(11 класс – базовый уровень – 24 часа).
РАЗДЕЛ I. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества..
Т е м а 1. Мир в начале XX в.
Становление индустриального общества. Политическая карта мира. Новые явления в экономике, политике, идеологии. Научно-технический прогресс в к. XIX - начале XXвв.. Проблема периодизации НТР. Циклы экономического развития стран Запада в конце XIX – середине XX вв. От монополистического капитализма к смешанной экономике. Экономическое развитие стран Запада гг. Изменения социальной структуры индустриального общества. Традиционализм или модернизация? Страны Азии, Африки и Латинской Америки в гг. Традиционные общественные отношения и проблемы модернизации. Достижения модернизации экономики и общества. Японии: быстрое экономическое развитие, начало внешнеполитической экспансии. Характеристика политических режимов. Политика ведущих держав в Азии, Африке, Латинской Америке. Столкновение интересов. Система колониального управления. Начало антиколониальной борьбы.
Т е м а 2. Первая мировая война гг.
Основные этапы развития системы международных отношении в к.XIX-cер.XXвв. Международные отношения гг. Территориальный раздел мира. Противостояние двух коалиций: Тройственного Союза и Антанты. Гонка вооружений Возникновение пацифизма. Локальные войны и конфликты. Мировые войны в истории человечества. Социально-психологические, демографические, экономические и политические причины войны.
Основные этапы Первой мировой войны. Влияние войны на социально-экономическое развитие стран. Начало войны. Характер войны и планы сторон. Перевод государственного управления и экономики на военные рельсы. Основные этапы и события войны. Поражение стран Четвертного союза. Подписание Компьенского перемирия. Итоги и последствия Первой мировой войны. Образование национальных государств в Европе. Крушение империй. Особенности революционного и реформистского вариантов образования национальных государств.
Т е м а 3. Кризис классических идеологий на рубеже XIX-XX вв. и поиск новых моделей общественного развития.
Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Молодежное, антивоенное, экологическое, феминистское движения. Проблема политического терроризма. Марксизм.
Т е м а 4. Экономическое и политическое развитие стран Запада е гг.
Особенности в послевоенной ситуации в экономике и политике стран Запада. Развитие новых отраслей. Хозяйственная специализация стран. Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства. Общие и специфические черты экономического и политического развития. Политический строй. Основные цели внешней политики.
Политические процессы и радикализация общественных сил. Правый и левый экстремизм. Центристские партии. Экономический кризис гг. «Новый курс» в США. Народный фронт во Франции. Усиление государственного регулирования хозяйства.
Т е м а 5. Историческая природа тоталитаризма и авторитаризма новейшего времени. Фашизм в Италии и Германии
Модели ускоренной модернизации в XX в. Причины и условия возникновения и развития тоталитарных, авторитарных режимов. Характерные черты тоталитаризма, авторитаризма. Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации. Возникновение фашистской партии и переход к созданию корпоративного государства в Италии.
Кризис Веймарской республики и приход к власти нацистов. Политическая идеология тоталитарного типа. Государственно-правовые системы и социально-экономическое развитие общества в условиях тоталитарных и авторитарных диктатур. Милитаризация промышленности. Преследование социал-демократов и коммунистов. Геноцид в отношении евреев.
Т е м а 6. Международные отношения гг.
Версальская мирная конференция и ее решения. Вашингтонская мирная конференция и ее решения. Особенности Версальско-Вашингтонской системы. Противоречия нового мирового порядка. Пацифизм и проблема разоружения. Кризис Версальско-Вашингтонской системы в 30-е гг. Возникновение очагов новой мировой войны на Дальнем Востоке и в Европе. Деятельность Лиги Наций. Политика «коллективной безопасности» в Европе. Военно-политические кризисы второй половины 30-х гг. Мюнхенское соглашение. Заключение советско-германского пакта о ненападении.
Т е м а 7. Вторая мировая война гг.
Причины войны и планы сторон. Социально-психологические, демографические, экономические и политические причины войны. Масштабы и характер войны. Интересы государств-участниц. Периодизация войны. Нападение Германии на Польшу. «Странная война». Разгром Франции. Война с Англией. «Новый порядок» на оккупированных территориях.
Этапы боевых действий на фронтах. Нападение Германии на СССР. Наступление Японии на Тихом океане и в Восточной Азии. Перелом в ходе Второй мировой войны. Движение Сопротивления в Европе. Второй фронт в Европе. Разгром Германии. Капитуляция Японии – завершение Второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция. Международные конференции.
