Анализ работы . по обеспечению безопасности (стр. 3 )

Ø  Учета и содержания средств защиты.

Ø  Учета первичных средств пожаротушения.

Ø  Технического обслуживания огнетушителей

Ø  Проведения испытаний и перезарядки огнетушителей

Ø  Инструктажа учащихся по ТБ при общественно-полезном труде»

Ø  Инструктажа учащихся при проведении занятий в кабинетах

Ø  Регистрации результатов испытания спортивного инвентаря

Ø  Проверки знаний по ТБ у персонала с 1 группой по электробезопасности

Ø  Учета проверки знаний норм и правил работы в электроустановках

Ø  Контроля за состоянием здоровья персонала (допуск к работе)

Ø  Регистрации инструктажа по антитеррористической защищенности и ГО

·  Планы:

Ø  Организационно – технических мероприятий по улучшению условий ОТ на 2010\11г

Ø  Мероприятий по предупреждению детского дорожного травматизма на 10/11г

Ø  План работы по предупреждению детского травматизма на 10/11г

Ø  План работы по профилактике детского травматизма на 10/11г

Ø  График контроля за состоянием СанПиН на 10/11г

Ø  График контроля за состоянием ОТ на 10/11г

Ø  План производственного контроля

Ø  Неотложных практических и организационных мероприятий по обеспечению безопасности в осенне - зимний и весенне - летний периоды.

Ø  Планы мероприятий по комплексной безопасности на 2010 и 2011г

·  Коллективный договор

·  Соглашение между администрацией и ПК по ОТ

·  Материалы по аттестации рабочих мест : аттестовано 49 рабочих мест, 30 рабочих мест аттестовано, но документы еще не получены

·  Акты:

Ø  Проверок соглашения по ОТ

Ø  Готовности школы к новому учебному году

Ø  Разрешение на ввод в эксплуатацию оборудования в учебных мастерских

Ø  Разрешение на проведение занятий в учебных мастерских и спортивных залах

Ø  На проведение занятий в кабинетах: физики, биологии, химии, информатики

.

·  Протокол проверки сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования

·  Повышение квалификации при прохождении переподготовки специалистов в области ОТ на соответствующих курсах прошли17 человек (2 за счет бюджета, 15 за счет средств предприятия)

Организационные мероприятия:

·  Проведение анализа состояния причин травматизма, несчастных случаев работников и учащихся. Выявление опасных и вредных производственных факторов.

·  Паспортизация учебных помещений, аттестация рабочих мест, оценка травмобезопасности существующего оборудования.

·  Информирование сотрудников и учащихся о состоянии условий труда и принятых мерах по защите воздействия от опасных и вредных факторов.

·  Проведение совместных проверок технического состояния здания, оборудования, на соответствие их требованиям, нормам и Правилам по ОТ, эффективности работы вентиляционных систем, санитарно – технического оборудования.

·  Разработка планов мероприятий, направленных на устранение нарушений правил безопасности труда, отмеченных в предписаниях органов надзора и контроля.

·  Разработка и пересмотр действующих инструкций по ОТ

·  Проведение вводного инструктажа по ОТ со всеми вновь принятыми на работу, проведение инструктажей: первичного на рабочем месте, повторного, внепланового и целевого.

·  Организация уголка по ОТ, обеспечение сотрудников необходимыми учебными и наглядными пособиями, правилами, нормативами, оборудование информационных стендов по ОТ (в учительской)

·  Проведение профилактики (инструктажи, беседы) поражения электрическим током, нарушений Правил ПБ.

·  Принятие участия в рассмотрении и обсуждении состояния ОТ на административных, производственных совещаниях, заседаниях ПК, КЧС и ПБ, ПТК.

·  Контроль обязательного медицинского обследования и наличия у сотрудников медицинских книжек

Все перечисленные мероприятия направлены на создание безопасных условий труда для сотрудников и учащихся школы, результатом их выполнения является обеспечение безопасной жизнедеятельности всех структур и подразделений школы, всего учебного процесса в целом.

VI. Оказание первой медицинской помощи

Первая медицинская помощь – вид медицинской помощи, включающий комплекс простейших медицинских мероприятий, выполняемых на месте поражения или вблизи него, в порядке само - и взаимопомощи, а также участниками аварийно - спасательных

работ или медицинскими работниками с использованием табельных и подручных средств.

