Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации (стр. 1 )

ПРОФСОЮЗ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ) ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации

Из опыта работы

Братской районной организации Профсоюза

председатель

Эссе председателей первичных профсоюзных организаций

на тему: «Что дает мне работа в Профсоюзе?»

Адрес: Иркутская область, г. Братск,

тел/

e-mail: [e-mail]

Первичная профсоюзная организация МОУ «Тангуйская СОШ» Братского района

Что мне дает работа в Профсоюзе?

«Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают—

Значит, это кому-нибудь нужно?

Значит, кто-то хочет, чтобы они были?»

Эти строки из стихотворения замечательного русского поэта с уверенностью можно отнести и к профсоюзной деятельности. Раз профсоюзы зародились и просуществовали вот уже в течение двухсот лет, «значит, это кому-нибудь нужно!» И это необходимо, прежде всего, нам, педагогам, людям, которые формируют детские души, зажигают детские сердца.

Профсоюзная организация в школе —это не только «средство социальной защиты работников образования», орган, который старается улучшить условия труда, хотя и это тоже важно, в нашей школе Профсоюз — это, прежде всего, группа неравнодушных ко всему людей. В наш быстротечный век, погружаясь в ежедневные заботы о «хлебе насущном», в суете и сутолоке буден мы часто не замечаем главного: человека, находящегося рядом. Чем он живет? Что составляет его маленькие и большие радости? Его беды? Мы забываем и подчас оставляем без внимания человека, который был рядом вчера, а сегодня отошел от дел, ушел на заслуженный отдых. А спохватываясь, испытывая стыд и горечь, порой осознаем, что календарь уже перевернул свой лист, и мы, увы, опоздали.

Так вот, работа в Профсоюзе для меня — это, прежде всего, внимание к людям. Это очень дисциплинирует, ведь надо все успеть и никого не забыть. Работа в Профсоюзе — это ещё и ответственность не только за себя, но и за того, кто рядом. Что скрывать, устаем, ворчим порой, но внимание к людям и забота о них возвращается к тебе потом сполна. Ты видишь результат своего труда: кто-то улыбнулся тебе, кто-то мимоходом пробормотал «спасибо», кто-то просто внимательнее посмотрел тебе в глаза, и ты все понял без слов…

«Мой Профсоюз»

Один за всех, все - за одного!

Во все времена, с самых древних времен человек объединялся в группы. Группа людей обладала большим преимуществом перед человеком - одиночкой, ведь всем вместе легче найти пищу, защититься от опасности, а значит - выжить. И, конечно, в каждой группе определялся вожак. В те далекие времена он обязательно был самым сильным из племени и самым хитрым.

В наше время современный лидер также должен обладать некоторыми отличительными качествами, такими как: высоким уровнем инициативы и активности; опытом и навыками организаторской деятельности; заинтересованностью в достижении групповых целей; информированностью о делах группы; общительностью и личностной привлекательностью.

Судьба так прихотливо распорядилась, что, не пробыв простым членом Профсоюза и двух месяцев, меня избрали председателем профсоюзной организации. Что же я тогда чувствовала? Наверное, растерянность, и, немного, страх. Что за новые, неведомые мне обязанности нужно будет исполнять? Сомнения у меня вызывали мои личностные качества, честно говоря, они несколько отличаются от необходимых...

Внушало мне уверенность лишь то, что у нас маленький дружный коллектив, и, если будут у меня затруднения, помогут непременно. И я начала вникать в работу, погрузилась в среду, так сказать.

Роль Профсоюза в нашей школе заключается не в том, чтобы вести с администрацией оппозиционные войны (у нас очень лояльное руководство), а скорее в том, чтобы:

1)Заинтересовать членов нашего коллектива вступать в Профсоюз, ведь увеличивая численность Профсоюза, мы делаем сильнее саму школу, а значит, в том числе процесс обучения детей идет успешнее.

2)  Информировать коллектив о деятельности других профорганизаций, районного, областного и федерального масштабов. Также информировать коллег о предпринимаемых усилиях по защите интересов и прав людей на службе и в производстве.

3)  Следить за выполнением оптимальных условий труда и отдыха в организации.

4)Помогать решать трудовые споры между администрацией и коллективом.

