Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Аннотированная примерная программа дисциплины

“Теория автоматического управления ”

1. Цели освоения дисциплины

Основной целью дисциплины является формирование у магистров прочной теоретической базы по современным методам исследования систем управления электрическими системами, которая позволит им успешно решать теоретические и практические задачи в их профессиональной деятельности, связанной с получением математического описания, моделированием, анализом, проектированием, испытаниями и эксплуатацией современных систем автоматического управления.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистра

Дисциплина относится к базовой части профиля профессионального цикла. Излагаемый материал базируется на курсах математики, теоретических основ электротехники, информатики, электрических станций и подстанций, релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем.

Знание классификации объектов и систем управления и умение описывать происходящие в них динамические процессы; умение анализировать структуру и математически описывать системы управления с целью определения областей их устойчивой и качественной работы необходимы для последующих дисциплин и качественной производственной деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13);

способностью управлять действующими технологическими
процессами при производстве электроэнергетических и электротехнических изделий, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка (ПК-26).

Обучающиеся должны освоить дисциплину на уровне, позволяющем им свободно ориентироваться в принципах действия, особенностях протекающих процессов, а также уравнениях и схемах, описывающих системы управления, строить теоретически и получать экспериментально их характеристики. Уровень освоения дисциплины должен позволять обучающимся решать задачи по расчету и проектированию, анализу устойчивости и моделированию современных систем управления.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать принцип действия современных систем управления и особенности протекающих в них процессов;

уметь использовать полученную в результате обучения теоретическую и практическую базу для получения математического описания объектов и систем в виде дифференциальных уравнений, структурных схем; построения их характеристик и моделирования;

владеть полученными знаниями при решении практических задач по расчету, анализу устойчивости, качества, проектированию систем управления; навыками по испытаниям и эксплуатации систем управления.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет _4_ зачетные единицы, _144_ часа.

4. Содержание дисциплины. Основные разделы

Основные понятия управления. Функциональная схема и классификация систем автоматического управления. Принципы и законы автоматического управления. Математическое описание линейных систем управления. Преобразование Лапласа. Устойчивость, качество, точность и синтез линейных систем управления. Понятие и критерии устойчивости. Показатели качества систем. Методы синтеза по частотным характеристикам.

Дискретные системы и их описание. Релейные, цифровые и импульсные системы. Устойчивость, качество и синтез импульсных систем управления.

Нелинейные системы управления. Исследование систем на фазовой плоскости. Методы гармонической линеаризации. Критерии устойчивости нелинейных систем.

Многомерные линейные системы управления. Описание многомерных линейных динамических систем в пространстве состояний, моделирование, анализ и синтез многомерных систем управления.

Прерыватели и регуляторы постоянного тока. Гибридные аппараты постоянного тока. Прерыватели и регуляторы переменного тока. Гибридные аппараты постоянного тока.

Области применения, выбор и эксплуатация электронных аппаратов в системах электроснабжения и в электроприводе. Типовые конструкции. Выбор электронных аппаратов при проектировании. Перспективы развития электронных аппаратов.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Автоматическое управление электроэнергетическими системами»

1. Цели освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является углубленное изучение вопросов автоматического управления в электроэнергетических системах на базе одноименной дисциплины, изучавшейся в процессе подготовки бакалавров, с учетом внедрения в автоматику электроэнергетических систем новейших способов и технических средств обработки информации и формирования управляющих воздействий на электроэнергетические объекты интегрированными микропроцессорными системами управления.

Задачей изучения дисциплины является усвоение студентами современных принципов построения АСУ ТП электрической части электроэнергетических объектов и входящих в нее микропроцессорных систем и их подсистем противоаварийного управления в электроэнергетике.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы магистратуры

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на математической, электротехнической и специальной подготовке студентов в предшествующих семестрах обучения, полученных при участии следующих дисциплин: «Теоретические основы электротехники», «Теория автоматического управления электрическими системами», «Элементы автоматических устройств», «Электромагнитные переходные процессы», «Электромеханические переходные процессы», «Электрические машины».

Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями в результате освоения предшествующих дисциплин:

- по теории: линейных и нелинейных цепей постоянного тока; линейных цепей трехфазного синусоидального тока; магнитных цепей; переходных процессов в линейных цепях с сосредоточенными и распределенными параметрами;

- по теории и схемно-технической реализации элементов автоматических устройств: измерительных преобразователей входных сигналов, в том числе аналого-цифровых; частотных фильтров; фильтров симметричных составляющих; измерительных органов; логической части и обработки цифровых сигналов;

- по теории автоматического управления: принципы и законы автоматического управления; математическое описание линейных систем управления, в том числе систем автоматического регулирования; вопросы устойчивости, качества регулирования, анализа и синтеза автоматического регулирования;

- по переходным электромагнитным процессам в электрических системах: при трехфазных и несимметричных коротких замыканиях в синхронных, асинхронных машинах, трансформаторах, линиях электропередачи; при однократной продольной несимметрии в линиях электропередачи;

- по электромеханическим переходным процессам: вопросы статической и динамической устойчивости в одномашинной и двухмашинной схеме; методы повышения статической и динамической устойчивости;

- по электрическим машинам: векторные диаграммы синхронных машин и трансформаторов; основные характеристики и параметры синхронных, асинхронных машин и трансформаторов;

- по автоматическому управлению в электроэнергетических системах: принципы организации и технической реализации систем автоматического управления в электроэнергетике, включая средства и алгоритмы обработки информации, структурные и принципиальные схемы, методы обеспечения программной и аппаратной надежности средств автоматизации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3.2. Профессиональные компетенции (ПК)

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

3.2.1. Общепрофессиональные

способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

способностью находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК - 4);

способностью и готовностью применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК - 6);

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК - 7).

3.2.2. Для проектно-конструкторской деятельности

способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13);

готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое оборудование (ПК-15).

3.2.3. Для производственно-технологической деятельности

готовностью эксплуатировать, проводить испытания и ремонт
технологического оборудования электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-18);

готовностью применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20);

способностью разработки планов, программ и методик проведения испытаний электротехнических и электроэнергетических устройств и систем (ПК-22).

3.2.4. Для научно-исследовательской деятельности

готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);

способностью планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: принципы построения АСУ ТП электрической части электроэнергетических объектов и принципы построения эшелонированных систем противоаварийного управления в электроэнергетике, алгоритмы действия и техническую реализацию микропроцессорных подсистем управления нормальными и противоаварийными режимами в электроэнергетических системах.

Уметь: использовать полученную в результате обучения теоретическую и практическую базу для получения математического описания объектов и систем в виде дифференциальных уравнений, структурных схем, построения их характеристик и моделирования.

Владеть: методами решения научно-исследовательских и практических задач по анализу и синтезу, расчету, проектированию, наладке систем управления в электроэнергетике.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 4 зачетных единицы, 144 часа, экзамен, 1 час лекций, 2 часа практики в неделю.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

Задачи автоматического управления нормальными режимами и противоаварийным управлением в электроэнергетике. Микропроцессорные автоматические синхронизаторы. Микропроцессорные автоматические регуляторы частоты и активной мощности. Микропроцессорные автоматические регуляторы возбуждения синхронных генераторов и автоматика управления возбуждения асинхронизированных генераторов. Автоматические регуляторы напряжения и реактивной мощности синхронных и статических компенсаторов. Автоматика частотной разгрузки и частотного повторного включения. Автоматическое повторное включение. Микропроцессорная автоматика предотвращения нарушения устойчивости. Микропроцессорная автоматика ликвидации асинхронного режима. Автоматизированные системы управления электрическими станциями и электроэнергетическими системами.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Современная релейная защита»

1. Цели освоения дисциплины

Дать теоретический и практический инструментарий, необходимый для разработки микропроцессорной релейной защиты.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы магистратуры

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Продолжает и развивает дисциплину «релейная защита» бакалавриата. Делает акцент на тенденции развития релейной защиты, в первую очередь, в ее алгоритмической части. Вооружает магистрантов методами решения задач релейной защиты, включая те задачи, которые относятся к цифровой обработке сигналов, к локации повреждений, к распознаванию аварийных ситуаций на объектах энергетики. В ходе изучения данной дисциплины магистрантам предстоит выбрать тему своей диссертации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3.1. Общекультурные компетенции (ОК):

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменение научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, изменение социокультурных и социальных условий деятельности (ОК - 2);

- способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения, способность к активной социальной мобильности (ОК -3);

- способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК - 4);

- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

- готовность вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК -9).

