! Ау!

Б. Я. – Где ты, красавица!

Снег. – Я знала, что вы по мне соскучитесь. Ещё хотите поиграть?

Кощей подходит сзади, одевает мешок

К. – Всё готово, понесли её Деду Морозу!

Музыка. Гаснет свет выходит Снежная Королева.

С. К. – Наконец – то я добралась до вас. Спасибо Бабе Яге за колдовство. Наконец-то сбудется моя мечта настроить всех против Снегурочки. А то все только и делают, что хвалят её. Ах, какая добрая Снегурочка, ах, какая хорошая, зато я сделаю так, что все её возненавидят. Никто меня не отличит от неё. Я рассорю с ней всех друзей, буду делать всякие гадости, а все будут думать на Снегурочку, вот будет потеха.

М. С. - Ну-ка уходи в своё снежное королевство, не мешай нам веселиться.

!!! А если вы мне перечить будите, я вас в льдины превращу.

К. В. - Что же нам делать?

М. С. - Сейчас нам может помочь только Дед Мороз.

К. В. - К нам на праздник долгожданный,

Новогодний в блеске звёзд

Прибывает гость желанный

Добрый Дедушка мороз.

М. С. - Для него стихи расскажем,

Песни Дедушке споём

А сейчас давайте вмести

Дружно Деда позовём

К. В. - Крикнем дружно

Вмести, громко

Дед Мороз приди на ёлку

Все вместе

Музыка. Выходит Дед Мороз

Д. М. – Дед Мороз я настоящий

Из глухой, дремучей чащи,

Борода моя седа,

И в снегу ресницы,

Если я пришёл сюда

Будем веселиться!

Здравствуйте, дети, здравствуйте девчушки-веселушки, здравствуй Снегурочка!

С. К. – Здорово, здорово!

Д. М. – Ты что, Снегурочка, так не принято здороваться!

С. К. – Ты меня старый неучи, как принято, а как не принято. Как захочу, так и буду здороваться.

Д. М. – Но, так нельзя, нашим гостям это не понравиться.

С. К. – А кому не нравиться могут идти отсюда.

Д. М. – Внученька, что с тобой, ты не заболела?

С. К. – Да отстань ты от меня!

Д. М. – Ничего не понимаю, что случилось?

М. С. - Дед Мороз, Баба Яга и Кощей украли нашу Снегурочку.

К. В. - А на её место позвали Снежную Королеву.

Д. М. – Что? Снегурочку похитили Кощей с Бабой Ягой, но зачем?

М. С. - Чтобы праздник сорвать!

Д. М. – Ну, я им покажу.

Музыка. Б. Я. и К. тащат мешок.

К. (обрадовался) Дед Мороз!

Б. Я. – получай своё сокровище, Снегурочку ненаглядную.( снимает мешок)

Д. М. – Внученька, пора ребят поздравлять, а ты ещё не готова. Беги скорее переодевайся. Ну, а с вами, что делать будем?

Б. Я. и К. (падают на колени) – Дедушка, прости нас

Д. М. – Прости? А как нам теперь от Снежной Королевы избавиться?

Б. Я. – Если простите, скажу.

К. В. - Ну, что простим наших разбойников?

Б. Я. – Снежная Королева исчезнет только тогда, когда мы заведём дружный, весёлый хоровод.

М. С. - Чтоб на празднике большом стало интересней,

Чего не достаёт на нём: дружной, звонкой песни

К. В.- Так давайте встанем вкруг,

За руки возьмёмся,

И в весёлом хороводе

С песнею пройдёмся!

Во время песни С. К. – Ой жарко мне, ой плохо мне!

Песня закончилась, от С. К. осталось только платье.

М. С и К. В.- Ура мы победили её!

Музыка Выходит Снег.+танец снежинок.

Снег. Здравствуйте, а вот и я

С Новым годом вас, друзья!

Всех подружек поздравляю,

Поздравляю всех детей

И от всей души желаю

Я вам самых светлых дней

Дед Мороз, а почему ёлка огнями не сверкает?

Д. М. – Очень весело сегодня,

Песня дружная звенит.

Наша ёлочка родная,

Зажигай свои огни

М. С. и К. В. 1,2,3 – ёлочка гори.