Организационно - плановыми документами являлись:

·  Должностная инструкция по ОТ для врача - педиатра

·  Должностная инструкция по ОТ для мед. сестры

·  Должностная обязанности для медицинского работника лагеря

·  Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему №33

·  Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему от электрического тока № 34

·  Инструкция по оказанию доврачебной помощи для сотрудников ЧОП № 9

·  Приказы директора:

Ø  №68 –у от 31.08.10 «О создании комиссий на учебный год, в том числе по предупреждению детского травматизма и по производственному контролю за качеством питания»;

Ø  от 31.08.10 « О выполнении и изучении санитарных правил»;

Ø  от 13.09.10 «О проведении диспансеризации в 2010/2011 учебном году»;

·  Курс лекций в системе ГО для сотрудников показанию первой медицинской помощи, основам ухода за больными

Организационными мероприятиями являлись:

Обучение персонала и учащихся основам медицинских знаний и правилам оказания первой медицинской помощи через курс ОБЖ и занятия в группах ГО:

·  Занятия в системе ГО с сотрудниками по оказанию первой медицинской помощи -25.10.10 (лекция и практические занятия -2часа), проведение аналогичного занятия 16.05.11

·  Занятия с учащимися в рамках программы ОБЖ по оказанию первой медицинской помощи

·  Заблаговременное составление списков телефонов экстренной медицинской помощи

·  Включение медицинских аспектов в памятки и инструкции по обеспечению безопасности в школе

·  Наличие наглядной агитации по оказанию первой медицинской помощи - 2 стенда расположены около медицинского кабинета «Первая помощь при ЧС», стенд «Уголок здоровья», 3этаж 1блока – стенд «Откажись от сигареты».

Наличие специально оборудованного медицинского кабинета

В школе имеются специально оборудованный медицинский, стоматологический и процедурный кабинеты. Режим работы внештатного медицинского персонала указан на доске объявлений при входе в здание школы.

В плане работ на текущий год было намечено расширить количество инструкций по оказанию первой медицинской помощи, что выполнено. В плане на следующий год: провести анализ произошедших травм среди учащихся, количество за истекший период (9 - зарегистрированные травмы и внутри школьный учет - 16),по сравнению с прошлыми годами уменьшение количества травмирования учащихся на (0,3%),

на основании анализа произвести более детальное описание наиболее часто

встречающихся травм и правилам действий окружающих при оказании помощи пострадавшему в виде дополнительных инструкций. Так же, считаю целесообразным, обеспечение всех классных руководителей и учителей предметников, комплектом инструкций для проведения занятий с детьми в рамках курса ОБЖ для пополнения папки документов по ОТ и ТБ в каждом кабинете.

VII. Профилактика наркомании и токсикомании.

Основными организационными мероприятиями в школе были:

·  Выявление обучающихся, потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача и совершающие иные правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков - приказ от 31.08.10 « О ведении журналов регистрации операций, связанных с оборотом наркотических средств и психотропных веществ, а также их прекурсоров» - ответственные , Юрченкова МГ.

·  В случае выявления вести учет таких учащихся, проведение с ними индивидуальной профилактической работы, в целях оказания им педагогической, психологической, социальной, медицинской, правовой помощи для предупреждения совершения ими правонарушений и антиобщественных действий - приказ от 31.08.10 « О порядке ведения системы учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих занятия в школе»- ; ,

·  Незамедлительная информация органов ОВД и органов по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ:

Ø  О выявлении родителей обучающихся, или иных лиц, вовлекающих учащихся в совершение правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков

Ø  О правонарушениях, связанным с незаконным оборотом наркотиков, совершенных учащимися, или иными лицами, на территории школы.

·  С целью недопущения подобных проявлений принимались меры по обеспечению охраны территории школы, ограничению свободного прохода и пребывания на территории и в здании школы посторонних лиц.

·  В воспитании учащихся использовались программы и методички, направленные на формирование законопослушного поведения учащихся- от 31.08.10 «О продолжении работы психолого- социального консилиума в школе» (, , ., , ); №87-у от 31.08.10 «О продолжении работы Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности»,; №89-у от 31.08.10 –«О назначении ответственных за работу психологической службы в школе» -(ПервееваВ. В,. , )

·  Классными руководителями, заместителем директора по ВР, социальным педагогом, психологами проводилась организация правовой пропаганды, информационно - просветительской информации учащихся по вопросам предупреждения и пресечения правонарушений. Темы бесед и классных часов (всего 96 мероприятий): Конвенция ООН о правах ребенка; Международный день борьбы со СПИДом; День отказа от курения; Международный день памяти жертвам Холокоста; Единый день правовых знаний.