Любая профсоюзная организация сильна своим коллективом, ведь если нет коллектива - нет организации, а цель любого профсоюзного лидера - вовлечь в Профсоюз как можно больше людей.

В нашей школе состоят в профсоюзе 70% коллектива, а, значит, у нас сильный Профсоюз. С остальными сотрудниками (30%) я веду агитационную работу, чтобы они также вступили в наши ряды. Поскольку по образованию я психолог, использую для этого специализированные методы - эриксоновскую коммуникацию, например. Совершенно безобидный, но эффективный метод, некоторые стали задумываться.

Также не последнюю роль Профсоюз играет в сплочении коллектива. Мы участвуем в организации различных корпоративных праздников, заботимся о заболевших сотрудниках. А как приятно нашим именинникам принимать от нас поздравления!

С помощью Профсоюза дети наших сотрудников регулярно отдыхают и оздоравливаются в санаториях и детских лагерях Братского района, причем, важно заметить, совершенно бесплатно.

В нашей школе есть еще одна разновидность мотивации вступления в Профсоюз - желание приобщиться к традициям, взглядам, ценностям и идеалам учреждения, желание влиться в коллектив как можно лучше и адаптироваться в нем.

Я искренне хочу сделать так, чтобы Профсоюз был не просто организацией, а ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СОЮЗОМ, где каждый член будет чувствовать себя защищенным. Где любые конфликты можно решить в процессе коллективных переговоров, главной целью которых грамотное и эффективное решение поставленной задачи.

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Зябинская СОШ» Братского района

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

посвящается

«Женщина поможет эта,

Где улыбкой,

Где советом.

Всем она подарки дарит,

Всех поддержит, всех поздравит.

Неразлучен наш союз.

Будет вечен Профсоюз!»

Если не Профсоюз, то кто?

Вышла я из Профсоюза и вошла снова. И не скучно вроде без него, а чего-то, как бы не хватает. Что это? Совковская привычка? Зависимость? Подчинение?

Пожалуй нет, размышляю я… Это нечто другое... Совесть что ли замучила, потому что без этой «никчемной» организации в нашей «СОШ» складываются неважнецкие дела? Ни тебе турслет организовать, ни юбиляров поздравить, ни ветеранам честь отдать.

Весь коллектив чего-то ждет, хочется ему праздника: Дня Учителя, 8 марта, 23 февраля, а инициативу проявить просто так слабо! И опять же свой хребет подставляет поруганный, ненавистный, никчемный, никудышний, бесполезный Профсоюз.

А кто же еще? Часто звучащая фраза «Никому ничего не надо» не вдохновляет ни администрацию, ни коллектив, ни отдельных личностей. Эта фраза просто склоняет к ничегонеделанью.

А делать-то надо! Ага! Есть же у нас лидер профсоюзный, пойдем к нему, спросим: Когда будет зарплата? Когда коммунальные перечислят? А что там с новой оплатой труда? А как мужчин будем поздравлять с 23 февраля? И то... И се...

Идут к нашему лидеру все кому не лень, и «члены» и не «члены». И пытают его всякими вопросами, жить спокойно не дают. Так чего же вы обращаетесь к этому треклятому органу? Ведь совсем он никчемненький, никудышненький, устаревший, древний.

А что, у вас, уважаемые «не члены», есть что-то более действенное? А ну-ка, покажите, предложите, а Профсоюз за вас только порадуется. У нас вот так!

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Покоснинская СОШ» Братского района

«МОЯ ФОРМУЛА УСПЕХА»

Для каждого человека формула успеха своя. Но есть и нечто общее для всех - «Хочу», «Могу», «Надо». У каждого в жизни есть шанс на успех, хотя исходные данные в этой жизни у всех разные. Но у всех, кто родился, есть шанс. И использовать этот шанс - значит открыть для себя первый элемент в формуле успеха и дальше написать свою.

В поисках собственной формулы люди ломают голову. Но если до сих пор собственная формула не найдена или, хотя бы, не нащупана, скорее всего, человек ленив, чтобы быть успешным, или не верит, что жизнь может быть благосклонна к нему так же, как к другим успешным людям.

