110800

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

"УТВЕРЖДАЮ"

Заместитель Председателя

Госкомвуза России

___________

"_6_"__июля_____ 1994 г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню

подготовки выпускника по специальности

110800 - Композиционные и порошковые материалы,

покрытия

Вводится в действие с 1 сентября 1994 г.

Москва, 1994 г.

.

- 2 -

1. Общая характеристика специальности 110800- Композиционные

и порошковые материалы, покрытия

1.1. Специальность утверждена приказом Государственного Ко-

митета Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94г.

N 180.

1.2. Нормативная длительность освоения программы при очной

форме обучения - 5 лет.

Квалификация - инженер.

1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности вы-

пускника.

1.3.1. Место специальности в области техники.

Технология композиционных и порошковых материалов, покрытий

- область науки, техники и многоотраслевой сектор производства,

охватывающие сознание новых и улучшение существующих составов

композиционных и порошковых материалов, покрытий, разработку но-

вых технологических процессов производства металлических порош-

ков, композиционных и порошковых материалов и изделий из них, на-

несения покрытий на металлопродукцию.

1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности инженера по специ-

альности 110800 - Композиционные и порошковые материалы, покрытия

являются: технологические процессы, научно - исследовательские и

проектно - конструкторские работы при производстве и изучении

структуры и свойств металлических порошков, композиционных и по-

рошковых материалов и изделий из них, нанесении покрытий на ме-

таллопродукцию, осуществляемые в различных отраслях промышленнос-

ти, в том числе черной и цветной металлургии, общем и специальном

машиностроении, станкостроении, приборостроении, авиационно -

космической и автомобильной промышленностях и др.

1.3.3. Виды профессиональной деятельности.

Инженер по специальности 110800 - Композиционные и порошко-

вые материалы, покрытия в соответствии с фундаментальной и специ-

альной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональ-

ной деятельности:

эксплутационно - технологическая;

производственно - управленческая;

научно - исследовательская;

проектная.

- 3 -

2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших

обучение по программе инженера по специальности 110800 -

Композиционные и порошковые материалы, покрытия

2.1. Общие требования к образованности инженера.

Инженер отвечает следующим требованиям:

- знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-

ально - экономических наук, способен научно анализировать социаль-

но - значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих

наук в различных видах профессиональной и социальной деятельнос-

ти;

- знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение

человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать

их при разработке экологических и социальных проектов;

- имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-

исходящих в неживой и живой природе, понимает возможности совре-

менных научных методов познания природы и владеет ими на уровне,

необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содер-

жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

- способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-

тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию

в полном объеме через 10 лет);

- имеет представление о здоровом образе жизни, владеет уме-

ниями и навыками физического самосовершенствования;

- владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-

бен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его

результаты;

- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет

компьютерными методами сбора, хранения, и обработки (редактирова-

ния) информации, применяемыми в сфере его профессиональной дея-

тельности;

- владеет знаниями основ производственных отношений и прин-

ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих

факторов;

- умеет использовать методы решения задач на определение оп-

тимальных соотношений параметров различных систем;

- способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-

ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз-

можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные

информационные образовательные технологии;

- понимает сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную

- 4 -

область его деятельности, видит их зависимость в целостной систе-

ме знаний;

- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере

на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели

для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их

качественный и количественный анализ;

- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные

с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их

решения методы изученных им наук;

- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-

ком с методами управления, умеет организовать работу исполните-

лей, находить и принимать управленческие решения в условиях раз-

личных мнений, знает основы педагогической деятельности;

- методически и психологически готов к изменению вида и ха-

рактера своей профессиональной деятельности, работе над междис-

циплинарными проектами.

2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально - эконо-

мическим дисциплинам.

Требования к знаниям и умениям соответствуют Требованиям

(Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и

уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие гумани-

тарные и социально - экономические дисциплины", утвержденным Го-

сударственным Комитетом Российской Федерации по высшему образова-

нию 18 августа 1993 г.

2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-

ным дисциплинам.

