Иностранный язык (английский) (стр. 14 )

Требования к экзамену, 3 семестр

1. Монологическое высказывание по ситуации бытового и социально-культурного характера (25 предложений) и ответы на вопросы преподавателя / мультимедийная презентация по обозначенной тематике.

2. Критическое / оценочное чтение текста социально-культурного характера с выделением основных смысловых вех (компрессия текста), комментирование отрывка текста с использованием клишированных выражений, выборочный перевод и собеседование по проблематике текста.

3. Внеаудиторное чтение (10 000 п. з. -15 000 п. з. для Основного и Повышенного уровней соответственно, лексический минимум — 200-250 лексических единиц для продуктивного использования).

4. Заполнение пропусков в связном тексте профессионального характера предложенными словами.

5. Итоговый лексико-грамматический тест (на основе глоссария).

6. Аргументированное эссе (150-200 слов – Основной уровень, 200-220 слов – Повышенный уровень).

ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ 3 СЕМЕСТРА

Образец вопросов к экзамену (устная часть)

1. What is freedom? Are there limits to freedom?

2. What types of legal professions do you know?

3. What are the functions of a lawyer/ judge/ notary?

4. When was the Constitution of Russia adopted?

5. What is the Bill of Rights?

Образец тематики монологического высказывания

1. Fancy you are a famous lawyer. You are giving a lecture on the topic “Legal profession in Great Britain”. Point out the difference between legal specialities.

2. Tell a group of foreign students about social challenges that Russian society faces nowadays.

Образец тематики мультимедийных презентаций

1. Historical background of civil rights and liberties.

2. Judicial criticism: judges under fire.

Образец текста для критического/оценочного чтения и выборочного перевода

DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS.

Although every society recognized the need for some kind of leadership, democracy tries to upset its leaders as little as possible by giving each man a vote and therefore, a nominal share in the government by diminishing the gap between those who govern and those who are governed. The revolutionary of liberty, equality and fraternity is essentially opposed to an authoritarian, hierarchical structure of society. On the other hand, aristocratic societies have a firmly established rank structure originally based upon dominance by inheritance.

Образцы материалов для внеаудиторного чтения

Английский язык. Хрестоматия для чтения профессионально-направленных юридических текстов. Авторы: , , . Издательство: ТюмГУ, 2008. – 315 с.

Образец для заполнения пропусков в связном тексте профессионального характера

Society, enterprises, govern, vote, help

Interview: DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS.

Q.: What is your idea of a democracy and human right?

A.: O’K, erm… Let’s begin then with my thoughts about a democracy. In my opinion the ___1___ we live in, Britain, is a democracy and I would define that as one person – one __2___ in the process of the election of those people who ___3___ us. Even though we have one person – one vote, you could argue that the power in society is not ___4___ by the government, but it’s held by other organizations: ___5___ and people who are in the media.

Образец итогового лексико-грамматического теста (Final Achievement Test)

1. Match the words and their translations:

A prosecutor Подзащитный

A plaintiff Присяжные

A judge Мировой судья

A jury Истец

A magistrate Судья

A coroner Судмедэксперт

A clerk of the court Прокурор

A defendant Секретарь суда

2. Make up (придумайте) sentences using the words from the box:

deal with, a big demand for, legal work experience, to be qualified as a lawyer, draft documents, to negotiate, core subjects, reach an agreement, question a witness, good persuader, take a day off, work overtime, find guilty, charge with

e. g. deal with/draft documents – Solicitors usually deal with drafting documents.

3. Match the words from the box with the definitions below.

Smuggling, kidnapping, fraud, rape, bribery, drug dealing, speeding, theft, arson, burglary, forgery

1. the action or crime of stealing

2. moving (goods) illegally into or out of a country

3. the criminal act of deliberately setting fire to property

4. wrongful or criminal deception intended to result in financial or personal gain

5. the action of coping or imitation of a document, signature, banknote, or work of art

6. dishonestly persuade (someone) to act in one's favour by a gift of money or other inducement

7. the action of breaking into a building, especially in daytime, to commit a crime

8. possession and selling a medicine or other substance which has a physiological effect when ingested or otherwise introduced into the body

9. an act of abducting someone and holding them captive

10. the crime, typically committed by a man, of forcing another person to have sexual intercourse with the offender against their will

11. driving faster than is allowed in a particular area

plete the following sentences with the words and phrases from the box.