Итоги, уроки, последствия Второй мировой войны. Создание ООН. Решение вопросов послевоенного устройства мира. Расхождение интересов союзников по антигитлеровской коалиции.
Т е м а 8. Общественное сознание и духовная культура в первой половине XX в.
Формирование неклассической научной картины мира. Достижения в различных отраслях науки. Технократизм и иррационализм в общественном сознании XXвв. Духовная культура периода смены эпох: предчувствие потрясений и перемен. Мировоззренческие основы реализма и модернизма. Общество массового потребления, демократизация моды, быта.
РАЗДЕЛ II. Человечество на этапе перехода к информационному обществу.
Т е м а 9. Международные отношения во второй половине XX в.
Первые конфликты и кризисы «холодной войны». Первый этап «холодной войны» (гг.), его основные характерные черты и события. Второй этап «холодной войны» (н.70-1977гг.), его основные события. Третий этап «холодной войны (к.70-х – к. 80-х гг.) и его содержание. Окончание «холодной войны».
Т е м а 10. Страны Запада во второй половине XXв. Системный кризис индустриального общества на рубеже 60-70-х гг.
Периодизация НТР. Общая характеристика социально-политического и экономического развития стран Запада во 2 половине XX в. Первый этап (1946 – к. 50-х гг.) – масштабный процесс восстановления после Второй мировой войны и формирование послевоенной политической системы. Второй этап (к.50-х – к. 60-х гг.) повышение социальной защищенности, высокие доходы. Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Создание модели государства «всеобщего благоденствия». Основные тенденции экономического развития. Третий этап (70-егг.) – социально - экономический и политический кризис. Экономическое развитие. Формирование 3-х центров международных хозяйственных связей. Четвертый этап (80-е гг.) – проведение жесткой социальной и экономической политики.
Дискуссия о постиндустриальной стадии общественного развития. Информационная революция и становление информационного общества. Основные направления НТР в 50-60-е гг.. Воздействие науки на производственные циклы. Мирное и военное использование естественнонаучных открытий. Собственность, труд и творчество в информационном обществе. Социальные последствия НТР. Вторая волна НТР в к.XXв.
Страны Запада на рубеже XX-XXI в. Особенности современных социально-экономических процессов в странах Запада и Востока.
Т е м а 11. Страны Восточной Европы во второй половине XXв.
Переход государств региона в орбиту советского влияния. Приход к власти антифашистских коалиций усиление позиций компартий. Создание основ тоталитарных режимов. Приход к власти местных коммунистических партий. Общие черты эволюции коммунистических режимов. Провал попыток реформирования реального социализма, демократические революции в Восточной Европе в к. 80-х гг. Общие черты коммунистических режимов.
Т е м а 12. Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX в.
Структура и состав группы развивающихся стран. Проблема выбора путей развития. Региональные особенности процесса модернизации в странах Азии, Африки, латинской Америки. «Новые индустриальные страны» Латинской Америки и Юго-Восточной Азии: авторитаризм и демократия в политической жизни, экономические реформы. Национально-освободительные движения и региональные особенности процесса модернизации в странах Азии и Африки.
Т е м а 13. Глобализация общественного развития на рубеже XX-XXI вв.
Интернационализация экономики и формирование единого информационного пространства. Развитие средств коммуникации и массовой информации. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в современном мире.
Т е м а 14 Особенности духовной жизни современного общества.
Изменения в научной картине мира. Многообразие стилей и течений в художественной культуре. Мировоззренческие основы постмодернизма. Роль элитарной и массовой культуры в информационном обществе. Молодежная культура. Религия и церковь в современной общественной жизни. Экуменизм. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI в.
Т е м а 15. Проблемы современной цивилизации
Противоречия современной эпохи. Кризис политической идеологии на рубеже XX-XXIвв. «Неоконсервативная революция». Современная идеология «третьего пути». Антиглобализм. Глобальные проблемы человечества.
Итоговое повторение
Календарно-тематическое планирование 11 класс. «Всеобщая история XX- начала XXI вв.»
№ | Название тем и уроков | № & | стандарт | Информ. обеспеч. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-22 23-24 | Введение Введение в курс «Новейшая история» Часть I Мир в индустриальную эпоху Научно-технический прогресс в Новейшее время Счет лет в истории Экономическое развитие стран Запада в конце XIX - середине XXв. Социальные отношения в странах Запада в конце XIX – середине XX в. Тоталитаризм и авторитаризм в XX в.
