Гигиена труда
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета
1. Гигиена труда как самостоятельная наука, ее роль на современном этапе развития общества. – 2 часа.
2. Физиолого-гигиенические особенности различных видов деятельности – 2 часа.
3. Современные представления о механизмах утомления и переутомления, критерии их оценки. – 2 часа.
4. Принципы количественной и качественной оценки тяжести и напряженности труда. Физиологические основы профилактики раннего утомления и переутомления. – 2 часа.
5. Производственный микроклимат, его характеристика при различных видах работы, принципы регламентации микроклиматических условий. – 2 часа.
6. Проблемы ионизации воздуха в производственных условиях. – 2 часа.
7. Гигиена труда в условиях повышенного и пониженного воздушного давления. – 2 часа.
8. Производственная пыль как вредный и опасный производственный фактор. – 2 часа.
9. Производственные яды, их классификация. Современные проблемы промышленной токсикологии. – 2 часа.
10. Органические растворители как производственные яды, действие на организм и меры профилактики. – 2 часа.
11. Металлы как вредный и опасный производственный фактор. – 2 часа.
12. Вопросы гигиены труда при работах с биологическими препаратами. – 2 часа.
13. Принципы гигиенической регламентации вредных и опасных производственных факторов. – 2 часа.
14. Шум как неблагоприятный фактор производственной среды. Меры профилактики. – 2 часа.
15. Инфра - и ультразвук как неблагоприятные факторы производственной среды. – 2 часа.
16. Вибрация как неблагоприятный фактор производственной среды. – 2 часа.
17. ЭМП как неблагоприятный фактор производственной среды. – 2 часа.
Тема лекции: «Гигиена труда как самостоятельная наука, ее роль на современном этапе развития общества»
Цель лекции: Ознакомить студентов с современным состоянием гигиены труда, как отрасли профилактической медицины.
В начале лекционного курса кратко излагается история кафедры, ее достижения.
Дается характеристика основных 9 терминов и определений.
Излагаются задачи, методы и этапы развития гигиены труда (в том числе в Сибирском регионе и г. Омске).
Дается характеристика основных направлений исследований.
Излагаются особенности подготовки специалистов по гигиене труда в промышленно развитых странах.
Дается характеристика Декларации по охране здоровья всего работающего населения и ФЗ № 000 «Об основах охраны труда в Российской Федерации».
Тема лекции: «Физиолого-гигиенические особенности различных видов деятельности»
Цель лекции: Ознакомить студентов с физиолого-гигиеническими особенностями труда, основными проблемами оценки функционального состояния работающего человека.
Излагается материал по физиологии трудовой деятельности.
Дается характеристика видов труда, излагаются принципы оптимизации трудовой деятельности.
Обсуждаются проблемы психоэмоционального напряжения и стресса. Приводятся результаты исследований кафедры по физиолого-гигиенической оценке профессионального стресса у специалистов Роспотребнадзора.
Излагается материал по новым технологиям, автоматизации и механизации трудовых процессов.
Тема лекции: «Современные представления о механизмах утомления и переутомления, критерии их оценки»
Цель лекции: Ознакомить студентов с современными представлениями о механизмах утомления, переутомления, принципами диагностики утомления и его профилактики».
План:
1. Понятие об утомление и переутомлении.
2. Современные представления о природе утомления. Критическая оценка гуморально-локалистических теорий.
3. Причины утомления. Утомление при мышечной и умственной деятельности.
4. Принципы диагностики утомления.
5. Пути борьбы с утомлением.
В лекции даются понятие об утомлении и переутомлении, современные представления о природе утомления; критическая оценка гуморально-локалистических теорий утомления; принципы диагностики утомления; кумуляция утомления; меры предупреждения переутомления.
Освещаются вопросы динамики работоспособности в течение рабочего дня, утомление и его проявления в показателях работоспособности, состояние физиологических функций организма.
