используемые на уроках русского языка в 8 классе.
Использование на уроках русского языка в 8 классе цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции ЦОР является целесообразным, во-первых, потому, что является электронным компонентом учебно-методического комплекса по русскому языку под редакцией , охватывающего весь общеобразовательный курс русского языка и базирующегося на единой программе изучения русского языка в 5–9-м классах. Во-вторых, ЦОРы поддерживают все этапы работы с учебным материалом, т. е. могут использоваться при объяснении, тренировке и контроле; они предназначены как для коллективной, так и для индивидуальной учебной деятельности. В-третьих, учителю не надо порой «изобретать велосипед»: включение в систему работы на уроке цифровых образовательных ресурсов единой коллекции делает урок насыщенней по способам обучения и результативным по усвоению содержания
№ урока | Тема урока | Назначение ЦОР | ИКТ |
1 | Русский язык – родной язык. Богатство и выразительность русского языка. | "Славлю тебя, русский язык!" (N 195854) http://school-collection. *****/catalog/res/29e675c1-b924-4fd1-8df9-8e7b/?interface=catalog | |
Повторение пройденного в 5—7 классах | |||
2 | Фонетика и графика. Орфография. | учебно-справочный материал | Электронное пособие "Учим правила по алгоритму" (N 209698) http://school-collection. *****/catalog/res/c93bd69eb540ae2/?from=52c19307-7c8e-417b-b3fd-08a7a966537c&interface=catalog&class=50&subject=8 |
3 | Морфемика и словообразование. Орфография. | тренировочно-контролирующий материал | Орфография. Основной комплекс упражнений (N 145688) http://files. school-collection. *****/dlrstore/d2dadcd8-e95e-8125-a280-7de23f906c11/Orphography_easy. zip |
4 | Лексика и фразеология. | ||
5-6 | Морфология. | обобщающий материал | Морфология и орфография в таблицах (N 140150) http://school-collection. *****/catalog/res/a9edcbbb-abf0-0cb110d1609f/?interface=catalog&class=50&subject=8 |
7 | Синтаксис. | учебно-справочный материал | Интерактивная схема с примерами "Основные единицы синтаксиса" (N 139774) http://school-collection. *****/catalog/res/92d8fca7-ed4b-40be-bc49-9874eb90643e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
8 | Текст. Микротекст. Микротема. Изложение, близкое к тексту. | тренировочно-контролирующий материал | Орфография, пунктуация и развитие речи (построение текстов). Для ученика (N 146630) http://school-collection. *****/catalog/res/efd3618c-da7c-0f38-028d-8808c0a2d9ee/?from=e92131e2-85b9-ee62-b9c8-1d8c08dc1b5f&interface=tla |
9 | Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в 5-7 классах» | ||
Синтаксис и пунктуация | |||
Введение | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Знаки препинания" (N 139805) http://school-collection. *****/catalog/res/518c85ae-8d8e-2f1123e096e4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
10 | Виды связи | демонстрационно-опорные материалы обобщающий материал учебно-справочный материал | Иллюстрация "Сочинение" и "Подчинение" (N 140144) http://school-collection. *****/catalog/res/fd75ae9a-7afa-4825-8da6-c017c38564bc/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Виды синтаксической связи" (N 139195) http://school-collection. *****/catalog/res/51d75b15-60b4-4078-ab2f-e389d3caae14/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Средства подчинительной связи" (N 139766) http://school-collection. *****/catalog/res/82e472e-8131-ec0cf6b64f08/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Средства сочинительной связи" (N 139982) http://school-collection. *****/catalog/res/ba77c802-86e9-4555-b180-86e0f2d86619/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Виды связи" (N 140018) http://school-collection. *****/catalog/res/ca0a-41d6-aacd-b034d98caff9/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
11-12 | Способы подчинительной связи | обобщающий материал учебно-справочный материал | Интерактивная таблица "Способы подчинительной связи" (N 140134) http://school-collection. *****/catalog/res/ff0a50d8f8d1a00f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Способы связи" (N 139989) http://school-collection. *****/catalog/res/bd02f10c-e4d9-447f-8475-5bd360d1ba27/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Словосочетание | |||
13 | Основные виды словосочетаний. | учебно-справочный материал | Гипертекстовое определение словосочетания http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&page=2 |
14 | Цельные словосочетания. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал учебно-справочный материал | Интерактивная таблица "Цельные синтаксически связанные словосочетания" (N 140126) http://school-collection. *****/catalog/res/f8f0461f-72cf-4daa0957028ff5/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Электронное задание "Цельные словосочетания" http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&onpage=20&page=19 Электронный словарь примеров "Цельные словосочетания" (N 140020) http://school-collection. *****/catalog/res/ca7b3607-b92b-40b4-bfea-322c986d8436/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Предложение | |||