Музыка. Зажигается ёлка

Снег. – Дед Мороз, а ты игры весёлые знаешь?

Д. М. – Знаю, конечно, это моя любимая игра, называется «Заморожу»

Ну-ка руки протяните,

Да за спину уберите,

До кого дотронусь я

Заморожу в миг, шутя.

Игра «Заморожу»

Снег. – Ой, Дедушка, смотрите сколько замороженных. Чтобы совсем не замёрзнуть вам ребята придётся танцевать.

Танец.

Д. М. Ох и устал же я. Я под ёлкой посижу

На ребят погляжу.

Кто расскажет стишок,

Выходи сюда дружок!

Стихи.

Снег. Пусть весёлые снежинки

Кружат белый хоровод,

Пусть без грусти, без слезинки

К нам придёт наш новый год!

Музыка. Свет. Девчушки несут на руках Новый год с бенгальским огнём.

Н. Г. - Я прейти к вам постарался,

Сквозь сугробы пробирался.

Я во всех краях бывал,

На всех ёлках поплясал.

И примчался к вам сюда

Вы мне рады дети…. Да

Снег. – Дедушка, посмотри сколько вокруг ребят в карнавальных костюмах. Да в таких костюмах только возле ёлки танцевать.

Танец.

Д. М. – А сейчас настало время вручить ребятам новогодние подарки.

Музыка. Вручение подарков.

Д. М. - Нам время прощаться,

Но в Новом Году,

На ёлку я к вам непременно приду

Сверкай наша ёлка

У всех на виду

Желаем вам счастья

В новом году!

Снег – Пора, друзья, прощаться нужно,

Всех поздравляем от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши

До свидания, до новых встреч!

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК

« БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ, ЧЕЛОВЕК!»

МУЗЫКА.

-  Дорогие друзья! Сегодня я приглашаю вас на экологическую встречу « Будь человеком, Человек!»

МУЗЫКА.(Сценка « Экологический суд богов Олимпа над человеком.»

ЧТЕЦ. Красивый древний миф известен многим, легенда разнесла во все концы,

Что будто на Олимпе жили боги – всего земного, сущего творцы.

Но, не учтя божественных учений, мы посылаем в космос корабли,

И сами изменяем рек теченье, и сами проникаем в глубь Земли.

Но вот однажды сквозь гряду веков такую боль увидеть мы смогли…

( Выходит Человек, богиня Земли Гея кричит ему вслед)

ГЕЯ. Остановись же, Человек! Побойся Бога!

ЧЕЛОВЕК. Да что мне боги… Сам себе я бог!

Здесь я хозяин, и я – царь природы!

А бог - лишь Землю для меня сберёг

ЧТЕЦ. Услышала Земля такие речи и тут же поспешила на Олимп.

И там добившись с Зевсом встречи, смогла ему печаль свою излить…

ГЕЯ. О Зевс, великий громовержец, на человека у меня управы нет.

Так пусть же кто – нибудь меня поддержит, вели собрать богов совет!

Всё тело Человек моё изранил, взрывал его, кромсал, рубил,

Ежё чуть-чуть и задохнусь наверное, тем мусором, что моё тело засорил…

ЧТЕЦ. Прошло совсем немного времени, когда собрались боги для суда.

ЧЕЛОВЕК. О боги! Для чего, скажите, я здесь стою, а вы сидите?

Как будто бы начался суд, так объясните, для чего я тут?

ЗЕВС. Как ты посмел, презренный, просить у Зевса объяснений!

Довольно натерпелась от тебя Земля, поэтому-то и собрал суд я.

Поступки дерзки, но и боги беспощядны, и грозный приговор по-божески

суров:

Ответь пред всеми мне богами - ты за деяния свои ответ держать готов?

ЧЕЛОВЕК. Мне нечего бояться – не виновен я!

Попробуйте же в чём-то, боги, обвинить меня!

ЗЕВС. А бережно ли ты относишься к природе?

И к лесу, и к реке при засухе и непогоде?

Пусть первой Гея говорит, Земля-богиня Человека обвинит…

ГЕЯ. Всё так изранено в лесу, как после дней войны…

Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.

Берёзу ножиком пырнул какой-то живоглот,

Мне кажется, из-под коры моя слеза течёт.

Под искалеченным дубком не ветер стонет - я.