·  В плане индивидуальной профилактической деятельности проводились беседы (120) по темам : проблемы взаимоотношений в школе, правовые аспекты ненормированных отношений, вопросы толерантности, конфликт и его разрешение, понятие нормативного поведения, успешность в обучении, профориентация, профилактика ПАВ.

·  Проводились тематические меропрятитя (11): месячник здоровья, день отказа от курения, дни правовых знаний.

·  Велась работа с обучающимися «группы риска» (126 мероприятий, в том числе): обследование жилищно-бытовых условий (14); индивидуальные консультации(102); организация досуговой занятости (5), профилактика аддиктивного поведения (групповые занятия -5).

·  Принимались участия в мероприятиях совместно с органами ВД по планам предупреждения правонарушений.

·  Осуществлялось взаимодействие с органами ОУО, муниципальными органами по вопросам предотвращения правонарушений.

·  Взаимодействие с компетентными органами:

Ø  Управлением ФСКН РФ по г. Москве 8.495.316.75.80

Ø  Служба УФСКН Зел. АО 499.731.10.88

Ø  Оказание медицинской наркологической помощи:

-7 м-он, медицинский комплекс 499.736.47.62

-Московский областной наркологический диспансер 8.495.265.20.26

- наркологические больницы: Болотниковская.69, филиал Варшавское ш. 170Г – 8.4, Люблинская 37/1 – 8.4

·  В работе с семьями и родителями применялись различные формы деятельности:

- выступления на родительских собраниях (6) по тематике формирование здорового образа жизни и профилактика ПАВ;

- в идивидуальном порядке беседы и консультации (17), тематика: успешность в обучении, здоровый образ жизни, правонарушения, гуманизация межличностных отношений, эмоционально - личностная зрелость;

- выходы в семьи(21): плановое обследование жилищно-бытовых условий учащихся, состоящих на внутри школьном учете, плановое обследование жилищно-бытовых условий учащихся из семей, состоящих на внутри школьном учете, обследование жилищно - бытовых условий в связи с постановкой на бесплатное питание;

·  В порядке просветительской деятельности(проведено 7 мероприятий):

- школа прав и обязанностей; юридический справочник для подростков; способы и виды общения, группа и правила поведения в ней, как вести себя в конфликте, принципы терпимости и достоинства, факторы, отрицательно влияющие на здоровье, последствия употребления наркотиков, табака, алкоголя.

- проведение родительских клубов, лекториев (2): ответственность родителей за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей, семейный кодекс РФ, правовое воспитание.

- профилактические беседы с родителями с использованием памяток для родителей «Что делать, если ребенок употребляет наркотики», «Что нужно знать о первой помощи человеку, пораженному наркотиками», «Виды ответственности (административная и уголовная) за административные правонарушения и преступления в сфере оборота наркогенных веществ».

Очень важно, что родители и учащиеся в профилактических целях были ознакомлены с существующим законодательством об административной и уголовной ответственности, ведь не знание закона не освобождает от ответственности. Одним из направлений деятельности в новом учебном году будет изготовление на основе памяток соответствующих инструкций для обеспечения ими классных руководителей.

VIII. Профилактика правонарушений

Под профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних понималась система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемая в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. На педагогическом учете в отчетном году состояли 3 семьи: (уч-ся 6В Носова Елизавета; ус-ся 2А класса Канашина Лилия; уч-ся 1Б Заикина Александра) и 11 учащихся: 8Б - ,9Б - Шалимов А, 8А-Емельянов А, 8А- 8А- 8А ; 9Б-Захарова В; 7А-; 7А –; 7В-; 11Б – .

Внутри школьный педагогический учет - одна из форм, дающая основание для проведения индивидуальных профилактических мероприятий с учащимися, совершающими противоправные действия. Также проводилась работа с семьями, родителями учащихся, стоящими на учете в КДН и ЗП «Силино», причина постановки на учет – злоупотребление матерями учащихся алкогольных напитков.