15 | Понятие о предложении. Строение предложения, его виды по цели и эмоциональной окраске. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Признаки предложения" (N 8132) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a880-0a01-00ee-01b0-c5938150be48/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Виды предложений по цели высказывания" (N 8079) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a96e-0a01-00eee282cadb6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Виды предложений по эмоциональной окраске" (N 8060) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a9d2-0a01-00ee-00d8-a49d5769c443/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Выражение волеизъявления" (N 8075) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a987-0a01-00eeb9a141021/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст 1 "Эмоции и их выражение" (N 8056) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2aa2a-0a01-00ee-012e-c3daec8c08e7/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Средства оформления предложений по цели высказывания" (N 8074) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30a65-0a01-00ee-0011-f30f477610e4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
16 | Простое предложение. Порядок слов в предложении. Логическое ударение | демонстрационно-опорные материалы | Анимационный ряд "Логическое ударение" (N 8004) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acb0-0a01-00ee-0087-f7c27e01d079/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
17 | Контрольная работа по теме «Словосочетание и предложение» | ||
18-19 | Цепная и параллельная связь предложений, их порядок в тексте. Порядок слов в предложении. | тренировочно-контролирующий материал | Интерактивный текст-задание "Инверсия 1" (N 8025) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ac41-0a01-00eee1ff105/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Схема-конструктор "Инверсия 1" (N 8027) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ac36-0a01-00ee-011ab3e4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Повторим орфографию. | тренировочно-контролирующий материал | Электронное пособие "Учим правила по алгоритму" (N 209698) http://school-collection. *****/catalog/res/c93bd69eb540ae2/?from=52c19307-7c8e-417b-b3fd-08a7a966537c&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
20 | Орфограммы корня | тренировочно-контролирующий материал | Безударные гласные в корне слова http://school-collection. *****/catalog/rubr/1a4667bb-ff92-4b57-983aa1b34/107436/?interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Повторим орфографию" (N 7995) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30aae-0a01-00ee-01de-b7aa1aae3de4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Электронное задание "Повторим орфографию" http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&onpage=20&page=16 |
Двусоставные предложения | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Двусоставные и односоставные предложения" (N 8034) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ac17-0a01-00ee-00f3-92923e0ec727/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
Главные члены предложения | |||
21 | Главные члены предложения. Подлежащее и способы его выражения. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Способы выражения подлежащего" (N 7976) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acb7-0a01-00eea3f3abcb35/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивное задание 1,2,3 "Определи, чем выражено подлежащее" (N 7974) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acc9-0a01-00ee-0052-0f43e48cbee7/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Коллекция интерактивных заданий "Определите, чем выражено подлежащее" (N 7975) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30ad5-0a01-00ee-006a-4773fe499344/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
22 | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Простое глагольное сказуемое" (N 7934) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acea-0a01-00ee-008c-be7b793370a6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Времена глагола" (N 7932) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acdb-0a01-00ee-0138-9f2400e0dc71/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
23 | Составное глагольное сказуемое | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Сказуемое простое и составное" (N 7938) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2accf-0a01-00ee-01b7-e255dd73e989/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Составное глагольное сказуемое" (N 7925) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acf0-0a01-00ee-0066-b321a0a3d490/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
24 | Составное именное сказуемое | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Составное именное сказуемое" (N 7912) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2acfa-0a01-00ee-00cf-c5766fd3737b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
