«Молодёжного кадрового ресурса Томской области»
Открытая лаборатория «Образовательный форсайт»
по направлениям «INFOrm-поток», «Технопоток», «Социокультурная среда», «Среда жизни»
10 апреля 2012 (вторник) | INFOrm-поток: 1 сессия Открытой лаборатории «Образовательный форсайт» Тема: «МИР +20» | Место |
11.30-12.30 | ОТКРЫТИЕ медиа-форума «INFOrm-поток’12» | Актовый зал |
12.30-15.00 | Установочная сессия: «Форсайт медиа: поймать вызовы будущего и стать профессионалом» | Актовый зал |
15.00-17.00 | Работа в группах INFOrm-потока: Мир – 2030. Сценарные карты. Презентация результатов работы групп. Панельная дискуссия. Подготовка итогового доклада от INFOrm-потока (на 2 сессию 13.04.2012) | 413 |
11, 12 апреля 2012 (среда, четверг) | ПОТОК «СРЕДА ЖИЗНИ»: 1 сессия Открытой лаборатории «Образовательный форсайт» Тема: «МИР +20» | Место |
10.00-13.00 | Установочная лекция: «Образовательный форсайт: сценарии развития - 2030» | Томск, Художественный музей» |
14.00 – 17.00 | Работа в группах: Мир – 2030. Сценарные карты. Презентация результатов работы групп. Панельная дискуссия. Подготовка итогового доклада от потока «СРЕДА ЖИЗНИ» (на 2 сессию 13.04.2012) | Томск, Художественный музей |
11 апреля 2012 (среда) | ТЕХНОПОТОК: 1 сессия Открытой лаборатории «Образовательный форсайт» Тема: «МИР +20» | Место |
10.00 – 10.30 | Открытие форума | Актовый зал |
10.30-11.30 | Установочная лекция: «Образовательный форсайт: сценарии развития - 2030» | 205 |
11.30-12.30 | Экспертные лекции. Технологические открытия им прорывы – 2030: Биотехнологии. Нанотехнологии. Энергоэффективность. Информационные технологии. | 205 |
12.30-13.00 | Обед | |
13.00-14.00 | Работа в группах ТЕХНОПОТОКА: Мир – 2030. Сценарные карты. | Кабинеты гимназии |
14 | Презентация результатов работы групп. Панельная дискуссия. | 205 |
15.30-17.00 | Подготовка итогового доклада от ТЕХНОПОТОКА (на 2 сессию 13.04.2012) | 205 |
12 апреля 2012 (четверг) | СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТОК: 1 сессия Открытой лаборатории «Образовательный форсайт» Тема: «МИР +20» | Место |
10 | Открытие форума | Актовый зал |
10.30-11.30 | Установочная лекция: «Образовательный форсайт: сценарии развития – 2030» | 205 |
11.30-12.30 | Экспертные лекции. Технологические открытия им прорывы – 2030: Образование. Образ жизни. Местное самоуправление. | 205 |
12.30-13.00 | Обед | |
13.00-14.00 | Работа в группах СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОТОКА: Мир – 2030. Сценарные карты. | Кабинеты гимназии |
14 | Презентация результатов работы групп. Панельная дискуссия. | 205 |
15.30-17.00 | Подготовка итогового доклада от СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОТОКА (на 2 сессию 13.04.2012) | 205 |
13 апреля 2012 (пятница) | 2 сессия Открытой лаборатории «Образовательный форсайт» Тема: «Образовательные сценарии +20» | Место |
08.30-09.00 | Оформление стендов участников Конкурса «Молодёжного кадрового ресурса Томской области»: 1) обладатели дипломов Гран-при 2) работы научно-технической выставки 3) работы, рекомендованные экспертами на секциях | Спортзал |
09.00-10.00 | Доклады: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТОК. ТЕХНОПОТОК. ПОТОК «СРЕДА ЖИЗНИ». INFOrm-поток. Панельная дискуссия «МИР +20» | Актовый зал |
10.00-10.15 | Установочная лекция 2 сессии: «Образовательные сценарии +20» | Актовый зал |
10.15 – 11.00 | Экспертиза стендовых докладов и научно-технической выставки. | Спортзал |
11.00-12.00 | Формирование и работа групп «МОЕ ДЕЛО +20»: 1) заявки лидеров групп (по 1 мин) 2) разработка образовательных сценариев «МОЕ ДЕЛО +20» подготовка докладов. | Актовый зал |
12 | Итоговые доклады групп. Обсуждение. | Актовый зал |
Работа экспертной комиссии по итогам Конкурса «Молодёжного кадрового ресурса Томской области» | 216 | |
15.00 | Закрытие молодежного форума. Итоги конкурса «Молодёжный кадровый ресурс Томской области». Выступление по материалам докладов лучших групп от потоков «Мое дело +20». | Актовый зал |
Программа работы секций
11.04.2012 (среда)
Современный город: сценарии развития