Основными организационными мероприятиями

в деятельности по профилактике являлись:

·  Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому, оказание помощи выявленным семьям в воспитании детей - № 73у от 31.08.10 «О назначении ответственного по охране прав детства» - ., от 31.08.10 «О продолжении работы Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности»,

·  Социально - педагогическая реабилитация учащихся, находящихся в социально опасном положении - от 31.08.09 «О продолжении работы психолого - социального консилиума в школе» (, , ) №80-у от 31.08.09 –«О назначении ответственных за работу психологической службы в школе» -(ПервееваВ. В,. , ). Тем самым оказывалась социально-психологическая помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии, проблемы в поведении и обучении.

·  Выявление учащихся, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих школу по неуважительной причине, принятие мер по их воспитанию и получения ими основного общего образования, проводилось на основании приказа приказ от 31.08.09 « О порядке ведения системы учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих занятия в школе»- ;

·  Реализация программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения учащихся это регулярное проведение классных часов, бесед с учащимися, инструктаж по ОБЖ в школе и в быту, организация проведения экскурсионных поездок, туристических походов, индивидуальная работа с учащимися.

·  Выступления социального педагога на родительских собраниях.

·  Выходы в семьи.

·  Подготовка раздаточных материалов, наглядных пособий: /»школа прав и обязанностей»; «юридический справочник для подростков»; «способы и виды общения, группа и правила поведения в ней»; «как вести себя в конфликте»; «принципы терпимости и достоинства»; «Факторы, отрицательно влияющие на здоровье»; «последствие употребления алкоголя, табака, наркотиков» и проведение индивидуальной консультативной работы.

·  Организация в школе общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков.

·  Организация нуждающимся досуга в каникулярное время – открытие городских лагерей.

Все перечисленные мероприятия проводились в тесном взаимодействии с компетентными органами:

Органами внутренних дел Органами управления здравоохранением

В установленном порядке проводились посещения несовершеннолетних, беседы с ними и их родителями, или иными законными представителями. В случае необходимости запрашивалась информация у государственных органов и иных учреждений по вопросам входящим в их компетенцию, приглашались в школу для выяснения указанных вопросов учащиеся и их родители. Проводилось профилактическое ознакомление родителей и учащихся по правовым вопросам, касающимся ответственности несовершеннолетних:

Гражданско- правовая – частично с 14 лет (полностью с 18) Дисциплинарная – с 16лет Административная – с 16 лет, за малолетних отмечают родители Уголовная – с16лет, за тяжкие преступления – с 14 лет (перечень Принудительные меры воспитательного воздействия (перечень)

Несовершеннолетним могут быть назначены только следующие наказания: штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, исправительные работы, арест, лишение свободы на определенный срок.

Нарушения законодательства РФ по безопасности дорожного движения также влекут за собой дисциплинарную, административную, уголовную и иную ответственность. В связи с этим, предпринимаются необходимые меры профилактики ДТП:

·  Классными руководителями регулярно проводятся плановый инструктаж о правилах ДД (в начале учебного года, перед началом и после окончания каникул) и внеплановый инструктаж (при происшествии ЧС, даже не в нашей школе).

·  Так же уделяется внимание наличию наглядной агитации – плакатов, уголков, стендов, посвященных правилам ДД (расположение - 1этаж 3 блок, учебные кабинеты)

·  Организовываются посещения с лекциями о ПДД сотрудников ГОСАВТО инспекции.

·  Принятие учащимися участия в конкурсе «Мы рисуем улицу»

·  Принятие учащимися участия в соревновании «Безопасное колесо»

Этими мероприятиями обеспечивается доведение до учеников основного принципа обеспечения безопасности дорожного движения – приоритет жизни и здоровья людей, участвующих в дорожном движении, над экономическими результатами хозяйственной деятельности, во всей совокупности общественных отношений, возникающих в процессе перемещения людей и грузов с помощью транспортных средств.

При происшествии ДТП как правило, происходит повреждение транспортного средства, причиняется материальный ущерб, в худшем случае оказываются раненые или погибают люди. Именно поэтому отработка навыка безопасного поведения на дороге – знание норм и Правил ДД – является главной задачей в проводимой профилактической работе, позволяющей предотвратить возможные тяжкие последствия.