25-26 | Тире между подлежащим и сказуемым | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Тире между подлежащим и сказуемым" (N 7899) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad00-0a01-00ee-01f0-5228c34c175a/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Почему тире?" (N 139833) http://school-collection. *****/catalog/res/3748dcfdea-a470-23de5929b0f8/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
27-28 | Обобщение изученного по теме «Главные члены предложения» | тренировочно-контролирующий материал | Интерактивный текст 1 "Грамматическая основа предложения" (N 8117) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a8f3-0a01-00ee-01c6-fbfaca3f52fc/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст 2 "Грамматическая основа предложения" (N 8116) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2a93a-0a01-00eedd2de8c43/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Второстепенные члены предложения | |||
29 | Второстепенные члены предложения. Определение. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Нераспространенные и распространенные предложения" (N 8032) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ac1d-0a01-00ee-011b-04edec6d7a6a/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Второстепенные члены предложения" (N 7876) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad15-0a01-00eee9b93148b7/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
30 | Согласованные и несогласованные определения. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Согласованные и несогласованные определения" (N 7861) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad1b-0a01-00eef5eb3d526/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Текст-задание "Согласованные и несогласованные определения" (N 7863) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad29-0a01-00ee6f711ce/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
31-32 | Приложение. | тренировочно-контролирующий материал | Электронное задание "Как оформить приложение?". http://school-collection. *****/catalog/search/?text=%CF%F0%E8%EB%EE%E6%E5%ED%E8%E5.&tg=&context=current&interface=catalog&class%5B%5D=50&subject%5B%5D=8&rub_guid%5B%5D=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329 Текст с приложениями (автобиография) (N 110489) http://school-collection. *****/catalog/res/1294a88c-08cb-434f-bf03-376e99090ded/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8&rub_guid[]=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329 Текст с приложениями (доверенность) (N 110546) http://school-collection. *****/catalog/res/74672fb0-ded1-40e0-a975-05cf30832bc4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8&rub_guid[]=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329 Текст с приложениями (расписка) (N 110717) http://school-collection. *****/catalog/res/d03f4aa0-6e12-44e3-b287-55cf555957ae/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8&rub_guid[]=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329 Тексты с приложениями (худ. стиль) (N 110363) http://school-collection. *****/catalog/res/38ae08fd-5ea4-4b94-b63a-be067201deea/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8&rub_guid[]=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329 |
33 | Дополнение | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Дополнение" (N 7827) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad46-0a01-00ee-00c8-3d760eb5a1c4/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Обстоятельство. Виды обстоятельств. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Интерактивная схема "Дополнение - обстоятельство" (N 7821) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad54-0a01-00ee-019e-76bcbb6445e6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Обстоятельства" (N 7823) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad4d-0a01-00ee-0128-c55a97e52173/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
37 | Обобщение знаний по теме «Второстепенные члены предложения» | тренировочно-контролирующий материал | Интерактивное задание "Многозначные члены предложения" (N 7875) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad21-0a01-00ee-00b7-8e393d601d1d/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
38 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Двусоставные предложения» | контролирующий материал | Диктант для учащихся средних классов. Отрывок из произведения (N 182204) http://files. school-collection. *****/dlrstore/6488a4ea-cd29-802c-dc47-671b791db338/1.html |
39 | Словесное рисование. | Фотография "Девочка с шишкой" (N 139193) http://school-collection. *****/catalog/res/49d39ea4-c128-48b3-810e-65e084aeb137/? | |
Повторим орфографию | тренировочно-контролирующий материал | Электронное пособие "Учим правила по алгоритму" (N 209698) http://school-collection. *****/catalog/res/c93bd69eb540ae2/?from=52c19307-7c8e-417b-b3fd-08a7a966537c&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
