Далее следует привести страны, обладающие наибольшими и наименьшими объемами лесных ресурсов и наибольшей и наименьшей лесистостью.
Тематическая дискуссия.
Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
В рамках дискуссии следует оценить изменение значимости различных факторов размещения производства на разных ступенях развития общества. Особо следует отметить ослабление зависимости размещения промышленного производства от природных условий и ресурсов в эпоху научно-технической революции и обосновать причины этого явления.
Литература: [1, 2, 4, 5, 6, 14, 16 ].
ТЕМА 3. Население и трудовые ресурсы мира.
Основные вопросы
1. Демографическая ситуация в мире.
Динамика численности населения. Основные демографические показатели и методы их расчета. При ответе на первый вопрос студентам следует знать, что по данным ООН население Земли в 2005 г. составляло около 6,5 млрд. человек. Предполагается, что в 2020 г. численность населения мира превысит 8 млрд. человек, в середине 21 века – 10,5 млрд. человек. Далее следует показать изменения численности населения мира в динамике.
Население мира распределено по территории Земли крайне неравномерно. При средней плотности населения 45 человек на кв. км, более половины его проживает не далее 200 км от океанического побережья и на высотах, не превышающих 200 м над уровнем моря, лишь менее 10% человечества населяет горы (свыше 1000 м над уровнем моря) и внутриконтинентальные пространства (больше 1000 км от побережья). Наибольшая плотность населения наблюдается в Азии – 114 человек на кв. км, наименьшая – в Австралии – 0,03 человека на кв. км (не считая Антарктиды, где постоянного населения вообще нет). Студентам следует выделить 4 наиболее заселенных региона, где плотность населения составляет свыше 100 человек на кв. км, наиболее населенные страны, страны с наибольшей и наименьшей плотностью населения.
2. Естественное и механическое движение населения.
При рассмотрении второго вопроса обратите внимание на то, что в основе динамики населения лежит его естественный прирост, измеряемый в промилле, т. е. Увеличение населения в расчете на 1000 жителей. Он рассчитывается как разница между рождаемостью и смертностью. Характер соотношения рождаемости и смертности определяет тип воспроизводства населения. Согласно модели демографического перехода, выделяют 4 этапа этого процесса (следует охарактеризовать).
Другим важным фактором, определяющим динамику населения, его размещение, демографическую (половозрастную) структуру, является миграция. Миграция – это перемещение населения, связанное со сменой постоянного места жительства. Миграции бывают внешние и внутренние. По причинам выделяют экономические и политические миграции. По форме выделяют добровольные миграции (стихийные и организованные) и вынужденные. Далее необходима характеристика характера и направления основных миграционных потоков.
3. Мировой процесс урбанизации. Закономерности размещения городов в условиях рыночной экономики: модель центральных мест В. Кристаллера, модель Кольба.
Для полного раскрытия третьего вопроса следует знать определение понятия «урбанизация»- исторический процесс повышения роли города в развитии общества, который охватывает изменения в размещении производства и, прежде всего, в расселении населения, его социально-профессиональной, демографической структуре, образе жизни, культуре и т. д. В более узком, демографо-статистическом, понимании урбанизация – это рост городов, особенно больших, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире.
Урбанизация является своеобразным символом 20 века. Если в начале века в городах проживало около 10% населения планеты, в середине – 30, ток концу века население городов достигло 50%. Однако за формальным равенством городского и сельского населения скрываются колоссальные географические различия. В то время как в Европе, Америке и Австралии с Океанией доля городского населения превышает 70%, в Азии и Африке она лишь около 30%.
Существенно различаются и механизмы урбанизации. В индустриально развитых странах рост городов сопровождал индустриальную фазу развития, а наблюдающийся ныне процесс распространения городского образа жизни на сельскую местность и связанное с этим формальное уменьшение доли горожан (рурбанизация) связаны уже с постиндустриальным этапом. В развивающихся странах рост городов, особенно крупных и крупнейших, в основном является следствием аграрного перенаселения и деградации сельской местности в целом, что выталкивает десятки миллионов людей в города даже при отсутствии в них необходимого числа рабочих мест. В результате именно в развивающихся странах сконцентрирована основная часть крупнейших городов мира.