Я выросла в обычной рабочей семье. От своих родителей взяла целеустремленность, обязательность, трудолюбие. Но школой лидерства для меня была моя родная школа.

В 2006 году меня избрали председателем первичной профсоюзной организации школы. Не было опыта руководителя; но был уже сложившийся коллектив педагогов, где были учителя, имеющие стаж работы гораздо более длительный, чем у меня.

Я постоянно спрашивала себя, правильно ли поступила, согласившись на эту должность? Сейчас, по прошествии 5 лет, я могу ответить: да, эти годы и эта работа дали мне хороший опыт, изменили меня и в профессиональном, и в личностном отношении.

Моя работа для меня давно перестала быть просто работой. Она превратилась в смысл, который каждый человек ищет в своей жизни. Только руководитель знает, как трудно быть настоящим лидером. Не тем, кого назначили приказом, а тем, кого действительно уважает и поддерживает коллектив, за кем он идет, как говорится, и в огонь и в воду и с кем добивается самой трудновыполнимой цели. Моя жизнь состоялась: я горжусь своей школой, люблю свой коллектив, моя работа, трудная и ответственная, мне в радость, я полна творческих замыслов и уверенности в том, что все задуманное обязательно сбудется.

Какова же роль лидера в Профсоюзе?

Роль лидера в Профсоюзе - способствовать максимальной реализации потенциальных возможностей своей организации.

Управленец сегодня - это человек комплексного мышления, способный видеть ситуацию целиком, умеющий анализировать и не только называть проблемы, но и предлагать пути решения. Сочетание авторитарного стиля руководства с демократическим, на мой взгляд, - самая результативная модель управления. Важно самосовершенствование на всем протяжении жизни, управленец должен учиться всегда. Остановился рост лидера - личностный, профессиональный, остановилась вся команда.

Какова же формула моего успеха?

Первое слагаемое успеха - это управленческая информация, т. к. нет иного способа правильно разрешить дело, кроме как основывать свои решения и действия на твердой и правдивой информации. Управление - это трудная ежедневная кропотливая работа, в результате которой выкристаллизовываются грани определенного успеха.

Второе слагаемое - это Вера, Вера в себя, в свое дело. Если представить себе весы с двумя чашами, из которых первая - это наш успех, уверенность в себе, светлые, добрые мысли, а вторая чаша - это сомнения, неуверенность, плохое отношение к людям, надо, чтобы первая перевесила вторую.

Третье слагаемое - ответственность, профессионализм. Мои решения и действия имеют принципиальное значение. Раз так - надо знать, как действовать и твёрдо принимать решения. Необходимо, чтобы каждый из нас просто профессионально и вдумчиво выполнял свои обязанности на своём рабочем месте. Мы живем в 21 веке и современному обществу необходимы личности, способные творчески мыслить, реализовывать приобретаемые знания, быть коммуникативными, контактными в любых социальных группах. Сегодня общество нуждается в людях, которые самостоятельно могут и умеют трудиться над развитием самого себя: своего интеллекта, своей культуры.

Четвертое слагаемое - команда. Думаю, что мое окружение, наш педагогический коллектив - это 50 % моего успеха. В школе работают опытные учителя. Многие мои единомышленники - это люди, с которыми я работала прежде не один год. Это лидеры, я им доверяю и знаю, что свои задачи они решат вовремя и на высоком уровне. Чтобы выстроить хорошую профсоюзную работу, от председателя требуется немного: не бояться окружить себя людьми, может быть, в чем-то умней и талантливей, чем он сам, и дать им направление. Тогда все, что он задумал, они сделают лучше, чем он это предполагал.

Я вижу, что формула успеха

«УСПЕХ» = «Команда» + «управленческая информация» + «вера в свое дело» + «профессионализм» выведена правильно. Педагогический коллектив ставит планку выше и смелее старается брать её! Значит, формула работает.

Возможны в работе и ошибки, даже есть такая чудесная фраза: «Лидеры ошибаются» - это правда, и ошибаются только те, кто ищет новые пути. Но я вижу, что мы на правильном пути.

Успех - это процесс, а не конечный результат. Мы успешны в развитии, в движении. Генри Форд сказал: «Когда я работаю по 16 часов в сутки, мне начинает удивительно везти!». Видимо, для успеха по-другому нельзя. Ну что же, отлично! Засучиваем рукава и - вперед!