40 | Орфограммы в приставках. | тренировочно-контролирующий материал | Орфограмма в приставке (N 193685) http://school-collection. *****/catalog/res/2749d0cb-0809-4da9-974e-27b72062c676/?interface=catalog |
Односоставные предложения | |||
41 | Понятие об односоставных предложениях. | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Типы односоставных предложений" (N 7813) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad67-0a01-00ee-01d3-dff2491d6904/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Односоставные предложения с главным членом — сказуемым | |||
42 | Предложения определенно-личные | обобщающий материал | Интерактивная таблица "Типы односоставных предложений" ("Сказуемое в определённо-личном предложении") (N 7809) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad6d-0a01-00eeae130342f8/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
43-44 | Предложения неопределенно-личные | демонстрационно-опорные материалы тренировочно-контролирующий материал | Анимационный ряд "Неопределённо-личное предложение" (N 7795) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad76-0a01-00ee-00dd-3381b1cbfde0/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Анимация "Ковер уже вчера пылесосили" (N 7798) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad7c-0a01-00ee-00fb-8f89c4125bd9/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Коллекция анимаций "Неопределённо-личное предложение" (N 7802) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30b73-0a01-00ee-00e1-16e9220949d5/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Текст к анимационному ряду "Неопределённо-личное предложение" (N 7794) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad82-0a01-00eecb4d7689/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
45-46 | Безличные предложения | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная таблица "Сказуемое в безличных предложениях" (N 7783) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad98-0a01-00eea3aa0e3b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Найдите безличное предложение" (N 7782) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30b9b-0a01-00ee-01b0-a0c89f59992f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
47 | Односоставные предложения с одним главным членом — подлежащим Назывные предложения | демонстрационно-опорные материалы тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная пунктограмма "Знаки препинания в назывных предложениях" (N 7810) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ae31-0a01-00ee-01ed-ede299f7217c/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная репродукция картины с группой заданий к теме "Назывные предложения" (N 7775) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ae39-0a01-00ee-0185-1ed17d94b17b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Текст-задание "Почему назывные предложения так называются?" (N 7777) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ada0-0a01-00ee-003a-0a175cc3a643/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
48 | Обобщение изученного об односоставных предложениях. Подготовка к контрольному диктанту. | ||
49 | Контрольный диктант | ||
50 | Рассказ на свободную тему | ||
Полные и неполные предложения. | |||
51 | Особенности строения полных и неполных предложений. | демонстрационно-опорные материалы | Анимация "Неполное предложение" (N 7765) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ae47-0a01-00ee-01d1-1d7b425df946/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивное определение "Неполные предложения" (N 7764) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ae40-0a01-00ee-01fd-1c1d123c3f7b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Предложения с однородными членами | |||
52 | Понятие об однородных членах. | демонстрационно-опорные материалы | Словарь примеров "Однородные члены предложения" (N 110330) http://school-collection. *****/catalog/res/12e19f69-ccbf-4c80-af1a-22ba4b8b7484/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
53 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Интерактивная таблица "Запятая при однородных членах предложения, соединённых союзами" (N 110790) http://school-collection. *****/catalog/res/e46aeac5-aa68-4ab2-95e3-3e3a253b55e2/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые одиночными союзами" (N 110772) http://school-collection. *****/catalog/res/e2bde-4240-b667-201e136ff70f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые повторяющимися союзами" (N 110347) http://school-collection. *****/catalog/res/22dd8d17-17c3-4b48-b85d-624b839e937f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые составными союзами" (N 110392) http://school-collection. *****/catalog/res/73b2660f-0b7fb1-a50671c17416/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Союзы при однородных членах" (N 110627) http://school-collection. *****/catalog/res/aef29cc7-33b1-4f03-ae0c-293c4eb438e0/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
