Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Образовательная область ( в соответствии с ФГТ) | Образовательная деятельность | Количество в неделю/время |
Познание | · Формирование элементарных математических представлений · Конструирование · Формирование целостной картины мира | 2/30 1/30 1/30 |
Итого: | 4/120 | |
Коммуникация Чтение художественной литературы | · Развитие речи · Обучение грамоте | 1/30 1/30 |
Итого: | 2/60 | |
Физическая культура | · Физическое воспитание: - в группе - на улице |
2/30 1/30 |
Итого: | 3/90 | |
Художественное творчество | · Изобразительное искусство: - Рисование - Лепка - Аппликация |
1/30 1/30 1/30 |
Итого: | 3/90 | |
Музыка | Музыка | 2/30 |
Итого: | 2/60 | |
Коррекционная работа | ||
Социализация, Здоровье, Безопасность, Труд. | · Социально-бытовая ориентировка | 1/30 |
Итого: | 1/30 | |
Дополнительное образование |
| |
Социализация | · Театральный кружок «Фантазия» | 1/30 |
Итого: | 1/30 | |
Коммуникация Музыка | · Логоритмика | 1/30 |
Итого: | 1/30 | |
Итого: | 17/510 | |
Коррекционная работа в режиме дня
№ | Количество в неделю | |
1. | Работа по развитию зрительного восприятия | 2 раза |
2. | Работа по развитию ориентировке в пространстве | 1 раз |
3. | Работа по развитию осязания и мелкой моторики рук | 1 раз |
4. | Упражнения по снятию зрительного напряжения | Ежедневно, в зависимости от зрительной нагрузки |
5. | Индивидуальная работа по развитию зрительных функций | Ежедневно |
6. | Коррекционные упражнения на укрепление глазных мышц | Ежедневно в утренние, вечерние часы, на прогулке. |
Количество образовательной деятельности в режимных моментах в течение дня
№ | Формы образовательной деятельности в режимных моментах | Количество в неделю |
1. | Ситуации общения с детьми и накопление социального опыта | Ежедневно |
2. | Совместные игры воспитателей и детей (сюжетно-ролевые, настольно-печатные, дидактические, конструктивные) | Ежедневно |
3. | Чтение художественной литературы | Ежедневно |
4. | Трудовые поручения | Ежедневно |
5. | Подвижные игры | Ежедневно |
6. | Мастерская творчества (продуктивная деятельность) | 2 раза |
7. | Игры – забавы, развлечения, досуги. | 1 раз |
8. | Экспериментально-исследовательская деятельность | 1 раз |
9. | Интеллектуальные, развивающие игры, упражнения, тренинги | 1 раз |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
