Информатика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

«___»________________2011 г.

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100100.62 Сервис

профиль социально – культурный сервис очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры картографии и геоинформационных систем

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем 16 стр.

Зав. кафедрой _________

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ от

«___»__________2011 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

«___»_________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра картографии и геоинформационных систем

Н. Г.ОСИПОВА

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов очной формы обучения

направления 100100.62 Сервис

профиль социально – культурный сервис

Тюменский государственный университет

2011

. Информатика: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100.62 Сервис, профиль социально – культурный сервис очной формы обучения. - Тюмень: 20с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Информатика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. т.н., профессор, заведующий кафедрой картографии и геоинформационных систем.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011

1. Пояснительная записка

1.1 Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является обеспечение уровня знаний и навыков студентов, адекватного потребностям рынка труда в области информационных технологий.

Задачи изучения дисциплины:

­ формирование логического мышления для освоения основных понятий информатики и современных информационных технологий, представление информации как основного ресурса в условиях рыночной экономики;

­ знакомство с архитектурой компьютера и приобретение навыком работы с программным обеспечением;

­ приобретение навыков алгоритмизации картографических и управленческих задач, основ программирования в геоинформационных системах.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Информатика» включена в естественнонаучный цикл. Данная дисциплина предполагает изучение основной терминологии компьютерной сферы деятельности; особенностей применения компьютерных технологий в социально – культурном сервисе.

Она базируется на ряде разделов математики: теория автоматов и алгоритмов, математической логике, теории формальных языков и грамматик, теории вероятностей, теории информации и др.

Освоение дисциплины «Информатика» необходимо для изучения других дисциплин: ландшафтный дизайн, информационные системы и новые технологии в индустрии гостеприимств, информационные технологии в сервисе, методы научных исследований в сервисе, организация работы административно-хозяйственных служб, техника и технологии в сервисе.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

­ способностью владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК - 1);

­ использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач(ОК -2);

­ принимать меры по сохранению и защите экосистемы в ходе общественной и профессиональной деятельности(ОК – 3);

­ понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК -12);

­ владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК - 13).

­ знать: аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера, современные средства обработки, хранения, передачи и защиты информации;

­ уметь: работать в операционной системе Windows, делать основные настройки; запускать программы, создавать, редактировать и форматировать документы в MS Word, вести расчеты, строить диаграммы MS Excel, создавать базы данных и работать с ними в СУБД Access, работать в графических редакторах Photoshop, CorelDraw, пользоваться сетью Интернет;

­ владеть базовыми знаниями работы на компьютере.

­ готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-3);

­ готовностью к осуществлению сквозного контроля качества процесса сервиса, параметров технологических процессов, используемых материальных ресурсов (ПК-6);

­ готовностью внедрять и использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности (ПК-7);

­ к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов (ПК-14);

2. Структура и содержание дисциплины

Семестр 1..Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов. Форма аттестации – экзамен.

3. Тематический план

Таблица 1.

№п/п	Тема	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Из них в интерактивных формах (в часах)	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	6	7
	Модуль 1	Лек.	Лаб.	СРС	ОТ
1.	Информатика и информация	2		4	6	2	0-2
2.	Техническое обеспечение компьютера	2		4	6	2	0-2
3.	Программное обеспечение компьютера	2		4	6	2	0-2
4.	Операционные системы, оболочки	2	4	4	10	2	0-2
5.	Сервисные средства. Системы обслуживания.	2	2	4	8	2	0-2
6.	Текстовые редакторы. Текстовый редактор MS Word	2	14	16	32	2	0-20
	Всего	12	20	36	68	12	0-30
	Модуль 2
1.	Табличный процессор MS Excel	6	12	18	36	20	0-20
2.	Базы данных. СУБД Access.	6	6	18	30	12	0-10
	Всего	12	18	36	66	32	0-30
	Модуль 3
1.	Базы данных. СУБД Access		8	6	14	8	0-10
2.	Алгоритмизация и программирование	6	4	14	24	8	0-10
3.	Графические редакторы Photoshop, CorelDraw	4	2	18	24	14	0-10
4.	Компьютерные сети. Информационная безопасность.	2	2	16	20	6	0-10
	Всего	12	16	54	82	38	0-40
	Итого	36	54	126	216	80	0-100
	Из них в интерактивных формах	30	50			80

Сокращения: Лек. – лекции, Лаб. – лабораторные работы, СРС – самостоятельная работа студентов, ОТ – общая трудоемкость