Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Фонд библиотеки ВГУЭС представлен различными видами отечественных и зарубежных изданий (научной, учебной, художественной литературы), неопубликованных, аудиовизуальных и электронных документов, электронных ресурсов и ЭБС и составляет более 900 тысяч экземпляров. Большую часть библиотечных ресурсов составляют электронные полнотекстовые документы. Библиотека предоставляет доступ к самым крупным и значимым электронным полнотекстовым мировым ресурсам, по всем направлениям, изучаемым в университете. Доступ ко всем ресурсам для пользователей библиотеки ВГУЭС возможен с любого компьютера на территории университета.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобрнауки России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла - 70%, по дисциплинам общепрофессионального цикла – 50%, по дисциплинам профессионального цикла – 74%.

Каждому магистранту предоставлен доступ к фондам библиотеки и следующим библиотечным ресурсам:

1 Периодические издания

"Информационные технологии в бизнесе"; "Информационные технологии в проектировании и производстве"; "Информационно-измерительные и управляющие системы"; "Информационные технологии"; "Системы управления и информационные технологии".

2 Электронные полнотекстовые документы и электронно-библиотечные системы представлены в таблице 5.2.

Таблица 5.2 – Электронные полнотекстовые документы и электронно-библиотечные системы

№	Название электронного ресурса	Описание электронного ресурса	Используемый для работы адрес
1	EBSCO	Универсальная база данных зарубежных пол­нотекстовых научных журналов по всем обла­стям знаний. Содержит электронные версии периодических изданий, предлагаемых компа­нией EBSCO Pablishing. В комплект подписки входят 11 баз данных	http://search.ebscohost.com/Community.aspx?authtype=ip&id=
2	Emerald Management Extra 111	База данных по экономическим наукам, вклю­чает 111 полнотекстовых журналов издатель­ства Emerald по менеджменту и смежным дис­циплинам.: маркетинг, бизнес, информатика, экономика, техника, библиотечное дело, обра­зование, материаловедение, бухгалтерский учет и аудит, медицина, экология, здравоохра­нение, документоведение, логистика, компью­терные коммуникации, дизайн, трудовые от­ношения	http://emeraldinsight. co m/ft/
3	Электронная библиотека дис­сертаций Рос­сийской Государственной Библиотеки	Российская Государственная библиотека (РГБ) является хранилищем подлинников диссерта­ций по всем областям знаний, в настоящее время база данных содержит около 320000 полных текстов диссертаций и авторефератов.	http://diss. *****/
4	Научная электронная библиотека (НЭБ)	Электронная подписка на отечественную научную периодику по бизнесу, управлению и экономике, по психологии и педагогике, по социальным, гуманитарным наукам, по менеджменту и маркетингу, компьютерным технологиям. многие журналы входят в «Перечень изданий ВАК». Кроме того, более 1500 журналов полностью или частично находятся в открытом доступе.	http://elibrary.ru/ defaultx.asp
5	ЭБС «РУКОНТ»	Учебные, научные, литературные произведения. Кроме того, здесь размещен цифровой контент различного рода: книги, периодические издания и отдельные статьи, аудио-, видео-, мультимедиа,  софт и многое другое	http://*****/
6	ЭБС издательства "ИНФРА-М"	Коллекция электронных версий учебных, научных изданий (книг, журналов, статей и пр.), сгруппированных по тематическим и целевым признакам	http://www. / index. php? item=main
7	ЭБС «Book»	Доступ к современным и актуальным электронным версиям учебных и научных материалов по различным областям знаний десяти издательств	http://www. *****/
8	ЭБС «IQlibrary»	Электронные учебники, справочные и учебные пособия, общеобразовательные и просветительские издания	http://www. *****/

5.3 Кадровое обеспечение

Реализация данной ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

На штатной основе привлекается 75% преподавателей. Доля преподавателей с ученой степенью в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет 100%. Доля докторов наук, профессоров в общем числе преподавателей составляет 10%. К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла привлечены 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений. 96% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу и научно-исследовательскому семинару, имеют ученые степени и ученые звания, при этом доля докторов наук или профессоров составляет 17%.

Руководителем ООП по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика» профиль подготовки «Системы корпоративного управления» является , д-р. тех. наук, доцент по кафедре, профессор кафедры ИСПИ, начальник Управления информационно-технического обеспечения ВГУЭС.

Руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.

, д-р тех. наук, профессор, профессор каф. ИСПИ.

, канд. хим. наук, доцент, доцент кафедры ИСПИ;

, д-р тех. наук, профессор, профессор каф. ИСПИ;

, д-р физ.-мат. наук, доцент, профессор каф. ИСПИ;

, канд. тех. наук, старший научный сотрудник доцент каф. ИСПИ;

, д-р тех. наук, доцент, профессор каф. ИСПИ;

Занятия по дисциплинам профессионального цикла ведут , д-р. тех. наук, доцент по кафедре, профессор кафедры ИСПИ, начальник Управления информационно-технического обеспечения ВГУЭС является руководителем проекта по заказу МинОбрНауки "Разработка информационной системы планирования и отчетности работы преподавателей на основе рейтинговой системы"; , д-р физ.-мат. наук, доцент, постоянный участник проектов по заказу МинОбрНауки; , канд. тех. наук, старший научный сотрудник, доцент, ведущий специалист региона в области информатизации предприятий, , канд. экон. наук, доцент, генеральный директор Михайловской птицефабрики и другие известные специалисты.