3.2. Профессиональные компетенции (ПК)

3.2.1. Общепрофессиональные:

- способность использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

- способность демонстрировать навыки работы в коллективе, готовность генерировать (креативность) и использовать новые идеи (ПК - 3);

- способность находить творческие решения профессиональных задач, готовность принимать нестандартные решения (ПК- 4);

- способность и готовность применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК - 6);

- способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК - 7);

- способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);

- готовность использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9).

3.2.2. Для проектно-конструкторской деятельности:

- готовность применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-11);

- способность применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13);

- готовность выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое оборудование (ПК-15).

3.2.3. Для производственно-технологической деятельности:

- способность к внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники (ПК-24).

3.2.4. Для организационно-управленческой деятельности:

- способность разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-28);

- готовность управлять программами освоения новой продукции и технологии (ПК-30).

3.2.5. Для научно-исследовательской деятельности:

- готовность использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);

- способность планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37);

- готовность составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40);

- готовность представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41);

- способность проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43);

- готовность проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений (ПК-44).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы релейной защиты, информационные аспекты релейной защиты и автоматики, цифровую обработку сигналов, имитационное и алгоритмическое моделирование электрических систем.

Уметь: разрабатывать микропроцессорные релейные защиты, проводить их испытания, определять распознающую способность отдельных модулей и защит в целом.

Владеть: методами синтеза цифровых фильтров, построения многомерных структур защиты и автоматики, методами локации повреждений и их фазовой селекции.

4. Структура и содержание дисциплины «современная релейная защита»

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 4 зачетных единицы, 144 часа, экзамен, 2 часа лекций, 1 час практики в неделю.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

Математические основы релейной защиты: многомерный анализ, вычислительная геометрия, интервальная математика, методы оптимизации. Информационная теория релейной защиты. Противостоящие режимы, элементарные противостояния. Многомерная релейная защита. Имитационные и алгоритмические модели энергетических объектов.

Граничные задачи релейной защиты. Триангуляция. Построение областей срабатывания. Методы фазовой селекции и локации повреждений.

Цифровая обработка входных величин. Проблема быстродействия релейной защиты. Адаптивные фильтры. Разностные управления, z – преобразования. Цифровые осциллограммы реальных замыканий и их обработка.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Программное обеспечение АСУ в электроэнергетике»

1.  Цели освоения дисциплины

Дать теоретическую базу для изучения комплекса специальных дисциплин.

2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Излагаемый материал базируется на курсах «Информатика», «Информационные технологии», «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем», «Микропроцессорные средства и системы».

Знание компьютерных технологий, основ устройства и программного обеспечения микропроцессорных устройств РЗА и АСУ ТП необходимо для успешного освоения студентами таких последующих дисциплин, как «Компьютерные, сетевые и информационные технологии», «Автоматическое управление электроэнергетическими системами», связанных с разработкой и применением автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетических систем.

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

- способность использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

- готовность использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

- готовность применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20).