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ СОШ № 000 Братского района

«Что дает мне работа в Профсоюзе?»

В 1990 году я пришла работать в дошкольное учреждение «Ёлочка» с. Покосное Братского района. В 1992 году меня избрали в состав профсоюзного комитета и сразу же председателем. На меня лег огромный груз работы. Это и решение серьезных социально-трудовых проблем, и своевременная выплата зарплаты, оздоровление детей, жилье. Это и контроль со стороны профкома за соблюдением трудового законодательства, правил и норм охраны труда, и другие, не менее значимые, вопросы. Все это требовало больших усилий, терпения и, конечно же, необходимых знаний. Мне пришлось, но я об этом не жалею, знакомиться с трудовым законодательством, с рядом нормативных документов и другой литературой. Работу профсоюзного комитета старалась организовать так, чтобы каждый член профкома участвовал в какой-нибудь комиссии: по аттестации, по охране труда, по социальному страхованию, по трудовым спорам, по организации досуговой деятельности коллектива. Это сразу принесло результаты: намного легче стало вести переговоры с администрацией. Руководитель детского сада прислушивалась к нашему мнению. Работа в коллективе стала проходить совместно профсоюзного комитета и администрации ДОУ. Очень приятно было, когда рядовые сотрудники стали замечать работу профсоюзного комитета детского сада. Многие стали обращаться к нам за разъяснениями по оплате труда, оздоровлению, пенсиям и другим вопросам.

В сентябре 2007 года мы заключили коллективный договор. Это наше первое соглашение, над которым мы работали совместно с администрацией.

Что дала мне работа в Профсоюзе? Во-первых, общение с разными людьми, во-вторых, умение анализировать, принимать решения не только за себя, но и за коллектив, в-четвертых, уверенность в себе, расширение и пополнение своих знаний.

Недаром, девиз нашего профсоюзного комитета:

«Профсоюз невзгоды одолеет,

Бесследно в лету не уйдет.

Все знают: Профсоюз умеет,

Идти настойчиво вперед!»

, председатель первичной профсоюзной организации МДОУ д/с «Ёлочка, с. Покосное, Братского района.

Что значит для меня Профсоюз?

ПРАВ СОЮЗ, ПРАВИТ СОЮЗ, СОЮЗ - ЭТО ОБЪЕДИНЕНИЕ чего-то или кого-то. Такие ассоциации у меня возникали в детстве с этим словом. Потому что с детства слышала: подарки от Профсоюза, путевки от Профсоюза, Профсоюз выделил... Кто это дарит подарки на Новый год, что это за человек, который знает про меня и мою сестру?

В педучилище я столкнулась нос к носу с этим Профсоюзом. Мне только 15 лет, а у меня, как и у родителей, зеленая книжица с моей фотографией, правда, через некоторое время поменяли её на бордовую. И завертелась моя профсоюзная студенческая жизнь! И мои детские ассоциации стали подтверждаться делом: ПРАВИТ союз студенческой жизнью, объединяет группами по интересам, и даже было так, что ПРАВ СОЮЗ был, отстаивая интересы студентов. Кого-то поощряли, кого-то порицали, больше помогали: комнату в общежитии выделить, материальную помощь оказать в разных ситуациях, сохранить стипендию студенту. Не давали расслабиться ленивому. За активную работу нам давали путевки. Эмоции переполняли меня, когда я побывала и в Одессе, и в Киеве, и в Москве. До сих пор живу яркими воспоминаниями о путешествиях. Ведь не всем давали, а только тем, кто заработал! И это тоже решал коллектив, Вот чем Профсоюз был для меня.

Теперь я работаю, и профессиональный союз лишь в том, что иногда мы можем проявить свои не только профессиональные качества, но и показать свои творческие способности или спортивные умения. Как говорится, себя показать и других посмотреть, пообщаться, обменяться новостями со знакомыми учителями. Ещё вызывает пессимизм, нет тех ассоциаций, которые были в детстве, не могу я прочувствовать той силы, которая была в студенческие годы. Не хватает чего-то, чтобы почувствовать себя защищенным. А так хочется, чтобы ПРАВ СОЮЗ был, и не был только ОБЯЗАН, а ПРАВИЛ объединенно с государством.

Председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Куватская СОШ» Братского района

МОУ «Новодолоновская СОШ»

17 октября 2004 год. Этот день я никогда не забуду. На отчётно-выборном профсоюзном собрании выдвигает мою кандидатуру на пост председателя первичной профсоюзной организации. Коллектив поддерживает её предложение. На мои протесты, самоотвод никто не обращает внимания. Голосование: «за» - единогласно за мою кандидатуру. У меня в голове хаос: «Почему меня? Что я такого сделала? Зачем мне это надо? У меня не получится, я не хочу!» Но я все же понимала уже тогда, что коллектив на меня надеется, мне доверяет.

Потом постепенно появились другие мысли: с чего начать, как организовать коллектив. Тогда наш коллектив был больше: 28 человек, из них 25 - члены Профсоюза. Свою работу начала с убеждения вступить в Профсоюз оставшихся членов коллектива, вновь поступивших на работу сотрудников.

Наш профком старается проявить ко всем членам Профсоюза внимание, заботу. Мы продолжили традицию чествовать на День учителя юбиляров трудового стажа. Отмечаем круглые даты поздравлением и поощрением. Но самое приятное - поздравлять родителей с рождением ребёнка, хоть это случается теперь очень редко. Оказываем материальную и моральную поддержку в тяжёлые дни потери близких родственников.

Чувствовала удовлетворение от своей работы, когда с заместителем директора по воспитательной работе смогли организовать коллектив на участие в районном смотре художественной самодеятельности.

Теперь меня уже не смущает, что люди идут ко мне со своими проблемами и просьбами. Стали привычными обращения в вышестоящие организации, звонки, консультации по вопросам, в которых я не сведуща. В период, когда ещё был надтарифный фонд, хотелось каждому члену коллектива воздать «материальное» должное. Особой заботой были технические работники. Ведь женщины трудятся буквально за копейки. А в помещении школы всегда чисто, ухожено. Много цветов. Это же их заслуга. Значит, следует добиться доплаты за их труд.

Люди, которые были мне просто знакомы, стали ближе, понятнее. Если у Натальи Сергеевны скверное настроение, надо пошутить. И конфликту не на чем разгореться. Ольге Валентиновне нездоровится, обязательно вспомню нужный рецепт. Поделюсь интересной книгой с Ириной Александровной.

И хотя не всех и не на много старше своих «девочек» и «мальчиков», но за всех них чувствую ответственность. Быть нужной, вовремя помочь, подсказать, просто посекретничать, выслушать - это и есть моя работа и моя жизнь.

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Новодолоновская СОШ» Братского района

Что дает мне работа в Профсоюзе?

Я всегда была спокойным, уравновешенным человеком. Меня нельзя было назвать заводилой, но подруги и товарищи по школе относились ко мне с уважением. Наверное, поэтому меня выбрали комсоргом молодые учителя, когда я пришла работать в Харанжинскую среднюю школу. Мы старались жить интересно: участвовали в соревнованиях, конкурсах художественной самодеятельности, ходили в походы и просто радовались общению друг с другом. И до сих пор учителя нашей школы для меня не только коллеги, но и верные друзья, которые готовы прийти на помощь в трудную минуту, поддержать и в радости, и в беде.

Мне нравится работать в нашем коллективе. Каждый день для меня - радость общения и открытий.

Я из армии чудачек,

Я все время чуда жду,

Мне без трясок и без качек

Все равно, что жить в аду.

В Харанжинской средней школе меня часто избирали в состав профсоюзного комитета. Я вела работу производственной и жилищной комиссии, принимала участие в деятельности комиссии по охране труда. А в январе 2005 года стала председателем первичной профсоюзной организации. Сколько нового на меня свалилось! Это и решение серьезных социально-трудовых проблем: своевременная выплата зарплаты, оздоровление детей и взрослых, выплата коммунальных услуг. Это и вопросы соблюдения трудового законодательства, правил и норм охраны труда, и другие не менее значимые вопросы.