Инженер должен:

в области математики и информатики

иметь представление:

- о математике как особом способе познания мира, общности ее

понятий и представлений;

- о математическом моделировании;

- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

знать и уметь использовать:

- основные понятия и методы математического анализа, анали-

тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного

переменного, теории вероятности и математической статистики,

дискретной математики;

- математические модели простейших систем и процессов в ес-

- 5 -

тествознании и технике;

- детерминированные и вероятностные модели для конкретных

процессов и методы проведения необходимых расчетов в рамках пост-

роенной модели;

иметь опыт:

- употребления математической символики для выражения коли-

чественных и качественных отношений объектов;

- исследования моделей с учетом их иерархической структуры и

оценкой пределов применимости полученных результатов;

- планирования эксперимента для поиска оптимума и для пост-

роения многомерных диаграмм состав - свойство, использования ос-

новных приемов обработки экспериментальных данных;

- аналитического и численного решения алгебраических уравне-

ний;

- исследования, аналитического и численного решения обыкно-

венных дифференциальных уравнений;

- аналитического и численного решения основных уравнений ма-

тематической физики;

- программирования и использования возможностей вычислитель-

ной техники и программного обеспечения;

в области физики, химии и экологии

иметь представление:

- о фундаментальном единстве естественных наук, неисчерпае-

мости естествознания и возможности его дальнейшего развития;

- о дискретности и непрерывности в природе;

- о соотношении порядка и беспорядка в природе;

- о динамических и статистических закономерностях в природе;

- о вероятности как объективной характеристике природных

систем;

- об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-

тествознания;

- о фундаментальных константах естествознания;

- о принципах симметрии;

- о законах сохранения и переноса массы, энергии и импульса;

- о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;

- о состояниях в природе и их изменениях со временем;

- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-

роде;

- о времени в естествознании;

- об основных химических системах и процессах;

- 6 -

- о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-

дой веществ и их реакционной способностью;

- о методах химической идентификации и определения веществ;

- о растворах, дисперсных и электрохимических системах;

- о термодинамике процессов, протекающих в твердых, жидких и

газообразных телах;

- о строении реальных кристаллов, дифракционной кристаллог-

рафии;

- о биосфере и направлении ее эволюции;

- о взаимодействии организма и среды, сообществах организ-

мов, экосистемах;

- об экологических принципах охраны природы и рациональном

природопользовании, перспективах создания не разрушающих природу

технологий, о принципах безотходных технологий;

- о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-

пользования для создания технических устройств;

- о последствиях своей профессиональной деятельности с точки

зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

знать и уметь использовать:

- основные понятия, законы и модели механики, электричества

и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической

физики и термодинамики, химических систем, химической термодина-

мики и кинетики, реакционной способности веществ, химической

идентификации, экологии;

- методы прогнозирования и определения свойств химических

соединений и направления химических реакций, основные расчеты хи-

мических реакций металлургических процессов;

- методы теоретического и экспериментального исследования в

физике, химии, экологии; уметь оценивать численные порядки вели-

чин, характерных для различных разделов естествознания.

2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

Инженер должен:

иметь представление:

- о процессах тепломассообмена и способах их оптимизации;

- об основных положениях теплотехники и теплоэнергетики ме-

таллургического производства;

- об основах компьютерной графики;

- о принципе действия и технических характеристиках совре-

менного электрооборудования;

- об основных способах получения и свойствах металлических

- 7 -

материалов, их механической и термической обработке;

- о принципах выбора металлических материалов для деталей и

конструкций;

- о системе государственных стандартов и отраслевых нормати-

вах в металлургии;

- о системах управления качеством продукции, объектах стан-

дартизации и сертификации материалов;

- о методах качественного и количественного анализов особо

опасных и вредных антропогенных факторов;

- о научных и организационных основах мер по ликвидации пос-

ледствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-

чайных ситуаций;

знать и уметь использовать:

- стандарты, правила построения и чтения чертежей и схем, ме-

тоды проекционного черчения;

- методы и средства измерения параметров для контроля техно-

логических процессов и качества металлических материалов;

- термодинамический анализ тепловых процессов;

- законы переноса тепла, массы и импульса;

- закономерности процессов тепломассообмена в расчетах ме-

таллургических агрегатов;

- основные законы и понятия электротехники и электроники;

- принципы энергосбережения в металлургическом производстве;

- двойные и тройные диаграммы состояния металлических сис-

тем;

- закономерности процессов кристаллизации и структурообразо-

вания металлов и сплавов;

- теоретические основы фазовых превращений в сплавах;

- современные методы физико - химического анализа свойств и

структуры металлов и сплавов;