Arrested, verdict, fine, commit, shop-lifting, in custody, charged, sentenced, witness, testimony, arson, burglary, imprisonment

1. The number of young people who _______ crimes has risen sharply in recent years,

2. Another house was broken into last week. This is the third ______ in the area in the past month.

3. The judge ________ him to seven years’ ________ for armed robbery.

4. After 12 hours, the Jury finally reached its ________: the prisoner was guilty.

5. He parked his car in the wrong place and had to pay a £20 parking _______.

6. This is the 4th fire in the area recently. The police suspect _______.

7. The shop decided to install closed-circuit cameras to prevent the problem of _________.

8. He was ________ by the police outside a pub in Soho and _______ with murder.

9. A __________ is someone who sees a crime being committed.

10. If a person is _________, this means that he or she is put in prison before his or her trial comes up.

11. The formal statement made by a witness in court is called a ________.

5. Estimate your first term progress completing Legal Quiz given below:

1. The students of TSU have the opportunity to gain legal experience …

a) in special Legal Clinic of TSU

b) either in Legal Clinic of TSU or in any legal firm of our city

2. It takes you … years to obtain Master’s degree at TSU.

a) 6 b) 4

3. … are primarily concerned with advocacy.

a) solicitors b) barristers

4. … specialize in certain branches of the law.

a) solicitors b) barristers

5. The part of your CV where the information about your previous and current jobs may be found is called …

a) work experience b) references

Образец тем для аргументированного эссе (письменная часть)

1. 21st century judge: challenges for the future.

2. Social and economic reasons for crime.

3. Crime in the cyberworld.

Выражения-клише для комментирования текста

1. The passage deals with/touches upon … в книге/статье освещается …

2. The aim of the article/book is to give the readers some information on… целью статьи/книги является информировать читателя о …

3. The author begins/ starts by saying that … в начале автор говорит о том, что …

4. The author goes on to say about … автор продолжает говорить о том, что …

5. There are some special things to note about … есть некоторые моменты, которые необходимо отметить…

6. The author comes to the conclusion that … автор приходит к выводу о том, что …

7. Finally the author says that … в конце автор говорит о том, что …

8. Summing it all up the author says that … подводя итог, автор говорит о том, что…

8. Образовательные технологии.

Аудиторные занятия

Активные технологии – игры-разминки, коммуникативные задания тренировочного типа проблемно-поисковые задания, презентации, доклады, эссе.

Интерактивные технологии - коммуникативные упражнения, моделирующие реальные ситуации общения в диалогическом и полилогическом режимах (обучающие ролевые и деловые имитационные игры, круглый стол, ток-шоу, дебаты, занятия – экскурсии); Сократовский метод (на основе различного взаимодействия малых групп между собой и с преподавателем); обучение в команде (преподаватель и носитель иностранного языка); презентации; тренинги по межкультурной коммуникации; кейс-стади.

Внеаудиторные занятия

Активные технологии - участие в реальных зарубежных конкурсах и проектах (олимпиадах, грантах); доклады-презентации на иностранном языке на научной студенческой конференции; использование Интернет-ресурсов для проведения видео-конференций со студентами зарубежных партнерских вузов.

Интерактивные технологии - ситуативные рече-поведенческие тренинги с участием носителя иностранного языка; дискуссии, межкультурный и кросс-культурный анализ ситуаций социокультурного и профессионального характеров; интерактивные экскурсии – сопровождение иностранных визит-профессоров.

Самостоятельная работа

Активные технологии - проектный метод (исследование проблемы по изучаемой тематике курса); формирование тематического Интернет-портфолио (подбор из Интернет - ресурсов актуальных тематических материалов из прессы, аудио - и видео), поисково-познавательные виды деятельности с различной степенью учебной автономии.

Интерактивные технологии - консультации с преподавателем в режиме он-лайн; подготовка к ролевым играм, «круглым столам» в малых группах.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Основная литература:

Автор	Название	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издательство, год издания	Наличие грифа УМО
1. Nick Kenny	Pass key	Student’s book	Heinemann, 1996.
2. Simon Greenall	Reward Intermediate	Student’s book	Macmillan, Heinemann, 1995.
3. / под ред.	Just English. Английский язык для юристов	Учебное пособие	Москва, Ассоциация «Гуманитарное знание», 1996.	Гриф УМО университетов России
4. , , , ,	Хрестоматия для чтения профессионально-направленных юрид. текстов. Английский язык.	Хрестоматия	Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008.
5. ёва,	Английский язык для государственных и гражданских служащих (I-II уровни)	Учебное пособие	Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008 (электронный вариант)
6. , Е. Х Речапова	Английский язык для государственных и гражданских служащих (III-IV уровни)	Учебное пособие	Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008.
7. , ,	Английский язык	Практикум	Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2010.
8.	Английский для юристов	Учебное пособие	Москва: Изд-во ЮНИТИ, 1999.
9. Virginia Evans	Round-Up 5-6	Учебник	Pearson Education ltd, 1994

9.2. Дополнительная литература