Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МОУ «Кичм. - Городецкая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида».

Конкурс «Копилка методических идей»

Номинация «Лучшее занятие»

Тема занятия:

«Зубы и уход за ними»

Воспитатель

I кв. категории

Поджарова

Светлана Михайловна

2010г.

с. Кичменгский Городок

Тема: «Зубы и уход за ними»

Цель: Обогатить знания детей о зубах, закрепить правила ухода.

Задачи:

    Сформировать общее представление о строении зубов, их видов;

·  Обеспечить усвоение правил ухода за зубами, навыков личной гигиены;

·  Воспитывать бережно отношение к своему здоровью.

Коррекция и развитие речи.

Оборудование:

Компьютер с презентацией

Нарезка яблок на тарелках

Зеркальце на каждого

Памятка по количеству детей.

Предварительная работа:

Посещение стоматолога, медицинского работника

Экскурсия в аптеку, магазин «Средства ухода за полостью рта»

Разучивание стихотворения «Как поел…»

Еженедельный контроль наличия средств гигиены.

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Орг. момент.

1

Послушайте песню «Улыбка».

Автор слов М. Пляцковский, композитор В. Шаинский

Прослушивание песни.

2

Какую улыбку можно назвать красивой?

Все ли улыбки можно назвать красивыми?

3

Тема занятия.

Составление темы на магнитной доске.

Основная часть.

4

Сколько у вас зубов?

Сколько зубов у детей до 6 лет?

Сколько зубов у взрослых?

Сколько на нижней челюсти?

Сколько на верхней челюсти?

Работа с зеркалом.

Зубы для откусывания - передний ряд зубов: по 4 верхних и нижних – резцы.

В измельчении пищи участвуют зубы, находящиеся в глубине рта, которые называются коренными.

Клыки приспособлены для разрывания и разгрызания плотной пищи: корнеплодов, мяса, рыбы.

Практическая работа с яблоком, затем с зеркалом.

5

Давайте вспомним виды зубов

Закрепление

6

Хотя зубы имеют разную форму и предназначены для разных целей, все они устроены одинаково.

Поверхность зубов, предназначенная для кусания и жевания, покрыта снаружи эмалью. Эмаль — очень твердое вещество.

Внутри зуба мягкая ткань — пульпа. Она содержит кровеносные сосуды, через которые в зуб поступают кислород, питательные вещества, витамины, необходимые для роста и сохранения зуба.

Внизу зуба различают корень. Он закрепляет зубы, чтобы они не шатались и не выпадали.

Через корень проходит нерв, который передает сигнал в мозг и обратно о состоянии ваших зубов. Основание зуба со всех сторон окружено десной. Очень важно, чтобы десны всегда были здоровыми, и в них не проникала инфекция. Если в десну попадет инфекция, то она может распространиться на зуб и разрушить его.

Работа по карточкам.

7

Почему же происходит разрушение зуба?

Во рту у каждого человека есть бактерии — микроскопические живые существа. Если на зубах остаются частицы пищи, которую мы едим, бактерии начинают приносить нашим зубам большой вред. Они выделяют кислоту, которая разъедает зуб, и образуется дупло.

Если врач не залечит дупло, пока оно мало, то дупло будет увеличиваться в размерах и достигнет внутренней части зуба и поэтому зуб начинает болеть. Если вы вовремя не обратитесь к врачу, то это может привести к потере зуба. Как можно чаще посещайте зубного врача, чтобы зубы были здоровыми.

Опора на опыт детей

8

Данные медосмотра будут сообщены индивидуально.

Физминутка

Выполнение упражнений с развитием зрительного внимания.

9

Какие предметы нам нужны для ухода за зубами?

Зубные щетки - группа средств индивидуальной гигиены полости рта, предназначенные для механического удаления зубного налета, а также массажа десен при проведении гигиенических мероприятий в полости рта.

По способу приведения в действие различают ручные (мануальные) и автоматические (электрические, звуковые и ультразвуковые) зубные щетки.

Мануальные зубные щетки (ручные) приводятся в движение рукой пациента.

В электрических зубных щетках движения головки осуществляются за счет электромотора, совершающего колебательные движения.

Зубные щетки классифицируются:

1. По типу щетины

2. По жесткости щетины

3. По количеству рядов щетинок

4. По размеру рабочей части

5. По назначению

6. По типу подстрижки щеточного поля.

Зубная паста должна обладать дезодорирующим и освещающим действием, хорошо удалять остатки пищи и мягкий зубной налет, быть приятной на вкус. У качественной зубной пасты должна быть кремообразная консистенция, хорошо пениться при чистке, не засыхать при длительном хранении. Современные пасты не только обладают дезодорирующим и очищающим эффектом, но так же оказывают лечебно-профилактическое действие, благодаря содержанию специальных добавок.

Флосс – зубная нить.

Сохранить зубы здоровыми помогают ополаскиватели и бальзамы для полости рта.

Выбор правильной зубной пасты и зубной щетки.

10

О том, что нужно делать, чтобы зубы были здоровыми, говорится в этом стихотворении:

Как поел – почисти зубки

Делай так 2 раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты

Очень важные продукты.

Знают дети, знают звери:

Чтобы зубки не болели

Каждый должен дважды в год

Показать врачу свой рот.

Чтение стихотворения.

11

Верхние зубы нужно чистить движениями сверху вниз, нижние — снизу вверх. Чистить зубы надо не только с наружной стороны, но и с внутренней. Жевательную поверхность зубов лучше чистить круговыми движениями. Чтобы, хорошо почистить зубы, требуется не меньше трех минут.

Рассказ детей.

12

Чтобы ваши зубы были здоровыми, употребляйте в пищу больше витаминов (фрукты, овощи). Особенно полезен зубам витамин Д. Он содержится в рыбе, яичном желтке, молоке, масле. Употребление черного хлеба полезно для сохранения зубов.

Дети по очереди называют продукты.

Подведение итога

13

Памятка

Ø  Чистите зубы 2-3 раза в день по 3 минуты

Ø  Меняйте зубную щетку 4 раза в год

Ø  Выбирайте качественную зубную пасту

Ø  Питайтесь 3-4 раза в день, употребляя больше овощей, фруктов, зелени

Ø  Ограничивайте употребление сладостей

Ø  Заканчивайте прием пищи несладкими продуктами

Ø  Полощите рот после еды

Ø  Посещайте стоматолога не менее 2-х раз в год

Вручение памятки «Как же сохранить красивой улыбку»

Самостоятельное чтение по карточке, затем вслух по очереди.

14

Что нового вы узнали?

Что на занятии вам понравилось?

Хочу пожелать всем вам здоровья. Берегите свои зубы с детства, и тогда, когда вы станете взрослыми, ваши зубы не доставят вам неприятностей.

Выбор настроения