- закономерности протекания процессов в металлических расп-

лавах;

- методы выявления и оценки потенциально опасных и вредных

производственных факторов в металлургических цехах;

- способы и средства защиты персонала и окружающей среды от

воздействия вредных факторов;

- методы прогноза и оценки экологических последствий от

внедрения новых технологических процессов;

- методы прочностных расчетов статистических конструкций,

элементов механизмов и машин;

- 8 -

- методы физического и математического моделирования процес-

сов тепломассообмена;

- методы расчета основных характеристик теплотехнических ме-

таллургических агрегатов и методы выбора их наиболее рациональных

конструкций;

- экспериментальные и теоретические методы исследования и

управления структурой и свойствами металлических материалов;

- основные принципы управления производством;

иметь опыт:

- построения изображений технических изделий, оформления

чертежей и электрических схем, составления спецификаций;

- физико - химических исследований процессов в металлурги-

ческих системах и свойств металлов и сплавов;

- моделирования процессов тепломассообмена, протекающих в

металлургических агрегатах;

- расчетов основных характеристик теплотехнических металлур-

гических агрегатов, связанных с проектированием нового и реконс-

трукцией действующего оборудования;

- использования прикладных программ по моделированию, проек-

тированию и расчету основных параметров металлургических переде-

лов.

2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

Инженер должен:

иметь представление:

- об основных научно - технических проблемах в области осу-

ществления и совершенствования, а также разработки новых высоко-

эффективных технологий производства композиционных и порошковых

материалов, нанесения покрытий, обеспечивающих получение необхо-

димой продукции при снижении энерго - и материалоресурсов и

уменьшении выбросов вредных примесей и отходов производства в ок-

ружающую среду с учетом мировых тенденций научно - технического

прогресса в металлургии, машиностроении и других отраслях техни-

ки, потребляющих металлопродукцию различного типа;

знать и уметь использовать:

- теоретические и технологические основы процессов конструи-

рования и производства композиционных и порошковых материалов;

- теоретические и технологические основы процессов создания

покрытий различного типа на металлопродукции;

- физико - химические закономерности процессов коррозии ме-

таллических материалов;

- 9 -

- конструкции и характеристики основного технологического

оборудования для производства композиционных и порошковых матери-

алов, создания покрытий на металлопродукции;

- принципы технико - экономической оценки проектных решений

при создании цехов (участков) по производству композиционных и

порошковых материалов, нанесению покрытий на металлопродукцию;

уметь:

- выбирать и рассчитывать, оптимизировать составы и техноло-

гию производства композиционных и порошковых материалов, покры-

тий, обеспечивающие наиболее эффективное решение поставленной

технической задачи;

- рассчитывать, исследовать и определять свойства композици-

онных и порошковых материалов, покрытий; устанавливать причины

брака продукции и определять пути их устранения;

- прогнозировать коррозионную стойкость композиционных и по-

рошковых материалов, выбирать способы и средства защиты их от

коррозии на этапе производства, хранения и эксплуатации;

- выполнять необходимые теоретические и экспериментальные

исследования процессов получения композиционных и порошковых ма-

териалов, нанесения покрытий на металлопродукцию;

- выполнять металлургические расчеты;

- выбирать основное технологическое оборудование при проек-

тировании цехов (участков) по производству композиционных и по-

рошковых материалов, нанесению покрытий на металлопродукцию;

- проектировать пресс - оснастку для производства композици-

онных и порошковых материалов (изделий); разрабатывать задания на

выполнение смежных частей проекта.

Дополнительные требования к специальной подготовке инженера

определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-

циализации.

.

- 10 -

3. Минимум содержания образовательной программы подготовки

инженера по специальности 110800 - Композиционные и порошковые

материалы, покрытия.

_________________________________________________________________

Индекс Наименование дисциплин и их основные Всего

разделы часов

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально - экономические 1802

дисциплины.

Требования к знаниям и умениям соответствуют

Требованиям (Федеральный компонент) к обязате-

льному минимуму содержания и уровню подготовки

выпускника высшей школы по циклу "Общие гума-

нитарные и социально - экономические дисципли-

ны", утвержденным Государственным Комитетом

Российской Федерации по высшему образованию

18августа 1993 г.

ЕН.00 Математические и общие естественнонаучные дис - 2450

циплины.