Смещение процесса урбанизации в страны «третьего мира» привело к тому, что большинство крупнейших городских центров сегодня находится в Азии и Латинской Америке: более 10 млн. жителей в таких городах, как Шанхай, Чунцин и Пекин в Китае, Бомбей и Калькутта в Индии, а также Сеул и Джакарта в Азии, Мехико, Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро, Буэнос-Айрес в Латинской Америке, Каир в Африке. За пределами этих стран остаются традиционные центры «северных» стран – Нью-Йорк и Лос-Анджелес в США, Токио и Осака в Японии, Москва, Лондон и Париж в Европе.
В индустриально развитых странах процесс урбанизации привел к преобладанию агломерационных (взаимосвязанных систем городов) форм расселения, которые в ряде регионов, в свою очередь, образуют территориальные системы более высокого порядка, получившие название мегалополисы (сверхгорода). Далее следует перечислить 6 крупнейших мегалополисов, выделяемых специалистами и немного остановиться на урбанизации в России.
4. Состояние рабочей силы, положение на рынке труда, производительность труда.
При рассмотрении четвертого вопроса следует отметить, что главной производительной силой общественного производства выступает та часть населения, которая обладает совокупностью физических и духовных способностей, позволяющих ему трудиться. Трудоспособное население – это часть населения, ограниченная определенными возрастными рамками. Границы трудоспособного возраста носят подвижной характер и определяются социально-экономическими условиями и физиологическими особенностями развития человека.
Решающую роль в формировании границ трудоспособного возраста населения играют социально-экономические условия. Максимальная возрастная граница соответствует физиологическому пределу участия старших возрастов в трудовой деятельности, предусмотренному законом о пенсионном обеспечении. Начальная группа определяется физиологическим развитием молодежи, ее знаниями, уровнем образования, продолжительности обучения. Далее студентам следует рассказать об установленных рамках трудоспособного населения, количестве трудовых ресурсов в различных странах и сравнить их с Россией.
Экономически активное население включает занятых и ищущих работу, т. е. это лишь основная часть ресурсов, так как остальное трудоспособное население учится, занято только домашним хозяйством или служит в вооруженных силах и т. д.
Литература: [1, 2, 3, 4, 10, 16].
ТЕМА 4. Факторы размещения производства в эпоху НТР (семинарское занятие).
Основные вопросы.
1. Факторы размещения производительных сил.
При рассмотрении первого вопроса необходимо учитывать, что наряду с закономерностями и принципами размещения производительных сил и теоретическом обосновании размещения производства важную роль играют многообразные факторы, определяющие локализацию производства, влияющие на конкретное размещение отдельных отраслей хозяйства, на формирование территориальных комплексов различного ранга - экономических районов, республик, областей, внутрирайонных Территориально-производственных комплексов (ТПК). Факторами размещения принято считать совокупность условий для наиболее рационального выбора места размещения хозяйственного объекта, группы объектов, отрасли или же конкретной территориальной организации структуры хозяйства страны, экономического района.
Все многообразие факторов, оказывающих огромное влияние на размещение производства можно объединить в родственные группы:
-природные факторы;
- демографические факторы;
- экономико-географические и экономические факторы.
Студент в своем выступлении должен рассмотреть важнейшие факторы размещения производства.
Далее рассматривается преобладающее влияние различных факторов на развитие и размещение отдельных отраслей народного хозяйства.
2. Влияние НТР на факторы размещения производительных сил.
При ответе на второй вопрос следует обратить внимание на то, что под влиянием научно-технического прогресса изменяется значимость различных факторов размещения производительных сил: увеличивается значение одних факторов и уменьшается значение других. Необходимо перечислить факторы, значение которых увеличивается или уменьшается, объяснить причины данного явления.
3. Модели размещения промышленности (гравитационная модель Шеффле, модель Вебера, модель Тинбергена)
При рассмотрении третьего вопроса необходимо подробно остановиться на различных моделях размещения промышленности и их особенностях.
