1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов (ПР, СМ, ЛБ) по изученному материалу
План последовательного проведения практических занятий.
Практическое занятие № 1. Развитие туризма в РФ и Мурманской области на современном этапе.
План:
1. Особенности географического положения, климата, демографические характеристики, влияющие на развитие туризма в Мурманской области.
2. Перспективы развития производственной и непроизводственной сферы области с учетом интересов туристической отрасли.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.Структура органов управления туристической деятельностью в регионе.
2.Нормативные документы, регулирующие туристическую деятельность в регионе (законы, постановления, целевые программы).
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте ценность историко-культурного потенциала региона в развитии туристической отрасли.
2. Рассмотрите современные культурные события Мурманской области как источник мотивов путешествий.
3. Определите роль и значение зрелищных мероприятий и спортивных соревнований в структуре тура.
4. Оцените опыт проведения юбилеев и памятных дат города в развитии туристической отрасли Кольского Севера.
Практическое занятие № 2. Перспективы развития туризма в Мурманской области»
План:
1.Соотношение въездного и выездного туризма в области.
2.Объекты туристического интереса Кольского полуострова (природные, культурные, исторические).
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.Региональная политика в области культуры, ее значение для развития туризма.
Задания для самостоятельной работы:
1.Охарактеризуйте туристические поездки в связи с религиозными и светскими праздниками.
2.Определите стимулы и перспективы развития информационного поля регионального туризма.
3.Определите основные тенденции развития историко-культурного туризма в РФ и Мурманской области.
4.Проанализируйте общественную поддержку развития туризма в регионе.
Практическое занятие № 3. Специфика развития Кольского Севера в досоветский период истории.
План:
История археологического изучения Кольского Севера. Эпоха феодализма на Кольском Севере. Терская земля в IX – XIII вв.Вопросы для коллективного обсуждения:
1917 год на Мурмане. Установление Советской власти. Кольский полуостров в 1921 – 1941 гг. Создание Северного военно-морского флота, его рост и укрепление. Освоение Арктики.Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте археологические открытия последних лет на Кольском полуострове.
Рассмотрите процесс христианизации саамов на Кольском Севере. С какими трудностями при этом сталкивались поморы? Проанализируйте характер землевладения и повинности крестьян в XV - XVI вв. на Севере. Опишите многообразие жизни и быта российских лопарей в XVI – XVIII вв.: их численность, имущественное расслоение, прикладное искусство, влияние русской культуры на жизнь саамов. Охарактеризуйте развитие капиталистичсеких отношений в крае.
Практическое занятие № 4. История развития Кольского полуострова в советский период.
План:
Город Кола: состав населения, ремесло, промыслы, торговля, острог. Кольский Север в XIX - начале XX века.Вопросы для коллективного обсуждения:
Задания для самостоятельной работы:
Как происходило научное изучение Кольского Севера? Подробно рассмотрите маршрут и значение Академических экспедиций. Рассмотрите динамику развития оленеводства с момента его возникновения до наших дней. Как происходило строительство Мурманской железной дороги? Когда были введены полярные надбавки для трудящихся Заполярья? Были ли попытки центральной власти их отменить? Проанализируйте успехи в развитиии Мурманского морского пароходства в 20 столетии.Практическое занятие № 5. Памятники культуры Мурманской области.
План:
История города Мурманска и его культурные памятники. Историко-революционные памятники Кольского полуострова. Памятники боевой славы Кольского края.Вопросы для коллективного обсуждения:
Памятники трудовой славы Кольского Севера. Культурная политика Мурманской области в е годы. Законодательство РФ об охране памятников.Задания для самостоятельной работы:
1.Охарактеризуйте основные памятные места города-героя Мурманска.
2. Составьте рассказ о следующих памятных местах города:
а) проспект Ленина:
б) гостиница «Арктика»
в) Дворец культуры им. С. Кирова
г) областной краеведческий музей
д) областной театр кукол
е) областной драматический театр
ж) Дворец спорта и другие
3.Разместите на карте города памятные места, где находились:
а) дом, в котором жил и работал краевед В. Алымов
б) здание клуба, в котором 24 июня 1929 г. выступал (ул. Дзержинского)
в) дом, в котором жил и работал ученый-биолог Н. Маслов (пр. Ленина, 80)
г) Дом, в котором жил краевед Е. Двинин (пр. Ленина, 63).
4.Классифицируйте памятники Мурманска по следующим типам: историко-революционные памятники, памятники боевой славы, памятники героям тыла, памятники трудовой славы.
