OС 9 февраля по 13 февраля O
1) «Морской бой» - интеллектуальная игра. (9 февраля)
2) Аукцион – дуэль эрудитов. (10 февраля)
3) Игра «Грош в квадрате» (11 февраля) &
4) Игра «Историческое ралли» (12 февраля)
5) 
Устный журнал «Никто не создан для войны»
(конкурс рисунков на тему «нет войне») 13 февраля
Объявляются конкурсы: геральдический, кроссвордистов, стен газет, народные игры, «обычаи и традиции нашего села», «никто не забыт, ни что не забыто».
Мероприятия будут проходить в классе караоке, на 1-ой большой перемене, по необходимости продолжение на 2-ой большой перемене.
13 февраля в 18.00 часов вечер «Турнир знатоков», подведение итогов.
КОНКУРС СТЕНГАЗЕТ
В конкурсе принимают участие все желающие с 5 по 9 класс. Принимаются как коллективные так и индивидуальные работы.
Требования к оформлению газет:
♦ выполняются на ватмане (0,5);
♦ каждая имеет свое название и девиз (крылатая фраза, выражение того или иного известного ученого,
политического, исторического деятеля, отражающие общее содержание);
♦ должна быть красиво и художественно оформлена.
Содержание газеты может включать:
♦ исторические справки;
♦ интересные факты;
♦ интересные задачи;
♦ описание дат исторического календаря;
♦ краеведческие материалы;
♦ интересные факты из истории учебного заведения;
♦ иллюстрации.
Итоги конкурса
представляются в виде общего протокола.
Протокол оценки газет
(бланк для члена жюри)
Название газеты | Критерии для оценивания | Максимальное количество баллов | Оценивание газеты (полученные баллы) |
Оригинальность названия | 3 балла | ||
Суть девиза, его соответствие содержанию газеты | 3 балла | ||
Освещение в газете краеведческой темы | 10 баллов | ||
Содержание интересных фактов из истории | 10 баллов | ||
Наличие в газете интересных заданий | 10 баллов | ||
| |||
C
В конкурсе принимают участие ученики 5-9 классов.
Требования к работам:
*герб выполняется на альбомном листе;
*герб должен быть цветной;
*работа должна быть художественно оформлена;
*работа обязательно сопровождается объяснительной запиской.
При оценивании работ учитывается:
* оригинальность представления, глубина понимания особенностей элементов герба;
*художественное оформление;
*соблюдение требований конкурса.
O
P
P
В конкурсе принимают участие ученики 5 – 9 классов.
На конкурс представляются тематические кроссворды (по темам, которые изучаются по программе)
Требования к составлению кроссвордов:
-кроссворд оформляется на альбомном листе;
-количество зашифрованных слов: 5 кл.- 5 слов и более, 6 -7кл. – не менее 10 слов, 8- 9кл. – не менее 15 слов;
-вопросы кроссворда должны отвечать заявленной теме;
-к кроссворду прилагаются ответы.
При оценивании работ учитывается:
-содержание кроссворда (правильность и чёткость в формулировке вопросов, их оригинальность);
-вид кроссворда (оригинальность формы, наличие ключевого слова, наглядность);
-эстетичность оформления.
В конкурсе принимают участие учащиеся 8-9 классов. Требования к оформлению работы:
*работа оформляется на карточках (0,5 альбомного листа любой оригинальной формы);
* содержание – 2-3 игры на отдельных карточках;
*работа должна быть художественно оформлена (схема, иллюстрация);
*чёткая формулировка правил, указание места проведения, количества играющих.
При оценивании работ учитывается:
*художественное оформление (оригинальность, эстетичность);
*соблюдение требований конкурса.
В конкурсе принимают участие учащиеся 8-9 классов. Требования к работам:
*работа выполняется на альбомных листах;
*работа должна быть художественно оформлена (быть цветной, содержать иллюстрации, фотографии, рисунки);
*содержать достоверные факты.
При оценивании работ учитывается:
-содержание работы (научность, познавательность)
-художественное оформление (оригинальность и эстетичность);
-соблюдение правил конкурса.
В конкурсе принимают участие учащиеся 8-9 классов. Требования к работам:
*работа выполняется на альбомных листах;
*работа должна быть художественно оформлена (быть цветной, содержать иллюстрации, фотографии, рисунки);
*содержать достоверные факты из жизни людей При оценивании работ учитывается: - содержание работы (научность, познавательность)
-художественное оформление (оригинальность и эстетичность);
-соблюдение правил конкурса.
Корабли: 2 однопалубных, 2 двухпалубных, 1 трёхпалубный.
А Б В Г Д Е Ё
Это ваше поле, где вы рисуете свои корабли
Поле для обозначения ваших выстрелов по противнику
А Б В Г Д Е Ё
Игровое поле команды №1 (размещается на классной доске, обозначаются ваши выстрелы и потопленные корабли противника)
А Б В Г Д Е Ё
3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
Игровое поле команды №2 (на доску, обозначаются ваши выстрелы и потопленные корабли противника)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