Схематично, формирование навыков у учащихся можно представить следующим образом:

- Проектно-исследовательская деятельность - Конкурс рисунков по ПБ и ПДД «Мы рисуем улицу» - Викторина «Я пешеход» - Научно – познавательный видеоматериал (мультфильмы, презентации) - Конкурс «Допризывная молодежь» - Посещение воинской части 61235 (М/О г. Красногорск) (учебные сборы с юношами 10кл) - «Безопасное колесо»

IХ. Организация в школе мероприятий по ГО

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА – система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Правовое регулирование в области ГО ведется в соответствии с ФЗ « О гражданской обороне», если международным договором РФ установлены иные правила, то применяются правила международного договора.

На федеральном уровне принято более50 законодательных и других нормативных правовых актов, направленных на дальнейшее совершенствование государственного управления в области защиты населения и территории РФ от ЧС, пожарной, промышленной, радиационной, химической и биологической безопасности; Образована Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности (постановление Правительства РФ от 01.01.01г №11) в целях усиления координации действий органов исполнительной власти, государственных и иных организаций при решении задач по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности; Утверждено «Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)» (постановление Правительства РФ от 01.01.2001. № 000), согласно которому определяются новые подходы к ее организации и функционированию; Утверждено «Положение о подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (постановление Правительства РФ от 4.09.2003 № 000), согласно которому сформирована система обязательной подготовки всех групп населения в области защиты от ЧС; Постановление Правительства Москвы «об организации планирования действий по предупреждению и ликвидации ЧС» за (ПРМ) от 01.01.2001г, Реализованы комплексные планы по предупреждению ЧС; Реализуются требования законодательства РФ в области охраны труда; Ведется подготовка специальных формирований для действий в условиях химического, радиационного и биологического заражения (загрязнения) местности; Совершенствуются приемы и способы эвакуации воспитанников и сотрудников школы, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; Совершенствуется работа со средствами массовой информации и общественностью, повышение ее оперативности и достоверности, своевременное информирование граждан о состоянии защиты от ЧС и принимаемых мерах по обеспечению их безопасности, о прогнозируемых и возникающих авариях и катастрофах, стихийных бедствиях и пожарах, а так же способах защиты от них;

Основные цели ГО в школе

В свете вышесказанного, основными целями является проведение комплекса мероприятий, направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения ЧС, а также на сохранение здоровья сотрудников и учащихся, снижение размеров возможного ущерба окружающей природной среды и материальных потерь, в случае их возникновения.

Основными нормативно – правовыми и организационно – плановыми

документами являются:

·  Устав школы

·  Планы, инструкции территориального Управления ГО и ЧС

·  Должностная инструкция заместителя директора по ОБ

·  План ГО школы:

·  Краткая оценка возможной обстановки в результате воздействия противника,

·  Выполнение мероприятий ГО при планомерном приведении ее в готовность,

·  Выполнение мероприятий ГО при внезапном нападении противника,

·  Приложения к плану:

Ø  Основные показатели состояния ГО на начало года,

Ø  Возможная обстановка на территории школы,

Ø  Календарный план выполнения основных мероприятий ГО при переводе с мирного времени на военное,

Ø  План мероприятий по защите персонала и учащихся, организация аварийно – спасательных и других неотложных работ,

Ø  Расчет укрытия персонала и учащихся в защитном сооружении,

Ø  Расчет на проведение мероприятий по эвакуации,

Ø  Состав сил и средств ГО школы,

Ø  Схемы управления, связи и оповещения

·  План действий школы по предупреждению и ликвидации ЧС природного и техногенного характера, согласованный с ГУМЧС России по г. Москве Зел АО.:

Ø  Краткая географическая и социально - экономическая характеристика и оценка возможной обстановки на территории школы при возникновении ЧС,

Ø  Мероприятия при угрозе и возникновении ЧС,

·  Приложения к плану:

Ø  Возможная обстановка при возникновении ЧС на 1 листе,

Ø  Календарный план основных действий при угрозе и возникновении ЧС на 5 листах,

Ø  Решение комиссии по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению ПБ на ликвидацию ЧС на 1 листе,

Ø  Расчет сил и средств школы, привлекаемых для выполнения мероприятий при угрозе возникновения ЧС на 1 листе,

Ø  Организация управления, оповещения и связи при угрозе и возникновении ЧС на 1 листе,

Ø  План-Схема Зеленоградского АО г. Москвы на 1 листе.