Рассматриваются профессиональные заболевания как следствие переутомления и перенапряжения и их профилактика.
Тема лекции: «Тяжесть и напряженность труда»
Цель лекции: Ознакомить студентов с современными подходами к оценке тяжести и напряженности труда, основными критериями оценки тяжести и напряженности.
Излагаются данные по истории разработки классификации труда (1919г.), как инструмента решения научных и практических задач.
Обсуждается проблема оценки тяжести труда и критериев ее оценки.
Приводятся результаты оценки тяжести и напряженности труда работников разных профессий, выполненные лабораторией «Экология человека»
Тема лекции: «Производственный микроклимат, его характеристика при различных видах работы. Принципы регламентации микроклиматических условий»
Цель лекции: Ознакомить студентов с особенностями производственного микроклимата при различных видах трудовой деятельности.
Излагается характеристика теплового состояния человека на рабочем месте.
Дается характеристика микроклимата рабочей зоны с обсуждением примеров микроклимата при конкретных технологических процессах.
Обсуждаются современные нормативы микроклимата.
Даются алгоритмы санитарно - эпидемиологической экспертизы производственного микроклимата.
Тема лекции: «Ионизация воздушной среды производственных помещений как гигиеническая проблема»
Цель лекции: Ознакомить студентов с сущностью ионизации воздуха, биологическим действием ионизации воздуха и с гигиеническими требованиями к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений.
План:
1. Понятие об аэроионах. Сущность явления ионизации воздуха.
2. Биологическое действие ионизации воздуха.
3. Гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений.
В лекции даются понятие об аэроионах (легких и тяжелых), коэффициенте униполярности, сущности явления ионизации воздуха, источники ионизации воздуха, источники образования ионов в производственных условиях.
Освещаются вопросы биологического действия ионизации воздуха; использования сеансов искусственной аэроионизации для лечения ряда заболеваний, использование аэроионизации в аэрозольтерапиии для придания аэрозолям лекарственных препаратов заряда с целью повышения эффективности их проникновения и задержке в системе дыхания; гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений; контроль аэроионного состава воздуха.
Тема лекции: «Гигиена труда в условиях повышенного и пониженного воздушного давления»
Цель: Ознакомить студентов с видами работ, связанных с повышенным и пониженным давлением, факторами вредностями, кессонной, горной и высотной болезнями, мерами их профилактики.
План:
1. Виды работ, связанные с повышенным давлением. Факторы вредности при кессонных и водолазных работах.
2. Кессонная болезнь. Этиология, патогенез, меры профилактики.
3. Основные виды работ, связанные с пониженным давлением.
4. Горная и высотная болезнь, условия возникновения, клинические
проявления, меры профилактики.
В лекции приводятся виды работ, связанные с повышенным давлением, условия работы, сущность кессонного способа ведения работ, условия работы и факторы вредности при кессонных и водолазных работах, при обслуживании шельфовых установок.
Рассматриваются вопросы сатурации и десатурации при компрессии и декомпрессии; влияние повышенного воздушного давления на организм человека и его работоспособность; кессонная болезнь и её профилактика.
Приводятся основные виды работ, связанные с пониженным атмосферным давлением, физиологическое состояние человека в условиях разряженного воздуха; горная и высотная болезнь и меры профилактики.
Тема лекции: «Производственная пыль как вредный и опасный производственный фактор»
Цель лекции: Ознакомить студентов с проблемой запыленности воздуха рабочей зоны, принципами гигиенической регламентации аэрозолей.
Излагается и обсуждается современная классификация производственной пыли.
Дается характеристика условий образования аэрозолей в условиях разных производств.
Обсуждается гигиеническая значимость физических и химических свойств пыли.
Даются основные направления профилактики пылевой патологии.
Тема лекции: «Производственные яды, их классификация. Современные проблемы промышленной токсикологии»
Цель лекции: Ознакомить студентов с основами гигиенической регламентации токсикантов в рабочей зоне, критериями неблагоприятного их воздействия на организм работающих.