54-56 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | демонстрационно-опорные материалы тренировочно-контролирующий материал | Интерактивная пунктограмма "Обобщающие слова при однородных членах" (N 110747) http://school-collection. *****/catalog/res/dacb59d8-bba8-4679-bd20-ace195f2a52f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Обобщающие слова при однородных членах" (N 110365) http://school-collection. *****/catalog/res/43dce-4397-8eca-a4df0f276a33/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Обобщающие слова при однородных членах" (N 110741) http://school-collection. *****/catalog/res/d245cc7c-2b4b-4a94-90ee-bcdeaaece9cc/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
57-58 | Однородные члены предложения и знаки препинания при них. Однородные и неоднородные определения. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Таблица "Признаки неоднородных определений" (N 110464) http://school-collection. *****/catalog/res/605b4f06-60f6-45ae-944a-54ba37b73a64/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Таблица "Признаки однородных определений" (N 110292) http://school-collection. *****/catalog/res/7abe8-4cad-a32b-54e0137b94aa/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Пунктограмма "Разделение запятыми однородных и неоднородных определений" (N 110228) http://school-collection. *****/catalog/res/3e41d191-9e6b-4f0a-a660-01ed9ab93f6a/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст с заданием "Докажите, что выделенные слова - однородные члены предложения" (N 110845) http://school-collection. *****/catalog/res/f30d811e-1a2a-4f8a-a82f-a011e926729e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Однородные и неоднородные определения" (N 110161) http://school-collection. *****/catalog/res/06bb6cdb-74ad-47d9-a1c9-f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Фразеологизмы с повторяющимися союзами" (N 110561) http://school-collection. *****/catalog/res/647365cb-4efa-4cb8-951c-04c5680ed259/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
59-60 | Однородные члены предложения как средство выразительности речи. | тренировочно-контролирующий материал | Информационно-методическая система «Виртуальный медиа-холдинг Ad Verbum» по русскому языку http://school-collection. *****/catalog/rubr/6ba07fc7-5fb62-a8950067b7ac/91667/? |
61 | Повторение по теме «Предложения с однородными членами». Подготовка к контрольному диктанту. | тренировочно-контролирующий материал | Интерактивный текст с заданием "Докажите, что выделенные слова - однородные члены предложения" (N 110845) http://school-collection. *****/catalog/res/f30d811e-1a2a-4f8a-a82f-a011e926729e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Однородные члены предложения" (N 110422) http://school-collection. *****/catalog/res/98e838ae-2f30-4ea6-abdc-bccb2272b62b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Электронное задание "Однородные члены предложения" http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&onpage=20&page=16 |
62 | Контрольный диктант по теме ««Предложения с однородными членами». | ||
Повторим орфографию. | тренировочно-контролирующий материал | Электронное пособие "Учим правила по алгоритму" (N 209698) http://school-collection. *****/catalog/res/c93bd69eb540ae2/?from=52c19307-7c8e-417b-b3fd-08a7a966537c&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "О и Е в суффиксах прилагательных" (N 110118) http://school-collection. *****/catalog/res/0adbe07ccfc2ce689/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
63 | Орфограммы в суффиксах. | тренировочно-контролирующий материал | Тест "Н и НН в суффиксах прилагательных" (N 110560) http://school-collection. *****/catalog/res/569032a2-417d-4a5b-98d5-782b1256f398/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Правописание безударной гласной в суффиксах - ущ- (-ющ-), - ащ - (-ящ-), - ем-, - им - причастий и отглагольных прилагательных http://school-collection. *****/catalog/rubr/1a4667bb-ff92-4b57-983aa1b34/107600/?interface=catalog&class=50&subject=8 |
Предложения с обособленными членами | |||
64 | Понятие об обособлении. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал | Гипертекстовое определение "Обособленные члены предложения" (N 110517) http://school-collection. *****/catalog/res/6645de8b-df90-4a22-855d-ec37abd582ed/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст с заданием "Объясните знаки препинания" (N 110173) http://school-collection. *****/catalog/res/0974b71a-9190-4bab-ae24-4509b82614e7/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
65-66 | Обособление согласованных определений. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Интерактивная таблица "Общие условия обособления определений" (N 110787) http://school-collection. *****/catalog/res/e30fb330-4d2a-4bbb8f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Гипертекстовое определение "Причастие и зависимые слова" (N 110281) http://school-collection. *****/catalog/res/6d95c588-d2ae-44db-b74c-1de6d5650ffd/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Обособление причастного оборота" (N 110732) http://school-collection. *****/catalog/res/d13f71af1-bd0f-230ff1dfcb09/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