Литература: [1, 2, 3, 4, 16].
ТЕМА 5. География промышленности мира (семинарское занятие).
Основные вопросы.
1. Топливно-энергетический комплекс мира: структура, сырьевая база, особенности современного размещения, динамика развития.
2. Металлургическая промышленность мира: структура, сырьевая база, особенности современного размещения, динамика и сдвиги в технической базе, отраслевом составе и размещении.
3. Машиностроение как сердцевина современной промышленности: структура, факторы и особенности размещения, сдвиги в отраслевой структуре машиностроения под влиянием НТР.
4. География мировой химической промышленности: общая характеристика, отраслевая структура, регионы химической промышленности мира.
При освещении первого - четвертого вопросов должны быть рассмотрены следующие аспекты:
а/ Значение отрасли в мировом хозяйстве, ее структура, современный уровень развития.
б/ Сырьевая база отрасли, ее размещение.
в/ Факторы размещения отрасли.
г/ Особенности современного размещения отрасли, основные районы и центры.
д/ Проблемы отрасли и пути их решения.
е/ Задачи по развитию и размещению отрасли на перспективу.
С помощью карты следует уметь анализировать особенности размещения каждой отрасли, увязывая его с размещением сырьевой базы, топливно-энергетических ресурсов и т. д.
Тематическая дискуссия.
Роль индустриального сектора в мировой экономике и в экономике отдельных государств.
Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15, 16].
Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы (семинарское занятие).
Основные вопросы:
1. География агропромышленного комплекса мира: понятие, состав, структура.
При изучении первого вопроса следует начать с характеристики Агропромышленного комплекса (АПК) как совокупности отраслей хозяйства, участвующих в производстве, переработке сельскохозяйственной продукции и доведении ее до потребителя. В составе АПК выделяется 3 основных звена, каждое из которых выполняет определенную функцию: первое звено обеспечивает АПК техникой, удобрениями и т. д., второе звено - сельское хозяйство, третье звено составляют перерабатывающие отрасли. Далее студенту следует дать характеристику пропорций, сложившихся между отдельными звеньями АПК в различных странах. В России, например, самое мощное звено в нем составляет сельское хозяйство - 45% продукции АПК. В то же время в АПК США доля сельского хозяйства составляет 13%. Зато доля обслуживающего и перерабатывающего звеньев в США в 2 раза выше российских показателей.
2. География сельскохозяйственного производства (земледелие и животноводство).
При ответе на второй вопрос нужно отметить, что современное сельское хозяйство включает две макроотрасли – растениеводство (земледелие) и животноводство. В структуре мирового аграрного сектора их доли примерно равны, но животноводство является ведущей отраслью в индустриально развитых странах и некоторых развивающихся, где природно-климатические условия не позволяют обрабатывать землю, а растениеводство в основном в развивающихся странах, большинство из которых расположено в пределах тропических и субтропических поясов.
Традиционно растениеводство делят на несколько агрегированных отраслей: зерновое хозяйство, выращивание технических культур, кормопроизводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство и картофелеводство.
Ведущей отраслью животноводства является скотоводство, второй по значению – свиноводство, овцеводство является отраслью с наиболее широкой географией. Кроме этих отраслей в состав животноводства входят коневодство, птицеводство.
Далее следует дать характеристику всех отраслей сельского хозяйства с указанием ведущих стран производителей, стран-экспортеров и импортеров.
Тематическая дискуссия.
Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
При обсуждении следует учесть, что обеспечение пищей растущего населения планеты представляет собой проблему, которая в наибольшей степени беспокоит тех, кто задумывается над дальнейшей судьбой человечества, да и каждой страны. Количество голодающих людей в мире возросло с 460 млн. в 1970 г. до 550 млн. в 1990 г. и, вероятно сейчас уже достигло 600-650 млн. чел.