Математика и информатика 860

ЕН.01 Математика: 610

алгебра: основные алгебраические структуры,

векторные пространства и линейные отображения,

булевы алгебры;

геометрия: аналитическая геометрия, многомерная

евклидова геометрия, дифференциальная геометрия

кривых и поверхностей, элементы топологии;

дискретная математика: логические исчисления,

графы, теория алгоритмов, языки и грамматика,

автоматы, комбинаторика;

анализ: дифференциальное и интегральное исчис-

ления, элементы теории функций и функционально-

го анализа, теория функций комплексного пере-

менного, дифференциальные уравнения;

.

- 11 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

вероятность и статистика: математические основы

теории вероятностей, модели случайных про-

цессов, проверка гипотез, принцип максимального

правдоподобия, статистические методы обработки

экспериментальных данных.

ЕН.02 Информатика: 250

понятие информации: общая характеристика про-

цессов сбора, передачи, обработки и накопления

информации;

технические и программные средства реализации

информационных процессов; модели решения

функциональных и вычислительных задач;

алгоритмизация и программирование; языки прог-

раммирования высокого высокого уровня; базы

данных; программное обеспечение и технология

программирования; элементы теории систем.

Общие естественнонаучные дисциплины 1070

ЕН.03 Физика: 400

физические основы механики: понятие состояния в

классической механике, уравнения движения, за-

коны сохранения, основы релятивистской механи-

ки, принцип относительности в механике, кинема-

тика и динамика твердого тела, жидкостей и га-

зов;

электричество и магнетизм: электростатика и

магнитостатика в вакууме и веществе, уравнение

Максвелла, материальные уравнения, квазистацио-

нарные токи, принцип относительности в электро-

динамике;

физика колебаний и волн: гармонический и ангар-

монический осциллятор, физический смысл спект-

рального разложения, кинематика волновых про-

цессов, нормальные моды, интерференция и диф-

ракция волн, элементы Фурье - оптики;

.

- 12 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

квантовая физика: корпускулярно - волновой дуа-

лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-

тояния, принцип суперпозиции, квантовые уравне-

ния движения, операторы физических величин,

энергетический спектр атомов и молекул, природа

химической связи;

статистическая физика и термодинамика: три на-

чала термодинамики, термодинамические функции и

состояния, фазовые равновесия и фазовые превра-

щения, элементы неравновесной термодинамики,

классическая и квантовая статистики, кинети-

ческие явления, системы заряженных частиц, кон-

денсированное состояние.

ЕН.04 Неорганическая химия: 250

химические системы: растворы, дисперсные систе-

мы, электрохимические системы, катализаторы и

каталитические системы;

химическая термодинамика и кинетика: общие за-

кономерности протекания химических реакций,

стехиометрические законы, тепловые эффекты хи-

мических реакций, основы термохимических расче-

тов, химическая кинетика;

реакционная способность веществ: химия и пери-

одический закон Менделеева; электронное строе-

ние атома; основные атомные характеристики эле-

ментов; основные типы химической связи, кислот-

но - основные и окислительно - восстановительные

свойства веществ, комплементарность;

химическая идентификация: качественный и коли-

чественный анализ, аналитический сигнал, хими-

ческий, физико - химический и физический анализ.

ЕН.04 Основы кристаллографии: 100

реальные кристаллы, симметрия континуума и дис-

континуума; дифракционная кристаллография; ко-

ординация атомов в кристаллической структуре;

кристаллохимические группы фаз; физика рентге-

.

- 13 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

новских лучей; методы рентгеноструктурного ана-

лиза моно - и поликристаллов, металлов и спла-

вов; электронография, электронная микроскопия и

методы спектроскопии.

ЕН.04 Физическая химия: 250

физико - химическая термодинамика; термодинамика

растворов и фазовых переходов; поверхностные

явления; электрохимия; статистическая термоди-

намика; гетерогенные и топохимические реакции;

принципы термодинамики необратимых процессов;

коллоидная химия; свойства коллоидных систем;

структурно - механические свойства дисперсных

систем.

ЕН.05 Экология: 100

биосфера и человек: структура биосферы; экосис-

темы; взаимоотношения организма и среды; эколо-

гия и здоровье человека;

глобальные проблемы окружающей среды: экологи-

ческие принципы рационального использования

природных ресурсов и охраны природы; основы

экономики природопользования; экозащитная тех-

ника и технологии; основы экологического права,

профессиональная ответственность; международное

сотрудничество в области охраны окружающей сре-

ды.