ЧЕЛОВЕК. Постой-постой, ведь то туристы, а не я…

Так в чем же обвиняешь ты меня?

ГЕЯ. Но ведь турист - такой же человек, как ты, а значит, это и твои следы.

ЧЕЛОВЕК. А много бед, что принесла война? О ней же тоже говорит Земля.

АРЕС. Ну вот, свалил всё на меня, что Арес будто бы нанёс столько вреда,

Но войны сам ты затеваешь!

ЧЕЛОВЕК. Зачем?

АРЕС. Зачем? Ты даже сам не знаешь?

Не знать и всё же воевать?! Откуда ж мне об этом знать!

ЗЕВС. Довольно! Здесь мы отвлеклись, да войны многие велись.

И люди воевав между собой, забыли, что Земля - их дом родной!

Вреда ей сколько нанесли – поля взорвали и леса сожгли!

ПОСЕЙДОН. Позвольте, братья, я вмешаюсь – беспечности людей я удивляюсь!

То осушают реки, то наоборот: где сухо было-

Человек водой зальёт.

Не говоря уже о чистоте воды – воды хорошей уж исчезли и следы.

То все отходы в реки ты сольёшь, а то и нефть по морю разольёшь

Уж сколько рыб, зверей морских погибло.

Бесчинсту твоему конца не видно…

ДИОНИС. Ты убиваешь и себя, и всё вокруг, послушай Диониса же, мой друг:

На время ты оставь веселье, подумай, что ждёт впереди,

Как будешь жить ты в следующем веке

Без окружающей природы красоты?

ГЕЯ. Что жизнь без неба, где родится зной, без дальних гор, где снежные седины,

И дерева, цветущего весной, Глядящего на белые вершины?

ЗЕВС. Будь благодарен каждому клочку земли, куда ступал ты на веку.

Земля тебе дарует благодать, и хлеб сулит, а не пустые бредни,

Даёт тебе всё то, что может дать: траву, и камень, и приют последний.

-  Всё чаще и чаще мы слышим от природы сигнал «SOS». «Остановись! Одумайся!»- шепчут человеку леса. «Не оголяй землю… Не превращай её в пустыню…» « Пощади! – вторит Земля. – Ты вырубаешь деревья, это лишает меня влаги, я иссыхаю, старею!» Скромные жители Земли подают голоса мольбы. Они напоминают человеку о кровном родстве с природой.

-  Но современные люди разучились понимать язык трав, птиц, язык лесов, зверей, шуршащих осенних листьев, говор ручья, пение песка. Они не слышат жалобного сигнала о трудной жизни в современных условиях.

-  Наша планета устала от дымящихся труб, стекающих в реки химикатов, от воин, от взрывов – от того, как беззаботно, неразумно, безжалостно обходится с ней человек. Слышите? Природа просит о помощи! Как вы думаете как помочь нашей матушке – природе?

-  Можно сберечь и лес, и сад, и поле, и речку и всё, что нас окружает, если усвоить ряд несложных правил поведения на природе. Вот сейчас мы и проверим какие правила вы знаете. Каждый класс вспомнит самое важное на ваш взгляд правило и изобразит его на листке, а другие должны будут дать формулировку.

-  КОНКУРС ЗНАКОВ «ПОВЕДЕНИЕ В ЛЕСУ»

-  Следующий конкурс рассортировать мусор от самого вредного: стекло битое, пластмасса, металлические предметы (банки), целлофановые и полиэтиленовые пакеты, дерево, картон, бумага, пищевые отходы.

-  СОРТИРОВКА МУСОРА.

-  Следующий конкурс загадок.

-  ЗАГАДКИ:

Что за травка угощает Что за дерево? В лесу ли,

На лугах, в лесной глуши В парке ли, в саду цветёт-

Человека – вкусным чаем, Больше всех пчелиным ульям

Пчёл – нектаром от души? Мёда летом отдаёт.

( Иван – чай) ( Липа )

Кто же я? Мне дорог ельник, Как пурга в лесу завоет

Я соседством с ним горжусь. И морозы станут злей –

Заменить могу щавель я Я столовую открою

И для многих блюд гожусь. Для клестов и глухарей.

