Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Составитель:

, кандидат экономических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине

«Анализ опасностей и прогнозирование рисков»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель дисциплины: сформировать систему знаний, умений и навыков, которые позволяют описывать, оценивать, анализировать и прогнозировать стихийно-разрушительные процессы, природно-техногенные и техногенные

аварии и катастрофы и их экологические, экономические, социальные и психологические последствия, а также проводить экспертные и консультативные мероприятия в рамках концепций риск-анализа.

Задачи:

• дать представление об окружающей среде как системе, развивающейся во времени и испытывающей воздействие разнородных природных и антропогенных источников;

• показать роль техногенных систем в развитии общества;

• дать классификацию и описание наиболее существенных воздействующих факторов, методов контроля за ними и средств, ограничивающих их воздействие;

• сформировать представление об основных принципах современной методологии качественной и количественной оценки различных опасностей;

• изучить правовые и организационные основы безопасности труда;

• освоение методов анализа риска с определением степени риска производственного травматизма и профзаболеваний.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.

«Анализ опасностей и прогнозирование риска» как учебная дисциплина

входит в вариативную часть профессионального цикла (М 1) образовательной программы.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Изучение дисциплины «Анализ опасностей и прогнозирование риска» при подготовке обучающихся по направлению 280700 «Техносферная безопасность» с квалификацией (степенью) «магистр» позволит сформировать следующие компетенции (К):

1. общекультурные компетенции (ОК):

1.1 способность самостоятельно получать знания, используя различные источники информации (ОК-4);

1.2. способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам (ОК-5);

1.3. способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в смежных областях знаний (ОК-6);

2. профессиональные компетенции (ПК):

2.1. способность выполнять сложные инженерно - технические разработки в

области техносферной безопасности (ПК-1)

2.2. способность прогнозировать, определять зоны повышенного техногенного риска и зоны повышенного загрязнения (ПК-2)

2.3. способность оптимизировать методы и способы обеспечения

безопасности человека от воздействия различных негативных факторов в

техносфере (ПК-3);

2.4. способность к реализации новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального состояния (ПК-7);

2.5. способность создавать модели новых систем защиты человека и среды обитания (ПК-9);

2.6 способность применять методы анализа и оценки надежности и техногенного риска (ПК-13);

2.7. способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов по вопросам техносферной безопасности (ПК-16);

2.8. способность к рациональному решению вопросов безопасного размещения и применения технических средств в регионах (ПК-17);

2.9. умение анализировать и оценивать потенциальную опасность объектов экономики для человека и среды обитания (ПК-19);

2.10. способность разрабатывать рекомендации по повышению уровня безопасности объекта (ПК-21);

2.11. способность организовывать мониторинг в техносфере и анализировать

его результаты, составлять краткосрочные и долгосрочные прогнозы развития ситуации (ПК-22);

2.12. способность осуществлять мероприятия по надзору и контролю на объекте экономики, территории в соответствии с действующей нормативно-

правовой базой (ПК-25).

В результате освоения дисциплины «Анализ опасностей и прогнозирование

риска» магистрант должен:

- знать понятия концепции принципы методы системного анализа, обеспечения и совершенствования безопасности процессов и систем производственного назначения; методы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия; принципы расчетов основных аппаратов и систем обеспечения техносферной безопасности.

- уметь пользоваться современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности процессов и объектов технологического оборудования; анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на человека и среду обитания.

- владеть методами управления безопасностью в техносфере.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа

Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет

Составитель:

, кандидат технических наук наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплинам «Экозащита в транспортных энергоустройствах»

Цель дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами охраны окружающей среды, позволяющими ему оценивать воздействие техногенных факторов на среду обитания, разрабатывать средства защиты с целью сохранения здоровья и нормализации биосфере.

Формирование природоохранного мировоззрения на основе знания особенностей техногенного влияния на окружающую среду и здоровье человека, воспитание навыков, способствующих формированию социально-личностных качеств: трудолюбия, целеустремленности, повышению общей культуры, позволяющих на высоком уровне ответственности осуществлять различные производственные процессы без экологического ущерба и реализовывать мероприятия по защите окружающей среды.