5. Укажите в каких городах области расположены памятники .
6. Назовите самый первый мурманский памятник. Где он расположен?
7. Сколько городов-побратимов существует у Мурманска? Где находится памятный знак в честь городов-побратимов?
8. Чему посвящена мемориальная доска, расположенная на здании Мурманского вокзала?
9. Назовите основные храмы города Мурманска. Определите их местоположение на географической карте.
10. Перечислите памятники и памятные места крупных городов области.
11. В каком городе нашей области расположен памятник Герою Советского Союза ?
12. Найдите на карте памятное место гибели сторожевых кораблей «Туман» (69° 34` с. ш., 33° 39` в. д.) и «Пассат» (69° 35` с. ш., 35° 57` в. д.).
13. Изучите историю создания памятников Мончегорска - «Бронзовый лось» и «Покорителям Монче-тундры».
14. Расскажите о североморском памятнике – мемориале «Подводная лодка К-21».
15. Где расположена церковь Успения – деревянная церковь клетского типа с рядом стоящей колокольней? Чем она знаменита?
1.7.1. Темы лабораторных занятий.
1.7.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
1.Охарактеризуйте основные памятные места города-героя Мурманска.
2. Составьте рассказ о следующих памятных местах города:
а) проспект Ленина:
б) гостиница «Арктика»
в) Дворец культуры им. С. Кирова
г) областной краеведческий музей
д) областной театр кукол
е) областной драматический театр
ж) Дворец спорта и другие
3.Разместите на карте города памятные места, где находились:
а) дом, в котором жил и работал краевед В. Алымов
б) здание клуба, в котором 24 июня 1929 г. выступал (ул. Дзержинского)
в) дом, в котором жил и работал ученый-биолог Н. Маслов (пр. Ленина, 80)
г) Дом, в котором жил краевед Е. Двинин (пр. Ленина, 63).
4.Классифицируйте памятники Мурманска по следующим типам: историко-революционные памятники, памятники боевой славы, памятники героям тыла, памятники трудовой славы.
5. Укажите в каких городах области расположены памятники .
6. Назовите самый первый мурманский памятник. Где он расположен?
7. Сколько городов-побратимов существует у Мурманска? Где находится памятный знак в честь городов-побратимов?
8. Чему посвящена мемориальная доска, расположенная на здании Мурманского вокзала?
9. Назовите основные храмы города Мурманска. Определите их местоположение на географической карте.
10. Перечислите памятники и памятные места крупных городов области.
11. В каком городе нашей области расположен памятник Герою Советского Союза ?
12. Найдите на карте памятное место гибели сторожевых кораблей «Туман» (69° 34` с. ш., 33° 39` в. д.) и «Пассат» (69° 35` с. ш., 35° 57` в. д.).
13. Изучите историю создания памятников Мончегорска - «Бронзовый лось» и «Покорителям Монче-тундры».
14. Расскажите о североморском памятнике – мемориале «Подводная лодка К-21».
15. Где расположена церковь Успения – деревянная церковь клетского типа с рядом стоящей колокольней? Чем она знаменита?
1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература:
Основная литература
Кандалакша. - Кандалакша, 2003. Гурина , врезанное в камень. – Мурманск, 1982. Двинин , в котором мы живём. - Мурманск, 1966. Историко-революционные памятники Мурманской области: методический материал в помощь лектору / Сост. . – Мурманск, 1981. Киселёв . – Мурманск, 1986. Киселев, Мурманска / ёв, . - Мурманск: Мурм. кн. изд-во, 1991. Киселев, Мурманской области / ёв, ёва. - Мурманск: Мурм. обл. научно-метод. центр образования, 1995. Киселёв родного края: Учебное пособие. - Мурманск, 1976. Киселёв Заполярье: Очерки истории Мурманской области. - Мурманск, 1974. Киселёв . - Мурманск, 1986. А., Киселёва саамы: история, экономика, культура. - Мурманск, 1987. Кольский край в литературе / Прим. . – Мурманск, 1966. , Разин . – Мурманск, 1968. Материалы свода памятников истории и культуры РСФСР. Мурманская область. Сборник научных трудов 121 / Сост. и науч. ред. . – М., 1983. Мурманской области – 50 лет. - Мурманск, 1988. Памятники города-героя Мурманска / Ред. и сост. Т. Владимировой. – Мурманск, 2004. Памятники и памятные знаки Мурманской области / Сост. . – Мурманск, 1983. Памятники трудовой славы Мурманской области: методический материал в помощь лекторам / Сост. А. Киселев. – Мурманск, 1983. , Киселёв родного края. Мурманская область. Учебное пособие. - Мурманск, 1984. Ушаков земля. - Мурманск, 1982. Ушаков краеведение. Мурманская область: Досоветский период. – Мурманск, 1974. , Дащинский . – Мурманск, 1983. Храмы Кольского Заполярья. – Мурманск: Бенефис – О, 2004.