67-68 | Обособление несогласованных определений. | обобщающий материал | Гипертекстовое правило "Обособление несогласованных определений" (N 110739) http://school-collection. *****/catalog/res/d73a10ce-d628-47bf-9b6b-ca19/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
69-70 | Заглавие как средство связи предложений в тексте. Изложение с грамматическим заданием. | ||
71-72 | Обособление приложений. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Интерактивная таблица "Распространённое приложение" (N 110215) http://school-collection. *****/catalog/res/3b5b5b8f-7e7c-4b0f-92b4-2a1c3a990ea9/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Коллекция интерактивных правил "Знаки препинания при приложении" (N 7847) http://school-collection. *****/catalog/res/79d30b5a-0a01-00ee-015a-3b00da3ff14b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивное правило 1,2,3 "Знаки препинания при приложении" (N 110456) http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&onpage=20&page=5 Интерактивная таблица "Приложение с союзом "как" и другие случаи" (N 110117) http://school-collection. *****/catalog/res/0a18d8e3-f324-430b-aa11-2291d404e1ef/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Приложения, сравнительные обороты, именные части сказуемого" (N 110553) http://school-collection. *****/catalog/res/149146e1-edb3-49ab-afea-aaa63b0c8bf0/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тексты с приложениями (худ. стиль) (N 110363) http://school-collection. *****/catalog/res/38ae08fd-5ea4-4b94-b63a-be067201deea/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
73-74 | Обособление дополнений. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Гипертекстовое правило (несмотря на… благодаря…) (N 110816) http://school-collection. *****/catalog/res/ebe86f8b-6f40-4d89-819c-204f2b060049/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивное правило "Обособление дополнений с предлогами кроме и вместо" (N 110651) http://school-collection. *****/catalog/res/b825fc33-406e-4ffb-aab1-3dc7fe4d5076/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Рисунок 1 (демонстрация значений предлога "кроме") (N 110297) http://school-collection. *****/catalog/res/7bb603c1-c90e-4130-b293-2c0e92e97fa7/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Рисунок 2 (демонстрация значений предлога "кроме") (N 110516) http://school-collection. *****/catalog/res/5913c32a-eb46-4a6e-bd4a-67ac8434e479/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Рисунок 3 (демонстрация значений предлога "кроме") (N 110162) http://school-collection. *****/catalog/res/06cdc42d-8d7a-463a-941f-1e0d7e828e6f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Рисунок 4 (демонстрация значений предлога "вместо") (N 110294) http://school-collection. *****/catalog/res/7b23b115-0e49-48be-ac6f-47016de1884e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Рисунок 5 (демонстрация значений предлога "вместо") (N 110395) http://school-collection. *****/catalog/res/78dee215-2eca-19555cf52146/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
75-78 | Обособленные обстоятельства | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы тренировочно-контролирующий материал | Гипертекстовое определение "Что такое деепричастный оборот" (N 110572) http://school-collection. *****/catalog/res/9378892e-1d74-45c3-bb3d-5ca3d5ed02a6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Обособление деепричастного оборота" (N 110180) http://school-collection. *****/catalog/res/1bd38b3d-e27d-4fa2-b0c5-5eaef830face/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная пунктограмма "Обособленное обстоятельства" (N 7822) http://school-collection. *****/catalog/res/79d2ad5c-0a01-00ee-001a-dde05c22359d/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь "Деепричастные обороты, деепричастия, фразеологизмы, наречия" (N 110791) http://school-collection. *****/catalog/res/e46f7d1-8888-d06aaf31c635/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами" (N 110854) http://school-collection. *****/catalog/res/f904d225-1ae3-4261-a4d9-b9976c3f017b/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Тест "Деепричастные обороты-фразеологизмы" (N 110680) http://school-collection. *****/catalog/res/c6b014d3-9fcd3-9fb053914dba/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
79-80 | Рассуждение. Сравнение – разновидность рассуждения. | Рассуждения-1 (N 193187) http://school-collection. *****/catalog/search/?text=%D0%E0%F1%F1%F3%E6%E4%E5%ED%E8%E5.+&tg=&interface=catalog | |