Уровень усвоения должен быть достаточен для успешного изучения и применения существующих автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетических объектов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: принципы организации сбора, хранения данных в современных АСУ ТП, способы и методы представления и обработки информации;

Уметь: использовать инструментальное и прикладное программное обеспечение современных АСУ ТП для получения и анализа информации об энергообъекте;

Владеть: компьютерными технологиями, навыками работы с программным обеспечением современных АСУ ТП.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

АСУ ТП электроэнергетических объектов. Микропроцессорные терминалы защиты энергообъектов и сбора информации. Современные программные комплексы АСУ ТП энергообъектов. Стандартные протоколы связи в электроэнергетике. Автоматизированное рабочее место диспетчера, инженера службы РЗА. Прикладное программное обеспечение обработки информации. Цифровые подстанции. Интеллектуальные электрические сети.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Цифровая обработка электроэнергетических сигналов»

4.  Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины является освоение методов построения цифровых моделей сигналов электроэнергетических систем и алгоритмов их настройки, математических основ кибернетики..

Задачи дисциплины заключаются в раскрытии сути основных методов построения цифровых моделей сигналов электроэнергетических систем.

5.  Место дисциплины в структуре ООП магистрата

Дисциплина относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла. Для изучения курса требуется знание: высшей математики, физики, теоретических основ электротехники.

6.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью и готовностью использовать углубленные знания в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-1);

способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9).

Уровень усвоения должен быть достаточен для успешного исследования и развития теоретических методов исследования процессов и управлении энергосистем.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные методы построения цифровых моделей сигналов электроэнергетических систем;

Уметь: использовать рассматриваемый в рамках дисциплины математический аппарат при моделировании процессов в электроэнергетических системах, анализе поведения системы в различных режимах функционирования;

Владеть: методами построения моделей сигналов работы электрических систем.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

Методы построения цифровых моделей сигналов электрической системы. Математические основы кибернетики при настройке цифровых моделей в электрической системе. Современные методы настройки адаптивных цифровых моделей.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Микропроцессорные системы управления и защиты электроэнергетических объектов»

1. Цели освоения дисциплины

Цель преподавания курса - изучение студентами современных микропроцессорных систем; приобретение навыков разработки микропроцессорных устройств.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистра

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Излагаемый материал базируется на курсах: “Информационно измерительная техника и электроника”, “Элементы устройств АУЭС”, “Релейная защита электроэнергетических систем”.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК - 7);

способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое оборудование (ПК-15);

готовностью применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20);

готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: языки программирования, структуры модулей устройств автоматики, промышленные интерфейсы связи с объектом, принципиальные схемы ввода сигналов постоянного тока, автоматическое тестирование модулей, требования помехозащищенности микропроцессорных систем и методы борьбы с помехами;

Уметь: использовать языки программирования, автоматически тестировать модули, выполнять требования помехозащищенности микропроцессорных систем и бороться с помехами;

Владеть: языками программирования, автоматическим тестированием модулей, требованиями помехозащищенности микропроцессорных систем и методами борьбы с помехами.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

История возникновения и развития микропроцессоров. Двоичная система счисления. Организация МП устройств. Сегменты памяти. Магистраль МПС. Устройства ввода/вывода. Организация модулей памяти. Дешифрация адреса устройств. Структура центрального процессора. Язык программирования ассемблер. Методы адресации. Группы команд. Трансляция программ. Директивы и операторы транслятора. Подготовка программного обеспечения и отладка МПУ. Однокристальные микроэвм. Структура процессорного модуля устройства автоматики. Элементная база. Электронный диск на базе флешь-памяти. Промышленные интерфейсы связи с объектом. Структура модуля аналого-цифрового преобразования. Автоматическое тестирование модуля АЦП. Структура модуля ввода/вывода дискретных сигналов. Расчет принципиальной схемы ввода сигналов постоянного тока. Автоматическое тестирование модуля. Организация удаленного доступа к устройствам автоматики. Требования по помехозащищенности к МПУ в ЭЭС и методы борьбы с помехами. Организация программного обеспечения МПУ автоматики в ЭЭС.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«Проектирование, испытание, сертификация автоматики энергосистем»

1.  Цели освоения дисциплины

Дать теоретическую базу для изучения проектирования устройств релейной защиты и автоматики, знаний о взаимодействии различных защит и автоматики энергообъекта и изучение методов расчета параметров срабатывания устройств релейной защиты и автоматики, методов испытания и сертификации устройств РЗА.