Исследования по экономике, социальные проекты
Ведущая: , научный руководитель Молодежного форума
Эксперты: (Директор МБОУ «СОШ №54» г. Новоуральска Свердловской обл.), (старший методист ОГБУ «РЦРО»), (заместитель директора по организационно-методической работе ОГБУ «РЦРО»), (научный сотрудник ОГБУ «РЦРО»), (директор МБИ «Стимул» НИЯУ МИФИ), (методист МАУ ЗАТО Северск «Ресурсный центр образования»), (Молодежный парламент ЗАТО Северск), (Заместитель председателя Молодежного парламента ЗАТО Северск, Молодежный парламент Томской области), (Председатель Управляющего совета МБОУ «Северская гимназия»), (учитель МБОУ «Северская гимназия»)
Спортивный зал, кабинет 302
№ | Название творческой работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Компания «Утил-про» (проект) | Туркина Юлия, Павленко Екатерина, Абрамова Екатерина, ученики 10Б класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , |
2 | Автомойка (проект) | Колесников Артур, ученик 10В класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | |
3 | Источники финансирования для открытия предприятия малого и среднего бизнеса (проект) | Бахова Анна, Шмаргун Анастасия, ученицы 10А класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | |
4 | Велосипедная площадка (проект) | Ваганов Роман, Майер Яков, Коженов Дмитрий, учащиеся 7, 8 классов МБОУ СОШ №11 г. Томска | , учитель ОБЖ |
5 | Создание школьной благотворительной организации (проект) | Казанцев Борис, ученик 10 класса МБОУ СОШ №11 г. Томска | , учитель информатики и математики |
6 | Бродячие собаки (проект) | Кошелева Светлана, ученица 10 класса МБОУ СОШ №4 г. Асино | |
7 | Путеводитель по кафе г. Томска (проект) | Серебренникова Мария, Ковпак Елена, ученицы 10А класса МБОУ СОШ №49 | , учитель обществознания |
8 | Байкало-Амурская железнодорожная магистраль: вчера, сегодня, завтра (проект) | Чеснокова Ксения, Чудакова Мария, ученики 9А класса МБОУ «СОШ№76» г. Северска | , учитель географии |
9 | СХК: сегодня и будущее (проект) | Варлаков Денис, ученик 7А класса, Чернова Женя, Зыкова Эльвира, ученики 9Б класса МБОУ «СОШ№76» г. Северска | , учитель физики |
10 | Определение рейтинга комфортности микрорайонов Октябрьского района города Томска (исследование) | Бормотова Дарья, Смоленцева Екатерина, ученики 9 В класса МАОУ гимназия №29 г. Томска | , учитель математики, , учитель географии |
11 | Элементарная теория управления запасами торговой точки (проект) | Сидорова Екатерина, ученица 10а класса МАОУ гимназия №29 г. Томска | , учитель математики, , учитель географии |
12 | Дети - детям (исследовательский проект) | Новгородцева Мария, Шардина Екатерина, Кузьмина Наталья, ученицы 10б класса МАОУ гимназии №29 г. Томска | , учитель основ проектирования; , социальный педагог |
13 | Протестантизм – прошлое и настоящее (проект) | Неприятелева Вера, ученица 7 класса МБОУ «СОШ № 31» г Томск | , учитель |
14 | Скейт-плаза (проект) | Волков Дмитрий, ученик 9 класса МБОУ «Северский лицей» г. Северска | Жидков АВ, директор МБИ «Стимул» |
15 | Энергосбережение (исследование) | Вялов Артём, ученик 4 класса МАОУ гимназия №29 г. Томска | , учитель |
16 | Фото-студия «Время» (проект) | Осадчая Мария, ученица 11 класса МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района» | |
17 | Программа клуба юных предпринимателей «Фортуна» (проект) | Мещерякова Мария, Ситкин Вячеслав, Филипчук Дмитрий, учащиеся 8-9 классов МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района» | |
18 | Томская область (проект) | Орешнюк Дарья, учащаяся 10 класса МБОУ ШСОШ №1 Шегарского района | , учитель географии |
19 | Культурно-просветительский журнал «Воскресные чтения» (проект) | Шумилин Геннадий, Фатькина Эля, Астафьева Вероника, ученики 9Б коасса, Немец Влад, Янковская Анастасия, ученики 9В класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель русского языка и литературы |
20 | Создание «Консалтинкового центра» на основе школьного предприятия | Фатхутдинова Вероника, Шрайнер Артур, МБОУ «СОШ №80» ЗАТО Северск |
11.04.2012 (среда)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