Первая мировая война. Последствия Первой мировой войны. Мир на пути ко Второй мировой войне. Начало второй мировой войны. СССР страны Запада во Второй мировой войне. Итоги и последствия Второй мировой войны. Деколонизация и проблемы модернизации стран Азии и Африки. Мировая культура 1-й половине XX в. Часть II. Мир на пути к информационному обществу Социально-политическое развитие индустриальных стран после Второй мировой войны.
Кризис индустриального общества на рубеже х гг. Страны Азии, Африки и Латинской Америки: проблемы модернизации. Идеология на рубеже XX – XXI вв.
Поиск путей выхода из системного кризиса стран социалистического блока. Становление информационного общества в странах Запада. Модернизационные процессы в США и Западной Европе в х гг. Итоги и перспективы мирового развития в н. XXI в.
Духовная жизнь мирового сообщества на современном этапе. Итоговый контроль | Введение 1 1, 2, 13 3 14-15 8. 9 10, 11-12 18,19 20,21 22 23,24,25 26, 30,31 27, 28-29 36-37 38-39 48,49 46-47 40 44-45 42,43 46-47 53, 54 Заключе- ние | Новейшая история – период всеобщей истории Научно-технический прогресс в конце XIX – последней трети XX вв. Проблема периодизации НТР. Циклы экономического развития Стран Запада в конце XIX - середине XXв. Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства. Изменение социальной структуры индустриального общества. Кризис классической идеологии на рубеже XIX – XX вв. и поиск новых моделей общественного развития. Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Модели ускоренной модернизации в XX в. Историческая природа тоталитаризма авторитаризма Новейшего времени. Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации. Политическая идеология тоталитарного типа. Государственно-правовые системы и социально-экономическое развитие общества в условиях тоталитарных авторитарных диктатур. Основные этапы развития системы международных отношений конце XIX – середине XX в. Мировые войны в истории человечества: социально-психологические, демографические, экономические и политические причины и последствия Национально-освободительные движения и региональные особенности процесса модернизации в странах Азии и Африки. Общественное сознание и духовная культура в период Новейшей истории. Формирование не классической научной картины мира. Мировоззренческие основы реализма и модернизма. Технократизм и иррационализм в общественном сознании XX в. Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Молодёжное, антивоенное, экологическое, феминистское движения. Проблема политического терроризма. Системный кризис индустриального общества на рубеже х гг. «Новые индустриальные страны» Латинской Америки и Юго-Восточной Азии: авторитаризм и демократия в политической жизни, экономические реформы. Кризис политической идеологии на рубеже XX-XXI вв. «Неоконсервативная революция». Современная идеология «третьего пути». Антиглобализм. Религия и Церковь в современной общественной жизни. Экуменизм. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI в. Дискуссия о постиндустриальной стадии развития. Информационная революция и становление информационного общества. Собственность, труд и творчество в информационном обществе. Особенности современных социально-экономических процессов в странах Запада и Востока. Глобализация общественного развития на рубеже XX-XXI вв. Интернационализация экономики и формирование единого информационного пространства. Интеграционные дезинтеграционные процессы в современном мире. Особенности духовной жизни современного общества. Изменения в научной картине мира. Мировоззренческие основы постмодернизма. Роль элитарной и массовой культуры в информационном обществе. |
Дополнительная литература для учащихся
3. Николай 1, его сын Александр 11, его внук Александр 111:- М.: Олма Медиа Групп, 2008.
4. , , Рожков России. С древнейших времен до конца ХХ века. М., АСТ «Астрель», 2009
5. , Зырянов России, конец 17-19в.; - М.; Просвещение, 1995.
6. , , » История Россия и мир». 10кл - М., «Дрофа», 2008
7. , , Рогожкин Россия и мир.11 кл.- М., «Дрофа», 2008
8. Загладин история.10-11кл. – М. «Русское слово», 2007.
9. история России. ХХ - ХХ1века. Поурочное планирование.- Волгоград: Учитель, 2007.
10. , Щетинов в ХХ веке.- М. « Просвещение». 2000.
11. 100 великих авнтюристов /Автор - сост. /- М.; Вече, 2009
12. , 100 великих кладов.- М., Вече, 2009.
13. , Андреев России. С древнейших времен до конца 17в.- М., «Дрофа»,2002.
14. , , . История России. 18-19века.- М., «Дрофа»,2002.
15. Великие Россияне.- М.: ОЛМА - Медиа Групп, 2007.
16. Газета «История». Изд. Дом «Первое сентября», подписка годы.
