Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра Товароведения и экспертизы товаров
Одобрено УМС факультета Коммерции и маркетинга
Материаловедение
Учебно-методический комплекс
Специальность: 100101 Сервис
Москва 2011
Автор-составитель:
, к. т.н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Материаловедение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (основной образовательной программой) по специальности 100101 – Сервис.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
©Российский государственный торгово-экономический университет, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины | 4 |
2. Требования к уровню освоения дисциплины | 4 |
3. Объём дисциплины | 6 |
3.1 Объём дисциплины и виды учебной работы | 6 |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы | 6 |
4. Содержание курса | 8 |
5. Лабораторно-практические работы и задания для самостоя - тельной работы студентов | 13 |
6. Тематика рефератов | 123 |
7. Вопросы для подготовки к экзамену | 124 |
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 127 |
8.1 Литература | 127 |
8.2 Методическое обеспечение дисциплины | 130 |
8.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины | 130 |
9. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины | 130 |
10. Словарь терминов | 131 |
1 Цели и задачи дисциплины
Материаловедение - наука, изучающая металлические и неметаллические материалы, применяемые в технике, объективные закономерности зависимости их свойств от химического состава, структуры, способов обработки и условий эксплуатации.
Целью изучения дисциплины "Материаловедение" является формирование у студентов знаний, умений и навыков, обеспечивающих им квалифицированное решение материаловедческих задач, возникающих при организации проведения сервисных работ, совершенствовании технологических процессов и повышении эффективности производства, улучшении качества продукции и ее конкурентоспособности.
Основные задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ формирования структуры и свойств материалов, применяемых в сервисе;
- изучение структурных параметров материалов;
- изучение свойств материалов;
- изучение взаимосвязей структуры и свойств материалов;
- освоение практических методов анализа структуры и определения свойств материалов;
- изучение основных видов материалов, используемых в сервисе.
2 Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
иметь представление:
- о месте и роли материаловедения в развитии технологических процессов в сервисе;
- о закономерностях формирования структуры материалов, их строении и свойствах;
- о требованиях, предъявляемых к материалам на всех этапах жизненного цикла продукции;
- об особенностях производства материалов, применяемых в сервисе;
- о старении материалов;
- о возможностях вторичного использования материалов;
- о направлении развития ассортимента материалов;
знать:
- физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации; их взаимосвязь со свойствами;
- основные типы структуры материалов;
- классификацию и виды материалов, применяемых в сервисе;
- основные характеристики свойств материалов и методы их измерения;
- виды технологической обработки материалов;
- маркировку материалов;
- виды дефектов материалов и способы их устранения;
уметь:
- формулировать требования к материалам, выполнение которых обеспечит безотказную работу деталей изделий и соединений в течение планируемого срока эксплуатации;
- грамотно выбирать материал в зависимости от требований к нему и условий эксплуатации;
- назначать оптимальный вид обработки материалов;
- прогнозировать поведение материалов при воздействии на него различных факторов, в том числе работы в экстремальных условиях;
приобрести навыки:
- использования современных приборов и оборудования для определения характеристик строения и свойств материалов;
- работы с нормативно-технической документацией;
владеть:
- современными методами определения характеристик строения и свойств материалов с применением ЭВМ;
иметь опыт:
- проведения испытания материалов при воздействии на них технологических и эксплуатационных факторов;
- использования ЭВМ для анализа результатов испытаний и при выборе материалов для проведения сервисных работ.
3 Объём дисциплины
3.1 Объём дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения |
Очная | |
№№ семестров | 4 |
Аудиторные занятия: | 72 |
Лекции | 36 |
Лабораторно-практические работы | 36 |
Самостоятельная работа | 48 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 120 |
Формы отчётности: контрольные работы, рефераты (количество, №№ семестров) | текущий контроль, реферат |
Виды итогового контроля (экзамен, зачёт) - №№ семестров | экзамен, 4 семестр |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
очная форма
№ п/п | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ | всего (часов) | Аудиторные занятия (час.) | Самостоя-тельная работа, час | |
в том числе | |||||
лекции | Лабораторно-практические | ||||
Тема 1. Введение. Структура и свойства материалов. | 8 | 2 | 4 | 2 | |
1. | Раздел 1. Металлические материалы. | ||||
Тема 2. Общая характеристика металлов. Общиее сведения о свойствах металлов. | 8 | 2 | 4 | 2 | |
Тема 3. Железо и его сплавы. Чугуны. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 4. Стали. Термическая обработка стали. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 5. Цветные металлы и сплавы. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
ИТОГО: | 34 | 10 | 14 | 10 | |
2. | Раздел 2. Неметаллические материалы. | ||||
Тема 6. Общие сведения о неметаллических материалах. Пластмассы. | 4 | 2 | - | 2 | |
Тема 7. Резина. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 8. Стекло. Керамические материалы. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 9. Композиционные материалы. | 4 | 2 | - | 2 | |
Тема 10. Бумага и картон. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 11. Волокна и нити. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Тема 12. Ткани. | 8 | 2 | 2 | 4 | |
Тема 13. Трикотаж и нетканые полотна. | 10 | 2 | 4 | 4 | |
Тема 14. Натуральная и искусственная кожа. | 10 | 2 | 4 | 4 | |
Тема 15. Натуральный и искусственный мех. | 8 | 2 | 2 | 4 | |
Тема 16. Клеящие и лакокрасочные материалы. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
ИТОГО: | 74 | 22 | 22 | 30 | |
3. | Раздел 3. Изменение свойств материалов во времени и вторичное использование материалов. | ||||
Тема 17. Износ и старение материалов. | 6 | 2 | - | 4 | |
Тема 18. Проблемы восстановления использованных материалов. | 6 | 2 | - | 4 | |
ИТОГО: | 12 | 4 | 0 | 8 | |
Всего по курсу: | 120 | 36 | 36 | 48 |
4 Содержание курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