81-82 | Обобщение изученного материала по теме «Обособленные члены предложения» | тренировочно-контролирующий материал | Электронное задание "Почему выделенные слова не обособляются?". http://school-collection. *****/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60587/?interface=catalog&class=50&subject=8&onpage=20&onpage=20&page=17 |
83 | Контрольный диктант по теме ««Предложения с обособленными членами» | ||
84-85 | Психологический портрет. Сочинение-описание. | ||
Предложения с уточняющими обособленными членами | |||
86-88 | Обособление уточняющих членов предложения | демонстрационно-опорные материалы тренировочно-контролирующий материал | Анимация-демонстрация "Уточнение и распространение обстоятельства" (N 110191) http://school-collection. *****/catalog/res/1f151b1f-f8f7-4d8a-923f-5c/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст "Однородные обстоятельства и уточняющие обстоятельства" (N 110700) http://school-collection. *****/catalog/res/caea89cb-85d6-e394f53979e6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Повторим орфографию. | тренировочно-контролирующий материал | Электронное пособие "Учим правила по алгоритму" (N 209698) http://school-collection. *****/catalog/res/c93bd69eb540ae2/?from=52c19307-7c8e-417b-b3fd-08a7a966537c&interface=catalog&class=50&subject=8 | |
89 | Слитное - раздельное - дефисное написание слов. | тренировочно-контролирующий материал | Тест "Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и омонимичных слов" (N 110623) http://school-collection. *****/catalog/res/ae07b1c8-a3c1-4e29-b989-bfe493554cb0/?interface=catalog Электронное задание "Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и омонимичных слов". Вариант 1 (N 110734) http://school-collection. *****/catalog/res/d31d3aea-2df8-4156-bcf1ff48b/?interface=catalog Правописание частиц (слитно, раздельно, через дефис) (N 179238) http://school-collection. *****/catalog/res/e66d5937-b21c-438b-8f10-cd8146bf033b/?interface=catalog |
Предложения с обращениями, вводными словами. | |||
90-92 | Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. | обобщающий материал тренировочно-контролирующий материал демонстрационно-опорные материалы | Гипертекстовое правило "Обособление вводных слов, вставных слов…" (N 110341) http://school-collection. *****/catalog/res/20a77b7b-eadc-455b-9806-b38ad8db5d5a/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивная таблица "Вводные слова" (N 110350) http://school-collection. *****/catalog/res/25df194a-a25f-48ec0cd16ca73f/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Интерактивный текст с заданием "Вводные слова" (N 110514) http://school-collection. *****/catalog/res/5616f19e-de6d-4dae-b35f-6277f754759e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями" (N 110274) http://school-collection. *****/catalog/res/6a59fe15-9fec-44c4-b1f6-4f3a3c36922c/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
93-94 | Обращение и знаки препинания при нем | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы | Гипертекстовое правило "Выделение знаками препинания обращений" (N 110723) http://school-collection. *****/catalog/res/d3f5df39-87e6-4d15-88c7-2d29cdf3941a/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Обращение" (N 110189) http://school-collection. *****/catalog/res/1ee29912-b546-4ef5-9687-bd098da28ce5/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
95 | Обращение как средство связи предложений в тексте. | тренировочно-контролирующий материал | Интерактивный текст с заданием "Найдите обращения" (N 110176) http://school-collection. *****/catalog/res/1ae3a4fd-a208-45d6-a2cf-f9674d4012cd/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
Слова-предложения | |||
96 | Особенности слов-предложений. | обобщающий материал демонстрационно-опорные материалы обобщающий материал | Интерактивная таблица "Вставные слова, словосочетания, предложения" (N 110756) http://school-collection. *****/catalog/res/dd4a892f-9f51-41a6-8ad3-e688009fdf9c/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Словарь примеров "Слова-предложения" (N 110621) http://school-collection. *****/catalog/res/abb483f4-19bf-43fc-b3eb-5eab38f8cbc1/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 Гипертекстовое определение "Слова-предложения" (N 110226) http://school-collection. *****/catalog/res/3d3cc528-9ced-4eae-be3c-a4925bdce916/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=catalog&class=50&subject=8 |
97 | Обобщение изученного материала по темам «Уточняющие члены предложения», «Вводные слова», « Предложения с обращениями». | ||
98 | Контрольный диктант с грамматическим заданием. | контролирующий материал | Диктант для учащихся средних классов. Отрывок из произведения (N 182213) http://school-collection. *****/catalog/res/a80ba77e-6fb3-02ac-f319-bd2d079d6e4b/?from=69d1277e-dfb0-65fd-a6da-6baa91ee5c76&interface=themcol |
Повторение изученного в 8 классе | |||
99-100 | Повторение и систематизация изученного в 8 классе | ||
Итоговая контрольная работа |
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 8 КЛАССА.
Обучающиеся должны знать определения изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