Однако можно сказать, что в целом в производстве продукции, в выработке продовольствия на душу населения на Земле происходит некоторое повышение. В то же время во многих развивающихся странах сотни миллионов людей испытывают острую нехватку продовольствия, а местами голод. Производство растет темпами большими, чем численность населения, но неравномерно по всему миру. Оно больше растет в развитых странах, а люди на планете испытывают недостаток этой продукции.
Расчеты, проведенные ФАО, показали, что если бы к настоящему времени прогресс в сельхозпроизводстве был распространен на все страны земного шара, это позволило бы удовлетворить полностью потребности в пище, не только нынешнего населения Земли, но и примерно в 2 раза большего, т. е. Это свыше 10 млрд. человек.
Литература: [1, 2, 3, 4, 9, 10, 12, 16].
ТЕМА 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда (семинарское занятие).
Основные вопросы:
1. География связи
Ответ на первый вопрос следует начать с того, что связь – одна из самых географичных отраслей хозяйства. Создание, развитие и функционирование отдельных ее видов (возникновение почтовых трактов, но особенно прокладка линий электросвязи – телеграфа, телефона, радиорелейных магистралей и т. д.) все еще во многом определяется географическим положением и местными особенностями тех или иных территорий или акваторий планеты. Выход за ее пределы, благодаря освоению космического пространства спутниками связи, придает этой отрасли народного хозяйства мобильный и глобальный характер. Однако и системы космической связи пока еще очень избирательно обслуживают разные регионы земного шара. Задачи и роль связи неизмеримо возросли в эпоху НТР. В сильнейшей степени возросло ее значение в передаче больших массивов самой разнообразной информации, которая все чаще становится товаром. Объемы такой информации в обществе удваиваются каждые 5-10 лет и имеют тенденцию к ускорению. Уже сейчас темпы увеличения ее в 2-3 раза опережают темпы роста промышленности – одной из самых динамичных отраслей хозяйства. Поэтому связь как средство передачи информации стала во все большей мере отражать уровень экономического развития государств: в число важнейших показателей уровня (размеров ВВП или ВНП на душу населения, детской смертности, автомобилизации и др.) в настоящее время включают и степень телефонизации отдельных стран.
Исключительно велико стало значение связи в хозяйстве государств мира: она обеспечивает дальнейшее углубление международного разделения труда, его интернационализацию, усиление процессов интеграции. Растущая специализация производства в отдельных странах и регионах возлагает на связь особые задачи по их взаимодействию. Свободное преодоление большинством видов связи национальных границ отдельных государств при передаче информации способствует созданию единого мирового информационного хозяйства, приобретающего глобальный характер.
Связь – самостоятельная отрасль народного хозяйства, его сферы услуг. Она вводит в свои системы разнообразную информацию, обеспечивает ее передачу, распределение в пространстве и доставку потребителю.
Далее студентам следует охарактеризовать этапы и периоды формирования современной системы связи и региональные особенности мировой электросвязи. Нужно выделить три типа регионов, которые отражают главные территориальные различия телекоммуникаций мира.
2. Информационные технологии и телекоммуникации
При ответе на второй вопрос можно начать с того, что Интернет – это крупнейшая компьютерная телекоммуникационная система мира, служащая средством доставки информации. Ее возникновение и развитие пришлось на вторую половину 20 века, когда сложились необходимые предпосылки для создания системы (перечислить). Начало создания всемирной компьютерной сети Интернет относится к 1969 г., когда в США агентство АРПА, выполнявшее заказ Пентагона, объединило линиями связи четыре мощных компьютера, организовав экспериментальную межрегиональную сеть, получившую название «Арпанет». Предназначалась она исключительно для военных целей и должна была надежно функционировать в случае атомной войны: при выходе части узлов (компьютеров) или каналов из строя продолжали бы работать оставшиеся, обеспечивая все условия связи. Эксплуатация чрезвычайно дорогих компьютеров и связывающих их сетей, которые оставались слабо загруженными, обходилась военному ведомству США очень дорого. Было принято решение присоединить к Арпанету на коммерческой основе локальные специализированные компьютерные сети многих университетов, научных центров и лабораторий в разных штатах США. До начала 80-х гг. Арпанет оставалась преимущественно специализированной научно-исследовательской и учебной компьютерной сетью США. Обмен разнообразной информацией между научными центрами рос очень быстро и достиг впечатляющих размеров. Поэтому потребовалась коренная модернизация линий связи, объединявших компьютеры 1500 таких центров страны. После ее завершения скорости передачи информации по ним увеличились в 30 раз. Возникла проблема выделения научной компьютерной сети в самостоятельную узкоспециализированнную и вывода ее из Арпанета. Такая сеть – CSNET – для ученых-компьютерщиков была создана. В 1983 г. Арпанет, полностью конверсированная и превращенная в коммерческую сеть, получила название Интернет. Широкие международные функции Интернет стал выполнять после того, как в Европейском центре ядерных исследований в Женеве была разработана система World Wide Web, или WWW – «Всемирная паутина». Благодаря WWW, Интернет был подключен к целому ряду национальных специализированных и универсальных сетей. Стало быстро расти число пользователей Интернета не только в США, но и во всем мире. Далее следует рассказать о региональной структуре Интернета.