План работы я составляю так, чтобы каждый член профкома участвовал в какой-нибудь комиссии: по аттестации, по охране труда, по социальному страхованию, по трудовым спорам. Это сразу дает результаты: намного легче стало вести переговоры с администрацией. Администрация школы всегда прислушивается к нашему мнению. Отрадно то, что рядовые сотрудники тоже почувствовали . Многие стали обращаться к нам за разъяснениями по оплате труда, оздоровлению, пенсиям. Мы выписываем газету «Мой профсоюз», где много важной и ценной информации. Это юридические консультации, обобщение опыта работы других первичных профсоюзных организаций.

На протяжении всей нашей деятельности мы постоянно заключаем коллективный договор. Это наше соглашение, над которым мы работали на равных с администрацией.

Я не представляю себя без нашего коллектива. А наша профсоюзная организация - сердце коллектива. Она не даёт людям скучать, поддаваться унынию. А многие работники школы за долгие годы работы были и профсоюзными активистами - членами профсоюзного комитета.

Наши активисты работают бескорыстно и увлеченно. Не считаясь со своим личным временем, совмещая выполнение профсоюзных поручений со своей основной деятельностью, члены профсоюзного комитета проявляют заботу о людях, улучшают быт, отдых, помогают сформировать в коллективе здоровый психологический климат, создают атмосферу доверия и сотрудничества. Они организуют совместный отдых (вечера, туристические слеты, художественную самодеятельность), помогают решать значимые вопросы. Сейчас все дети работников школы имеют возможность получать санаторно-курортные путевки, которые оплачивает Профсоюз. Не возникает вопросов с выплатой заработной платы. В системе выплачиваются деньги за коммунальные услуги. В этом заслуга Профсоюза.

Мы все давно уже поняли, что только Профсоюз способен грамотно и эффективно защищать социально-экономические интересы работников. Именно он - гарантия стабильности нашей трудовой деятельности. Профсоюз не нуждается в рекламе. В самые сложные годы он поддерживал своих рядовых членов, то есть нас.

Мы знаем, что и сейчас Профсоюзы в России делают немало. Если бы не они,
сегодня бы мы имели другие законы.

Действенна помощь первичным организациям со стороны районного комитета Профсоюза, который отстаивает интересы членов Профсоюза по представлению льгот по коммунальным услугам, дает возможность получать юридическую помощь в решении трудовых, социальных вопросов, помогает разобраться в нововведениях. Мы, профсоюзные лидеры, привозим в школу брошюры, пакеты документов, которые дают возможность изучить новую систему оплаты труда, трудовое законодательство.

Вся информация проходит через профсоюзный уголок, в котором отражена вся жизнь нашей первичной организации: участие в районных и поселковых мероприятиях, решения профсоюзного комитета, результаты контроля соблюдения законодательства о труде.

В наш профсоюзный комитет входят работники школы - профессионалы своего дела, способные работать в тесном контакте с администрацией. Ведь цель у нас одна - помочь педагогам раскрыть свои профессиональные способности, создать условия для результативного творческого труда.

Совместно с администрацией школы продумана действенная система поощрения, вместе распределяется учебная нагрузка и стимулирующий фонд, готовятся и проводятся общешкольные мероприятия (вечер встречи выпускников, традиционные конкурсы и смотры, аттестация педагогов, благотворительные ярмарки и районные мероприятия). В этом году в нашей школе прошел конкурс «Учитель года». Весь коллектив постарался, чтобы гости и конкурсанты чувствовали себя комфортно.

Члены профсоюзного комитета активно участвуют в жизни села, сотрудничая с администрацией поселения, являясь членами поселковой Думы, активно участвуя в выборной кампании, поселковых мероприятиях. Общаясь с людьми, живя их проблемами, члены Профсоюза могут рассчитывать на поддержку и жителей поселка, и коллег и с уверенностью заявлять: каждый новый член коллектива работников школы обязательно вольётся в ряды нашей профсоюзной организации.

Что дала мне работа в Профсоюзе? Во-первых, навыки общения с разными людьми, во-вторых, умение анализировать, принимать решения не только за себя, но и за коллектив, в - третьих, быть в курсе всех значимых событий, работать с людьми, в-четвертых, уверенность в себе и огромное желание работать и работать. Мои коллеги придумали гимн нашего Профсоюза, где есть такие строки:

Я люблю Профсоюз.