Излагаются пути поступления промышленных токсикантов в организм работающего человека.
Обсуждаются критерии неблагоприятного действия токсических веществ на организм.
Даются современные требования к организации и проведению контроля содержания токсикантов в воздухе рабочей зоны.
Излагаются данные о судьбе промышленных ядов в организме. Обсуждается проблема чувствительности к негативному воздействию промышленных ядов.
Тема лекции: «Органические растворители как производственные яды, действие на организм и меры профилактики»
Цель лекции: Ознакомить студентов с основными органическими растворителями, общей их токсикологической характеристикой, действием на организм, мерами профилактики неблагоприятного их воздействия.
План:
1. Понятие об органических растворителях.
2. Классификация органических растворителей.
3. Общая токсикологическая характеристика органических растворителей.
4. Характеристика действия на организм человека отдельных представителей группы органических растворителей и меры профилактики интоксикаций.
5. Принципы гигиенического контроля за условиями труда при воздействии производственных ядов
В лекции даются понятие об органических растворителях и их классификация [по принадлежности к классу химических соединений, по летучести (быстроте испарения), по уровню токсичности, по характеру преимущественно патологического эффекта]; общая токсикологическая характеристика органических растворителей, приводятся сведения о действии на организм человека отдельных представителей группы органических растворителей, меры профилактики и значение ранней диагностики интоксикаций.
Освещаются принципы гигиенического контроля за условиями труда при воздействии производственных ядов; роль и задачи специалиста отдела санитарного надзора (по надзору за условиями труда) при проведении контроля за состоянием производственной среды при воздействии вредных веществ.
Тема лекции: «Металлы как вредный и опасный производственный фактор»
Цель лекции: Ознакомить студентов с основными видами производств, где
возможно воздействие металлов на организм человека, их действием и мерами профилактики неблагоприятного их воздействия.
План:
1. Металлы как производственная вредность.
2. Основные производства и работы, связанные с возможностью действия отдельных промышленных ядов на организм рабочих. Действие их на организм человека и меры профилактики.
В лекции даётся информация об основных производствах и работах, связанных с возможностью действия отдельных металлов и их соединений на организм рабочих (свинец и его неорганические соединения, ртуть и её неорганические соединения, никель и его неорганические соединения, цинк и соединения, кадмий и его соединения, марганец и его соединения).
Приводятся сведения о действие металлов и их соединений на организм человека, меры профилактики.
Тема лекции: «Вопросы гигиены труда при работах с биологическими препаратами»
Цель лекции: Ознакомить студентов с гигиеническими проблемами, возникающими при использовании биопрепаратов, мерами профилактики неблагоприятного их воздействия.
1. Биологический фактор, понятие.
2. Гигиенические проблемы при использовании биопрепаратов.
3. Меры и средства профилактики при работе с биологическими препара-
тами.
В лекции дается понятие о биологическом факторе, гигиенических проблемах при использовании биопрепаратов (антибиотики, гормональные, витаминные, белковые препараты и др.).
Рассматриваются пути воздействия на работающих при получении и применении биопрепаратов; характер их влияния на организм человека, общая и профессиональная заболеваемость; основные меры и средства профилактики при работе с биологическими препаратами; гигиенические требования к организации работы с биологическими веществами.
Тема лекции: «Принципы гигиенической регламентации вредных и опасных производственных факторов»
Цель лекции: Ознакомить студентов с основами гигиенической регламентации вредных и опасных производственных факторов, с концепцией оценки риска здоровью человека.
План:
1. Принципиальные подходы к предупреждению неблагоприятных эффектов действия химических веществ.
2. Признаки норматива качества окружающей среды.
3. Принципы гигиенического нормирования. Методы обоснования гигиенических нормативов в гигиене труда.
4. Концепция оценки риска здоровью человека.
