Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
(Университет «Дубна»)
Факультет экономики и управления
Кафедра Государственного и муниципального управления
Утверждаю
проректор по учебной работе
______________
«___» __________2013 г.
Программа дисциплины
Конституционное право
Направление подготовки 081100 -
«Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки
Муниципальное управление
Квалификация выпускника - бакалавр
Форма обучения: очная
Курс (семестр): курс 2 (3 семестр)
Дубна
20113г.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины "Конституционное право" является приобретение обучающимися профессиональных компетенций в сфере государственного и муниципального управления, необходимых для успешной профессиональной деятельности в современных условиях.
Изучение курса учебной дисциплины "Конституционное право" имеет своей задачей выработать у студентов ряд профессиональных и личностных качеств, а именно:
- умение правильно понимать государственно-правовые явления;
- выработать ценностные жизненные ориентации, основанные на приоритете прав и свобод личности;
- привить практические навыки работы с конституционным законодательством Российской Федерации;
- обучить студентов правильной ориентации в конституционном праве Российской Федерации, его применению в повседневной жизни и в практической работе;
- развить способность к юридически грамотным действиям в последующей повседневной жизни и профессиональной деятельности.
Задачами изучения дисциплины также являются познание и формирование навыков толкования правовых категорий и институтов конституционного права, в том числе конституционные основы Российской Федерации и правового статуса человека и гражданина, конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти, конституционные положения организации местного самоуправления, субъекты и объекты конституционно-правовых отношений и особенности их ответственности по конституционному праву.
В процессе изучения учебной дисциплины студент должен получить знания, умения и навыки, которые позволят в практической деятельности решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- организация исполнения полномочий органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в соответствии с действующим законодательством;
- участие в разработке и реализации правовых актов и на их основе управленческих решений;
- участие в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения и процессы социально-экономического развития;
- участие в контроле качества управленческих решений и осуществления административных процессов;
- участие в разрешении конфликтов в соответствующих органах и организациях на основе конституционных положений и действующего законодательства государства.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина "Конституционное право" относится к базовой части профессионального цикла (Б3.Б6) и углубляет знания, умения и навыки, определяемые содержанием базовых дисциплин, для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.
Сферами профессионального использования знаний, получаемых в результате изучения дисциплины, являются все регулируемые правом общественные отношения, в которых участвуют физические и юридические лица, государство и муниципальные образования. Это отношения экономического оборота, реализации властных полномочий в сфере государственного управления и по реализации прав и свобод граждан. Объектами профессиональной деятельности специалиста являются различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.
Для изучения данной дисциплины студент должен знать основные начала обществознания, основы права, положения концепции современного естествознания, иметь представление о государстве и праве, правонарушении и юридической ответственности.
Изучение дисциплины "Конституционное право" дает основу для изучения последующих курсов управленческого профиля:
- Отраслей публичного и частного права: административное, гражданское, трудовое, муниципальное, земельное право.
- Государственная и муниципальная служба.
- Принятие и исполнение государственных решений.
- Основы управление персоналом.
- Принятие и исполнение государственных решений.
- Государственное регулирование экономики.
3. Компетенции, на формирование которых оказывает влияние изучение учебной дисциплины.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции ООП, реализующей ФГОС ВПО:
а) общекультурные:
- стремлением работать на благо общества (ОК-1);
- знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);
- пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);
- способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);
- владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);
- способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15);
б) профессиональные:
- умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);
- способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);
- способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);
- умением правильно применять нормы права (ПК-10);
- умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);
- умением разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
- способностью к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48).
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующим комплексом компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
Результат обучения | Компетенция | Образовательная |
знание: | ||
основных этапов развития российского конституционализма и конституционно-правового развития государственного и муниципального управления в России | ОК-1, ОК-5, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т2, Т3, Т4, Т9, Т16, Т17 |
основных конституционно-правовых понятий, категорий, базовых институтов и принципов конституционного права, действие которых призвано обеспечить функционирование общества и государства, взаимоотношения между людьми, обществом и государством | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т3, Т4, Т5, Т6, Т7, Т9, Т10, Т12, Т16, |
основных положений Конституции России, видов источников конституционного права и основ конституционного строя российского государства | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т2, Т3, Т4, Т5, Т6, Д7, Т9, Т10, |
содержания и особенностей конституционных правоотношений, конституционно-правового статуса субъектов конституционного права | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-12, ПК-10 | Т1, Т3, Т5, Т7, Т 9, Т11-Т16 |
системы конституционных органов власти и конституционных основ организации и регламентации деятельности государственных и муниципальных органов | ОК-5, ПК-5, ПК-12, ПК-48 | Т3, Т4, Т5, Т6, Т7, Т9, Т11-Т16 |
понимание: | ||
