Во время зачета студентам запрещается пользоваться методическими разработками, учебной литературой, лекционными материалами.
Зачет предполагает ответ по вопросам, которые утверждаются кафедрой. Время для подготовки студента на зачете не должно превышать 20 минут и не должно быть менее 10 минут. Оценивается ответ по следующим параметрам:
– уровень знаний и умений;
–способность к методической рефлексии: умение анализировать, сравнивать, сопоставлять различные подходы;
–речевое поведение и дискурсивные умения студента: умение чётко, логично, лаконично выстраивать ответ;
Цель итоговой аттестации – проверить знания студентов за базовый курс политологии, владение профессиональной терминологией.
Список примерных вопросов к зачёту
Вопросы к зачету
61. Предмет политологии и ее место в системе социально-гуманитарных наук.
62. Основные этапы и направления развития политических учений.
63. Политическая жизнь общества, ее содержание и структура.
64. Политика как общественное явление, ее структура.
65. Происхождение, сущность и типы политической власти. Проблемы власти в современной России.
66. Политический режим, сущность и типология.
67. Демократия, ее сущность и признаки. Проблемы становления демократического общества в современной России.
68. Тоталитаризм, условия его возникновения и основные черты.
69. Политическая система общества, ее сущность и структура.
70. Государство как политический институт. Осуществление принципа разделения власти в современной России.
71. Правовое государство, его основные признаки и пути формирования. Проблемы становления правового государства в современной России.
72. Гражданское общество, его сущность, пути формирования. Основные направления формирования гражданского общества в современной России.
73. Становление новой российской государственности: проблемы, противоречия, перспективы.
74. Политические интересы: сущность, механизмы реализации.
75. Политические партии, их сущность и место в политической системе.
76. Общественные организации и движения: их место в политическом процессе.
77. Многопартийность и демократия. Политический плюрализм. Становление многопартийности в российском обществе.
78. Человек как субъект и объект политики.
79. Молодежь как объект и субъект политики.
80. Политическое лидерство и его влияние на развитие российского общества.
81. Политическое поведение личности. Виды и формы политического поведения.
82. Политическая элита: понятие, основные черты. Политическая элита в современной России.
83. Концепция прав человека: история и современность. Права человека в современной России.
84. Политическое сознание и политическая идеология.
85. Роль средств массовой информации в формировании политического сознания членов общества.
86. Место образования в политической и духовной жизни общества. Проблемы формирования системы образования в современной России.
87. Понятие и типы политической культуры. Особенности политической культуры современной России.
88. Политический процесс, его содержание, противоречия и формы развития. Особенности развития политического процесса в современной России.
89. Политический конфликт и пути его разрешения. Политические конфликты в современном российском обществе.
90. Глобальные проблемы современности и роль политики в их решении.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«Политология»
Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля для студентов
очного отделения
В целях контроля за самостоятельным освоением студентами курса «Политологии» предусмотрено выполнение 1-й аудиторной контрольной работы (текущий контроль) в течение всего срока обучения по указанной дисциплине.
Студенты заранее предупреждаются об аудиторной контрольной работе (текущий контроль). Текущий контроль осуществляется с целью своевременного выявления недостатков в подготовке студентов и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания дисциплины, организации познавательной и практической деятельности студентов. Основой для оценивания текущей успеваемости студентов являются итоги (результаты) контроля.
Проверочные тесты по политологии
(текущий контроль)
Выберите варианты ответов.
1. Политология – это наука о:
1. политике
2. политической деятельности
3. политической власти
4. политических системах
Функцией политологии не является:
1. дескриптивная
2. оценочная
3. экономическая
4. прогностическая
2. Концепцию общественного договора разработали:
1. Т. Гоббс
2. Дж. Локк
3.
4. Ш. Фурье
Кто не разрабатывал «созидательную» теорию анархизма, теорию коммунистического анархизма:
1.
2.
3.
4.