Задачи дисциплины:

1.Изучение основных законов и концепций развития взаимоотношений человека и среды в современных условиях технического прогресса.

2.Формирование представлений о источниках загрязнения окружающей среды, предельно-допустимых концепциях вредных веществ, энергетических транспортных установках, экобиозащитной технике.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Экозащита в транспортных энергоустановках» относится к вариативной части профессионального цикла (шифр дисциплины в учебном плане М.2.В.3). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра техносферной безопасности.

Перед изучением дисциплины «Экозащита в транспортных энергоустановках» должны быть изучены следующие дисциплины: экология, физико-химические процессы в техносфере, производственная безопасность, анализ и надежность средств защиты.

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

- сущность современного экологического кризиса;

- основные загрязняющие вещества и их воздействие на окружающую среду и человека;

- основы разработки малоотходных, энергосберегающих, экологически чистых технологий;

- основные тенденции и направления развития техники защиты окружающей среды;

- основополагающие постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы, касающиеся природоохранной деятельности в области транспортного производства, а также эксплуатации и утилизации транспортных энергетических установок;

- экологический риск транспортных энергетических установок на всех этапах жизненного цикла: маркетинг, проектирование, изготовление, эксплуатация и ремонт, реновация, утилизация и правила экологической безопасности при них;

- перспективы технического развития предприятия, основное технологическое оборудование и принципы его работы с точки зрения обеспечения безопасности транспортного производства, а также эксплуатации и утилизации транспортных энергетических установок;

- материалы, применяемые в объектах экобиозащитной техники их свойства: технические требования предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции, порядок ее сертификации;

- особенности экологического контроля для обеспечения экологической безопасности, при изготовлении транспортных энергетических установках;

- основные методы и средства обеспечивающие экологическую защиту в транспортных энергетических установках;

- перспективы инновационного развития экобиозащитной техники;

- типы экобиозащитной техники и технологий;

- способы ограничения содержания вредных веществ в обработанных газах.

2) Уметь:

- выполнять сложные инженерно-технические разработки в области техносферной безопасности;

- прогнозировать и определять зоны повышенного риска и зоны повышенного загрязнения;

- осуществлять экологическую оценку эффективности внедряемых инженерно-технических мероприятий;

- разрабатывать методы и способы защиты человека и окружающей среды от негативных факторов техносферы;

- создать модели новых систем защиты человека и окружающей среды;

- использовать современную измерительную технику, современные методы измерения;

- проводить экспертизу безопасности и экологичности технических разработок.

3) Владеть:

- методами анализа и оценки потенциальной опасности техногенных объектов;

- навыками экспертной надзорной и инспекционно-аудиторной деятельности;

- основными методами анализа и оценки техногенного риска;

- практическими навыками по защите человека в техносфере;

- современными информационными технологиями при решении научных задач;

- методами проведения экспертизы безопасности объекта;

- методикой проведения научной экспертизы безопасности новых проектов и аудита.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов

Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен

Составитель:

, кандидат биологических наук, профессор кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «Автоматизация и надежность средств защиты»

Цель дисциплины: формирование у будущего специалиста знаний об основных автоматизированных системах и способах безаварийной их эксплуатации.

Задачи дисциплины:

· выбор и расчет основных параметров средств защиты человека и окружающей среды применительно к конкретным условиям на основе известных методов и систем;

· эксплуатация комплексных средств защиты и систем контроля безопасности в техносфере;

· контроль текущего состояния используемых средств защиты, принятие решения по замене (регенерации) средства защиты;

· участие в качестве технического эксперта в коммерческой реализации и закупке систем защиты, новых проектных и конструкторских разработок, связанных с направлением профиля, с учетом знания коньюктуры рынка и проведением маркетинговых работ на рынке сбыта.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Автоматизация и надежность средств защиты» относится к базовой части профессионального цикла (шифр дисциплины в учебном плане М.2.В.4). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра по техносферной безопасности занимающегося проектно-конструкторской, сервисно-эксплуатационной, организационно-управленческой и др. видами деятельности.