5.4 Материально-техническая база

ВГУЭС, реализующий основную образовательную программу по направлению подготовки подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика» профиль подготовки «Системы корпоративного управления» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы магистрантов, предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лекционные аудитории, специализированные лаборатории, компьютерные классы, лингафонные кабинеты, научные лаборатории.

Лекционные занятия проводятся в аудиториях, оснащенных мультимедийным оборудованием, что позволяет применять современные образовательные технологии.

Для проведения практических и лабораторных занятий используются:

- специализированные лаборатории в соответствии с требованиями ФГОС: компьютерные классы, оборудованные современными лицензионными программно-техническими средствами, кабинеты для интерактивного обучения, интернет.

- компьютерные классы, оснащенные компьютерами с необходимым программным обеспечением: интерпретатор языка Prolog – gProlog; система для математических расчетов GNU Octave; пакет Matlab; система 1С: Предприятие 8.2; СУБД Oracle; Project Expert; MS Project; СПС «Консультант-плюс»; «Гарант».

Занятия по дисциплине «Деловое общение на иностранном языке» проводятся в лингафонных кабинетах. Занятия по дисциплине «Корпоративные информационные системы» проводятся с использованием реальных данных по управлению высшим учебным заведением.

Проведение научно-исследовательской работы осуществляется в научно-исследовательских лабораториях ВГУЭС: «Информационные системы и технологии»; «Организация и управление», Центр 1С технологий».

Каждый магистрант на время самостоятельной подготовки обеспечен рабочим местом в библиотеке с выходом в интернет и доступом к электронным изданиям и информационным образовательным ресурсам в соответствии с объёмом изучаемых дисциплин.

Состояние материальной базы удовлетворяет требованиям ФГОС в плане обеспечения на современном уровне подготовки магистрантов по данной ООП.

6 Характеристика социально-культурной среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных компетенций магистрантов

Раздел будет абсолютно одинаковым для всех (готовит )

7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ООП ВПО

В соответствии с ФГОС ВПО, Типовым положением о вузе и Уставом ВГУЭС оценка качества освоения магистрантами ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию.

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП регламентируется следующими внутривузовскими стандартами:

- СТП 1. «Практика. Виды и требования»;

- СТО 1. «Итоговая государственная аттестация выпускников высшего профессионального образования. Виды и требования»;

- СТО 1. «Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов»;

- СТП 1. «Положение о промежуточной (семестровой) аттестации знаний студентов и слушателей»;

- СТО 1. «Об обучении студентов по индивидуальным планам и индивидуальным графикам. Свободное посещение занятий».

7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

Текущий контроль проводится постоянно в ходе учебных занятий с целью выявления объема, качества освоения знаний каждого раздела, темы, уровня овладения навыками самостоятельной работы обучающимися; эффективности используемых методов и способов ведения занятий, путей и средств их совершенствования.

Текущий контроль успеваемости осуществляется по каждой учебной дисциплине, входящей в образовательную программу, в том числе по факультативным дисциплинам и дисциплинам по выбору.

Основные формы текущего контроля:

- устный опрос;

- проверка выполнения индивидуальных заданий (расчетно-графических работ);

- защита лабораторных работ,

- тестирование (бланковое или компьютерное);

- презентация (индивидуальное или групповое представление выполненного задания);

- анализ деловых ситуаций (анализ текстовых, графических или табличных материалов; анализ вариантов решения проблемы, обоснование выбора оптимального варианта решения);

- комплексные задания, моделирующие реальные ситуации профессиональной деятельности.

Возможны другие формы текущего контроля, которые рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры.

Для проведения текущего контроля (аттестации) кафедрами разработаны фонды оценочных средств, которые включают:

- типовые и разноуровневые задачи (задания) для практических занятий, лабораторных работ, коллоквиумов, зачетов;

- задания для деловой и/или ролевой игры;

- темы для круглого стола (дискуссии, полемики, диспуты, дебаты);

- комплект заданий для выполнения расчетно-графических работ, работы на тренажерах.

Формы проведения текущего контроля определяются учебной программой дисциплины. Текущий контроль осуществляют все преподаватели, ведущие различные виды занятий по данной дисциплине.

Для проведения промежуточной аттестации используются экзаменационные билеты или педагогические тестовые материалы для проведения экзаменов.

Разработанные оценочные средства позволяют оценить степень сформированности компетенций магистрантов.