Он проверен судьбой и годами.

Я люблю Профсоюз,

Где работаю вместе с вами.

Вот уж скоро сто лет

Как он создан, а это немало.

Для тебя, человек,

Для того, чтобы жизнъ лучше стала.

И действительно, Профсоюз, проверенный судьбой и годами, нас не подведет.

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Харанжинская СОШ»

Почему я в Профсоюзе?

Работников сегодня интересует всё: социальное партнёрство и охрана труда, культурно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа, мотивация профсоюзного членства, информационная работа и другие вопросы организационной, социально-правовой и финансовой деятельности. И на все эти вопросы можно получить ответ, обратившись в Профсоюз.

Профсоюзный комитет школы твёрдо стоит на защите прав работников учреждения. Важнейшим элементом реализации прав каждого из членов Профсоюза является принятый в школе коллективный договор, за выполнением которого ведётся контроль со стороны членов профкома. Это гарантия получения социальных доплат, материальной помощи педагогам и техническим работникам, отсутствия задолженности по заработной плате.

Администрация школы совместно с Профсоюзом старается организовать не только комфортные условия труда, но и досуг.

Огромную работу проводит школьный профком по организации культурно-массовых, воспитательных и спортивно-оздоровительных мероприятий. Кроме того, проводятся праздничные мероприятия, посвященные Дню учителя, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Новому году. Всех юбиляров нашего коллектива мы чествуем в торжественной обстановке, и не забываем про именинников в их день рождения.

Райком Профсоюза работников образования Братского района выпускает газету « Прометей», на страницах которой можно узнать о работе лучших учителей района, порадоваться за их успехи.

Районной профсоюзной организацией объявляются различные конкурсы среди первичных профсоюзных организаций, что заставляет жить активнее, выражать свою жизненную позицию. Я хорошо понимаю, что если мы вместе будем решать общие задачи - мы сила и этой силой может стать Профсоюз.

, директор МОУ « Дубынинская ООШ»

Зачем нам нужен Профсоюз?

«Профком - справедливость, Надёжность во всём –

Согреет радушьем,

Заботой, теплом...»

Профсоюз - пожалуй, единственная организация в России, объединяющая трудовые коллективы. Профсоюз не на словах, а на деле защищает права, законные требования простого народа. Работа профкомов очень важна, особенно сейчас, когда Правительство бывает очень далеко от нужд человека, когда профсоюзам просто «подставляют ножку», она укрепляет твёрдость в отстаивании жизненных позиций. Труд в Профсоюзе даёт силы жить и работать. Это самообразование, самоутверждение, с другой стороны - это даёт возможность оказать людям помощь и поддержку. И как бывает приятно, когда помощь приходится вовремя.

Как председатель первичной организации считаю, что должна уметь на равных вести профессиональный диалог с социальным партнером, грамотно и эффективно защищать социально-экономические и профессиональные интересы работников. Наш профсоюзный комитет ведет большую разъяснительную работу по вопросам коллективных переговоров, в профсоюзном уголке размещаем юридические консультации.

Коллектив детского сада сплочён и все являются членами Профсоюза. Главной мотивацией вступления в Профсоюз, я считаю, стали социальные гарантии для работников МДОУ, отражённые в коллективном договоре, который был составлен в результате конструктивного сотрудничества администрации и профкома, показав при этом знание трудового законодательства и неравнодушие к коллегам, где раскрыты вопросы распределение игровой и занимательной нагрузки, стимулирующего фонда, аттестация педагогов, их отдых и многое другое. Время, в котором мы живём, очень трудное, но и замечательное. Я считаю, что это время рождения личности, раскрытия своих талантов, способностей. Я стараюсь не разграничивать работу общественную (профсоюзную) и работу педагога. Они стоят на одной ступени. Эта работа, я считаю, необходима мне и коллективу. С моими коллегами, членами профкома, стараемся помочь сотрудникам в решении различных проблем, таких как организация отдыха детей, приобретение путёвок через фонд социального страхования, оказание материальной помощи, урегулирование споров и т. д. – всё, от чего зависит
благополучие в коллективе. Ведь доверие коллектива ко многому обязывает:
постоянно совершенствоваться, быть грамотной, рассудительной, справедливой, всегда помнить своё предназначение - служить людям, наращивать свой интеллектуальный и нравственный потенциал, овладевать навыками бесконфликтного общения.