В лекции даются принципиальные подходы к предупреждению неблагоприятных эффектов действия химических веществ на организм человека; признаки норматива качества окружающей среды; характеристика нормативных актов [санитарные правила (СП), санитарные нормы (СН), гигиенические нормативы (ГН), санитарные правила и нормы (СанПиН)]; принципы гигиенического нормирования и методы обоснования гигиенических нормативов в гигиене труда; концепция оценки риска здоровью человека.
Тема лекции: «Инфра - и ультразвук как неблагоприятные факторы производственной среды»
Цель лекции: Ознакомить студентов с областями использования и источниками образования инфразвука и ультразвука на производстве, их действием на организм человека, мерами профилактики неблагоприятного воздействия.
План:
1. Понятие об инфразвуке, области использования и источники инфразвука в производстве.
2. Биологическое действие инфразвука на организм.
3. Защитные мероприятия. Допустимые уровни интенсивности инфразвука. Медицинские наблюдения за состоянием здоровья работающих.
4. Понятие об ультразвуке, области его применения.
5. Биологическое действие ультразвука на организм человека.
6. Защитные мероприятия. Допустимые уровни интенсивности ультразвука. Медицинские наблюдения за состоянием здоровья работающих.
В лекции даются понятия об инфразвуке, области его использования и источники инфразвука в производстве; физическая характеристика инфразвука; биологическое действие на организм человека; рассматриваются защитные мероприятия; допустимые уровни интенсивности инфразвука; медицинское наблюдение за состоянием здоровья работающих.
Даются понятия об ультразвуке, области использования ультразвука в технике, биологии, медицине; физическая характеристика; распространение ультразвуковых волн в воздухе, жидкости; термический эффект при поглощении ультразвука; явление кавитации; основные пути воздействия ультразвука на рабочих; биологическое действие на организм и основные лечебно-профилактические мероприятия; допустимые уровни интенсивности ультразвука; медицинские осмотры рабочих.
Тема лекции: «Шум как неблагоприятный фактор производственной среды. Меры профилактики».
Цель лекции: Ознакомить студентов с гигиеническими аспектами проблемы шума, мерами профилактики.
Излагаются особенности шумовой обстановки на современных предприятиях.
Обсуждаются методы и критерии измерения (оценки) шума, термины и определения.
Излагаются особенности нормирования шумового фактора.
Даются современные подходы к профилактике неблагоприятного действия шума.
Тема лекции: «Вибрация как неблагоприятный фактор производственной среды».
Цель лекции: Ознакомить студентов с вибрацией, методами ее измерения и гигиенической оценки, основными направлениями профилактики негативного воздействия вибрации на работающих
Излагается современная классификация вибрации, термины и определения.
Обсуждаются методы измерения и оценки общей вибрации.
Дается характеристика общей вибрации, обсуждаются примеры технологий, где оборудование генерирует общую вибрацию. Излагается материал по локальной вибрации.
Обсуждаются методы профилактики негативного действия вибрации на организм работающих.
Тема лекции: «ЭМП как неблагоприятный фактор производственной среды».
Цель лекции: Ознакомить студентов с основными особенностями ЭМП, их характеристикой в зависимости от частотных параметров, мерами профилактики неблагоприятного действия.
Дается характеристика ЭМИ - особой формы материи, посредством которой осуществляется взаимодействие электрически заряженных частиц или частиц, обладающих магнитными моментами.
Обсуждается классификация источников ЭМИ (по частоте) и по назначению.
Излагаются особенности биологического действия ЭМИ по данным исследований производственных воздействий и результатам экспериментальных исследований.
Приводятся меры защиты в условиях производства.
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 6 курса медико – профилактического факультета
1. Гигиенические основы производственной вентиляции. – 2 часа.
2. Гигиенические основы производственного освещения. – 2 часа.
3. Гигиена труда в машиностроении. – 2 часа.
4. Гигиена труда в сельском хозяйстве. – 2 часа.