2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина относится к вариативная части профиля профессионального цикла. Излагаемый материал базируется на курсах Теоретических основ электротехники (все разделы) и Теоретических основ релейной защиты (все разделы), Релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем (все разделы), Общей энергетики (раздел "Электрическая часть станций и подстанций», «Линии электропередачи»), Электромагнитных переходных процессов (все разделы).

Знание основных положений по взаимодействию защит энергообъекта, умение расчета параметров срабатывания РЗА, их проверки и испытания, а также знание процессов сертификации необходимо для успешной работы в научно-исследовательских институтах, в службах релейной защиты, в проектных организациях и т. п.

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способностью и готовностью применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК - 6);

способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);

способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

готовностью применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-12);

способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13);

способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ГЖ-45);

Уровень усвоения должен быть достаточен для выполнения необходимых расчетных заданий и для успешной адаптации в научно-исследовательский состав научных коллективов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: методики и рекомендации по расчету параметров срабатывания устройств РЗА, методики испытаний и сертификации;

Уметь: выполнять расчет и выбор параметров срабатывания защит различных энергообъектов;

Владеть: основами построения схем релейной защиты различных энергообъектов, инженерными знаниями по применению рассчитанных параметров срабатывания.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

4.2. Содержание дисциплины. Основные разделы

1.  ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.1  Содержание основных этапов проектирования. Расчетные режимы и выбор их при проектировании. Выбор принципов выполнения РЗА энергообъекта. Выполнение графической части проекта. Проектирование релейной защиты, автоматики и телемеханики как комплексной системы управления электроэнергетическими объектами. Общие технические требования к микропроцессорным устройствам релейной защиты и автоматики (МП УРЗА) энергосистем (РД 34.35.310-97). Проблема проектирования аппаратной части МП УРЗА. Проектирование входного блока МП УРЗА. Сигнальные процессоры и хост-процессор. Интерфейс типа MMI, выходные блоки. Создание алгоритмов защиты. Частотные фильтры и фильтры ортогональных, симметричных, аварийных составляющих. Разработка алгоритмов различных реле. Проектирование логики защит. Защита радиальных ЛЭП. Защита магистральных ЛЭП. Особенности проектирования защит с абсолютной и относительной селективностью (на примере дифференциально-фазной и дистанционной защиты).

2.  СЕРТИФИКАЦИЯ

Виды сертификатов. Международный стандарт качества ИСО 9001. Сертификаты соответствия. Порядок проведения испытаний и утверждения типа средств измерений (ПР 50.2.009-94). Сертификация РЗА. Разработка документации. Этапы работы. Проведение испытаний. Лицензирование в энергетике.

3.  ИСПЫТАНИЯ

Виды устройств проверки и испытаний УРЗА. Особенности испытаний алгоритмов защит. Испытательные устройства НПП «Динамика»: RETOM-61 и RETOM-21. Параллельная работа нескольких устройств RETOM. Автоматизированные отладочные комплексы типа АОК и УАП. Автоматизированные системы проверки и испытаний цифровых РЗА. Программные комплексы DPM и RP-SHELL.

Аннотированная примерная программа дисциплины

«САПР систем автоматического управления электроэнергетическими системами»

1.  Цели освоения дисциплины

Дать представление о теоретических и практических аспектах применения систем автоматизированного проектирования в системах автоматического управления электроэнергетическими системами.

2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. При освоении дисциплины требуется знание материала других дисциплин профессионального цикла: «Теоретические основы электротехники», «Электроснабжение», «Электроэнергетические системы и сети», «Компьютерные, сетевые и информационные технологии», «Информационные технологии», «Решение инженерных задач на ЭВМ», «Математическое моделирование энергетических и электротехнических систем», «Физическое моделирование энергетических и электротехнических систем».

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

– готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

– способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

– готовностью применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные принципы построения информационных систем в различных областях деятельности;

Уметь: выполнять подготовку математических моделей объектов проектирования;

Владеть: основными навыками использования автоматизированных средств проектирования.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.