Кто из ученых считал, что «круговорот» элит – это движущая сила общественного прогресса:
1. В. Парето
2. Г. Моска
3. Л. Козер
4. К. Маркс
3. Политика возникла со становлением:
1. семьи
2. государства
3. общества
4. нации
Политика – это:
1. совокупность отношений классов, наций, социальных групп по поводу завоевания, удержания и использования государственной власти
2. идеологически мотивированная деятельность во внутренних делах государства
3. отношения между государствами и нациями на международной арене
4. искусство возможного
Компенсаторную теорию политики не разрабатывали:
1. Г. Моргентау
2. Р. Дарендорф
3. К. Маркс
4. Г. Лассуэл
Выберите варианты ответов.
Власть опирается на:
1. волю
2. авторитет
3. право
4. насилие
Выберите варианты ответов
4. Политическая система общества – это:
1. интегрированная совокупность политической власти
2. власть политических субъектов и отношений
3. политическая организация общества
4. совокупность политической культуры общества
Кто из ученых предложил следующую классификацию функций политической системы: «Входящие функции: политическая социализация и рекрутирование; артикуляция интересов; политическая коммуникация. Исходящие функции: нормотворчество; использование правил и норм; контроль за соблюдением правил и норм:
1. Д. Истон
2. Г. Алмонд
3. К. Дойч
4.
5. Признаком государства не являются:
1. национальный состав
3. наличие границ
4. система права
К функциям государства не относятся:
1. политическое управление
2. защита границ
3. развитие культуры
4. контроль над личной жизнью
По форме правления Россия является:
1. президентской республикой
2. парламентской республикой
3. смешанной республикой
4. монархией
Политическим режимом называют:
1. форму государственного устройства
2. способ осуществления власти
3. наличие репрессивных органов
4. идеологию
Демократия – это власть:
1. элиты
2. народа
3. исполнительного органа
4. партии
6. Политическими институтами являются:
1. государство
2. церковь
3. политические партии
4. общественно-политические организации
Кто из ученых не предлагал деления политических партий на: партии как аристократические группировки, партии как политические клубы и современные массовые партии:
1. М. Вебер
2. М. Острогорский
3. М. Дюверже
4. Р. Михельс
7. Основы гражданского общества:
1. частная собственность
2. правовая система
3. идеологическая доктрина
4. нормы морали
Гражданское общество – это деятельность:
1. государственных органов
2. граждан и организаций
3. религиозных отношений
4. судебных органов
Отношения между гражданским обществом и правовым государством строятся на основе:
1. моральных норм
3. временных отношений
4. традиций и обычаев
Цель правового государства:
1. экономическое государство
2. обеспечение прав и свобод граждан
3. военное могущество
4. мировое лидерство
8. Человек, не влияющий на политику – это:
1. субъект политики
2. объект политики
3. политический маргинал
4. аполитичная личность
Выберите варианты ответов.
Политический статус характеризуется:
1. политическими правами
2. политическими свободами
3. политическими обязанностями
4. политической деятельностью
9. Политический лидер может сформироваться в обществе, где есть:
1. политический плюрализм
2. многопартийность
3. активная деятельность внутрипарламентских структур
4. коммерческие структуры
Типологию лидерства (традиционное, харизматическое, рационально-легальное) не разрабатывали:
1. Р. Михельс
2. Г. Моска
3. Н. Макиавелли
4. Платон
Кто из авторов предположил деление элит на «львов» и «лис»:
1. Р. Михельс
2. Г. Моска
3. Н. Макиавелли
4. Платон
Основания, по которым классифицируется политическая элита, это:
1. отношение к власти
2. уровень компетенции
3. выражаемые интересы
4. результаты деятельности (эффективность)
Выберите варианты ответов
10. Содержание политического интереса включает в себя:
1. социально-политические условия возникновения и функционирования политического процесса
2. субъекты политических действий и средства их влияния на объект
3. политические интересы, мотивы и цели поведения в политическом взаимодействии
4. взаимодействие субъектов в форме борьбы и сотрудничества
11. Какую функцию не выполняет политическое сознание:
1. когнитивную
2. прогностическую
3. коммуникативную
4. идейную
Критерием оценки развития общества стала свобода личности в идеологии:
1. консерватизма
2. социализма
3. социал-демократии
4. либерализма
12. Два уровня политической культуры институциональный и ориентационный не выделяли:
1. С. Верба
2. Л. Пай
3. Г. Алмонд
4. М. Дюверже
Выберите варианты ответов.