( Кислица ) ( Сосна )

Не сосна я и не ёлка! Разрастаюсь всюду смело,

Только осень на пороге - А порой бывает так:

До единой все иголки Я вцепляюсь озверело

Скину с веток точно в срок. Даже в самых злых собак!

( Лиственница ) ( Репейник )

-  По остаткам мусора провести расследование и определить кто был в лесу.

( Коробка из – под торта, открытка, стаканчики, самолетик из тетрадного листка и т. д.)

-  РАССЛЕДОВАНИЕ.

-  А сейчас мы прерываем нашу игру для экстренного выпуска новостей.

-  НОВОСТИ.

ВЕД. 1. Начинаем экстренный выпуск экологических новостей. Подсчитано, что за день на земле исчезает сто видов животных и растений. Сокращается площадь леса на 15 млн. гектаров. Превращается в пыль миллиарды тонн почвы, 60 % болезней людей – это производные от состояния экологического напряжения.

ВЕД. 2. « Покорять природу,» « Не ждать милости от природы»- это лозунги не столь далёкого времени. Из богатейшего набора фауны и флоры исчезли многие виды. Даже ландыш сегодня стал редкостью и воспринимается как некое чудо.

ВЕД.1. Настало время задуматься над вопросом: выживут ли будущие поколения землян? Смогут ли дети 21 века купаться в реке, море, гулять в лесу, видеть звёзды и вдыхать аромат цветов?

ВЕД.2. Промышленные предприятия отравляют воздух которым мы дышим. Реки загрязнены нефтепродуктами. Газы автомобилей попадают нам в легкие. Ядовитые вещества после сжигания мусора на свалках летают в воздухе и приносят вред окружающей среде. Отбирая у природы самое красивое, самое яркое и душистое, мы в результате грабим себя. Вы только представьте: под угрозой исчезновения в ближайшем будущем 5435 видов животных и 5611 видов

Растений!

ВЕД. 1. Их надо спасать: запретить охоту на них, охранять в заповедниках. Люди думали, что природа неисчерпаема, и просчитались. Природа - наш дом, и мы, его жители, должны этот дом беречь!

-  Следующий конкурс – защита экологических плакатов.

-  ЗАЩИТА ПЛАКАТОВ.

-  А сейчас я прочитаю рассказ, а вы должны будете найти в нём ошибки.

Весёлой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась, Знакомая дорожка привела нас к берёзовой роще. По дороге нам часто попадались грибы: белые, подберёзовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто резал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. А грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.

Привал. Быстро наломали веток и разожгли костёр. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петя повыбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы всё равно их разрушат!» Горящие угли костра подмигивали нам на прощание. В кустах мы нашли гнездо какой – птицы. Подержали тёплые голубоватые яички и положили их обратно. Солнце всё выше поднималось над горизонтом. Становилось всё жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ёжика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой – в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравейные палочки. Постепенно начали набегать тучи, стало темней, засверкали молнии, загремел гром. Пошёл довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до дерева и спрятаться под ним.

С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам города. Весело прошел день!( громкая музыка, грибы не вырывают, для костра собирают сушняк, мешки и банки не разрушаются, трогать яйца птиц нельзя, брать зверей из леса нельзя, протыкать муравейник нельзя, прятаться под деревом во время грозы опасно, луговые и лесные цветы рвать не следует.)

-  КОНКУРС ПОДЕЛОК «ШЕДЕВР ИЗ МУСОРА»

-  КОНКУРС «САМЫЙ, САМЫЙ.»

1.  Какое самое красивое дерево в нашей стране? ( Берёза )

2.  Назовите самого страшного врага леса? ( Лесной пожар )

3.  Какие животные остаются самыми опасными и самыми многочисленными врагами леса? ( Насекомые )

4.  Назовите самый любимый корм лося.( Ветви осины)

5.  Самое распространённое дерево в российских лесах. ( Лиственница )

-ЗАКОНЧИ ПОГОВОРКУ

·  Отольются кошке – мышкины слёзки.

·  Лес рубят – щепки летят.

·  С волками жить – по волчьи выть.

·  Яблоко от яблони – недалеко падает.

·  Сколько волка не корми – он всё в лес смотрит.

·  Что посеешь – то и пожнёшь.

·  Всяк кулик – своё болото хвалит

·  За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ.