Дополнительная литература
1. Александрова, туристического рынка / .- М.: МГУ, 2002.
2. Атлас Мурманской области. – Мурманск, 1971.
3. По студёным морям. Очерки по истории ледовых плаваний русских поморов. - М., 1956.
4. Бойков край: цифры и факты. - Мурманск, 1983.
5. Буруковская краеведение. - Калининград: Книж. изд., 1989.
6. Биржаков, в туризм / .- СПб.: Издательский Торговый Дом «Герда», 2002.
7. Балабанов, туризма : учеб. пособие / , .- М.: Финансы и статистика, 2000.
8. Гостиничный и туристический бизнес / под ред. . – М.: «ЭКМОС», 2000.
9. Емельянов, : учебник / . – М.: Советский спорт, 2001.
10. , Орловская . – Мурманск, 1978.
11. Историческое краеведение / Под ред. . – М., 1980.
12. А., , Барабанов в Хибинах. – Мурманск, 1981.
13. , Климов в дни революции и гражданской войны. – Мурманск, 1977.
14. Ковдор в фотографиях / Йорха. – Ковдор, 2003.
15. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. . – Л.: ВПШК, 1985.
16. Майстерман полуостров. Фотоальбом. – СПб, 2001.
17. Майстерман Советский. – Мурманск, 1980.
18. и др. Историческое краеведение. – М., 1969.
19. , Смирнов . – Мурманск, 1960.
20. Мончегорск. Альбом / С. Лаптий. – Мончегорск, 1997.
21. Музееведение. Музеи исторического профиля: Учеб. пособие для вузов / Под ред. и В. Хербста. – М., 1988.
22. Мурманск: Альбом. – Мурманск, 1986.
23. Мурманская область в годы Великой Отечественной войны. 1941 – 1945 гг.: Сборник документов. – Мурманск, 1976.
24. , Данилов и краеведение. Учебное пособие для пед. вузов. – М.: Academia, 2002.
25. По Кольской Земле. Путеводитель / А. Линн. – Мурманск, 1969.
26. Попов названия. – М.-Л., 1965.
27. Развитие рыбной промышленности Мурманской области. 1920 – 1985. – В 2-х т. – Мурманск, 1986 – 1991.
28. Российская Федерация – Россия: Справочник. – М., 2000.
29. Россия: Энциклопедический словарь. – Л., 1991.
30. Партизаны Заполярья. – Мурманск, 1989.
31. Строев . Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.
32. Туристские тропы Кольского полуострова: Путеводитель / Ю. Веселов. – Мурманск, 1980.
33. Федоров Дарданеллы. – Мурманск, 2003.
34. От Мурманска до Берлина. – Мурманск, 1979.
35. Шашков на Мурмане. – Мурманск, 1993.
36. Юньев и туризм. – М.: Знание, 1974.
37. Яковенко берег. – Мурманск, 1985.
38. **
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
· оборудованные аудитории;
· различные технические средства обучения - ТСО: слайд-проектор, эпидиаскоп;
· аудио-видеоаппаратура;
· наглядные пособия;
· музейные залы.
1.9.2 Перечень используемых пособий – исторические, географические и другие карты:
а) РФ
б) Мурманской области
в) отдельных городов области
г) туристских маршрутов
1.9.3. Перечень видео - и аудиоматериалов программного обеспечения - видеофильмы, CD- ромы.
1.10Примерные зачетные тестовые задания.
Тест №1
Когда была образована Мурманская область?а) 1929;
б) 1938;
в) 1940
Сколько в нашей области населенных пунктов?а) 234;
б) 185;
в) 150.
3) Какова численность населения Мурманской области (данные на 2003 год):
а). 879,8 тыс. человек;
б). 1001,1 тыс. человек
в). 1500, 4 тыс. человек
4) Какова численность населения города Мурманска (данные на 2003 год):
а). более 500 тыс. человек
б). 420,8 тыс. человек
в). 336,5 тыс. человек
5) Сколько процентов составляет уровень урбанизации в Мурманской области:
а). 86%,
б). 73%,
в). 93%
г). 69%
6) Каково размещение населенных пунктов Мурманской области:
а). Равномерное расположение по территории области
б). Большая часть населенных пунктов расположена вдоль Октябрьской железной дороги.