Перед изучением дисциплины «Автоматизация и надежность средств защиты» должны быть изучены следующие дисциплины: информационные иехнологии в сфере безопасности, экономика и менеджмент безопасности, расчет и проектирование систем обеспечения безопасности, современные методы защиты биосферы.

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

· методы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

· принципы расчетов основных аппаратов и систем обеспечения техносферной безопасности.

2) Уметь:

· пользоваться современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности процессов и, объектов технологического оборудования;

· анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты человека и среды обитания;

· анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на среду обитания.

3) Владеть:

· процедурой исследования и программами обеспечения безопасности в процессе создания и эксплуатации техники;

· тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов

Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет

Составитель:

, кандидат технических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «История и теория обучения безопасности жизнедеятельности»

Цель дисциплины – развитие профессионально-педагогической компетенции будущего магистра при освоении теоретических основ и практического применения методики обучения безопасности жизнедеятельности.

Основные задачи:

– помочь осознать растущую значимость образования в области безопасности жизнедеятельности для обеспечения устойчивого развития общества;

– создать позитивное отношение к профессиональной педагогической деятельности в области обучения безопасности жизнедеятельности;

– дать возможность изучить теоретико-методологические и методические аспекты обучения основам безопасности жизнедеятельности;

– научить способам творческого применения освоенного содержания курса « История и теория обучения безопасности жизнедеятельности» в практической педагогической деятельности.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «История и теория обучения безопасности жизнедеятельности» относится к дисциплинам по выбору части профессионального цикла (шифр дисциплины в учебном плане М.2.ДВ.1). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра по техносферной безопасности занимающегося проектно-конструкторской, сервисно-эксплуатационной, организационно-управленческой и др. видами деятельности.

Перед изучением дисциплины «История и теория обучения безопасности жизнедеятельности» должны быть изучены следующие дисциплины: информационные технологии в сфере безопасности, экономика и менеджмент безопасности, расчет и проектирование систем обеспечения безопасности, современные методы защиты биосферы.

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1.Знать:

– требования нормативных документов Правительства РФ, Министерства образования и науки РФ, Министерства по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям РФ по безопасности жизнедеятельности;

– идеи, подходы, дидактические принципы обучения безопасности жизнедеятельности, основные компоненты методической системы обучения безопасности жизнедеятельности и их особенности;

– методические особенности применения современных педагогических, информационных и коммуникационных технологий в обучении безопасности жизнедеятельности;

– основные требования к оценке усвоения учащимися содержания курса безопасности жизнедеятельности;

2.Уметь:

– моделировать методическую систему курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в единстве целевого, содержательного, процессуального, технологического, рефлексивно-оценочного компонентов;

– проектировать образовательный процесс обучения безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего (полного) общего и дополнительного образования с учетом психолого-возрастных особенностей учащихся и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и программ;

– выбирать и реализовывать оптимальные методы, формы, педагогические технологии при обучении безопасности жизнедеятельности, применение которых способствует формированию личности безопасного типа поведения;

– осуществлять диагностику усвоения учащимися содержания курса безопасности жизнедеятельности;

3. Владеть:

- проектно-конструкторскими, расчетно-конструкторскими, инженерно-конструкторскими организационно-управленческими методами для оптимизации производственных технологий и обеспечения продуктивной научно-исследовательской деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часов

Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет

Составитель:

, кандидат технических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «Производственная безопасность»

Цель дисциплины: формирование у специалистов знания о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Задачи дисциплины:

·изучение основных научно-технических проблем технологической безопасности производственных процессов и оборудования;

· изучение источников опасных и вредных факторов современного производства и их интенсивности;

·изучение перспективных направлений совершенствования и развития безопасных технологических процессов в свете научно-технического прогресса.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Производственная безопасность» относится к базовой части дисциплин вариативного цикла (шифр дисциплины в учебном плане М.2.ДВ3). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра.