3. География мирового транспорта
В третьем вопросе необходимо охарактеризовать отраслевую и территориальную структуру мирового транспорта.
Литература: [1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 16].
ТЕМА 8. География сферы услуг (семинарское занятие).
Основные вопросы:
1. Структура сферы услуг
При ответе на первый вопрос следует отметить, что существует множество вариантов классификации подотраслей сферы услуг. Обычно в сфере услуг принято выделять 5 подотраслей:
1. торговля;
2. транспорт и связь;
3. финансово-кредитная сфера;
4. государственное управление;
5. прочие услуги (здравоохранение, образование, культурно-рекреационные учреждения, бытовое обслуживание населения и т. д.)
Можно воспользоваться классификацией, приведенной . В этом случае к сфере услуг относят:
1. традиционные отрасли: транспорт и связь, торговлю;
2. такие отрасли хозяйственной деятельности, как финансы, кредит и страхование, консультационные, информационные и другие деловые услуги;
1. социально-культурные отрасли: науку и научное обслуживание, образование, медицину и физическую культуру, туризм и другие рекреационные услуги.
Далее следует охарактеризовать развитие различных подотраслей сферы услуг в последние десятилетия.
Нужно отметить, что в зависимости от уровня развития сферы услуг страны мира можно подразделить на три группы. В первую группу стран с высоким уровнем развития сферы услуг входят развитые страны с экономикой постиндустриального типа. К странам со средним уровнем развития сферы услуг относятся новые индустриальные страны Юго-Восточной Азии и Латинской Америки, а также страны с переходной экономикой, для которых характерен относительно высокий уровень развития одной или двух отраслей сферы услуг при недостаточности развития этого сектора в целом. Большинство развивающихся стран входит в группу с низким уровнем развития сферы услуг.
2. Международная торговля услугами
При рассмотрении второго вопроса следует сказать, что основная (по объему и разнообразию) торговля услугами происходит на рынке, который образуют экономически развитые страны. На них приходится около 70 % мирового экспорта и примерно такая же доля мирового импорта услуг. Некоторым из этих стран торговля услугами дает значительные валютные поступления, позволяющие выравнивать дефицит в торговле различными товарными группами. В целом в сфере услуг и обмена ими лидируют Япония, США (на США приходится около 18% мирового экспорта услуг) и Германия. В качестве важных экспортеров услуг выступают также Великобритания, Франция и Италия. Доля развивающихся стран в мировой торговле услугами постепенно увеличивается. Некоторые из них стали крупными экспортерами услуг: Южная Корея – инженерно-консультационных и строительных, Мексика – туристических и т. п. Доля стран с переходной экономикой в мировом экспорте услуг составляет около 4%, в том числе доля России – 1%. Эти страны располагают значительными возможностями для развития туризма, транзита, морских перевозок, инженерно-консультационных и строительных услуг.
Литература: [1, 2, 3, 4, 9, 10, 16].
ТЕМА 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами (семинарское занятие).
Основные вопросы:
1. Индустрия туризма как одна из наиболее динамично развивающихся форм международной торговли услугами.
