Тематическое поурочное планирование по географии на 2011 – 2012 учебный год (стр. 1 )

МБОУ «Тюрлеминская средняя общеобразовательная школа» Козловского района Чувашской Республики СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УВР Директор школы Дмитриева М. А. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Составлено по программе для общеобразовательных учреждений, утвержденной Министерством образования Российской Федерации 2011 года. ПРЕДМЕТ: НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ. КЛАСС: 6 УЧЕБНИК: 1. Герасимова курс географии: Учебник для 6 кл. общеобразоват. учреждений (, . - М.:Дрофа, 2009. 2. Учебное электронное издание. Начальный курс географии. 6 кл. (мультимедиаучебник). Автор учебного материала 3. География 6-10 классы: Библиотека электронных наглядных пособий. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ: .

НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ.

6 класс.

(34 ч, 1ч в неделю).

№	Темы уроков	Учебное пособие	Учебник	Сроки
	Введение (2ч).			1 четверть
1.	География как наука. Путешествия и географические открытия.	в/ф	§ 1-2
2.	Земля – планета Солнечной системы. Форма и размеры Земли.	3-х планетная модель	§ 3,9
	Виды изображений поверхности Земли (8ч).
	План местности (4ч).
1.	Понятие о плане местности. Масштаб. Практическая работа: Описание маршрута по плану местности. Измерение расстояний. Практическая работа: Чтение плана местности (топографический диктант)	Кодопленка «План и карта»	§ 4-5
2.	Стороны горизонта. Азимут. Ориентирование. Практическая работа: Работа с компасом.	Кодопленка «Азимут и план местности».	§ 6
3.	Изображение на плане неровностей земной поверхности. Съемка местности. Практическая работа: Составление простейших глазомерных планов небольших участков местности (двор школы).	Кодопленка «Абсолютная и относительная высота»	§ 7-8
4.	Обобщающее повторение раздела «План местности».
	Географическая карта (4ч).
1.	Географическая карта. Градусная сеть на глобусе и картах. Практическая работа: Определение направлений, расстояний и высот точек на глобусе, карте полушарий и карте России.	Кодопленка «Географическая широта и долгота»	§ 10-11
2.	Географическая долгота. Географические координаты. Практическая работа: Определение географических координат точек и точек по географическим координатам. Обозначение на контурной карте местоположения своего населенного пункта.	Кодопленка «Географическая широта и долгота»	§ 12-13
3.	Изображение на физических картах высот и глубин. Значение планов местности и географических карт.	атлас	§ 14-15	2 четверть
4.	Обобщающее повторение раздела «Географическая карта».
	Строение Земли. Земные оболочки (23ч).
	Литосфера (5ч).
1.	Земля и ее строение. Горные породы и минералы. Практическая работа: Определение горных пород по образцам (в том числе распространенных в своей местности).	Кодопленка «Оболочки Земли»	§ 16-17
2.	Движения земной коры. Вулканы, горячие источники, гейзеры.	Кодопленка «Вулканизм».	§ 18-19
	Формы рельефа земной коры (3ч).
3.	Рельеф суши: горы и равнины суши. Практическая работа: Описание гор (равнин) по типовом плану. Обозначение на контурной карте крупнейших равнин и гор.	Кодопленка «Формы рельефа»	§ 20-21
4.	Рельеф дна Мирового океана. Практическая работа: Описание рельефа дна океанов по типовому плану.	Кодопленка «Рельеф дна океана», макет, модель	§ 22
5.	Обобщение и контроль знаний по теме «Литосфера».
	Гидросфера (8ч).
1.	Что такое гидросфера? Мировой круговорот воды. Практическая работа: описание «путешествия» капельки по большому круговороту из своего населенного пункта.	кодопленка «Состав гидросферы», «Круговорот воды в природе».	§ 23
	Мировой океан (3ч).			3четверть
2.	Мировой океан и его части. Изучение и охрана Мирового океана. Практическая работа: Нанесение на контурную карту объектов гидросферы: океанов, морей, островов, полуостровов, заливов, проливов, рек и озер. Практическая работа: характеристика океана (моря) по типовому плану.	Кодопленка «Мировой океан», «Жизнь в океане».	§ 24-,28
3.	Свойства вод Мирового океана.	кодопленка «Состав гидросферы».	§ 25
4.	Волны в Океане. Океанические течения. Практическая работа: Нанесение на контурную карту постоянных поверхностных течений.	Кодопленка «Движение воды в океане», в/ф «Странный Куросио»	§ 26-27
	Воды суши (4ч).
5..	Подземные воды.	Кодопленка «Подземные воды»	§ 29
6.	Реки. Пороги и водопады. Практическая работа: характеристика реки по типовому плану.	кодопленка «Речная система», речная долина и ее части».	§ 30
7.	Озера. Ледники. Искусственные водоемы. Загрязнение гидросферы. Практическая работа: характеристика озера по типовому плану.	Кодопленка «Происхождение озер», «Зарастание озер», «Ледники», «Водохранилища.. Каналы».	§ 31-32 § 33-34
8.	Обобщение и контроль знаний по теме «Гидросфера».
	Атмосфера (7ч).
1.	Атмосфера: строение, значение. Изучение.		§ 35
2.	Температура воздуха. Годовой ход температура воздуха. Практическая работа: Составление графика температур. Определение средних температур.		§ 36-37
3.	Атмосферное давление. Ветер. Практическая работа: Определение изменений АД при подъеме на различную высоту, определение высоты по разнице в АД. Практическая работа: Обработка и анализ метеорологических наблюдений (по материалам календаря погоды). « Роза ветров».		§ 38-39
4.	Водяной пар в атмосфере. Облака. Атмосферные осадки. Практическая работа: Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовка облаков. Построение диаграммы облачности.		§ 40-41	4четверть
5.	Погода. Климат. Практическая работа: Предсказание погоды по местным признакам. Составление характеристик климата отдельных пунктов по климатической карте.		§ 42-43
6.	Распределение солнечного света и тепла на Земле. Причины, влияющие на климат.	Кодопленка «Орбитальное движение Земли», «Осевое вращение и форма».	§ 44-45
7.	Обобщение и контроль знаний по теме «Атмосфера».
	Биосфера (3ч).
1.	Разнообразие и распространение организмов на Земле. Природные зоны Земли.		§ 46-47
2.	Организмы в Мировом океане. Воздействие организмов на земные оболочки.		§ 48-49
	Взаимосвязи компонентов природы. Влияние природы на жизнь и здоровье человека (1ч).
3.	Природный комплекс (ПК). Стихийные природные явления..		§ 50,55
	Население Земли (1ч).
1.	Человечество – единый биологический вид. Численность населения Земли. Основные типы населенных пунктов. Человек – часть биосферы.		§ 51-52 § 53-54
	Повторение пройденного материала за год (1ч).

МБОУ «Тюрлеминская средняя общеобразовательная школа» Козловского района Чувашской Республики СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УВР Директор школы Дмитриева М. А. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Составлено по программе для общеобразовательных учреждений, утвержденной Министерством образования Российской Федерации 2011 года. ПРЕДМЕТ: ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. КЛАСС: 7 УЧЕБНИК: 1. Коринская материков и океанов. 7 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений (, И. В.Ду- шина, . – М.: Дрофа, 2009. 2. Мультимедиа учебник «География. Наш дом – Земля. Материки, океаны, народы и страны» для учащихся 7 класса общеобразоват. учеб. завед. , , 3. . География 6-10 классы: Библиотека электронных наглядных пособий. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ: .