Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос по теме | Письменные работы реферат | Итого количество баллов |
Модуль 1 | |||
1. | 0-5 | 0-5 | |
2. | 0-15 | 0-15 | |
Всего | 0-5 | 0-15 | 0-20 |
Модуль 2 |
|
|
|
3. | 0-5 | 0-15 | 0-20 |
4. | 0-10 | 0-10 | |
Всего | 0-15 | 0-15 | 0-30 |
Модуль 3 |
|
|
|
5. | 0-20 | 0-20 | |
6. | 0-15 | 0-15 | |
7. | 0-15 | 0-15 | |
Всего | 0-30 | 0-20 | 0-50 |
Итого | 0-50 | 0-50 | 0-100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
Обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1. | Введение | Изучение отдельных тем (для устного опроса). | Чтение дополнительной литературы. | 1 | ||
2. | Экология питания фильтраторов и основные компоненты пищи | Выполнение индивидуальных заданий (рефератов). | Конспектирование дополнительной литературы. | 2 | 6 | 0-20 |
| Всего по модулю 1: | 2 | 6 | 0-20 | ||
Модуль 2 | ||||||
3. | Скорость потребления и скорость фильтрации | Выполнение индивидуальных заданий (рефератов). Изучение отдельных тем (для устного опроса). | Чтение дополнительной литературы. | 3 | 4 | 0-15 |
4. | Спектр питания хищников | Изучение отдельных тем (для устного опроса). | Чтение дополнительной литературы. | 4 | 4 | 0-15 |
Всего по модулю 2: | 2 | 8 | 0-30 | |||
Модуль 3 | ||||||
5. | Избирательность питания хищников | Выполнение индивидуальных заданий (рефератов). | Конспектирование дополнительной литературы. | 5 | 4 | 0-15 |
6. | Скорость питания и пресс хищников на структуру популяций жертв | Изучение отдельных тем (для устного опроса). | Чтение дополнительной литературы. | 6 | 6 | 0-15 |
7. | Избирательное питание позвоночных хищников | Изучение отдельных тем (для устного опроса). | Конспектирование дополнительной литературы. | 7 | 6 | 0-20 |
| Всего по модулю 3: | 3 | 16 | 0-50 | ||
| Итого: | 7 | 30 | 0-100 |
4. Содержание дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
