Таблица 2
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Итого количество баллов | |||
Собеседование на лекции | ответ на семинаре | тест | реферат | |||
1. | 0-3 | 0-4 |
|
| 0-5 | 0–12 |
2. | 0-3 | 0-4 |
|
| 0-5 | 0–12 |
3. | 0-3 |
| 0-3 |
|
| 0-6 |
Всего | 0-9 | 0-8 | 0-3 |
| 0-10 | 30 |
1. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 |
| 0–10 |
2. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 | 0-5 | 0–15 |
3. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 |
| 0–10 |
Всего | 0-9 | 0-12 |
| 0-9 | 0-5 | 35 |
1. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 |
| 0–10 |
2. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 |
| 0–10 |
3. | 0-3 | 0-4 |
| 0-3 | 0-5 | 0-15 |
Всего | 0-9 | 0-12 |
| 0-9 | 0-5 | 35 |
Итого | 0-27 | 0-32 | 0-3 | 0-18 | 0-20 | 0 – 100 |
Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 3
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1
Раздел 1. Проблемы теории психологического воздействия | ||||||
1.1 | История и основные концепции психологии влияния | чтение обязательной и дополнительной литературы | Реферат по теме | 1-2 | 8 | 0–7 |
1.2 | Диалоговая природа общения | чтение обязательной и дополнительной литературы, поведенческие эксперименты | Реферат по теме | 3-4 | 8 | 0–7 |
Раздел 2. Место психологического влияния в системе массовой коммуникации | ||||||
1.3. | Психология воздействия как часть методологии работы СМИ | чтение обязательной и дополнительной литературы, поведенческие эксперименты | 5-6 | 8 | 0-7 | |
| Всего по модулю 1: | 24 | 0–30 | |||
Модуль 2
| ||||||
2.1 | Психология воздействия как часть методологии работы СМИ (продолжение) | чтение обязательной и дополнительной литературы | Прохождение теста | 7 | 8 | 0–10 |
2.2 | Исследование медиаэффектов массовой коммуникации | чтение обязательной и дополнительной литературы, поведенческие эксперименты | Прохождение теста | 8-9 | 8 | 0–10 |
Раздел 3. Психология группового влияния | ||||||
2.3 | Группа как объект управления | конспект по теме; поведенческие эксперименты | Прохождение теста | 10-11 | 8 | 0–10 |
Всего по модулю 2: | 24 | 0–30 | ||||
Модуль 3
| ||||||
3.1 | Воздействие группы на личность | чтение обязательной и дополнительной литературы; поведенческие эксперименты | Прохождение теста | 12-14 | 8 | 0–20 |
Раздел 4. Психология влияния в межличностном общении | ||||||
3.2. | Основные концепции межличностного влияния | чтение обязательной и дополнительной литературы; поведенческие эксперименты | Реферат по теме Прохождение теста | 16-16 | 8 | |
3.3. | Навыки коммуникативной компетентности | чтение обязательной и дополнительной литературы; поведенческие эксперименты | Прохождение теста | 17 | 8 | |
| Всего по модулю 3: | 24 | 0–40 | |||
| ИТОГО: | 72 | 0–100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


