Образовательная программа МОУДОД Дом детского творчества (стр. 1 )

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества

Образовательная программа

МОУДОД Дом детского творчества

с. Кичменгский Городок

2009 г.

1. Историческая справка.

В 1948 г. в с. Кичменгский Городок был открыт Дом пионеров. Он размещался в одном из классов Кичменгско – Городецкой средней школы. Первым директором его была . В 1949 г. Дом пионеров размещается в здании детского садика «Березка», в 1954 г. получает отдельное здание по улице Первомайская,. В течение нескольких лет в Доме пионеров было два штатных работника. Основной вид деятельности учреждения - организация досуга школьников.

Постепенно штат педагогов увеличивался, открывались новые объединения. Учреждение занималось координацией воспитательной работы школ, проведением консультаций для пионервожатых. Были традиционными районные пионерские слеты, туристические слеты, зарница.

За 60-летнюю историю работы учреждения сменилось немало талантливых педагогов (, , и др.).

Бессменным руководителем, человеком, который всю свою жизнь посвятил учреждению была (с 1970 г.-методист, г. – директор, с 2004г.- педагог дополнительного образования). Именно за годы ее руководства сложились лучшие традиции учреждения.

В 1992 г. Закон РФ « Об образовании» определил основным видом деятельности УДОД образовательную. Тем самым повысилась социально-педагогическая значимость решаемых задач, и учреждения ДО стали основным ресурсом модернизации сферы свободного времени детей. В связи с этим в 1996 г. Дом пионеров реорганизуется в Дом школьников, увеличивается штат работников, в 1998г. получает второе здание, которое становится основным.

6 января 2000г. Дом школьников получает статус Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования Дом детского творчества, а с 2003 г. Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского творчества.

2. Информационная справка.

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей от 7 марта 1995г. № 000 так определяет сущность УДОД:

«Образовательное учреждение дополнительного образования детей – тип образовательного учреждения, основное предназначение которого – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства».

В Кичменгско – Городецком муниципальном районе находятся три учреждения дополнительного образования детей: два в сфере образования (МОУДОД ДЮСШ, МОУДОД ДДТ), одно в сфере культуры (МОУДОД Кичменгско - Городецкая детская школа искусств).

Особенностью учреждения от выше названных является то, что в учреждении реализуются дополнительные образовательные программы по шести направленностям: художественно-эстетическому, культурологическому, экологическому, социально-педагогическому, физкультурно-спортивному, туристско-краеведческому.

Дом детского творчества является муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей. Учредитель - Управление образования Кичменгско-Городецкого муниципального района Вологодской области. В своей деятельности учреждение руководствуется Законом РФ «Об образовании», действующим законодательством РФ, «Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей», договором с Учредителем, Уставом учреждения.

2.1. Режим работы учреждения.

Понедельник - планерка, административные совещания;

Вторник - ШМП (Школа молодого педагога), работа временных проблемных групп;

Среда - семинары для педагогов района, методический день;

Четверг- работа творческих мастерских педагогов Учреждения;

Пятница - массовые мероприятия для обучающихся;

Суббота - выходной;

Воскресенье – мероприятия с родителями.

2.2. Структура управления образовательным учреждением.

Управление учреждением происходит на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество всего педагогического коллектива.

Управление административной работой и образовательной деятельностью учреждения осуществляется через:

-директора;

-заместителя директора по учебно – воспитательной работе;

-коллегиальные органы: общее собрание трудового коллектива, совет учреждения, педагогический совет.

Общее собрание трудового коллектива	Совет учреждения
Директор	Педагогический совет

 

Обучающиеся

Родители

Педагоги

2.3. Количество обучающихся:

Направления	уч. год	уч. год	уч. год
Всего	697	643	643
Экологическое	55	60	60
Физкультурно-спортивное	33	53	59
Художественно - эстетическое	521	389	413
Культурологическое	59	90	45
Социально - педагогическое	29	51	66

2.4. Результаты участия обучающихся МОУДОД ДДТ в районных и областных конкурсах.

Учеб- ный год	Уровень	Конкурс	Объединение	Результат
	Областной	Конкурс рисунков «Лес и человек»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	Благодарность
	«Строим мир без риска	«Город Глинчика и Соломинки»	Диплом III степени
	«Сейте розы на пути..»	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом лауреата Диплом лауреата
	«Природа и творчество»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	Диплом I степени.
	Краеведческая конференция «Мир через культуру»	Кружок «Литера»	2 место
	Районный	1. «Природа и творчество»	Кружок по берестоплетению Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства» Кр. дек. пр. тв. «Магия»	1 место 2 место 1 место 1 место
	2.«Строим мир без риска»	Кр. дек. пр. тв. «Магия»	1 место
	3. «Новогодние сюрпризы Деду Морозу».	Кружок по берестоплетению Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	2 место 2 место 1 место 1 место
	4. «Лес и человек»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	1 место
	5. «Безопасность дорожного движения»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства» Кружок «Мягкая игрушка»	3 место 1 место
	6. Детский взгляд на налоги	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	2 место 3 место
	7. Районный фестиваль поэзии и песни «Родина моя»	Клуб гитаристов «Альтаир»	1 место 1 место 1 место 1 место
	8. «Славен человек трудом»	Кружок по берестоплетению	2 место
	9. Краеведческая конференция «Мир через культуру»	Кружок литературного творчества «Литера»	1 место
	Областной	1. «Новогодние сюрпризы Деду Морозу».	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	Диплом III степени. Благодарность
		2. Заочный областной литературно – творческий фестиваль «Похвала русскому слову»	Кружок литературного творчества «Литера»	Приглашение на фестиваль, сборник стихов
		3. YIII – я областная филологическая конференция «Великое русское слово»	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом II степени
		4. Литературно – художественный конкурс «Душа бессмертна»	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом II степени
		5. Литературный конкурс «Я сам творю свою судьбу».	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом III степени
		6. Конкурс декоративно – прикладного творчества «Чудесные мгновения»	Кружок декоративно – прикладного творчества «Резьба по дереву»	Диплом III степени Диплом I степени
		7. Поэтический конкурс «А ландыши растут на круче»	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом III степени Диплом III степени Диплом III степени
		8. «Дорога без опасности»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	2 – е место
		9. «С объективом в природу»	Кружок литературного творчества «Литера»	Диплом II степени
		10. Выставка «Природа и творчество».	«Природа и мы»	Диплом III степени Благодарность
		11. «Моя семья».	Кружок литературного творчества «Литера»	2 - е место
	Районный	1. «Новогодние сюрпризы Деду Морозу».	Кружок лит. тв. «Литера» Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	3 место 1 место 1 место
2. «Букет зимы суровой»	Кружок «Вязаная игрушка»	1 место
Кружок по берестоплетению	2 место
3. «Рождество Христово – вечной жизни свет»	Кружок дек. прикл. тв. «Флористика» Кружок лит. тв. «Литера»	1 место 2 место
4. «Дорога без опасности»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	1 место 2 место
5. «Природа и творчество»	«В мир искусства» «Природа и мы»	1 место 1 место
		6. «Безопасность дорожного движения»	Кружок дек. прикл. тв. «В мир искусства»	3 место
		7. «Вторая жизнь дерева»	Кружок декоративно – прикладного творчества «Резьба по дереву»	1 место 1 место
		8. «Мир через культуру»	Кружок лит. тв. «Литера»	3 место
	Областной	1. «Рождество Христово – вечной жизни свет»	«Флористика» «Умелые руки»	Благодарность Благодарность
	2. Областной фестиваль юных поэтов и прозаиков в рамках конференции «Великое русское слово»	Кружок лит. тв. «Литера»	Диплом 2-й степени Диплом 2-й степени Диплом 1-й степени
	3. Областная краеведческая олимпиада «Мир через культуру»	Кружок лит. тв. «Литера»	Диплом 3-й степени
	4. Выставка «Природа и творчество»	«В мир искусства»	Диплом 2-й степени.
	5. Литературно-поэтический конкурс «И пробуждается поэзия во мне…»	Кружок лит. тв. «Литера»	Диплом 2-й степени.
	Районный	1. «Новогодние сюрпризы Деду Морозу»	«Природа и мы» Кружок по берестоплетению «Вязаная игрушка» «В мир искусства»	2 место 2 место 1 место 2 место
	2. «Вторая жизнь дерева»	«В мир искусства» «Берестоплетение»	3 место 3 место
	3. «Букет зимы суровой»	Кр. пр. тв «В мир искусства» Кр. пр. тв «Флористика» «Вязаная игрушка» «Бисероплетение»	1 место 2 место 2 место 3 место
	4. «Рождество Христово – вечной жизни свет»	Кр. пр. тв «Флористика» Кр. пр. тв «Умелые руки»	3 место 3 место
	5. «Безопасность дорожного движения».	«Светофор» «Светофор» «Мягкая игрушка»	1 место 2 место 2 место
	6. «Строим мир без риска»	Кр. пр. тв «Мукасолька» Кр. пр. тв «В мир искусства»	1 место 1место
	7. «Природа и творчество»	Кр. пр. тв «Умелые руки» Кружок по берестоплетению Кр. пр. тв «Флористика» Кр. пр. тв «В мир искусства» Кр. пр. тв «Флористика»	2 место 1 место 2 место 1 место 3 место
	8. «Пернатые друзья»	«Природа и мы»	2 место
	9. «От увлечения к мастерству»	Кр. по берестоплетению Кр. пр. тв «Флористика» Кр. пр. тв «Флористика» Кр. пр. тв «Флористика» Кр. пр. тв «Флористика»	3 место 1 место 2 место 3 место 1 место

Анализируя итоги участия обучающихся учреждения в районных и областных конкурсах, следует отметить высокую активность и результативность членов объединений «В мир искусства» (педагог ), «Литера» (педагог ), «Природа и мы», «Флористика» (педагог ). В результате анализа таблицы можно наблюдать тенденцию увеличения призовых мест в районных и областных конкурсах, что связано с ростом профессионализма педагогов.