в). Большая часть населенных пунктов расположена в удобных морских губах.
7) Кто является древнейшими обитателями Кольского края:
а). Фильманы
б). Саамы
в). Ненцы
8) На территории какого района Мурманской области проживает подавляющее большинство саамов?
а). Кольский
б). Печенгский
в). Ковдорский
г). Терский
д). Ловозерский
9) Когда был основан г. Мурманск?
а). 4 октября 1916 года
б). 28 мая 1938 года
в). 15 апреля 1914 года
10) Какой город Мурманской области награжден орденом Трудового Красного Знамени, орденом Отечественной войны Ι степени и орденом Ленина?
а). Кандалакша
б). Североморск
в). Мурманск
11) У какого города Мурманской области первоначальное название – Хибиногорск?
а). Апатиты
б). Кировск
в). Мончегорск
12) История какого города Мурманской области восходит к XVΙ веку, а как утверждают некоторые историки, к XΙ и даже ΙX веку:
а). Кола
б). Кандалакша
в). Ловозеро
13) В каком городе базируется Кольский Центр Академии наук Российской Федерации?
а). Мурманск
б). Кандалакша
в). Апатиты
14) В каком городе находится самый северный в мире полярно-альпийский ботанический сад-институт?
а). Кировск
б). Кола
в). Заполярный
15) В 1954 году в рабочем поселке в Мурманской области получен первый железорудный концентрат. Как называется город, преобразованный из этого поселка?
а). Оленегорск
б). Мончегорск
в). Ковдор
Тест №2
Какой город Мурманской области был образован из поселка строителей АЭС и энергетиков?а). Ковдор
б). Полярные Зори
в). Мурмаши
Градообразующим предприятием какого города является комбинат «Североникель»?а). Заполярный
б). Оленегорск
в). Мончегорск
Какой город Мурманской области был преобразован из рабочего поселка Ваенга?а). Североморск
б). Полярный
в). Оленегорск
Старые названия какого населенного пункта Мурманской области: Гремиха, Мурманск-140?а). Заозерск
б). Североморск
в). Островной
На гербе какого города Мурманской области изображена нерпа, символизирующая главной предприятие этого населенного пункта?а). Полярный
б). Снежногорск
в). Кандалакша
Какой населенный пункт Мурманской области носит имя офицера-подводника северного флота (прежнее название Урица)?а). Видяево
б). Гаджиево
в). Сафоново
На гербе какого города Мурманской области изображен лось и ковш с льющимся металлом?а). Оленегорск
б). Мончегорск
в). Заполярный
Какой город расположился на берегу озера Большой Вудъявр в Мурманской области?а). Кировск
б). Заполярный
в). Мончегорск
Какой город является столицей Северного флота?а). Североморск
б). Полярный
в). Мурманск
Какой город является административным центом самого большого по численности населения района Мурманской области?а). Кола
б). Кандалакша
в). Ковдор
Какой населенный пункт является административным районом, в котором компактно проживают коренные жители Кольского Севера:а). Ревда
б). Ловозеро
в). Умба
Какое село было основано в 1921 году коммуной оленеводов в Мурманской области?а). Краснощелье
б). Лапландия
в). Тетрино
13. На территории какого района находятся древние поморские села?
а). Печенгский
б). Ловозерский
в). Ковдорский
г). Кольский
д). Терский
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету
1. «Культурное наследие Кольского Севера» как учебная дисциплина: предмет, сущность, методы, функции, межпредметные связи.
2. История края как объект краеведческой деятельности.
3. Памятники как объекты краеведческой деятельности. Памятники истории и их классификация.
4. Искусствоведческое и этнографическое краеведение.
5. Туристские ресурсы и их характеристика. Туристская инфраструктура.
6. Развитие туризма в РФ на современном этапе.
7. Современное состояние туризма в Мурманской области.
8. Перспективы развития туризма в Мурманской области.
9. Экскурсии в историко-культурном краеведении.
10. Особенности выставочной работы в историко-культурном краеведении.
11. Музееведение и его связь с историко-культурным краеведением.
12. Первобытнообщинный строй на территории Кольского полуострова.
13. Археологические находки последних лет. Оленеостровский могильник.
14. Культура древних жителей края. Лабиринты и сейды. Петроглифы.
15. Терская земля в IX – XIII вв.