ЕН.06 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав - 490

ливаемые вузом

ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины 1820

ОПД.01 Тепломассообмен: 100

техническая термодинамика; механика жидкости и

газов; механизмы и законы переноса теплоты и

массы; методы анализа процессов теплообмена;

теория подобия и размерности.

.

- 14 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ОПД.02 Начертательная геометрия и инженерная графика: 150

способы получения обратимых изображений; обзор

основных геометрических фигур и их задание на

чертеже; основные способы преобразования черте-

жа; позиционные и метрические задачи; изображе-

ния; геометрические основы форм деталей; аксо-

нометрические чертежи и технические рисунки;

изображение соединений деталей; чертежи и эски-

зы деталей и сборочных единиц; нормативно - тех-

ническая документация; стандартизация.

ОПД.03 Прикладная механика: 180

классификация машин и механизмов; критерий ра-

ботоспособности деталей машин; основные понятия

сопротивления материалов; механические характе-

ристики конструкционных материалов; расчеты на

прочность; детали машин и механизмов.

ОПД.04 Электротехника и электроника: 180

электрические цепи постоянного и синусоидально-

го тока; цепи с нелинейными элементами;

трансформаторы, электрические машины, выпрями-

тели; линейное преобразование сигналов; усили-

тели; элементарная база цифровых и микропро-

цессорных схем; схемы электронных устройств.

ОПД.05 Физическое металловедение: 240

двойные и тройные диаграммы состояния металли-

ческих систем; система железо - углерод; дефекты

в металлах, фазы и фазовые превращения в метал-

лах и сплавах; кристаллизация и структура расп-

лавов; сплавы черных и цветных металлов; тепло-

физические, электрические, магнитные и механи-

ческие свойства металлов и сплавов; термодина-

мическая, химико - термическая и термомехани-

ческая обработка металлов и сплавов.

ОПД.06 Физико - химия металлургических процессов и 100

систем:

свойства высокотемпературных газовых атмосфер;

.

- 15 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

процессы разложения оксидов и окисления метал-

лов; восстановительные процессы; строение и

свойства металлургических расплавов; термодина-

мика и кинетика гетерофазных процессов в поли-

компонентных системах; методы изучения поверх-

ности и определения физических свойств веществ.

ОПД.07 Физико - химические методы анализа: 90

инструментальные методы анализа веществ; спект-

роскопические методы анализа; методы структур-

ного анализа металлов и сплавов, рентгенострук-

турный и электронноскопический анализ.

ОПД.08 Металлургическая теплотехника и теплоэнергети - 120

ка:

теплотехническое теплоэнергетическое оборудова-

ние металлургических заводов; теплогенерация и

энергопреобразование; материалы, элементы

конструкций печей; тепловая работа печей и наг-

рев металла; энергоносители, энергопотребление

и энергоснабжение в металлургии; вторичные

энергетические ресурсы.

ОПД.09 Метрология, стандартизация и сертификация: 70

основы теории измерений; средства измерений;

первичная обработка результатов измерений; ав-

томатизированные измерительные системы и комп-

лексы; системы государственных стандартов;

стандарты и отраслевые нормативы в металлургии;

сертификация металлопродукции.

ОПД.10 Безопасность жизнедеятельности: 100

безопасность труда как составная часть антро-

погенной экологии; источники антропогенных фак-

торов; параметры микроклимата производственной

среды; источники загрязнений воздуха; действие

электрического тока на организм человека; защи-

та от поражения электрическим током; пожарная

безопасность; причины возникновения и классифи-

кация чрезвычайных ситуаций; размеры и структу-

.

- 16 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ра зон поражения; особенности аварий на объек-

тах атомной энергетики; организация и проведе-

ние защитных мер при внезапном возникновении

чрезвычайных ситуаций; правовые, нормативно-

технические и организационные основы безо-

пасности жизнедеятельности.

ОПД.11 Общая металлургия: 110

подготовка сырья к металлургическому переделу;

гравитационные, флотационные, специальные и хи-

мические методы обогащения руд и концентратов;

металлургия чугуна и стали, легких и тяжелых

цветных металлов, редких тугоплавких, рассеян-

ных, редкоземельных и радиоактивных металлов.

