РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________
«_____»________________ 2013 г.
ЭКОЛОГИЯ ПИТАНИЯ ЖИВОТНЫХ
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для студентов направления 020200.62 – « Биология», специализация – «Зоология», форма обучения - очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
« 27 » августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол № 1 « 29 » августа 2013 года. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 11 стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
« 29 » августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института биологии. Протокол № 2 от 01.01.01 года
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
« 31 » октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. библиотекой биологической литературы Института биологии __________/ И /
« 31» октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ ______________/ /
«__» _________________2013 г.
 |
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ БИОЛОГИИ
Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных
ЭКОЛОГИЯ ПИТАНИЯ ЖИВОТНЫХ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020200.62 « Биология», специализация - «Зоология», форма обучения - очная
Тюменский государственный университет
2013
. Экология питания животных. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020200.62 «Биология», специализация - «Зоология», форма обучения - очная. Тюмень, 2013, 11 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Экология питания животных [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и эволюционной экологии животных.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зоологии и эволюционной экологии животных, д. б.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2013.
© , 2013.
Пояснительная записка.
1.1 Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Экология питания животных» является получение базовых знаний о питании животных при воздействие внешних и внутренних факторов, выражающиеся в различных, взаимосвязанных аспектах, важнейшие из которых - экологические, эволюционные и физиологические.
В процессе изучения дисциплины студенты решают следующие задачи: изучают закономерности качественного и количественного питания животных; рассматривают вопросы интенсивности питания и факторы ее определяющие; анализируют схемы пищевых взаимоотношений животных.
Учебно-методический комплекс «Экология питания животных» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
.
1.2 Место дисциплины в структуре специальности.
Дисциплина «Экология питания животных» относится к циклу Дисциплина по специализации. Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами Б.3. Профессионального цикла: базовой: (общепрофессиональной) частью: экологией, зоологией. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по зоологии беспозвоночных и позвоночных животных.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: механизмы питания различных групп животных; методы изучения питания; основные компоненты пищи; способы обнаружения объектов питания.
· Уметь: демонстрировать базовые представления по дисциплине, применять их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.
· Владеть: навыками научно-исследовательской работы, преподавания данной дисциплины и ведения дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Форма аттестации - экзамен, 8 семестр. Общее количество часов составляет 62 часа, в т. ч. – 32 часа лекций и 30 часов самостоятельной работы.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | |
Лекции* | Самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1. | ||||||
1. | Введение | 1 | 4 | 4 | 0-5 | |
2. | Экология питания фильтраторов и основные компоненты пищи | 2 | 4 | 6 | 10 | 0-15 |
Всего | 2 | 8 | 6 | 14 | 0-20 | |
Модуль 2. | ||||||
3. | Скорость потребления и скорость фильтрации | 3 | 6 | 4 | 10 | 0-20 |
4. | Спектр питания хищников | 4 | 6 | 4 | 10 | 0-10 |
Всего | 2 | 12 | 8 | 20 | 0-30 | |
Модуль 3. | ||||||
5. | Избирательность питания хищников | 5 | 4 | 4 | 8 | 0-15 |
6. | Скорость питания и пресс хищников на структуру популяций жертв | 6 | 4 | 6 | 10 | 0-15 |
7. | Избирательное питание позвоночных хищников | 7 | 4 | 6 | 10 | 0-20 |
Всего | 3 | 12 | 16 | 28 | 0-50 | |
Итого (часов, баллов): | 7 | 32 | 30 | 62 | 0 – 100 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