16. Саамы – коренное население Кольского полуострова.
17. Приход новгородцев на Кольскую землю. Заселение и освоение Терского берега русскими людьми.
18. Возникновение духовных вотчин и монастырское хозяйство на Кольском полуострове. Ликвидация духовных вотчин и отмена монополий.
19. Кольский край в XVI веке. Кола – столица Русской Лапландии. Христианизация саамов.
20. Культура русского населения в XVI – XVIII вв.
21. Развитие Кольского Севера в XVII веке.
22. Кольский край в петровскую эпоху.
23. Кольский край в середине и второй половине XVIII века. Ссылка в Колу: основной состав ссыльных, их положение, волнения.
24. Кольский Север в XIX столетии.
25. Научное изучение Кольского Севера в феодальную эпоху.
26. Культура и научное изучение края в эпоху капитализма (вторая половина XIX – начало XX вв.).
27. Кольский край в годы Первой русской революции (1905 – 1907 гг.) и Первой мировой войны.
28. Мурман в период революций 1917 года, иностранной военной интервенции и гражданской войны.
29. Выход из состава Архангельской губернии и создание самостоятельной Мурманской губернии. Кольский край в е годы.
30. Широкое использование труда заключённых на Кольском полуострове. Советско-финляндская война и её ход в Заполярье.
31. Мурманская область в годы Великой Отечественной войны.
32. Развитие Мурманской области в гг.
33. Мурманская область в годы Перестройки.
34. Мурманская область в 1990-е годы. Кольский Север на современном этапе.
35. Историко-революционные памятники Кольского полуострова.
36. Памятники боевой славы Кольского края.
37. Памятники героям тыла Мурманской области.
38. Памятники трудовой славы Кольского Севера.
39. Праздник Севера: история и современность.
40. Топонимика края: история названий Кольского Севера.
41. Культурная политика Мурманской области в е годы.
42. Законодательство РФ об охране памятников.
43. Религиозные памятники и их современное состояние.
44. Храмы Кольского Заполярья.
45. Деревянное зодчество Ковды и Варзуги – шедевры русской культуры.
46. Природные памятники края.
47. История города Мурманска и его культурные памятники.
48. История Кандалакши и ее культурно-исторические памятники. Памятные места Оленегорска.
49. Кировск: история и современность. Культурные достопримечательности и история города Апатиты.
50. Североморск: история и современность.
51. История г. Заполярный и его культурно-исторические памятники. История г. Ковдор и его достопримечательности.
52. История улиц города Мурманска (на конкретном примере).
53. История микрорайонов Мурманска (на конкретном примере).
54. Мурманская областная универсальная научная библиотека: история и современность.
55. Художественные промыслы на Мурмане: история и современность. Собирание и изучение памятников устного народного творчества Кольского Севера.
56. Кольский край в литературе.
1.12 Комплект экзаменационных билетов – зачет
1.13 Примерная тематика рефератов.
История улицы Орликовой. История улицы Полярные Зори. История улицы Буркова. История улицы Шмидта. История улицы Героев-Североморцев. История улицы Челюскинцев. История улицы Гагарина. История улицы Свердлова. История улицы Шабалина. История улицы Володарского. История улицы Баумана. История микрорайона «Больничный городок». История микрорайона «Зеленый мыс». История микрорайона «Семеновское». История микрорайона «Роста». История микрорайона «Нагорное». История микрорайона «Ледовое» История микрорайона «Долина Уюта». История микрорайона «Жилстрой». История микрорайона «Абрам-мыс». История микрорайона «Кооперативный». История микрорайона «Варничный». Первобытнообщинный строй на территории Кольского полуострова. Археологические находки последних лет на Кольском полуострове. Виды археологических памятников. Оленеостровский могильник. Культура древних жителей края. Лабиринты и сейды. Петроглифы. Терская земля в IX – XIII вв. Саамы – коренное население Кольского полуострова. Христианизация саамов. Приход новгородцев на Кольскую землю. Заселение и освоение Терского берега русскими людьми. Возникновение духовных вотчин и монастырское хозяйство на Кольском полуострове. Рыбные и зверобойные промыслы на Мурмане в эпоху феодализма. Кольский край в XVI – XIX веках. Кола – столица Русской Лапландии. Монастыри – феодалы Севера. Ликвидация духовных вотчин и отмена монополий. Религиозные памятники и их современное состояние. Культура русского населения в XVI – XVII вв. Культура населения Кольского края в досоветский период (XVIII – первая половина XIX вв.). Общественный и семейный быт русского населения Кольского полуострова в эпоху феодализма. Ссылка в Колу: основной состав ссыльных, их положение, волнения. Научное изучение Кольского Севера в феодальную эпоху. Культура и научное изучение края в эпоху капитализма (вторая половина XIX – начало XX вв.). Геологические изыскания на Кольском полуострове: история и современность. Гидрографические труды, посвященные Мурманскому краю. Кольский Север: основные плавания и экспедиции. История картографических описаний Кольского Севера. Этнографические описания Кольского края. Военные действия на Кольском Севере в годы Крымской войны. Кольский край в годы Первой русской революции. Февральская буржуазно-демократическая революция и падение царской власти на Кольском Севере. Мурман в период иностранной военной интервенции и гражданской войны. Первые шаги Советской власти на Мурмане. Выход из состава Архангельской губернии и создание самостоятельной Мурманской губернии. Деятельность Мурманского промышленно-транспортного и колонизационного комбината на территории губернии. и Мурман. Поселения коми и ненцев в Ловозерской тундре. Исследовательские и геолого-разведочные работы на полуострове в 1930-е годы. Широкое использование труда заключённых на Кольском полуострове. Советско-финляндская война и её ход в Заполярье. Мурманская область в годы Великой Отечественной войны. Интернациональные связи Мурманской области в годы Перестройки. Движение породнённых городов и участие в нем городов Мурманской области. Мурманская область в годы Перестройки. Мурманская область в 1990-е годы. Кольский Север на современном этапе. История города Мурманска и его культурные памятники. История города Мончегорска и его культурные памятники. История города Ковдора и его культурные памятники. История города Кандалакши и его культурные памятники. История города Заполярного и его культурные памятники. Историко-революционные памятники Кольского полуострова. Памятники боевой славы Кольского края. Военно-исторические памятники. Памятники градостроительства и архитектуры. Памятники трудовой славы Кольского Севера. Памятники истории и культуры как объекты краеведческой деятельности. Деревянные постройки. История городов Кольского полуострова и их достопримечательности. Праздник Севера: история и современность. Топонимика края: названия студёных берегов. Культурная политика Мурманской области в е годы. Законодательство РФ об охране памятников. Современное состояние архивного дела в Мурманской области. История Мурманского областного архива. Организация историко-краеведческой деятельности на Кольском полуострове. Художественные промыслы на Мурмане: история и современность. Собирание и изучение памятников устного народного творчества Кольского Севера. Объекты искусствоведческого краеведения на Кольском полуострове. Особенности развития саамской литературы Изучение современной литературы края: особенности и основные представители. Живопись края: основные сюжеты, авторы, проблемы и перспективы развития. Изучение скульптуры края. Главные музеи Мурманска: общее и особенное в развитии. Памятные места центра Мурманска. Центры художественных ремёсел Мурманской области. Народные и календарные обряды кольских саамов. Народные и календарные обряды поморов. Этнографо-краеведческая работа на Кольском Севере. Изучение предметов народного промысла на Кольском Севере.1.14 Примерная тематика курсовых работ.
1.Экспонаты музеев как источник для научной деятельности специалистов разных отраслей знаний.
Роль топонимики и антропонимики в краеведческом изучении Мурманской области. Краеведение и музейное дело в Мурманской области на современном этапе. Этнографо-краеведческая работа на Кольском Севере. Изучение предметов народного промысла на Кольском Севере. Главные музеи Мурманска: общее и особенное в развитии. Центры художественных ремёсел Мурманской области. Организация историко-краеведческой деятельности на Кольском полуострове. История городов Кольского полуострова и их достопримечательности (на примере конкретного города). Праздник Севера: история и современность. Архивное дело в Мурманской области: история и современное состояние. Литераторы-мурманчане о своем крае. Кольский край в творчестве зарубежных писателей.1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
Дипломные работы не предусмотрены.
1.16 Методика исследований (если есть).
не предусмотрена.
1.17 Бально-рейтинговая система
не предусмотрена.
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
Не предусмотрено.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
ЛЕКЦИЯ 1. «Культурное наследие Кольского Севера» как учебная дисциплина
История края как объект краеведческой деятельности
План:
1. Сущность дисциплины. Объект и предмет исследования.
2. Структура и содержание курса.
3. Организационные формы краеведения.
4. Историческое краеведение, его значение и сущность.
ЛЕКЦИЯ 2. Туристские ресурсы и их характеристика. Туристская инфраструктура
План:
1. Определение понятия «туристские ресурсы».