Литература для учителя:
1. Современный урок: использование мультимедийных презентаций. 5-11классы. , М., Вако, 2009
2. Открытые уроки истории. 9-11 классы. , , Ростов на-Дону, Феникс, 2008
3. История. 5-11 классы. Инновационные формы уроков, интеллектуальные командные игры и вечера. , ., Волгоград,, Учитель,2010
4. Отечественная история в таблицах и схемах. , М., Эксмо, 2010
5. История России.6-11 классы в схемах и таблицах. К учебникам Федерального перечня. М., Экзамен, 2011
6. История. 5-11 классы. Технология современного урока. , … Волгоград,, Учитель,2009
7. Всемирная история в определениях и, таблицах и схемах. 10-11 классы. , , Ранок-Веста, 2008
8. Журнал «Преподавание истории и обществоведения в школе»
9. , Лескинен разработки по истории России с древнейших времён до конца XIX в. 10 класс.-М. «Вако», 2003
10. История России: Учебник ( , , и др.) Под ред. , .- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Высш. шк., 2005
11. Ивашко без шпаргалки. Учебное пособие по истории России.- М.: Материк-альфа, 2005
Алиева история в таблицах и схемах.- М.: «Лист Нью», 2005
12. , история России в таблицах и схемах.- М.: «Лист». 2004
13. Козленко рекомендации по использованию учебников.- М.: Русское слово, 2004
14. , Петрович истории. 11 класс: Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера, 2004.
Дополнительная литература
1. История России: Учебник ( , , и др.) Под ред. , .- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Высш. шк., 2005
2. История России: Учебник для студ. Вузов (, , ; МГУ им. , Ист. фак-т.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2006.
3. Мунчаев России: Учебник для студ. Вузов ( , .- 4-е изд.. перераб. и доп.- М.: Норма, 2006.
4. Отечественная история: Конспект лекций.(, , .
Литература для учителя:
Всемирная история в определениях и, таблицах и схемах. 10-11 классы. , , Ранок-Веста, 2008
Журнал «Преподавание истории и обществоведения в школе»
Изучение истории на профильном уровне в современной школе. Сборник учебно-методических материалов. . М., Русское слово, 2006
История. 5-11 классы. Инновационные формы уроков, интеллектуальные командные игры и вечера. , ., Волгоград,, Учитель,2010
История России.6-11 классы в схемах и таблицах. К учебникам Федерального перечня. М., Экзамен, 2011
История. 5-11 классы. Технология современного урока. , … Волгоград,, Учитель,2009
Отечественная история в таблицах и схемах. , М., Эксмо, 2010
Открытые уроки истории. 9-11 классы. , , Ростов на-Дону, Феникс, 2008
Современный урок: использование мультимедийных презентаций. 5-11классы. , М., Вако, 2009
Учебные пособия:
История. История России и мира. 10 класс. , . М., «Русское слово», 2011г
История России с древнейших времен до конца XVI века. I часть. , М., «Русское слово», 2011г
, Зырянов России XVII – XIX века. II часть. «Русское слово», 2011г. ,
Тестовые задания по истории России. I и II ч.10 класс. , М., «Русское слово», 2011г
Рабочая тетрадь к учебнику «История России с древнейших времен до конца XVI века. в 2 частях. М., Русское слово, 2007
Рабочие программы по истории к учебникам издательства «Русское слово». 5-11 классы. , М. 2010.
Хрестоматия по истории России. А.С. Орлов, , М., Проспект, 2007
Дополнительная литература для учащихся:
Путешествие в Древнюю Русь. Рассказы о русской культуре. , М., Владос, 1995
Дидактические материалы. 300 задач по истории России с древнейших времен и до наших дней. , М., Дрофа, 2003
Тестовый контроль на уроках истории в 10-11 классах. , М., Русское слово, 2006
Мир истории. Россия в XVII столетии. , М., Молодая гвардия, 1989
Самарская летопись. В 2 частях. Самара, самарский университет и АртМакет, 1993
История России. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания С1-С3. 10-11 классы. , Ростов –на-Дону, Легион, 2010
История России. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высшего уровня сложности С4-С7. 10-11 классы. , Ростов –на-Дону, Легион, 2010
Тесты промежуточной аттестации. 10 класс. , , Ростов –на-Дону, Легион, 2010
100 игр по истории. , М., Просвещение, 1983
Словарь-справочник. Литература и культура Древней Руси. Под ред. , М., Высшая школа, 1994
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