План основных мероприятий ГО на текущий год, План проведения тренировок школы, План эвакуации личного состава, План развития и совершенствования МТБ школы по курсу ОБЖ, План и тематика подготовки руководителей формирований, Расписание и темы занятий ГО и ЧС с постоянным составом, Список руководителей состава, учителей 1-4 классов, классных руководителей, ведущих интегрированный курс ОБЖ, командиров формирований, подлежащих обучению в УМЦ по ГО и ЧС на курсах ГО, Список защитных сооружений, закрепленных за школой, План выдачи средств индивидуальной защиты в пункте выдачи СИЗ. Приказ директора об организации ГО школы и защите от ЧС /ГО от 01.09.10, Перечень учебных групп и руководителей занятий ГО на год /ГО от 01.09.10),

·  Об изменении состава эвакокомисии /ГО от 23.08.10),

·  Об организации эвакуации школ и ДОУ в случае ЧС /ГО от 23.08.10

·  Приказ о прикреплении к защитным сооружениям № 34–ОБ/ГО от 23.08.10

·  Приказ об организации эвакуации ДОУ № 000 № 34–ОБ/ГО от 23.08.10

·  Приказ о изменении состава ПВР (№48/1-ОБ/ГО от 02.09.10),

·  Приказ об организации оповещения при ЧС № 37- ОБ/ГО от 01.09.10

·  Приказ об организации пункта выдачи СИЗ /ГО от 01.09.10

·  О состоянии ГО в школе за 2010г /ГО от 02.02.11

·  О комиссии по КЧС и ПБ в школе»- от 23.08.10

Основными организационными мероприятиями являлись:

·  Создание штаба ГО (приказ /ГО от 01.09.10г.),

·  Создание КЧС и ПБ (приказ от 23.08.10г.)

·  Создание АРГ (приказ № 40–ОБ от 01.09.10г.)

Руководство, планирование и проведение мероприятий ГО осуществлялось под руководством руководителя ГО – директора школы и проводилось:

Разработка и периодическое уточнение плана ГО школы Созданы, поддерживались в готовности формирования ГО, велась их подготовка и обучение Накопление, хранение и поддержание в готовности специального имущества ГО (противогазов), запасов материально – технических и иных средств Обучение по ГО сотрудников школы и учащихся Подготовка к проведению аварийно – спасательных и неотложных работ при возникновении ЧС Организована и поддерживалась в постоянной готовности система оповещения при ЧС Организована служба ПВР, разработана и корректировалась соответствующая документация Работы велись в тесном взаимодействии с компетентными инстанциями: руководством ОУО, с окружным Управлением ГО и ЧС, принималось участие в проводимых ими сборах и совещаниях, выполнение всех запланированных по линии ГО мероприятий, обучение на курсах повышения квалификации по ГО членов формирований ГО

Подготовка рациональных действий персонала и учащихся при возможном возникновении ЧС, предупреждение возникновения этих ситуаций, планирование и выполнение мероприятий по ГО, направленных на максимально возможное снижение ущерба и потерь, в случае их возникновения – основные цели и задачи, которые стояли перед коллективом школы.

Для решения этих задач предпринимались различные методы: издавались соответствующие приказы, проводились занятия и учебные тренировки, проводилось обсуждение вопросов ГО на производственных и административных совещаниях, заседаниях комиссии КЧС и ПБ, проводилась разработка и ведение соответствующей документации, все сотрудники школы оповещены о своей принадлежности к различным формированиям ГО, обеспечены папкой с соответствующей документацией по основным понятиям ГО и выполнению порученного им объема работ, также проводилась работа по обеспечению МТБ комплексной безопасности школы, схематично ее можно представить следующим образом:

Система мер обеспечения комплексной безопасности, с целью обеспечения безопасного функционирования школы и комфортных условий проведения учебного процесса: воспитание и формирование в сотрудниках и учащихся правильных, с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности поведенческих мотивов и навыков к рациональным действиям в опасных и ЧС, знание ими способов разумной жизнедеятельности в области обеспечения безопасности, формирование способности принятия безопасных решений в быту, привитие знаний, умений и навыков по снижению индивидуальных и коллективных рисков, выработка морально – психологической устойчивости в опасных и чрезвычайных ситуациях – все это воспитание культуры безопасности и обеспечение комплексной безопасности нашей школы.