2. Понятие туристской инфраструктуры, её основные компоненты и их характеристика.
3.Маркетинг туристической деятельности как составная часть региональной экономической политики.
4. Туристическая привлекательность региона.
5. Туризм. Типы и виды туризма.
ЛЕКЦИЯ 3. Развитие туризма в РФ и Мурманской области на современном этапе
Перспективы развития туризма в Мурманской области
План:
1. Единое туристическое пространство РФ и задачи развития туризма в регионах.
2. Основные подходы в прогнозировании территориального развития.
3. Географические факторы и состояние туристских ресурсов на Кольском Севере.
4. Понятие туристского потребления.
5. Характеристика различных видов туристских ресурсов Мурманской области.
6. Туристический потенциал Мурманской области.
7. Концепция развития туризма в регионе.
8. Гостиничный комплекс Мурманска.
ЛЕКЦИЯ 4. Музееведение и его связь с историко-культурным краеведением
План:
1.Современное понимание значения экскурсий и выставок в научно-просветительской и культурной жизни общества.
2. Понятие «экскурсия» и ее сущность.
3. Музееведение. Нормативная база музейной деятельности.
4. История музейного дела.
5. Классификация музеев.
6. Научная работа музеев.
7. Фонды музеев.
ЛЕКЦИЯ 5. Специфика развития Кольского Севера в досоветский период истории
План:
1. Первобытное общество.
2. Эпоха феодализма.
3. Эпоха капитализма.
ЛЕКЦИЯ 6. История развития Кольского полуострова в советский период
План:
1. Кольский Север в начале XX века.
2. Февральская буржуазно-демократическая революция и падение царской власти на Кольском Севере.
3. Установление Советской власти. 1917 год на Мурмане.
4. Кольский полуостров в годы НЭПа и первых пятилеток (1921 – 1941 гг.).
5. Мурманский округ в первой пятилетке (1928 – 1932 гг.).
6. Вторая пятилетка Мурмана.
7. Мурманская область накануне Великой Отечественной войны (1938 – 1941 гг.).
8. Мурманская область в годы Великой Отечественной войны.
9. Мурманская область в первые послевоенные годы (1946 – 1965 гг.).
10. Мурманская область в 1966 – 1985 гг.
11. Канун Перестройки (1981 – 1985 гг.).
12. Мурманская область в годы Перестройки.
13. Мурманская область в 1990-е годы. Кольский Север на современном этапе.
ЛЕКЦИЯ 7. Научное изучение Кольского Севера
План:
1. Приход русского населения в Беломорье.
2. Познание географии и естественных богатств Кольского Севера.
3. Изыскания научно-промысловой экспедиции и .
4. Освоение Арктики. Мурманск – база арктического флота.
5. Дальнейшее освоение Арктики.
ЛЕКЦИЯ 8. Памятники культуры Мурманской области
План:
1. Мурманск. Памятные места города.
2. Историко-революционные памятники.
3. Памятники боевой славы.
4. Памятники героям тыла.
5. Памятники трудовой славы.
6. Памятник мурманчанам, погибшим при исполнении воинского долга в локальных войнах и конфликтах.
ЛЕКЦИЯ 9. Кольский край в литературе
План:
1. Топонимика края: названия студёных берегов.
2. Праздник Севера: история и современность.
3. Произведения, повествующие о дореволюционном прошлом Кольского полуострова.
4. «Размаха шаги саженьи».
5. Боевые действия в Кольском Заполярье в годы Великой Отечественной войны.
6. Произведения о советском периоде истории Кольского Заполярья.
7. Работы о современном Мурмане.
8. Литераторы-мурманчане о своем крае.
9. Кольский край в творчестве зарубежных писателей.
ЛЕКЦИЯ 10. Храмы Кольского Заполярья
План:
1. Кировск: Церковь иконы Божией матери Казанской.
2. Оленегорск: Церковь преподобного Дмитрия Прилуцкого.
3. Печенга. Церковь Рождения Христова – Трифонов Печенгский монастырь.
4. Росляково. Храм в честь святого Архистратига Михаила и сверх сил бесплотных.
5. Полярный. Свято-Никольская церковь.
6. Североморск. Церковь святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии.
7. Снежногорск. Церковь святого великомученика Неоргия Победоносца.
8. Терский район. Часовня Преподобного Безымянного инока Терского.
9. Ковдор. Церковь Успения Пресвятой Богородицы.
10. Кандалакша. Церковь святого Иоанна Предтечи.