5. Гигиена труда в нефтехимии. – 2 часа.
6. Средства индивидуальной защиты. – 2 часа.
7. Гигиена труда женщин и подростков. – 2 часа.
8. Неионизирующее излучение – проблема гигиены труда 21 века. Гигиена труда в офисе. – 2 часа.
Тема лекции: « Гигиенические основы производственной вентиляции».
Цель лекции: Ознакомить студентов с гигиеническими особенностями производственной вентиляции, критериями эффективности вентиляционных систем в современном производстве.
В начале лекции излагаются понятия и термины, используемые при гигиенической оценки вентиляции на производстве.
Обсуждается классификация производственной вентиляции, движущие силы (ветровой и тепловой напор).
Характеризуются особенности естественной вентиляции.
Излагаются достоинства и недостатки искусственной (механической) вентиляции.
Обсуждаются требования к устройству и эксплуатации аварийной вентиляции.
Тема лекции: « Гигиенические основы производственного освещения».
Цель лекции: Ознакомить студентов с основными характеристиками световой среды, критериями оценки производственного освещения, требованиями к освещению рабочего места.
Излагаются термины и определения, единицы измерения световой обстановки.
Обсуждается значимость для производства естественного освещения.
Даются требования к искусственному освещению в зависимости от используемой системы освещения.
Излагаются требования к оценке условий освещения, которые необходимо учитывать врачу - гигиенисту в практической работе.
Тема лекции: « Гигиена труда в нефтехимии».
Цель лекции: Ознакомить студентов с гигиеническими особенностями добычи и переработки углеводородного сырья, основными направлениями профилактики здоровья работающих.
Излагаются материалы по гигиене труда при добыче нефти и газа (бурение скважины, каротажные исследования, освоение скважины).
Обсуждаются гигиенические особенности промысловой подготовки углеводородного сырья.
Дается характеристика основных производственных факторов.
Обсуждается гигиена труда при переработке нефти, дается характеристика основных производственных факторов в ведущих профессиях.
Приводятся результаты исследований условий труда машинистов компрессоров, аппаратчиков компрессоров, аппаратчиков, слесарей по ремонту оборудования, слесарей КИПиА.
Тема лекции: «Гигиена труда женщин и подростков».
Цель лекции: Ознакомить студентов с проблемой здоровья работающих женщин, вкладом ученых ОмГМА в профилактику нарушений репродуктивного здоровья.
Излагаются данные по занятости женщин в основных сферах экономики.
Обсуждается проблема здоровья работающих женщин.
Приводятся результаты оценки здоровья девушек подростков и молодых женщин.
Дается характеристика репродуктивной функции у молодых женщин по данным исследований , . Приводятся результаты эксперимента, проведенного 3.3. Брускиным (ацетальдегид).
Излагаются данные по отдаленным последствиям для здоровья потомства условий труда матерей ()
Тема лекции: «Аллергены и аллергические профессиональные заболевания»
Цель лекции: Ознакомить студентов с гигиеническими проблемами сенсибилизации работающих при контакте с промышленными аллергенами, мерами профилактики.
В начале лекции дается характеристика значимости аллергопатологии и профессионального генеза.
Обсуждается классификация (ориентировочная) аллергенов, рассматриваются отдельные группы аллергенов.
Дается характеристика причин роста аллергозов, излагается механизм развития аллергического заболевания.
Излагаются материалы по аллергическим профессиональным заболеваниям.
Тема лекции: «Гигиена труда в машиностроительной промышленности»
Цель лекции: Ознакомить студентов с особенностями труда в машиностроительной промышленности, производственными вредностями и мерами профилактики неблагоприятного их воздействия.
План:
1. Машиностроение, её виды. Машиностроение Омской области.
2. Горячие цехи (литейные, кузнечные, термические). Особенности технологического процесса, производственные вредности. Общая и профессиональная заболеваемость.