У профсоюзного работника много направлений деятельности, но особое удовлетворение получаю от организаторской, культурно - массовой работы. Во время разных мероприятий приятно сознавать, как люди раскрываются и совершенствуются: - добиваются спортивных успехов, поют, танцуют, декламируют, сочиняют, создают художественные произведения. А какое удовлетворение приносит работа с пенсионерами! С активом стараемся не забыть ни одного члена нашего коллектива, ушедшего на заслуженный отдых. Стараемся скрасить их одиночество, дать понять, что они ещё остаются членами нашего коллектива. Посещаем их на дому, устраиваем встречи с чаепитием « Не стареют душой ветераны». И таких примеров не мало. Большую поддержку в своей работе я получаю от райкома Профсоюза, председателем которого является На учёбе председателей первичных организаций, совещаниях, семинарах получаю информацию о работе райкома Профсоюза, встречаемся с юристами, администрацией Братского района, где ведутся беседы, разговоры, а порой и споры. Все решения и новинки стараюсь донести до коллектива через профсоюзные собрания. С комитетом используем в своей работе и новые технологии - интернет, электронную почту. Сейчас перед нами поставлены новые задачи, связанные с новой формой оплаты труда, новые стандарты в обучении и образовании в школах и ДОУ. И, конечно, много идёт разговоров и споров. В своём коллективе мы на собрании обсуждали все эти вопросы. И вынесли решение: выступить в поддержку акции «За достойные рабочие места и заработную плату». Мы не остаемся в стороне. И как хочется, чтобы жизнь не казалась в сером цвете, чтобы у педагогов была достойная зарплата, чтобы члены Профсоюза смогли бы съездить и поправить своё здоровье. И я своему коллективу желаю стойкости духа, сплочённости в защите своих прав и прав наших детей на счастливую жизнь. Вмести мы - сила.

, председатель первичной профсоюзной организации МДОУ Детский сад «Сказка» г. Вихоревка, Братского района

Что дает мне работа в Профсоюзе?

Закончился громкий год учителя, главная идея которого - Дань уважения учительскому труду. Благодаря этому рядовой работник школы получил уверенность в завтрашнем дне? Повысилась заработная плата? Учителя - отработавшие по 30 лет в школе получили звание «Ветеран труда»? Этого нет! Оптимизация навалила на рядового учителя кучу бумаг и отписок, мероприятий, работу дополнительно - но лучше даром...

Оптимизация повлекла за собой сокращение тарифных ставок - люди уходят из Профсоюза. Работники не верят, что организация стоит на защите их материальных интересов, не чувствуют поддержки. Я не могу противостоять этому, решения принимаются высоко над нашими головами и наше мнение мало кого интересует. А итог - теряет авторитет Профсоюз и я, как председатель первичной профсоюзной организации.

Профсоюзный комитет в центре жизни людей. Чтобы не случилось в жизни работника: радость или горе - мы рядом, помогаем материально и морально. Но сплотить коллектив не удается.

Что дает мне работа в Профсоюзе? Если честно, то 200 рублей к заработной плате, 5 дней к отпуску и головную боль. Морального удовлетворения никакого!!! Тяжело и больно ощущать это. Не все конечно готовы услышать такую правду от Председателя профкома.

, председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Мамырская СОШ»

ПЛАН

оты первичном профсоюзной организации МКДОУ Детский сад "Сказка" на уч. год.

Информационная справка

В дошкольном образовательном учреждении «Сказка» членами профсоюза являются 65 человек, что составляет 100% от общего состава работников.

Из них: Педагогов - 31 человек

Помощников воспитателя-13 человек

Работников пищеблока - 7 человек

Кастелянша, завхоз, секретарь - 3 человека

Обслуживающий персонал-9 человека

Мед. персонал - 2 человека

Содержание плана работы

/Заседание

•  Работа по распределению обязанностей в профактиве.

•  Совместная деятельность профкома и уполномоченных по охране труда.