Образовательная программа (стр. 6 )

Должностные обязанности: обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образова-ние по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Должность: заместитель руководителя.

Должностные обязанности: координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Должность: учитель.

Должностные обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образо-вание или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Должность: социальный педагог.

Должностные обязанности: осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства учащихся.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образо-вание или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: педагог-психолог.

Должностные обязанности: осуществляет профессиональную деятель-ность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образо-вание или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: старший вожатый.

Должностные обязанности: способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образова-ние или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

Должность: педагог дополнительного образования.

Должностные обязанности: осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образова-ние или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: преподаватель-организатор основ безопасности жизне-деятельности.

Должностные обязанности: осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики курса ОБЖ. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образова-ние и профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО без предъявления требований к стажу работы либо, среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО и стаж работы по специальности не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование в области образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

Должность: библиотекарь.

Должностные обязанности: обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности учащихся.

Требования к уровню квалификации: высшее или среднее профессиональ-ное образование по специальности «Библиотечно-информационная деятельность».

Должность: лаборант.

Должностные обязанности: следит за исправным состоянием лаборатор-ного оборудования, осуществляет его наладку. Подготавливает оборудование к проведению экспериментов.

Требования к уровню квалификации: среднее профессиональное образова-ние без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет.

2.4.2. Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников МОУ «СОШ» с. Деревянск.

Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала МОУ «СОШ» с. Деревянск является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами адекватности системы непрерывного педагогического образования происходящим изменениям в системе образования в целом. При этом темпы модернизации подготовки и переподготовки педагогических кадров должны опережать темпы модернизации системы образования.

В основной образовательной программе МОУ «СОШ» с. Деревянск представлены планы-графики, включающие различные формы непрерывного повышения квалификации всех педагогических работников, а также графики аттестации кадров на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию в соответствии с приказом Минобрнауки России от 24 марта 2010 г. № 000 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».

№	И. Ф.О.	должность	аттестация	курсы
1		учитель	Октябрь 2015	Январь 2016
2		учитель	Октябрь 2016	Октябрь 2014
3		учитель	Ноябрь 2018	Январь 2015
4		педагог-психолог	Март 2018	Октябрь 2015
5		соцпедагог	Октябрь 2015	Ноябрь 2013

2.5. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В 2013 – 2014 учебном году школа работает по учебникам, согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/2014 учебный год и укомплектована учебниками 100% .Материально-техническая база школы приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

В соответствии с требованиями ФКГОС в МОУ «СОШ» с. Деревянск учащиеся 4 класса имеют:

• учебный кабинет;

• библиотека;

• актовый зал ( совмещён со столовой);

• спортивный зал, стадион, спортивная площадка, тир, оснащённые игровым, спортивным оборудованием и инвентарём;

• помещения для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания;

• помещения для медицинского персонала;

• административные и иные помещения, оснащённые необходимым оборудованием;

• гардеробы, санузлы, места личной гигиены.

Все помещения обеспечены полными комплектами оборудования для реализации всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, а также мебелью, офисным оснащением и необходимым инвентарём.

Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования по БУП 2004 года.

В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой.

Под информационно-образовательной средой (или ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ.

Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивать использование ИКТ:

— в учебной деятельности;

— во внеурочной деятельности;

— в исследовательской и проектной деятельности;

— при измерении, контроле и оценке результатов образования;

— в административной деятельности, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления.

Перечень учебных программ:

УМК «Школа России»:

- русский язык. 1-4 классы. Школа России. Концепция и программы для начальных

классов ( Канакина, Просвещение, 2011, , Просвещение, 2010)

- литературное чтение 3-4 классы. Школа России. Концепция и программы для начальных

классов ( , Просвещение, 2011)

- коми язык 1-4 классы( программа для общеобразовательных школ с изучением коми

языка как государственного ( , Сыктывкар, 2007)

- математика 1-4 классы. Школа России. Концепция и программы для начальных

классов ( , Просвещение, 2011)

- окружающий мир 1-4. Школа России. Концепция и программы для начальных классов

( , Просвещение,2011)

- музыка 1-4 классы. Школа России. Концепция и программы для начальных

классов ( , Просвещение, 2011)

- изобразительное искусство и технология 1-4 классы. Школа России. Концепция и

программы для начальных классов ( , Просвещение,2011)

- физическая культура 1-4 классы. Школа России. Концепция и программы для начальных

классов ( , Учитель,2011)

- английский язык 2 – 4 класс ( , enjoy endlish,, 2009)

В кабинете меются:

1)технические средства: ноутбук, мультимедийный проектор и экран;

2)Программные инструменты: операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; клавиатурный тренажёр для русского и иностранного языков; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука.

3) обеспечение технической, методической и организационной поддержки: разработка планов; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов.

4)отображение образовательного процесса в информационной среде: творческие работы учителей и учащихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей.

5) компоненты на бумажных носителях: учебники (органайзеры); рабочие тетради (тетради-тренажёры).

Необходимы: принтер цветной, музыкальная клавиатура, цифровой микроскоп; доска со средствами, обеспечивающими обратную связь; редактор представления временной информации (линия времени).

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1. Учебный план начального общего образования для 4 класса

В учебном году в школе в рамках БУП – 2004 реализуется учебный план для начального общего образования.

Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования

Пояснительная записка и сетка часов для учебного плана начального общего образования на 2013 – 2014 учебный год (далее – текущий учебный план) учитывает:

• соответствие содержания обязательной части: целям современного начального общего образования (формирование гражданской идентичности, готовность учащихся к продолжению образования, преемственность со средним звеном), целям и задачам деятельности образовательного учреждения МОУ «СОШ» с. Деревянск (далее – Школа),

• необходимость разработки содержательного наполнения части, формируемой участниками образовательного процесса, обеспечивающего реализацию индивидуальных потребностей учащихся через использование часов на учебные предметы, занятия, отражающие особенности:

– образовательного процесса в соответствии с УМК, обеспечивающими достижение требований результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (далее – ООП НОО) и учебниками, принадлежащими к завершенной предметной линии, реализуемыми в школе;

– применения деятельностных образовательных технологий, используемых в школе

- требованиям Положения о правилах обучения в 1 классе по санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам СанПиН 2.4.2.2821-10. и от 01.01.2001 .

2. Общие положения.

2.1. Учебный план начального общего образования является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объем обязательной нагрузки учащихся. Базисный учебный план состоит из обязательной части и компонента образовательного учреждения. Обязательная часть представлена следующими образовательными областями: филология, математика, естествознание, искусство, технология, физическая культура. «Информатика и ИКТ» в 4 классе изучается как модуль в курсе учебного предмета «Технология». На уровне начального общего образования образовательная область «Искусство» представлена самостоятельными учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство» , «Иностранный язык» представлен учебным предметом «Английский язык». Национально-Региональный компонент представлен учебным предметом «коми язык».

2.3. Содержание и структура учебного плана начального общего образования определяются требованиями ФКГОС НОО.

2.4. Начальное общее образование в МОУ «СОШ» с. Деревянск работает в следующем режиме:

• продолжительность учебного года – 34 учебные недели;

• продолжительность учебной недели – 6 дней;

• обязательная недельная нагрузка учащихся – 26 часов;

• продолжительность урока – 45 мин;