3. Холодные цехи. Особенности технологического процесса, производственные вредности. Общая и профессиональная заболеваемость.
4. Меры профилактики общей и профессиональной заболеваемости работников горячих и холодных цехов.
В лекции даются информация о видах машиностроения; о машиностроении Омской области; рассматриваются особенности технологических процессов в горячих цехах (литейные, кузнечные, термические); общая и профессиональная заболеваемость работников горячих цехов и меры профилактики; рассматриваются особенности технологических процессов в холодных цехах; общая и профессиональная заболеваемость работников холодных цехов и меры профилактики.
Тема лекции: «Гигиена труда в сельском хозяйстве »
Цель лекции: Ознакомить студентов с особенностями труда в сельском хозяйстве, основными возможными неблагоприятными факторами, действием их на организм человека и мерами профилактики их неблагоприятного воздействия.
План:
1. Гигиена труда механизаторов сельского хозяйства.
2. Гигиена труда животноводов.
3. Гигиена труда при применении пестицидов и минеральных удобрений.
В лекции рассматриваются особенности гигиены труда механизаторов сельского хозяйства [условия труда механизаторов, основные неблагоприятные факторы (своеобразные микроклиматические факторы, загрязнение воздуха рабочей зоны пылью и выхлопными газами, наличие шума и вибрации, контакт с горюче-смазочными материалами и др.)]; общая и профессиональная заболеваемость и меры профилактики.
Рассматриваются особенности гигиены труда животноводов (технология животноводства, условия труда животноводов); общая и профессиональная заболеваемость и меры профилактики.
Рассматриваются вопросы гигиены труда при применении пестицидов и минеральных удобрений. Даются характеристики пестицидов и минеральных удобрений, методы и способы применения их, условия транспортировки и хранения, меры безопасности.
Тема лекции: « Средства индивидуальной защиты (СИЗ), их роль в профилактике неблагоприятного воздействия факторов производственной среды на организм человека»
Цель лекции: Ознакомить студентов с современными СИЗ, их классификацией, гигиеническими требованиями к ним.
План:
1. СИЗ в системе здравоохранительных мероприятий.
2. Классификация, гигиенические требования к СИЗ, их характеристика.
В лекции дается информация о СИЗ, как одном из элементов системы профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасных условий труда в тех случаях, когда в силу определённых обстоятельств не представляется возможным при осуществлении технологического процесса и эксплуатации производственного оборудования обеспечить возможное воздействие на работающих вредных факторов до допустимых.
Даётся классификация СИЗ СОГЛАСНО ГОСТ 12.4.011-87 «ССБТ. Средства защиты работающих. Классификация»:
1. Изолирующие костюмы (пневмокостюмы, гидроизолирующие костюмы, скафандры).
2. Средства защиты органов дыхания (противогазы, респираторы, пневмошлемы, пневмокаски).
3. Одежда специальная защитная (комбинезоны и полукомбинезоны, куртки, брюки, костюмы, пальто и полупальто, фартуки, жилеты, нарукавники).
4. Средства защиты ног (сапоги, бофорты, полусапоги, ботинки, полуботинки, туфли, галоши, боты, бахилы).
5. Средства защиты рук (руковицы, перчатки).
6. Средства защиты головы (каски, шлемы, подшлемники, шапки, береты, шляпы).
7. Средства защиты лица (защитные маски и щитки).
8. Средства защиты глаз (защитные очки).
9. Средства защиты органа слуха (противошумные шлемы, наушники, вкладыши).
10.Средства защиты от падения с высоты и другие предохранительные средства (предохранительные пояса, диэлектрические коврики, ручные захваты и манипуляторы, наколенники, наплечники).
11. Средства защиты дерматологические
средства (моющие пасты, кремы, мази)
12. Комплексные средства защиты.
Рассматриваются гигиенические требования к СИЗ, общая характеристика, материалы используемые для их изготовления, оценка их защитных и гиг