11. Кола. Первое на Кольском полуострове каменное здание – Благовещенский собор.
12. Мурманск. Церковь святого великомученика Пантелеимона. Турбаза «Лесная». Часовня святой блаженной Ксении Петербургской.
РАЗДЕЛ 4. Глоссарий
Общество – есть реальная и всегда конкретная среда функционирования и развития культуры человечества.
Культура — это «системная, исторически образовавшаяся и исторически изменяющаяся многосторонняя целостность специфически человеческих способов деятельности и ее определенных плодов - материальных, духовных и художественных (поскольку в искусстве духовная содержательность и материальная формы взаимно отождествляются, образуя специфический информационно-семантический текст)»[1].
Исторические типы культуры - подразделяются на общепринятые крупные исторические периоды: древнейший мир, древний мир, средневековье, новое время, современность.
Регион - в культурологическом рассмотрении это исторически сложившаяся культурно-цивилизационная целостность существующих устойчивых и динамичных признаков жизни и деятельности людей в рамках определенной территории, особого ареала.
Общество – это социально консолидированный и устойчивый коллектив людей (субъект культуры), преследующих столь же устойчивые цели и интересы.
Первобытное общество – название первоначального человеческого коллектива, непосредственно сменившего зоологическое объединение ближайших животных предков.
Мифология – устные предания, сказания, в которых обобщенно в чувственно - конкретной форме выражены представления человечества древнейшей культуры о реальном мире и его устройстве.
Обряд – совокупность традиционных условных действий, служащих символом определенных отношений, формой их наглядного выражения и закрепления.
Обычай – унаследованный способ поведения, который воспроизводится в определенной социальной группе людей или в обществе, и \вл\ется привычным для их членов.
Ритуал – вид торжественного обряда, исторически сложившаяся форма сложного символического поведения, кодированная система действий для выражения определенных культурных взаимоотношений.
Ментальность, менталитет — (мироощущение, мировосприятие) — глубинный психологический уровень коллективного или индивидуального сознания, который формируется в культуре под воздействием традиций, социальных институтов, среды обитания человека и представляет собой совокупность психологических, поведенческих установок индивида или социальной группы, объединяющий ценностные формы сознания с бессознательными психическими состояниями, определяя тем самым целостный образ жизни человека или социальной группы.
Генезис (происхождение, возникновение) — процесс образования и становления развивающегося явления. Входит в состав таких сложных слов, как «культурогенез», «социогенез», «антропосоциогенез», «антропогенез» и др.
Интеграция культурная — процесс углубления культурного взаимодействия и взаимовлияния между государствами, этнокультурными группами и историко-культурными образованиями.
Типология культур — научный метод, в основе которого лежит систематизация периодов (ступеней) в развитии культуры по наиболее общим признакам и свойствам.
Информационная культура — 1. Совокупность норм, правил и стереотипов поведения, связанных с информационным обменом в обществе. 2. Понятие, характеризующее культуру с точки зрения аккумулируемой, обрабатываемой и транслируемой в ее рамках информации.
Этническая группа — часть общества, члены которой осознают себя (или считают, по мнению других) носителями общей культуры.
Модернизм — термин, который служит для обозначения всего комплекса авангардных явлений в культуре первой половины XX в. антиреализм, эстетство, пессимизм, формализм, за демонстративное пренебрежение «партийным принципом в искусстве» и т. д.
Постмодерн, постмодернизм — в рамках культурологии под постмодернизмом понимается широкое культурное течение 1970— 1990-х гг. В орбиту постмодернизма попадают философия, эстетика, искусство, гуманитарные науки, повседневная практика.
Субкультура — особая форма культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, отличающееся собственным ценностным строем, обычаями, нормами, стандартами поведения.
Харизма (от греч. charisma — милость, божественный дар) — исключительная духовная одаренность человека, воспринимаемая окружающими как сверхъестественная сила, недоступная обычным людям. Харизматический лидер — человек, наделенный в глазах его последователей авторитетом, основанным на исключительных качествах его личности.
Глобализация культуры - процесс перерастания какого-либо явления в явление мирового масштаба и его трансформации во всемирную целостную среду.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации)
Не предусмотрено.
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
Характер изменений в программе | Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение | Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение | Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение |
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут.
Ф. И.О., ученое звание и степень преподавателя | Учебный год | Факультет |
, к. г.н., доцент кафедры естественных наук | ЕФКиБЖД |
[1] Каган в историю мировой культуры. Книга первая. - СПб., 2000, с. 44.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