ОПД.12 Организация и управление производством: 100

основы организации производства; управление

производством в условиях рыночной экономики;

организация труда, его нормирование и оплата;

технико-экономическая оценка целесообразности

принимаемых технических и организационных реше-

ний; планирование производства и организация

материально-технического обеспечения; основы

предпринимательской деятельности.

ОПД.13 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав - 280

ливаемые вузом

СД.00 Специальные дисциплины 1740

СД.01 Процессы порошковой металлургии: 360

история, современное состояние и перспективы

развития порошковой металлургии; теория и тех-

нология процессов получения металлических по-

рошков: механические (измельчение твердых мате-

риалов, диспергирование расплавов), физико-

химические (восстановление химических соедине-

ний металлов, электролиз, термическая диссоциа-

ция карбонилов) и др. способы; свойства метал-

.

- 17 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

лических порошков и методы их определения; тео-

рия и технология процессов формования металли-

ческих порошков и спекания порошковых формовок;

свойства и методы обработки порошковых материа-

лов и изделий.

СД.02 Теория и технология покрытий: 330

методы нанесения покрытий; термодинамика про-

цессов при создании покрытий различного типа на

металлических и неметаллических поверхностях;

строение, структура и эксплуатационные свойства

покрытий; основное оборудование для газотерми-

ческого и электротермического нанесения покры-

тий на металлопродукцию.

СД.03 Материаловедение и технология композиционных 180

материалов:

теоретические основы конструирования и свойства

композиционных материалов; методы получения и

свойства волокон различного типа; технология и

свойства композиционных материалов на основе

металлических матриц, керамики и стекла, каучу-

ка; полимерные и углеродные композиционные ма-

териалы.

СД.04 Коррозия и защита металлов: 140

термодинамика и механизм электрохимической кор-

розии; коррозионное поведение металлических

сплавов, порошковых и композиционных конструк-

ционных материалов в различных коррозионноак-

тивных средах; защита металлов, композиционных

и порошковых материалов от коррозии в жидких и

газовых средах.

.

- 18 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

СД.05 Проектирование и оборудование цехов: 150

основы технологического проектирования метал-

лургических предприятий; проектно - сметная до-

кументация; оптимизация проектных решений;

основы курсового и дипломного проектирования;

основное технологическое оборудование цехов по

производству порошковых и композиционных мате-

риалов, нанесению покрытий.

СД.06 Дисциплины специализации 580

Ф.00 Факультативы 450

Ф.01 Военная подготовка 450

__________________________________________________________

Всего часов теоретического обучения 8262

Практика (все виды) 12 недель

Срок реализации образовательной программы при очной форме

обучения составляет 256 недель, из которых 153 недели теорети-

ческого обучения, 14 недель подготовки квалификационной работы,

не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломного от-

пуска.

Примечание.

1. При разработке образовательно - профессиональной программы

подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:

1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного

материала для циклов дисциплин, - в пределах 5%; для дисциплин,

входящих в цикл,- в пределах 10% без превышения максимального не-

дельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,

указанного в настоящем документе.

1.2. Устанавливать объем часов, по дисциплинам цикла общих

гуманитарных и социально - экономических дисциплин (кроме иност-

ранного языка и физической культуры).

.

- 19 -

1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-

ноэкономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и

разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических

занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом

вузе и учитывающим региональную, национально - этническую, про-

фессиональную специфику и научно - исследовательские предпочтения

преподавателей, обеспечивающим квалифицированное освещение

дисциплин цикла.

1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдель-

ных разделов общих гуманитарных и социально - экономических, мате-

матических и общих естественнонаучных дисциплин, в соответствии с

профилем цикла специальных дисциплин.

2. Объем обязательных аудиторных занятий студентов не должен

превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в

неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-

ческие занятия по физической культуре и занятия по дополнительным

и факультативным дисциплинам.

3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным пла-

ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной

работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на

ее изучение.

5. Наименование специализаций утверждается Учебно - методи-

ческим объединением по образованию в области металлургии, наиме-

нование дисциплин специализаций, их объем и содержание устанавли-

ваются вузом.

Составили:

Учебно - методическое объединение

по образованию в области метал-

лургии

Зам. председателя Совета УМО,

проректор МИСиС по учебной работе

Главное управление образовательно - профессиональных

программ и технологий