Г. Алмонд и С. Верба выделили типы политической культуры:
1. парохиальную
2. подданническую
3. партиципаторную
4. консенсуальный
13. Не могут не отражаться на политическом поведении молодежи:
1. специфика мышления, ощущения и оценки различных поколений молодежи
2. специфика общественного положения и объективные условия жизни
3. специфика поведения и поступков молодежи по сравнению с детьми и взрослыми
4. специфика избранных профессий
14. В блок НАТО не входят страны:
1. США
2. Великобритания
3. Украина
4. Польша
15. Выделите два аспекта прогнозирования:
1. предусмотрительный
2. предсказательный
3. предуказательный
4. предубедительный
Основными задачами самостоятельной работы студентов являются:
· закрепление и углубление знаний и умений студентов, полученных в ходе плановых учебных занятий;
· формирование умений студентов мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;
· подготовка студентов к предстоящим занятиям, зачёту;
· формирование умения работать с учебной, методической и научной литературой, с информационными ресурсами, а также развитие самостоятельности в поиске и приобретении знаний и умений;
· использование мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности;
· формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа должна носить систематический и непрерывный характер.
Внеаудиторные самостоятельные занятия студентов представляют собой логическое продолжение аудиторных занятий, проводятся по заданию преподавателя, который инструктирует обучаемых и устанавливает сроки выполнения задания. В отличие от других форм организации учебного процесса затраты времени на выполнение этой работы не регламентируются расписанием. Режим и продолжительность работы выбирает сам обучаемый в зависимости от своих способностей и конкретных условий.
Итоговый контроль проводится для определения степени достижения поставленной цели обучения в сформулированной пояснительной записке учебной программы «Политология». С помощью итогового контроля диагностируется способность обучаемых применять полученные при изучении дисциплины знания и умения для решения практических задач (проблем).
Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля для студентов
очно-заочного отделения
В целях контроля за самостоятельным освоением студентами курса «Политологии» предусмотрено выполнение 1-й аудиторной контрольной работы (текущий контроль) в течение всего срока обучения по указанной дисциплине.
Студенты заранее предупреждаются об аудиторной контрольной работе (текущий контроль). Текущий контроль осуществляется с целью своевременного выявления недостатков в подготовке студентов и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания дисциплины, организации познавательной и практической деятельности студентов. Основой для оценивания текущей успеваемости студентов являются итоги (результаты) контроля.
Проверочные тесты по политологии
(текущий контроль)
Выберите варианты ответов.
1. Политология – это наука о:
1.политике
2. политической деятельности
3. политической власти
4. политических системах
Функцией политологии не является:
1. дескриптивная
2. оценочная
3.экономическая
4.прогностическая
2. Концепцию общественного договора разработали:
1.Т. Гоббс
2.Дж. Локк
3.
4.Ш. Фурье
Кто не разрабатывал «созидательную» теорию анархизма, теорию коммунистического анархизма:
1.
2.
3.
4.
Кто из ученых считал, что «круговорот» элит – это движущая сила общественного прогресса:
1. В. Парето
2. Г. Моска
3. Л. Козер
4. К. Маркс
3. Политика возникла со становлением:
1. семьи
2. государства
3. общества
4. нации
Политика – это:
1. совокупность отношений классов, наций, социальных групп по поводу завоевания, удержания и использования государственной власти
2. идеологически мотивированная деятельность во внутренних делах государства
3. отношения между государствами и нациями на международной арене
4. искусство возможного
Компенсаторную теорию политики не разрабатывали:
1. Г. Моргентау
2. Р. Дарендорф
3. К. Маркс
4. Г. Лассуэл
Выберите варианты ответов.
Власть опирается на:
1. волю
2. авторитет
3. право
4. насилие
Выберите варианты ответов
4. Политическая система общества – это:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
