Анализ работы Методического совета в учебном году (стр. 1 )

Анализ работы

Методического совета в учебном году

Работа Методического совета школы строилась, исходя из темы, над которой работала школа в учебном году «Создание оптимальных условий для эффективного развития личности в ходе модернизации образования», и задач, стоящих перед Методическим советом школы.

В учебном году проведено четыре заседания Методического совета:

На первом заседании подведены итоги методической работы за прошедший учебный год. Определены задачи методической службы школы на учебный год, утверждён план работы на новый учебный год, утверждены программы элективных курсов на учебный год. Члены Методического совета были ознакомлены с целью и задачами долгосрочного проекта «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации».

На втором заседании МС рассмотрен вопрос об организации повторения, заслушаны отчёты руководителей ШМО о реализации проекта «ССПГИА» - Был рассмотрен вопрос о внешнем контроле над подготовкой учащихся к итоговой аттестации

На третьем заседании МС был рассмотрен вопрос о методике организации дифференцированного обучения. Говорилось о том, что в начале учебного года был составлен план контроля и руководства по подготовке к ГИА и ЕГЭ. Проведены тематические срезы в 6-х,7-х,8-х, 10-х классах по математике и русскому языку.

На четвёртом заседании МС был проведён анализ работы МС в учебном год, подведены итоги работы над проектами «СОЛО 22», «Мастер класс для тебя», «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации»; представлены новые инновационные проекты: «Педагогическая мастерская», РЕСУРС (разработка единой стратегии успеха работы со слабоуспевающими)

В учебном году школа начала работать над долгосрочным проектом «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации» (ССПГИА).

Мониторинг уровня обученности и качества знаний по математике и русскому языку в учебном году, полученные в ходе реализации проекта «ССПГИА»

Математика

6класс

Тема «Действия с обыкновенными дробями»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
6а	Первоначальный срез	88	64
Повторный срез	78	44
6б	Первоначальный срез	82	63
Повторный срез	84	66
6в	Первоначальный срез	67	48
Повторный срез	70	48

Тема «Действия с отрицательными числами»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
6а	Первоначальный срез	67	37
Повторный срез	67	37
6б	Первоначальный срез	64	44
Повторный срез	76	76
6в	Первоначальный срез	20	20
Повторный срез	52	32

Тема «Решение уравнений»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
6а	Первоначальный срез	52	37
6б	Первоначальный срез	67	37
6в	Первоначальный срез	50	25

7класс

Тема «Степень с натуральным показателем»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
7а	Первоначальный срез	68	27
7б	Первоначальный срез	47	15
7в	Первоначальный срез	55	28

Тема «Многочлены»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
7а	Первоначальный срез	72	28
Повторный срез	73	55
7б	Первоначальный срез	54	31
Повторный срез	67	45
7в	Первоначальный срез	42	27
Повторный срез	57	57

Тема «Формулы сокращённого умножения»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
7а	Первоначальный срез	68	56
7б	Первоначальный срез	35	17
7в	Первоначальный срез	65	50

Тема «Системы линейных уравнений»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
7а	Первоначальный срез	40	40
7б	Первоначальный срез	42	42
7в	Первоначальный срез	28	28

Повторный срез учителем не проведен ( учитель ).

8 класс

Тема «Контрольная работа за 1 четверть»

Класс	Срез	Уровень обученности (%)	Качество знаний (%)
8а	Первоначальный срез	27	5
Повторный срез	29	14
8б	Первоначальный срез	81	27
Повторный срез	76	71
8в	Первоначальный срез	20	0
Повторный срез	20	13

Тема «Контрольная работа за 2 четверть»