Проект

Порядок и критерии отбора федеральных государственных образовательных организаций, на подготовительных отделениях (факультетах) которых осуществляется обучение иностранных граждан, поступающих на обучение в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты, по дополнительным общеобразовательным программам, обеспечивающим подготовку иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

1. Общие положения

1.1 Настоящий порядок регламентирует процедуру отбора федеральных государственных образовательных организаций, на подготовительных отделениях (факультетах) которых осуществляется обучение проживающих за рубежом иностранных граждан и соотечественников (далее – иностранные граждане), поступающих на обучение в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты, по дополнительным общеобразовательным программам, обеспечивающим подготовку иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

1.2 Отбор федеральных государственных образовательных организаций, на базе которых могут быть созданы подготовительные отделения (факультеты), для подготовки иностранных граждан по дополнительным общеобразовательным программам, осуществляется по результатам проведения публичного конкурса среди образовательных организаций высшего образования.

1.3 Публичный конкурс (далее - конкурс) является открытым.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.4 Участниками конкурса являются федеральные государственные образовательные организации, подавшие заявки в установленные сроки.

2. Критерии отбора

Победители конкурса из числа федеральных государственных образовательных организаций - участников конкурса отбираются по следующим критериям:

2.1 Наличие опыта в сфере подготовки специалистов для зарубежных стран:

количественные показатели подготовленных иностранных специалистов;

наличие контингента иностранных обучающихся не менее 100 человек;

опыт реализации для иностранных граждан дополнительных общеобразовательных программ;

количественный состав преподавателей русского языка как иностранного, в т. ч. имеющих удостоверения (сертификаты) о прохождении курсов повышения квалификации;

возможность обеспечить продолжение освоения профессиональных образовательных программ на русском языке в образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях, выпускниками подготовительных отделений (факультетов), завершивших обучение по дополнительным общеобразовательным программам на базе своих образовательных организаций;

организация работы с иностранными выпускниками, перечень мероприятий, проводимых с иностранными выпускниками.

2.2 Наличие инфраструктуры, обеспечивающей необходимые условия пребывания иностранных граждан и их безопасность:

наличие благоустроенного общежития, отвечающего требованиям проживания, а также инфраструктуры для иностранных граждан подготовительных отделений (факультетов), владеющих русским языком в недостаточной степени;

наличие в структуре вуза специальных подразделений (служб), отвечающих за вопросы приема, пребывания и обучения на подготовительных отделения (факультетах) иностранных граждан;

организация и функционирование центров адаптации (ориентации) принятых на обучение по дополнительным общеобразовательным программам иностранных граждан;

организация и функционирование служб, обеспечивающих безопасность иностранных граждан подготовительных отделений (факультетов);

предоставление медицинского обслуживания иностранным гражданам, проходящим обучение на подготовительных отделениях (факультетах);

2.3 Участие федеральных государственных образовательных организаций в международном сотрудничестве:

наличие договоров о прямых связях с зарубежными партнерами;

участие в совместной разработке международных программ и проектов;

членство в международных ассоциациях, объединениях;

участие в мероприятиях, организуемых для обучающихся иностранных граждан в рамках учебного заведения, муниципального образования, региона, России в целом;

создание и работа землячеств иностранных студентов.

2.4 Наличие программ, учебных планов, разработок, методик, учебников, сборников тестов, ориентированных на освоение иностранными гражданами профессиональных образовательных программ на русском языке:

обеспеченность учебного процесса необходимой учебной литературой и техническими средствами обучения для овладения русским языком и освоения дополнительных общеобразовательных программ;

перечень учебно-методических материалов и пособий созданных научно-педагогическими работниками подготовительных отделений (факультетов).

Оценка данных критериев осуществляется в динамике двух лет, предшествующих проведению конкурса.

3. Организация проведения конкурса

3.1 Минобрнауки России:

объявляет конкурс;

устанавливает сроки проведения конкурса;

создает конкурсную комиссию и утверждает ее состав;

утверждает перечень вузов - победителей конкурса.

3.2 Конкурсная комиссия:

рассматривает заявки и определяет их соответствие установленным требованиям и формирует предложения по составу участников конкурса;

проводит экспертизу заявок с привлечением сторонних экспертов;

оценивает достоверность данных, представленных вузами – участниками конкурса;

запрашивает в случае необходимости дополнительные сведения у федеральных государственных образовательных организаций, подавших заявки на участие в конкурсе;

назначает дополнительную экспертизу в случае существенного расхождения экспертных оценок;

определяет победителей конкурса;

оформляет итоговый протокол по результатам проведения конкурса.

3.3 Число членов конкурсной комиссии должно быть нечетным и составлять не менее 9 человек.

Членами конкурсной комиссии не могут быть лица, заинтересованные в промежуточных и окончательных результатах конкурса.

3.4 Комиссии вправе осуществлять свои полномочия, если на их заседаниях присутствует не менее 2/3 от списочного состава.

3.5 Решение комиссии принимается открытым голосованием, простым большинством голосов.

4. Процедура проведения конкурса

4.1 Минобрнауки России помещает объявление о проведении конкурса в печатных изданиях Минобрнауки России, а также размещает его на официальных сайтах Минобрнауки России и в сети Интернет не позднее, чем за 30 дней до даты окончания приема заявок.

4.2 Объявление о проведении конкурса включает в себя:

дату и время начала и окончания приема заявок;

форму заявки;

адрес приема заявок (с указанием в случае необходимости времени приема, номера комнаты, номера контактного телефона);

4.3 Федеральные государственные образовательные организации - победители конкурса в 10-дневный срок с даты принятия решения по результатам проведения конкурса извещаются Международным департаментом Минобрнауки России.

4.4 Федеральные государственные образовательные организации - участники конкурса, не попавшие в список победителей, извещаются Международным департаментом Минобрнауки России о результатах конкурса в 15-дневный срок с даты утверждения итогового протокола конкурсной комиссией.