-  Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь

Всё это называется природа,

Давайте же всегда её беречь!

В лучах ромашки солнечного света,

Такие, что светлей на свете жить

Природой называется всё это-

Давайте же с природою дружить!

Женщины. Весна. Любовь.

Праздничный концерт, посвящённый 8 марта

Хор 1 А «Весна»

Вед. 1 Весна! А первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.

Вед.2 Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь - сразу станет ясно:
Вокруг дыхание весны!

Желаем вам в делах удачи,
Любви красивой и большой!
Вы улыбаетесь, а значит,
Все в жизни будет хорошо!

Вед. 1 Сегодняшний праздничный концерт мы посвящаем Вам, милые женщины.

Танец «Быстрый»

Вед. 2 А сейчас конкурс! Нам нужен один желающий. Несомненно, все женщины, сидящие в этом зале превосходные хозяйки. Вам нужно с закрытыми глазами определить, что находится в стаканах ( соль, сахар, пшено, гречка, рис, перловка) Вы получаете жетон.

Сценка

Вед.1 Сейчас на сцену мы просим пройти трёх участниц. Перед вами задача: показать, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. Внимание, старт! Победителю жетон.

Хор 5 Б «Игрушки»

Вед. 2 Следующий конкурс называется «Кто больше» На заданную тему вы должны будите называть слова, кто последний назовёт, то и получит жетон победителя, а тема такая «Женская косметичка»

Танец Пеппи.

Вед. 1 Для следующего конкурса нам нужно две участницы. Все вы конечно знаете на дворе кризис и в хозяйстве без коровы просто не обойтись. Кто же из Вас быстрее выдоит корову и напоит семью молоком? На всё про всё у вас три минуты. На старт, начали (две резиновые перчатки с водой, два ведра, мерный стакан)

Сценка.

Вед. 2 А сейчас мы проведем конкурс «поэтесс». В этом конкурсе участвуют все присутствующие женщины. Сейчас я буду произносить пару строчек в виде загадки, а вам необходимо будет быстро найти рифму.
Итак начнем:
1.Чтобы делать современный макияж,
Приобрела красавица … (трельяж)

1.- Всех девчат влюбил в себя когда-то
Рыбников в комедии … (девчата)

2.Известно было даже детворе
Под маской Фантомаса – Жан … (Маре)

3.В Лукоморье кот решил
Что он местный … (рекетир, дебошир, старожил)

4.Гранд эстрады и экрана –
Итальянец … (Челентано)

5.Страшнее и опаснее, чем мина
Для альпинистов горная … (вершина)

6.Издания хранит библиотека.
А домино и карты … (игротека)

7.Может бросился бы каторжник в бега,
Да кругом не проходимая … (тайга)

8.Чемпиону по сумо для груза
Хорошо иметь большое … (пузо)

9. Среди спортивных судеб и легенд,
Не всякая имеет «хэппи - …» (энд)

10.Волк, посмотрев футбол, решил в итоге:
«Как и меня, их тоже кормят … (ноги)

Жетоны для всех «поэтесс» Сейчас давайте подсчитаем жетоны и объявим победителя. НАГРАЖДЕНИЕ

Тугарина Лия «Том и Джерри» Песня

Вед 1. Мужчина становится на колени только в трех случаях: чтобы напиться из источника, сорвать цветок для любимой и чтобы поклониться матери. И я низко кланяюсь вам не потому, что сегодня 8-е Марта, а потому, что вы женщины! Это ваши муки дают новую жизнь. Это ваши бессонные ночи делают из бестолковых крикунов старательных девочек и бесстрашных мальчиков. Это ваше великое терпение, ваши руки и ваши сердца воспитывают из девочек и мальчиков прекрасных и благородных девушек и юношей.
Кланяюсь тебе, мать рода человеческого, имя которой - женщина!

Танец с шарфами

Вед.2 Еще раз с праздником вас, милые дамы!

С днем 8 Марта! С праздником весенним!
Льется пусть повсюду звонкое веселье!
Пусть сияет солнце! Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму веточка мимозы.

И этот зажигательный танец мы дарим Вам в подарок

Танец «Карлсон»

Вед.1 Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим вас праздником!

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся люди и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с Вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

А сейчас слово для поздравлений предоставляется директору