Фонды оценочных средств для проведении текущей и промежуточной аттестации размещены на сайте ВГУЭС: в Хранилище цифровых полнотекстовых материалов (http://www. *****/ddm), файловом сервере студентов (\\studdc1\Students File Server), ИС «СИТО» (http://eva. *****/cito), в составе УМКД на кафедре.

Процедура организации и проведения текущего контроля и промежуточной аттестации определяется внутривузовским стандартом СТП 1. «Положение о промежуточной (семестровой) аттестации знаний студентов и слушателей».

7.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников

Итоговая государственная аттестация является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Процедура организации и проведения итоговой государственной аттестации определяется внутривузовским стандартом СТО 1. «Итоговая государственная аттестация выпускников высшего профессионального образования. Виды и требования».

Выполнение ВКР направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС:

ОК-1 способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования;

ОК-2 способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков как средством делового общения;

ОК-3 способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;

ОК-4 способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях;

ОК-5 способен использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов;

ОК-6 способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять информацию;

ОК-7 способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-1 способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития информационно-коммуникационных технологий;

ПК-2 способен исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области;

ПК-3 способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований;

ПК-4 способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры;

ПК-5 способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях;

ПК-6 способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок;

ПК-7 способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения;

ПК-8 способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований;

ПК-9 способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций ;

ПК-10 способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски;

ПК - 11 способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков;

ПК-12 способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования;

ПК-13 способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы;

ПК-14 способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач;

ПК-15 способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС;

ПК - 16 способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и организаций в прикладной области;

ПК-17 способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС;

ПК-18 способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска;

ПК-19 способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий;

ПК-20 способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу прикладных и информационных процессов предприятия и организации;

ПК-21 способен управлять информационными ресурсами и информационными системами;

ПК-22 способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций;

ПК-23 способен организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях;

ПК-24 способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТ-персоналом;

ПК-25 способен использовать передовые методы оценки качества, надежности и информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС;

ПК-26 способен использовать международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации предприятий и организаций;

ПК-27 способен использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов;

ПК-28 способен интегрировать компоненты и сервисы информационных систем.

Методические указания по выполнению ВКР размещены в Приложении 10.

8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки студентов

8.1 Качество подготовки студентов по ООП регламентируется и обеспечивается следующими внутривузовскими стандартами ВГУЭС:

- СТП 1. «Общие требования к представлению содержания, оформлению и порядку подготовки вузовских учебных изданий»;

- СТО 1. «Общие требования к оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам»;

- СК-СТО-ПЛ-04-1.«О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки учащихся, студентов, аспирантов и докторантов»;

- СТО 1. «Об обучении студентов по индивидуальным планам и индивидуальным графикам. Свободное посещение занятий»;

- СТП 1. «Положение об институте (на правах факультета)»;

- СТО 1. «Положение о кафедре»;

В данный перечень не включены внутривузовские стандарты, которые приведены ранее в настоящем документе.

8.2 Обеспечение компетентности преподавательского состава осуществляется в соответствии со следующими документами:

- Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации (приказ Минобразования РФ от 01.01.2001г. № 000);

- Положение о порядке присвоения ученых званий (постановление правительства РФ от 29.г. № 000);

- Положение о кадровой комиссии ВГУЭС;

- Порядок избрания ППС на должности во ВГУЭС;

-СК СТО0 «О конкурсе Владивостокского государственного университета экономики и сервиса «Преподаватель года»;

- Рейтинговая система оценки деятельности профессорско-преподавательского состава ВГУЭС.

9 Лист изменений, вносимых в ООП

Лист изменений, внесенных в ООП, размещен в Приложении 12.

Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов.

Утвержденная основная образовательная программа хранится на выпускающей кафедре. Электронный вариант ООП размещается на сайте института.

ООП разрабатывается на период действия ФГОС ВПО по направлению подготовки магистратуры, ежегодно обновляется с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Основанием для внесения ежегодных дополнений и изменений являются: предложения ППС, научно-педагогических работников, работодателей, студентов относительно изменений технологий и содержания обучения, результаты самообследования, внутреннего аудита, изменения в учебно-методическом, кадровом и материально-техническом обеспечении реализации ООП и др. условия.

Изменения и дополнения, вносимые в структуру, содержание и компоненты ООП по представлению кафедр, участвующих в ее реализации, рассматриваются на Учебно-методическом совете университета по представлению УМК института и УМУ.

Все изменения, касающиеся организации учебного процесса, вносятся до 01 декабря предшествующего учебного года.

Информация о сути вносимых изменений заносится в лист изменений (шаблон листа изменений размещен в Приложении 13).

Полное обновление основной образовательной программы производится при утверждении новых ФГОС ВПО по направлению; при утверждении нового учебного плана по направлению и профилю; в случае других существенных изменений, вносимых в ООП.

* Рецензентом является должностное лицо организации-работодателя. Минимальное количество рецензентов – 2 (два). Наличие печати организации обязательно.