При ответе на первый вопрос следует отметить, что туризм является одной из наиболее динамично развивающихся отраслей сферы услуг. В основе туристического бума, охватившего весь мир, лежат вполне конкретные технические, экономические, социальные, пространственные и другие причины. Это, прежде всего, НТР и порожденный ею новый уровень развития производительных сил; это и глобальный процесс урбанизации, стимулирующий жителей больших городов искать отдых в других странах и районах; это и «транспортная революция», и, в особенности, быстрое развитие автомобильных и авиационных перевозок. Весьма существенный фактор – общее повышение уровня и качества жизни, в том числе увеличение продолжительности отпусков. Наконец, это и общий рост широко понимаемой культуры, вызывающий всплеск познавательных потребностей человека. Число международных туристов постоянно растет. В 1950 г. их было 25 млн. человек, в 1970 г. – уже 160 млн. человек, в 1990 г. – 420, в 1997 г. – 593, в 2003 г. – 694 млн. человек. По сравнению с 1950 г. число международных туристов возросло почти в 28 раз. По прогнозам экспертов Всемирной туристской организации, число поездок в мире к 2010 г. превысит 1 миллиард человек. В 2002 г. суммарный доход стран от международного туризма составил более 471 млрд. долларов (8% общего объема мирового экспорта и 1/3 мирового экспорта услуг). Доходы от туризма в общих поступлениях от экспорта товаров и услуг в различных странах составляют: в США и Великобритании – 5%, Франции и Дании – 7-8%, Италии и Швейцарии – 11-12%, Португалии – свыше 20%, Испании и Австрии – 30-35 %. Далее следует охарактеризовать место России в международном туризме.
2. География международного туризма. Страны, специализирующиеся на туристских услугах.
При рассмотрении второго вопроса следует отметить, что географическое распределение международного туризма в главных чертах уже сложилось. Больше всего иностранных туристов (более 3/5) привлекает Европа. Это сами европейцы, а также жители США и Канады. Второе и третье места (12-13%) делят Северная Америка и Азия. В Северной Америке 75% туристов составляют сами американцы, Примерно 10% туристов привлекают Латинская Америка, Африка и Австралия. Эти пропорции между регионами в целом остаются довольно стабильными, и все же тенденция такова, что доля Европы начинает постепенно снижаться, а доля Северной Америки и Азии растет. В меньшей степени растет также доля остальных регионов.
Литература: [1, 2, 3, 4, 9, 10].
6. Задания для самостоятельной работы студентов
В соответствии с учебным планом для самостоятельной работы студентов при изучении данной дисциплины предусмотрен объем самостоятельной работы в 36 часов. В рамках самостоятельной работы по изучению курса предлагается проработка тематического материала по основным его темам. По каждой теме студентам предлагаются таблицы со статистическими данными из различных национальных и международных первоисточников информации. По данным таблицам сформулированы типовые задания и контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов. Также по каждой теме студентам предлагаются тестовые задания для самоконтроля. Эти задания не только помогут студенту проверить знания и закрепить их, но и дадут возможность еще раз взглянуть на проблему в новом ракурсе.
Целями самостоятельной работы являются:
- обучение студентов обработке первоисточников статистической информации;
- проведение расчетов различных показателей, характеризующих состояние отраслей мирового хозяйства;
- выработка навыка анализа актуальных проблем развития мирового хозяйства;
- закрепление знаний, полученных на лекционных и практических занятиях.
Задания к теме №1.
Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
Ситуации для обсуждения
1. Человечество все чаще сталкивается с проблемой исчерпания основных видов природных ресурсов. Единственный континент, где они еще практически не разрабатывались – Антарктида. В то же время, установлено, что ледовый континент играет важнейшую роль в сохранении природы Земли. Представьте, что двое ученых ведут дискуссию о будущем Антарктиды. Первый выступает за ее скорейшее хозяйственное освоение, а другой требует сохранить континент в первозданном состоянии.
