Модуль Технологии музыкального образования дисциплины «История, теория, методика и технологии музыкального образования» (стр. 5 )

4.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими и/или параллельно идущими) дисциплинами

Таблица 5.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих и параллельно идущих) дисциплин	Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих или параллельно идущих) дисциплин
Раздел Вокально-хоровая деятельность	1	2	3	4	5	6	7
1.	Исполнительская подготовка
1.1.	Основной инструмент (1-8 сем.)					+	+	+
1.2.	Сольное пение (1-8 сем.)					+	+	+
1.3.	Хоровое дирижирование (1-8 сем.)					+	+	+
2.	Развитие голоса и методика вокально-хоровой работы (1-6 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
3.	Введение в теорию певческого голосообразования (6-7 сем.)	+	+	+	+	+
4.	Музыка в раннем развитии ребёнка (5 сем.)	+	+	+
5.	Организация музыкально-эстетической деятельности в образовательном учреждении (5-6 сем.)		+	+	+	+	+	+
6.	Детская музыкальная литература (6 сем.)	+	+
7.	Здоровьесберегающий потенциал музыкальной педагогики (8 сем.)	+	+	+	+	+
8.	Элементарное музицирование в учебном процессе (8 сем.)	+	+	+	+	+
9.	Практики
9.1.	Учебная практика (2-6 сем.)	+	+				+
9.2.	Педагогическая практика (5-8 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
Раздел Слушание музыки	1	2	3	4	5	6	7
1.	Исполнительская подготовка
1.1.	Основной инструмент (1-8 сем.)		+	+	+	+	+	+
1.2.	Сольное пение (1-8 сем.)						+	+
2.	История, теория, методика и технологии музыкального образования
2.1.	Музыка в контексте исторической эпохи (5 сем.)		+	+	+	+	+	+
3.	Анализ музыкальных произведений (6-7 сем.)		+	+	+	+	+	+
4.	Музыка в раннем развитии ребёнка (5 сем.)	+	+
5.	Организация музыкально-эстетической деятельности в образовательном учреждении (5-6 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
6.	История зарубежной музыки (6 сем.)		+	+	+	+	+	+
7.	История русской музыки (7 сем.)		+	+	+	+	+	+
8.	Музыкальный лекторий для детей (6 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
9.	Просветительская деятельность педагога-музыканта (7 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
10.	Детская музыкальная литература (6 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
11.	Практики
11.1.	Учебная практика (2-6 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
11.2.	Педагогическая практика (5-8 сем.)		+	+	+	+	+	+
Раздел Подбор по слуху и импровизация	1	2	3	4	5	6	7
1.	Исполнительская подготовка
1.1.	Основной инструмент (1-8 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
1.2.	Сольное пение (1-8 сем.)		+		+		+
2.	Гармония и полифония
2.1.	Полифония (5 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
3.	Практики
3.1.	Учебная практика (2-6 сем.)	+				+	+	+
3.2.	Педагогическая практика (5-8 сем.)	+	+	+	+	+	+	+
Раздел Игра на элементарных музыкальных инструментах	1	2	3	4	5	6
1.	Музыка в раннем развитии ребёнка (5 сем.)	+	+	+
2.	Организация музыкально-эстетической деятельности в образовательном учреждении (5-6 сем.)		+	+		+
3.	Развитие голоса и методика вокально-хоровой работы (1-6 сем.)	+	+			+
4.	Здоровьесберегающий потенциал музыкальной педагогики (8 сем.)	+	+	+	+	+	+
5.	Элементарное музицирование в учебном процессе (8 сем.)	+	+	+	+	+	+
6.	Практики
6.1.	Учебная практика (2-6 сем.)				+	+	+
6.2.	Педагогическая практика (5-8 сем.)					+	+

Последующие пункты УМК предоставлены по каждому разделу модуля, т. к. их содержание различается по данным параметрам: