Планы Уроков по различным дисциплинам (стр. 1 )

РУССКИЙ ЯЗЫК

Класс­ 3 «А»

Учитель

ДАТА	№	ТЕМА	Д. З	Использование ИКТ, применяемая форма
	1.	Знакомство с учебником. Текст, предложение, слово - единицы речи.	Упр. 2	Слайд кроссворд «Повторение»
	2.	Обобщение знаний о предложении.	Упр.8
	3.	Текст - единица языка и речи	Упр.12
	4.	Части речи.	Упр.16	Слайд «Игра - горки»
	5.	Распознавание слов по вопросам, точное употребление слов в предложении.	Упр.20
	6.	Имена собственные. Заглавная буква.	Упр.27	Слайд ребусы.
	7.	Однокоренные слова.	Упр.33
	8.	Звуки и буквы. Гласные буквы е, ё, ю, я.	Упр.38
	9.	Слово и слог. Перенос слов.	Упр.47	Слайд «Алфавит»
	10.	Ь – показатель мягкости согласных.	Упр.51
	11.	Контрольный диктант.
	12.	Работа над ошибками. Правописание слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн.	Упр.56
	13.	Текст и его части. Связь между частямитекста. Разделительный ь.	Упр.59
	14.	Звонкие и глухие согласные звуки, обозначение их буквами.	Упр.64	Слайд кроссворд «Разделительный ь»
	15.	Ударные и безударные гласные звуки, обозначение их буквами. Сопоставление правил проверки парных согласных на конце слова и безударных гласных в двусложных словах.	Упр.68
	16.	Упражнение в построении предложений и написании слов на изученные правила.	Упр.70
	17.	Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.	Упр.74	Слайд «Предложение»
	18.	Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Предложения в структуре текста, связь между заголовком и концовкой.	Упр.78
	19.	Восклицательные предложения	Упр.85
	20.	Изложение	Упр.88	Слайд словарно-орфографическая работа
	21.	Упражнение в правильном построении предложений и оформлении их на письме.	Упр.90
	22.	Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в предложении	Упр.91	Слайд словарно-орфографическая работа
	23.	Упражнение в установлении связи слов в предложении. Закрепление знаний о главных и второстепенных членах предложения.	Упр.100
	24.	Словосочетание.	Упр.104
	25.	Предложение и словосочетание.	Упр.101
	26.	Сочинение.
	27.	Работа над ошибками.	Составить текст «За что я люблю (не люблю) вечера дома».
	28.	Текст. Тема текста.	Упр.110	Слайд кроссворд «Текст»
	29.	Тема текста.	Упр.112
	30.	Обобщение.	Упр.116
	31.	Однокоренные слова; два признака однокоренных слов.	Упр.120
	32.	Корень слова.	Упр.128
	33.	Понятие об окончании.	Упр.133
	34.	Окончание и его роль в предложении.	Упр.136
	35.	Сочинение по серии картинок.	Упр.139
	36.	Работа над ошибками, допущенными в сочинении по картинкам. Закрепление темы «Окончание».	Упр.142	Слайд «Словарно-орфографическая работа»
	37.	Ознакомление со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке.	Упр.150
	38.	Закрепление знаний о суффиксах и приставках как значимых частях слова.	Упр.154
	39.	Суффикс - значимая часть слова; образование слов с помощью суффиксов.	Упр.161
	40.	Приставка - значимая часть слова.	Упр.168
	41.	Суффикс и приставка.	Упр.176
	42.	Контроль знаний.
	43.	Работа над ошибками диктанта.	Упр.181
	44.	Изложение текста по вопросам.	Упр.183
	45.	Работа над ошибками, допущенными в изложении.	Упр.184
	46.	Особенности проверочных и проверяемых слов с парными согласными в корне.	Упр.189
	47.	Проверка слов с парными согласными в корне.	Упр.196
	48.	Проверка слов с глухими и звонкими согласными в конце и в середине слова.	Упр.198
	49.	Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными.	Упр.201
	50.	Изложение.	Упр.207
	51.	Работа над ошибками.	Упр.210
	52.	Упражнение в правописании слов с глухими и звонкими согласными в корне. Составление текста по картинке и опорным словам.	Упр.213
	53.	Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными.	Упр.222
	54.	Контроль знаний.
	55.	Работа над ошибками диктанта.	Упр.228
	56.	Безударные гласные в корне слова.	Упр.234
	57.	Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне.	Упр.236
	58.	Обобщение знаний об особенностях проверочных слов и способов проверки.	Упр.241
	59.	Сочинение «Зимние забавы детей».	Упр.243
	60.	Работа над ошибками.	Упр.245
	61.	Упражнение в проверке безударных гласных.	Упр.248
	62.	Отработка умения делить текст на части.	Упр.254
	63.	Изложение повествовательного текста.	Упр.258
	64.	Работа над ошибками.	Упр.260
	65.	Восстановительный диктант.	Упр.263
	66.	Слова с буквой е в корне, которая проверяется буквой ё.	Упр.266
	67.	Отработка умения подбирать два проверочных слова, оформлять предложения в тексте.	Упр.268
	68.	Правописание слов с двумя безударными гласными.	Упр.273
	69.	Правописание слов с двумя безударными гласными.	Упр.280
	70.	Слова, сходные по звучанию.	Упр.284
	71.	Правописание слов с безударными гласными.	Упр.287
	72.	Контроль знаний.
	73.	Работа над ошибками диктанта.	Упр.293
	74.	Правила проверки слов с непроизносимыми согласными.	Упр.297
	75.	Правописание слов с непроизносимой согласной.	Упр.301
	76.	Правописание слов с непроизносимыми согласными.	Упр.305
	77.	Правописание слов типа чудесный, опасный	Упр.308
	78.	Контроль знаний.
	79.	Работа над ошибками.	Упр.315
	80.	Обобщение правил о правописании корня.
	81.	Сопоставление правил о написании безударных гласных, глухих, звонких и непроизносимых согласных.	Упр.323
	82.	Написание изложения с использованием памятки.	Упр.325
	83.	Приставка.	Упр.329
	84.	Правописание приставок.	Упр.333
	85.	Правописание безударных гласных в приставках.	Упр.336
	86.	Упражнения в написании приставок и безударных гласных в корне.	Упр.339
	87.	Обучающее изложение.	Подобрать десять слов с приставками.
	88.	Предлоги и приставки.	Упр.344
	89.	Упражнения в распознавании предлогов и приставок.	Упр.348
	90.	Разделительный твердый знак.	Упр.353
	91.	Мягкий и твердый разделительные знаки.	Упр.375
	92.	Обобщение знаний о правописании разделительных Ъ и Ь.	Упр.361
	93.	Ознакомление с особенностями повествовательного текста. Отработка умения озаглавливать текст и воспроизводить его по частям.	Упр.367
	94.	Работа над ошибками.	Подберите пять слов с разделительным твердым знаком и пять слов с разделительным мягким знаком.
	95.	Понятие о частях речи.	Упр.371
	96.	Местоимение.	Упр.374	Слайд кроссворд «Местоимение»
	97.	Упражнения в распознавании частей речи.	Упр.375
	98.	Изменение имен существительных, имен прилагательных и глаголов по числам.	Упр.386
	99.	Части речи и их правильное употребление.	Упр.388
	100.	Имя существительное и его роль в речи.	Упр.392
	101.	Имена существительные, отвечающие на вопрос кто?, и существительные, отвечающие на вопрос что?	Упр.396
	102.	Обучающее изложение.	Упр.399
	103.	Работа над ошибками; большая буква в именах собственных.	Упр.403
	104.	Род имен существительных.	Упр.407
	105.	Определение рода имени существительного, которое стоит во множественном числе.	Упр.412
	106.	Определение рода имен существительных в тексте.	Выписать из словаря 5 имен сущ. муж. рода, 5 сущ. ж. рода, 5 - ср. рода.
	107.	Родовые окончания имен существительных.	Упр.420
	108.	Изменение имен существительных по числам.	Упр.426
	109.	Упражнения в изменении существительных по числам.	Упр.428
	110.	Изменение окончаний имен существительных в зависимости от связи с другим словом. Склонение имен существительных.	Упр.430
	111.	Отработка умения склонять имена существительные (с ударными окончаниями) в единственном числе. Ознакомление с приемами определения падежа.	Упр.439
	112.	Упражнения в определении падежей.	Упр.443
	113.	Упражнения в определении падежей имени существительного.	Упр.447
	114.	Обучающее изложение.	Упр.448
	115.	Работа над ошибками.	Просклонять имена сущ. конь, лампа, солнце.
	116.	Мягкий знак на конце существительных после шипящих.	Упр.455
	117.	Упражнения в написании слов с шипящими на конце.	Упр.458
	118.	Контроль знаний.
	119.	Работа над ошибками диктанта.	Упр.496
	120.	Часть речи - прилагательное.	Упр.471
	121.	Употребление в речи имен прилагательных.	Упр.476
	122.	Прилагательные-синонимы и прилагательные-антонимы.	Упр.484
	123.	Текст-описание.	Упр.489
	124.	Закрепление знаний об имени прилагательном.	Написать три предложения, разобрать по членам предложения и частям речи.
	125.	Изменение имен прилагательных по родам.	Упр.493
	126.	Изменение имен прилагательных по родам (продолжение).	Упр.496
	127.	Правописание родовых окончаний имен прилагательных.	Упр.502
	128.	Изменение прилагательных по числам.	Упр.510
	129.	Контроль знаний.
	130.	Работа над ошибками диктанта.	Упр.548
	131.	Упражнение в правописании окончаний имен прилагательных.	Упр.512
	132.	Упражнение в правописании окончаний имен прилагательных.	Напишите три предл. Опред. число имен прил.
	133.	Обобщение знаний об имени прилагательном.	Упр.517
	134.	Изложение по вопросам научно-познавательного текста.	Написать три предл. Разобрать по членам предл. и частям речи.
	135.	Глагол, его роль в языке.	Упр.523
	136.	Роль глаголов в предложении.	Упр.525
	137.	Глаголы-синонимы и глаголы-антонимы.	Упр.532
	138.	Употребление глаголов в прямом и переносном смысле.	Упр.541
	139.	Текст-рассуждение.	Упр.545
	140.	Изменение глагола по числам.	Упр.548
	141.	Определение числа глагола. Изменение глаголов по числам.	Упр.551
	142.	Практическое закрепление и проверка знаний.	Упр.556
	143.	Работа над ошибками изложения.	Написать 5 предл, опред. число гл., ра­зобрать предл. по членам.
	144.	Понятие о временных формах глагола.	Упр.560
	145.	Упражнение в распознавании времени глагола.	Упр.564
	146.	Неопределенная форма глагола.	Упр.568
	147.	Неопределенная форма глагола (продолжение).	Упр.571
	148.	Изменение глагола по временам.	Упр.577
	149.	Изложение.	Упр.579
	150.	Работа над ошибками изложения.	Составить предл. с гл. прошед, наст. и буд. времени.
	151.	Оценка изменения по родам глаголов прошедшего времени.	Упр.582
	152.	Употребление глаголов прошедшего времени. Правописание глаголов с приставками.	Упр.587
	153.	Правописание частицы не с глаголами.	Упр.593
	154.	Правописание частицы не с глаголами (продолжение).	Упр.599
	155.	Упражнение в правописании глаголов с частицей не.	Упр. 602
	156.	Обобщение и систематизация знаний учащихся о частях речи (существительное, прилагательное, глагол).	Написать четыре предл. Разобрать по членам предл. и частям речи.
	157.	Диктант.
	158.	Работа над ошибками диктанта.	Упр. 608
	159.	Изложение повествовательного текста.	Упр. 610
	160.	Обобщение знаний о словах, предложениях.	Упр. 616
	161.	Повторение различных текстов. Уточнение представлений учащихся об особенностях текста.	Упр. 623
	162.	Обобщение знаний о роли приставок, суффиксов и окончаний.	Упр. 629
	163.	Правописание букв в корнях слов.	Упр. 639
	164.	Правописание слов с приставками, с разделительным твердым и мягким знаками.	Упр. 646
	165.	Правописание слов с безударной гласной, непроизносимой согласной.	Упр. 652
	166.	Диктант.
	167.	Работа над ошибками диктанта. Части речи.	Упр. 655
	168.	Части речи.
	169.	Повторение частей речи.
	170.	КВН.

, , .