Постарайтесь изложить основные аргументы каждой из сторон. Приведите также контраргументы, которыми могут воспользоваться спорящие для доказательства ошибочности позиции оппонента. Какую сторону в этом споре приняли бы Вы?
2. На реках Иртыш и Обь совместно с зарубежными фирмами запланировано строительство крупных нефтехимических комплексов. Это вызывает большую дискуссию. Изложите Ваши доводы за проект и против него.
Задания к теме №2.
Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, водные, земельные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения, рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов
Упражнения
Для самостоятельной работы предлагаются следующие задания по определению обеспеченности основными энергетическими ресурсами:
Упражнение 1: опираясь на данные таблиц 1, 2, 3 определите (на примере стран ОПЕК, США, России и др. стран и регионов):
– процент изменения достоверных запасов нефти и ее добычи в 2004 г. по сравнению с запасами и добычей в 1990 г.;
– долю страны или группы стран в мировых запасах и мировой добыче нефти за эти же годы;
– на сколько лет достоверные запасы обеспечивали фактический уровень добычи в 1990 и 2004 гг.
– процент изменения достоверных запасов газа и его добычи в 2004 г. по сравнению с запасами в 1990 г.;
– долю страны или группы стран в мировых запасах и мировой добыче газа за эти же годы;
– на сколько лет достоверные запасы обеспечивали фактический уровень добычи в 1990 и 2004 гг.
– процент изменения достоверных запасов угля и его добычи в 2004 г. по сравнению с запасами в 1990 г.;
– долю страны или группы стран в мировых запасах и мировой добыче угля за эти же годы;
– на сколько лет достоверные запасы угля обеспечивали фактический уровень добычи в 1990 и 2004 гг.
Таблица 1
Достоверные запасы и добыча нефти, млн. т
Страна | Запасы, млрд. т | Добыча, млн. т | ||
1990г. | 2004г. | 1990г. | 2004г. | |
Ближний и Средний Восток Ирак Иран Кувейт | ….. 13.3 12,5 12,7 22,8 | 100,0 15,5 18,2 13,6 35,1 | 846,8 105,1 161,4 46,9 341,3 | 1186,6 99,7 202,6 119,8 505,9 |
АмерикаАргентинаБразилия Венесуэла Канада Колумбия Мексика США | ….. ….. ….. 8,0 ….. ….. 6,8 3,4 | 22,4 0,4 1,5 11,1 2,4 0,2 2,0 3,8 | 886,3 25,9 32,6 115,9 92,3 22,7 147,1 417,1 | 1010,0 37,9 76,5 153,5 147,6 27,3 190,7 329,8 |
АфрикаАлжир Египет Ливия Нигерия | ….. ….. ….. 2,8 2,2 | 14,9 1,5 0,5 5,1 4,8 | 320,1 57,5 45,5 68,3 89,8 | 441,1 83,0 35,0 75,8 122,2 |
Азиатско-Тихоокеанский регион АвстралияИндия Индонезия КНР Малайзия | ….. ….. ….. ….. 2,5 ….. | 5,5 0,5 0,7 0,7 2.3 0,6 | 322,9 28,4 34,8 71,9 138,3 29,9 | 379,5 22,9 38,0 55,1 174,5 40,3 |
Европа Великобритания Дания Италия Норвегия Румыния | ….. ….. ….. ….. 1,9 ….. | 2,5 0,6 0,2 0,1 1,3 0,7 | 217,5 91,6 6,0 4,7 81,7 8,1 | 329,0 95,4 19,3 5,4 149,9 5,7 |
Страны бывшего СССР Азербайджан Казахстан Россия Туркмения Узбекистан | …… ….. ….. 6,9 ….. ….. | 16,5 1,0 5,4 9,9 0,1 0,1 | 570,5 12,5 25,8 515,9 5,7 2,8 | 558,9 15,7 60,5 458,7 10,1 6,6 |
Всего в мире | 120,6 | 161,9 | 3164,1 | 3867,9 |
Источник: Мировой рынок нефти в 2000 г.//БИКИ,2001, № 000, BP – статистический обзор мировой энергетики – июнь 2005
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
