Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы с классными руководителями за учебный год.
Ведущей формой организации воспитательного процесса является классное руководство. Результативность воспитательной работы напрямую зависит от работы классного руководителя, его педагогического мастерства, от его методической подготовленности к работе с детьми, его интересов, желаний, стремлений. Направления работы с педагогами:
- планирование, методическая помощь контроль работы анализ работы.
Планирование работы проходило на основе плана работы гимназии, планирование на четверть, по неделям, планирование акций, традиционных мероприятий. Классные руководители имеют пакет документов, отражающих все направления их работы с классом.
В течение года методическая помощь осуществлялась следующим образом:
Форма работы | Дата | Тема | Общий охват педагогов | Участие |
Педагогиче- ский совет | Ноябрь 2010 | «Адаптация детей в процессе обучения в школе» | 23 | Психолог Соцпедагог Классные рук-ли |
24.02.10 | «Гармония отношений – дети, родители, учителя» | 26 | Психолог Соцпедагог Классные рук-ли, родители | |
ШМО классных рук-лей | 16.09.09 | Работа с семьей | 15 | |
16.11.09 | Законодательные акты, регламентирующие права и обязанности участников образовательного процесса. | 14 | ||
13.01.10 | Анализ совместной работы с ОДН за 1 полугодие года. | 13 | ||
10.02.10 | Проведение акции «Патриот». | 13 | ||
14.04.10 | Подготовка к семинару по работе с родителями | 12 | ||
25.05.10 | Анализ итогов ВР за год Задачи воспитательной работы на учебный год. | 13 | ||
Распространение опыта | 16.04. 2010 | Городской семинар «Система работы гимназии с родителями» | 29 | |
03.11.09 | «Организация работы молодежных объединений» ГМО классных руководителей | 2 | ||
17.11.09 | Методический марафон «Создание условий для самореализации участников образовательного процесса» | 12 | ||
Обучающие семинары по методике | 16.11.09 | Атмосфера в классе. Технология педагогического общения | 19 | |
28.01.10 | Работа с детьми с осложненным поведением. Организация деятельности. | 16 | ||
19.03.10 | Поло-ролевые социальные функции мужчины и женщины | 15 | ||
Открытые внеклассные мероприятия | ||||
Название | классы | Кол-во детей | ответственный | |
Презентация «Безопасность на дорогах» | 1-4 | 83 |
Инспектор ГИБДД | |
Спортивная игра «Папа, мама, я – спортивная семья» | 2-4 | 36 | ||
Игра «Выбираем здоровье» | 5а | 22 | ||
Выступление школьных агитбригад: «Альтернатива», ИЮД | 5-9 | 98 | ||
Игра «Что? Где? Когда?» | 9а, б | 33 | ||
Игра «Разнобой» | 6а,7а | 34 | ||
Тренинг «Общение» | 7-8 | 43 | ||
Викторина «Права и обязанности» | 8а | 35 | ||
Игра-тренинг «Путешествие в мир профессий» | 10а | 23 | ||
Викторина по ПДД | 2-4 | 82 | ||
В течение года на других педагогических советах, городском семинаре выступали классные руководители: , , Потапова пополняться методическая копилка сценариев мероприятий по различной тематике, продолжена работа по созданию электронной копилка презентаций и текстового сопровождения к классным часам, играм, конкурсам.
В учебном году работа проводилась крупными блоками, акциями: Дни Боголюбова, приуроченные к 100-летнему юбилею ученого; Дни гимназии, «Мы граждане России», акция «Патриот»; акция «Равнение на Знамя Победы», акция «Никто не забыт, ничто не забыто», посвященные 65-летию Победы в ВОВ; антинаркотический марафон, акция «Внимание, дети!, школьная спартакиада. В рамках этих акций было проведено много мероприятий - конкурсов, викторин, игр, соревнований.
В школьных конкурсах (их было 10) приняли участие все учащиеся гимназии. В рамках школьной спартакиады приняли участие все классы, 245 человек. Другие конкурсы:
Направление деятельности | Количество участников | Количество победителей | ||
Городские: | ||||
спорт | %) | 170 (57%) | 22 (7,5%) | 6 (2%) |
творческие | 66 (23%) | 66 (22%) | 17 (6%) | 22(7%) |
Областные: | ||||
спорт | 17 (6%) | 15 (5%) | 9 (3,2%) | 1(0,34%) |
творческие | 10 (3,4%) | 9 (3%) | 3(1%) | 2(0,68%) |
Всероссийские | ||||
спорт | 7 (2,4%) | 3(1%) | 4 (1,37%) | 3(1%) |
творческие | 6 (2%) | 7(2,4%) | 6 (2%) | 7(2,4%) |
Наибольшее участие в конкурсах всех уровней приняли участие ученики следующих классов: 4а,6а,7б,8а, 9б, 10а. Наблюдается тенденция – уменьшается количество участников конкурсов и количество победителей, но возросло количество конкурсов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