основополагающей роли конституционных положений в жизни общества и государства, а также организации органов власти и деятельности государственных и муниципальных служащих | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-5, ПК-48 | Т1, Т3, Т4, Т5, Т6, Т7, Т11-Т16 |
особенностей конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования конституционной системы органов государства и местного самоуправления в России | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1–Т8, Т16, Т17 |
взаимодействия конституционно-правовых явлений с практической деятельностью в сфере государственного и муниципального управления | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-15, ПК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т4, Т5, Т9, Т10, Т17 |
социального назначения государственной и муниципальной службы и ответственности государственного и муниципального служащего перед обществом | ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-15, ПК-2, ПК-10, ПК-48 | Т3, Т4, Т5, Т7, Т9, Т16 |
умение: | ||
применять теоретические конституционные положения о государстве и праве при изучении других дисциплин, предусмотренных программой подготовки | ОК-1, ОК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т2, Т4, Т5, Т7, Т9, Т11-Т16 |
ориентироваться в системе конституционного законодательства и конституционно-правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности | ОК-1, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т2, Т3, Т4, Т5, Т9, Т10, Т15, Т17 |
применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную юридическую лексику, использовать нормативные и правовые акты, относящиеся к будущей профессиональной деятельности | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-15 | Т1, Т2, Т3, Т4, Т5, Т7, Т16 |
излагать конституционные функции и задачи современного государственного и муниципального служащего | ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-10 | Т3, Т4, Т5, Т7, Т9, Т17 |
формулировать основные конституционно-правовые принципы формирования системы государственных и муниципальных органов власти и их функционирования | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-2, ПК-9, ПК-10 | Т1, Т11-Т15, Т16, Т17 |
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, правовые явления, юридические факты и правовые нормы, являющиеся объектами профессиональной деятельности, на основе их соответствия конституционно-правовым положениям, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с конституционными нормами | ОК-5, ОК-15, ПК-2, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-48 | Т1, Т3, Т4, Т5, Т9, Т17 |
самостоятельно работать с правовыми актами и находить, необходимую для решения практических задач, информацию из различных источников и интегрировать положения российского законодательства в свою профессиональную деятельность | ОК-2, ОК-5, ОК-15, ПК-2, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-15, ПК-48 | Т3, Т9 |
оценивать современные представления и взгляды о правовом государстве и эффективности государства и права, функционирования органов государственного и муниципального управления | ОК-1, ОК-2, ОК-15, ПК-9, ПК-10, ПК-48 | Т1, Т2, Т3, Т4, Т5, Т6, Т8, Т9, Т17 |
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет - 3 зачетных единицы, 108 часов.
4.1. Структура дисциплины
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр 3-й |
Общая трудоемкость дисциплины | 108 | 108 |
Аудиторные занятия | 34 | 34 |
Лекции (Л) | 17 | 17 |
Практические занятия (семинары) (ПЗ, С) | 17 | 17 |
Самостоятельная работа (СРС) | 74 | 74 |
Реферат (Р) | 8 | 8 |
Эссе (Э) | - | - |
Самостоятельное изучение разделов (СмИз) | 24 | 24 |
Контрольная работа (К) | - | - |
Самоподготовка (СмПод) (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, тестированию и контрольным работам) | 42 | 42 |
Промежуточная аттестация | Зачет |
4.2. Разделы (темы) учебной дисциплины, виды учебной работы и количество часов
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | ||
Л | С | СРС | ||||
1 | Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права. | 1 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
2 | Тема 2. Учение о конституционализме и история российской конституции. | 2 | 1 | 1 | 3 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
3 | Тема 3. Конституция России 1993 г. как правовой базис современного российского права. | 3 | 1 | 1 | 4 | УО-1, УО-3 |
4 | Тема 4. Основы конституционного строя России. | 4 | 1 | 1 | 5 | УО-1, УО-3, ПР-1 |
5 | Тема 5. Народовластие — основа конституционного строя России. | 5 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-3, УО-3 |
6 | Тема 6. Конституционные основы федеративного устройства России. | 6 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, ПР-4, УО-3 |
7 | Тема 7. Конституционно-правовой статус личности. | 7 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
8 | Тема 8. Система конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. | 8 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
9 | Тема 9. Конституционная система органов власти в России. | 9 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
10 | Тема 10. Избирательная система России. | 10 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
11 | Тема 11. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации. | 11 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
12 | Тема 12. Законодательная власть Российской Федерации | 12 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, ПР-4, УО-3 |
13 | Тема 13. Конституционные основы исполнительной власти. | 13 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
14 | Тема 14. Конституционно-правовые основы организации и деятельности судебной власти. | 14 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
15 | Тема 15. Место и роль прокуратуры в системе государственной власти России. | 15 | 1 | 1 | 4 | УО-1, ПР-1, ПР-3, УО-3 |
16 | Тема 16. Понятие, конституционные принципы и гарантии местного самоуправления в Российской Федерации. | 16 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
17 | Тема 17. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в России. | 17 | 1 | 1 | 5 | УО-1, ПР-1, УО-3 |
Итого часов по видам занятий: | 17 | 17 | 74 | |||
Всего часов дисциплине | 108 | 17 | 17 | 74 | ||
Промежуточный контроль | Зачет с оценкой | |||||
* Формы текущего контроля: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), реферат (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6), решение типовых задач (ПР-7). Промежуточный контроль по дисциплине (итоговый)- зачет (УО-3). |
4.3. Содержание тем (лекционных занятий) учебной дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