Перед изучением дисциплины «Производственная безопасность» должны быть изучены следующие дисциплины: информационные технологии в сфере безопасности, экономика и менеджмент безопасности, физико-химические процессы в техносфере, системный анализ и моделирование техносферных процессов, экспертиза безопасности, современные средства защиты биосферы, технология основных производств.

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

· опасности среды обитания;

· виды, классификацию, поля действия, источники возникновения;

· теорию защиты.

· методы обеспечения безопасности;

· опасные производственные факторы;

· критерии оценки травматизма, методы анализа и прогнозирования производственного травматизма;

· причины опасных действий работающих, порядок, формы и процедуры подготовки персонала к безопасному труду;

· правила обеспечения работников средствами индивидуальной защиты,  средства коллективной защиты;

· эргономические требования к рабочим местам и оборудованию;

· требования безопасности к  технологическим процессам и производственному оборудованию;

· правила безопасной эксплуатации производственного оборудования;

· документацию по охране труда;

· требования безопасности к производственным зданиям, сооружениям и территориям;

· порядок и правила проведения работ повышенной опасности;

· требования и правила промышленной безопасности

2) Уметь:

· идентифицировать опасности;

· определять вредные и опасные факторы производственной среды и определить наиболее эффективные методы обеспечения безопасности;

· анализировать и прогнозировать производственный травматизм;

· проводить подготовку персонала к безопасному труду, разрабатывать инструкции по безопасной эксплуатации производственного оборудования и производственным процессам;

· определять эргономические требования к рабочим местам и оборудованию;

· осуществлять производственный контроль на опасных производственных объектах.

3) Владеть:

· способностью определять опасные и чрезвычайно опасные зоны;

· разработки мероприятий по безопасности работ и промышленной безопасности;

· проведения инструктажа по безопасности труда;

· составления документации по безопасности труда и промышленной безопасности;

· организации безопасного ведения работ.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов

Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет

Составитель:

, кандидат технических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «Технологии основных производств»

Цель дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами пищевой промышленности страны, ее значения для населения и основными производствами пищевой промышленности.

Формирование научного подхода к производству сельскохозяйственной продукции, которая является основным сырьем для пищевой промышленности, разумного применения минеральных удобрений и биологических препаратов для борьбы с болезнями при обработки сельскохозяйственных культур в процессе их выращивания, формирование мировоззрения на основе знания особенностей с целью получения экологически чистого продукта.

Задачи дисциплины:

1.Изучение основных законов и концепций по перерабатывающей промышленности обеспечивающей максимальный выход продукции при минимальных потерях в производстве, соблюдение требуемых технологических режимов, а так же санитарно-гигиенических норм и правил.

2.Формирование представлений о разнообразии технологии пищевых производств и общности назначения их продукции, о чрезвычайно широком размещении пищевой промышленности, чему способствует ее разнообразие и распространенность ее ресурсов.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Технология основных производств» относится к вариативной части, дисциплины по выбору (шифр дисциплины в учебном плане М.2.ДВ.4). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра техносферной безопасности.

Перед изучением дисциплины «Технология основных производств» должны быть изучены следующие дисциплины: биология, химия, физика, микробиология.

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

· Основы выполнении работ по организации, функционированию и экологическому контролю в сфере промышленного природопользования, на уровне предприятия, Фимы, региона, отрасти народного хозяйства в целом;

· Обеспечение рационального использования сырьевых и топлевно-энергетических ресурсов;

· Обеспечение снижения уровня загрязнения окружающей среды и не допускать предельно допустимых загрязнений;

· Основные требования предъявляемые к технический документации материала и изделиям постановления, распоряжения, приказа вышестоящих и других органов, методические нормативные и руководящие материалы касающиеся выполняемой работы;

2) Уметь:

· разрабатывать методические и нормативные материалы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ, следить за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов.

3) Владеть:

· знаниями по организации производственного процесса;

· умением организовать коллектив на безаварийную работу по реализации производственного процесса на разных производственных участках;

· знаниями правил техники безопасности, действующих норм и стандартов;

· знаниями первой медицинской помощи.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 180 часа

Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен

Составитель:

, кандидат экономических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «Расчет и проектирование организационных

систем обеспечения безопасности»

Цель дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами в области физико-химических основ защиты окружающей среды от вредных веществ. Изучение устройства и принципа действия аппаратов для осуществления защиты атмосферы и гидросферы, а также расчёта их.

Формирование знаний гомогенных и гетерогенных систем и их физических и химических свойств, история развития методов и аппаратов защиты атмосферы и гидросферы, законодательные и нормативные акты окружающей среды. Методы получения и очистки дисперсных систем, их молекулярно-кинетических свойств. Методы отбора проб из окружающей среды. Средства индивидуальной защиты от аэрозолей.

Задачи дисциплины:

1.Изучение основных законов и концепций физико-химических основ защиты окружающей среды от вредных веществ, устройства и принципа действия аппаратов для осуществления защиты атмосферы и гидросферы, а также практические навыки расчёта их.

2.Формирование представлений об атмосферном загрязнении (загрязнения почвы, водоемов и вред причиняемый источникам водоснабжения и водоемов), о степени очистки сточных вод, приведение концентрации вредных веществ в соответствующих ПДК по нормативу.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Расчет и проектирование организационных систем обеспечения безопасности» относится к вариативной части дисциплина по выбору (шифр дисциплины в учебном плане М.2.ДВ.5). Освоение дисциплины обеспечивает необходимый уровень знаний, умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности магистра техносферной безопасности.

Перед изучением дисциплины «Расчет и проектирование организационных систем обеспечения безопасности» должны быть изучены следующие дисциплины: «Математика», «Физика», «химия», «Экология», «Гидравлика», «Теоретические основы защиты ОС», «Защита гидросферы от антропогенного воздействия», «Методы защиты атмосферы от вредных выбросов».

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

- методы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

- принципы расчетов основных аппаратов и систем обеспечения техносферной безопасности.

- виды очистных сооружений сточных вод;

- принципы работы станций биологической очистки сточных вод.

2) Уметь:

- анализировать, выбирать и разрабатывать системы и методы защиты человека и среды обитания.

3) Владеть:

- тенденциями развития соответствующих защитных технологий.

- навыками расчетов аппаратов, применяемых для очистки сточных вод.

Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов

Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен

Составитель:

, кандидат экономических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.

Аннотация по дисциплине «Охрана труда»

1. Цели и задачи дисциплины: Целью дисциплины является подготовка магистра способного решать следующие профессиональные задачи:

· выбор и расчет основных параметров средств защиты человека и окружающей среды применительно к конкретным условиям на основе известных методов и систем;

· оптимизация производственных технологий с целью снижения воздействия негативных факторов на человека и окружающую среду;

· разработка и реализация программы научных исследований в области безопасности жизнедеятельности;

· разработка инновационных проектов в области безопасности, их реализация и внедрение;

· организация деятельности по охране среды обитания на уровне предприятия, территориально-производственных комплексов и регионов.

2. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· способностью организовыватьи возглавлять работу небольшого коллектива инженерно-технических работников, работу небольшого научного коллектива, готовность к лидерству (ОК - 1);

· способностью к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений (ОК-5);

· способностью оптимизировать методы и способы обеспечения безопасности человека от воздействия различных негативных факторов в техносфере (ПК-3);

· способностью создавать модели новых систем защиты человека и среды обитания (ПК-9);

· способностью применять методы анализа и оценки надежности и техногенного риска (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

· методы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

· принципы расчетов основных аппаратов и систем обеспечения техносферной безопасности.

Уметь:

· пользоваться современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности процессов и, объектов технологического оборудования;

· анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты человека и среды обитания;

· анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на среду обитания.

Владеть:

· процедурой исследования и программами обеспечения безопасности в процессе создания и эксплуатации техники;

· тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств.